教科版小学三年级科学上册期中、期末试卷 2

三年级学上册期测试卷姓得

A有许多落叶B长出嫩绿新叶C开花D果实自然落入土中三、判题（16分1、金鱼在不断喝水，会涨破肚皮）2、蜗牛壳很硬，是不能长大的）一、填题（）3、不同的动物有不同的特点，但是不同的动物可以用相同的方法观察）1、观察一个物体，我们可以用看，用摸，用

听，用鼻子

4、为了便于观察蚂蚁的身体，我们可以把蚂蚁毒死再进行观察）闻。还可以用__________来测量等。2、在校园里，我发现了蝴蝶、、等动物。3、我们观察了各种各样的叶子，虽然它们的大小、颜色、形状不同们相同的结构

5、蚂蚁能排着整齐的队伍，是因为它们的视力特别好）6、蜗牛有嘴巴，但没有牙齿）7、生长在水下的植物不需要阳光）8、在秋天，树木的树干没有长大，说明树已经死了）都有____________和___________。4、植物生长都需要、、和营养。5、蚂蚁的身体可以分为，，三部分它长有对足都长在。6、树的整体形态一般由、、组成。7、樟树是_______植物，它的茎叫茎；狗尾草是植物，它这样的茎叫茎。8、蜗牛用_________爬行，金鱼用_________呼吸。9、动物的生存依赖于，不同的中生长着不同的动物。

四、连题。(16）蜗牛的运动用尾巴运动蚂蚁的运动用腹足波浪式爬行金鱼的运动用身体伸缩爬行五、简题：(181、蜗牛分泌的黏液对它的爬行有什么作用？

金鱼土中蚯蚓地面蜗牛水中蚂蚁草中10、动物和都属于，它们都是有的物体。二、单选择题20）1、下列不可以用来识别梧桐树的特征的是（A树叶B树皮C树冠形状D很粗2、蚂蚁是用（）来交流信息的。A触角B声音C舞蹈D气味3、水葫芦能浮在水面上的秘密是（

2、通过学习，我们知道树、草、花、金鱼藻等都属于植物，请说说植物有什么共同的特征？3、比较蜗牛和蚂蚁的相同和不同点。A它很轻B它的叶柄内有气囊C它是水生植物D它的根从水里把它托起来的4、下列属于水生植物的是（A樟树B水母C水葫芦D水杉5、蜗牛适合生活在（）的地方。A阴暗、潮湿B高温、干燥C低温、干燥D高温、潮湿6、金鱼游泳时不断地张嘴是因为（A它要不停地喝水B它在寻找水里的食物C它在呼吸水里的氧气D它在“说话”7、蜗牛休眠了，我们可以用（）方法唤醒它。A.敲打它的壳B.使劲喊C.放入水中8、下列四种动物是鱼的是（A甲鱼B乌龟C鲫鱼D鲸鱼9、水葫芦和蒲公英的相同之处是（A都长在水中B都需要水空气光C片和茎的形状一样D生长环境一样10、在春天里能体现大树和小草进入生长期的现象有（

蜗牛

蚂蚁

三年级学上册期试卷一一、我会填空分）1．一片完整的树叶一般由、两部分构成。2．蚂蚁的身体分成、、三部分，头上有对触角，胸部有

（）8．我们这里的水很多，因此浪费一点也没有关系。（）9．砖和陶瓷都是用黏土烧制而成的，所以它们的硬度也一样。（）10．用量筒测量水的体积时，眼睛的视线要和水面对齐。四、我会连线选择恰当的方法测试材料的特性）材料的软硬用电路检测器检测材料的吸水性放入水中观察材料是否导电把材料弯折对足。

材料的沉浮

用铁钉在材料上划3．蜗牛是用爬行的，金鱼是用呼吸的。4、人们常用金属做水壶、锅等炊具，是因为它的______好。5．我知道生活中常见的、、等都是液体。二、我会选择正确答案的字母填写在题中的横线上分）1．下面的不属于水生植物。

材料的柔韧性在上面滴水五、发现与思考分）1理我们观察的结果在下列维恩图中填写蚂蚁和金鱼有哪些相同点与不同点8分）A．水葫芦B．浮萍C．狗尾草2．通过观察，我们发现植物的叶片上有。A．叶纹B．叶线C．叶脉3．像狗尾草一样的茎叫。A．木质茎B．草质茎C．直立茎4．蚂蚁会分泌一种引导后面的蚂蚁走相同的路线。A．黏液B．唾液C．信息素5．观察完蜗牛后，我们应该。A．把蜗牛放回家B．把蜗牛随便扔掉C．把蜗牛踩死6．下列物体中，硬度最大的是：。A．木条B．塑料尺C．铁钉7．液体体积的单位是。A．千克B．公斤C．毫升8．炎热的夏天我们常穿的衣服。A．黑色、厚实B．浅色、透气性好C．黑色、吸水性差9．下列物体中可回收利用的是。A．易拉罐B．口香糖C．苹果核10．是用一种特殊的黏土制造，经过烧制而成的材料。A．金属B．陶瓷C．塑料

蚂蚁

金鱼三、我会判断正确说法前的括号内画“√的画“×）（）1．植物不能运动，所以是没有生命的。（）2．在观察活动中，我们要保持动物栖息地的原貌，保护它们的生存环境。（）3．用同一种材料可以制成不同形状的物体。（）4．科学课本的封面是用一种复合纸制成的。（）5．通常情况下，下列物体的吸水性从强到弱依次排列为：纸、木头、金属。（）6．在科学观察中，我们经常用品尝的方法去鉴别未知物质。（）7．空气看不见摸不着，所以不可能有重量。

2．水会流动，空气会不会流动？我们用什么方法可以证明空气会流动呢？（分）方法一：方法二：方法三：

三年级学上册期试卷二一、选择填空题（每空格2分，共20分）1．柳树的枝条很柔软，它的茎是______________（草质茎木质茎2．通过观察，我们发现植物的叶片上都有______________（叶叶脉3．蚯蚓的身体由一节一节的______________（环节圆圈）组成。4．蚂蚁在行进的过程中会分泌一种______________（粘液信息素这种物质会引导后面的蚂蚁走相同的路。5．金鱼是用______________（肺鳃）在水中呼吸的。

3．树木和我们人类一样是有生命的，我们应该像爱护自己一样爱护树木）4．水葫芦能浮在水面上，是因为它的叶柄膨大成气囊，里面充满水的缘故）5．蜗牛、蚓、蚂蚁、金鱼都需要食物才能生存，都有会运动，都能对危险作出反应。„„„„（）6．观察大树的图片比观察一棵真正的大树有更多的发现）7．金鱼身上的鳞片，具有保护自身的作用）8．生长在水下的植物不需要阳光）9．蚯蚓不喜欢在水里的生活）10．狗尾草的叶子像鸡蛋，是卵形的）四、连线题（共12分）1．将下列动物的生活环境和运动方式连一连分）6．根据水稻的环境，水稻属于______________（陆生植物水生植物7．蚂蚁的身体是由头、______________（胸躯干腹三部分组成的。

地面水里

蜗牛蚂蚁

用鳍游泳腹足波浪式爬行8．我们可以用______________（软尺放大镜）测量一棵大树的粗细。

土壤里金鱼

用脚爬行9．蚯蚓和蜗牛一样喜欢生活在______________（明亮干燥阴暗潮湿）的环境里。

草丛

蚯蚓

用身体伸缩爬行10．动物和植物都是______________（有生命会活动）的物体，我们称它们为生物。

2．你知道下面这些吗？比比谁的知识更丰富分）二、选择题（每小题2分，共18分）1．蚂蚁是用（）来交流信息的。A、语言B、舞蹈C、触角2．蜗牛是用它的腹部爬行的，它的腹部就是它的足。蜗牛的足叫（A、腹足B、软足C、脚

陆地上最大的动物世界上最小的鸟世界上最高的动物海洋是最大的动物

蜂鸟长颈鹿蓝鲸非洲象3．凤仙花的一生要经历（）这些变化。A、种子发芽幼苗开花结果B、种子幼苗发芽开花结果C、种子发芽幼苗结果开花4．金鱼吃食物的时候A、直接将食物吞入体内B、先吸进嘴里，再用牙齿咀嚼C、用舌头舔着吃5．下列三种植物中，到冬天树上还有绿叶的树是（A、桃树B、桂花C、柳树6．下列食物中）是蜗牛不喜欢吃的食物。A、苹果B、青菜叶C、饼干7．观察大树的时候，我们应该按照（）顺序进行。A、从整体到局部，由远到近B、从局部到整体，由远到近C、从整体到局部，由近到远8．金鱼在水里不停地张嘴，是因为（A、它在和其他金鱼交流B、它在呼吸水中的氧气C、它要不停地喝水9．观察完蚂蚁后，我们应该（A、把蚂蚁放回家B、把蚂蚁扔掉C、把它养起来三、判断题（每小题2分，共20分）1．我们可以用拓印的方法来研究树皮的图案。„„„）2．蜗牛的头上有两对触角，一对长，一对短。蜗牛的眼睛长在短的那对触角上。„„„„„）

五、填图题（共6分）我们观察过蚯蚓找到蚯蚓的口门和环带吗？在图上的括号中填入相应的名称。（6分）六、简答题（共22分）1．叶也是有生命的。请将“枯叶”按叶的生长变化过程排列分）2．蚂蚁有几对足？长在身体的哪一部分（分）3．水生植物和陆生植物有什么相同的生长需要？（分）4．蚂蚁到处乱爬，不好观察。在不伤害蚂蚁的情况下，你能想出什么好办法使自己便于观察它吗？你能想出两种方法吗？（分）

三年级学上册期试卷三一、填空分）1、与蜗牛长得相像的小动物有，。2、蚂蚁太小了，我准备用来仔仔细细地观察它。3、我们通过闻知道水是的，通过尝知道水是的。4、像水一样没有固定形状，会流动的物体叫。5、宣纸、新闻纸、牛皮纸，吸水性最强的是。

五、填图题（16分）1、按要求画几张不同形状的叶子。（心形、卵形、针形、2、请你在下图中标出蜗牛各个部分的名称。

扇形）6、我们来测量一杯水的多少，选择工具时一般用。二、判断题（对的打“√的打“×”共22分）1、树木和我们人类一样具有生命，我们应该爱护树木。（）2、水是一种没有颜色、没有气味、没有味道、透明的液体）3、同学之间有的指纹是相同的。（）4、蜗牛的两对触角一对长一对短。（）5、放大镜是常用的观察工具。（）6植物的叶主要由叶片、叶柄构成。（）7、因为蜗牛的身体十分柔软，所以无法比较它们的大小。（）8、5毫升水相当于大雪碧瓶一瓶。（）9、食用油也是液体。（）10、蜗牛壳很硬，是不能长大的。（）三、选择（将正确答案的序号填在括号里，共16分）（1下边能用来观察大树粗细的工具是（）。A、量筒B、放大镜C、绳子和尺（2蝗虫有（）腿。A、2条B、4条C、6条（3蚂蚁不会把窝建在（）。A、树上B、泥土中C、水中（4蚂蚁是用（）来交流信息的。A、头上的触角B、声音C、舞蹈（5观察纸时一般不会用到的的工具是（）。A、放大镜B、尺C、量筒（6观察一种不熟悉的液体时，能做的是（）。A、用鼻子闻B、用嘴巴尝C、用眼睛看（7可以用来表示水的多少的单位是（）。A、厘米B、小时C、毫升（8和蜗牛属于同一种类的动物是（）。A、蝗虫B、螺蛳C、蚂蚁四、连线题（共10分）

六、问答题（共18分）1、请你说出自己喜欢的某一种树的叶，并描述这片叶的特点分）我喜欢的叶是（）的叶。这片叶的特点：1、2、3、4、2、你在校园里发现了一种不知名的虫子（共5分）你准备从哪些方面进行观察？在观察时你认为应该注意些什么？3、考考你，一杯清水和一杯酒精，你能区分它们吗？方法写得越多越好？（共分）眼睛耳朵鼻子舌头手

物体的冷热、轻重、粗细物体的气味声音的大小、高低、强弱食物的味道物体的大小、形状、颜色、远近

三年级学上册期试卷四一、我想、我填、我能行！(每空1，共15)1.植物的叶一般由叶片和)组成，叶片上有)。2.像石头、水、空气这样的物体，我们分别称它们为固体、()和()。3.蚯蚓喜欢生活在)、()的环境。4.我们周围的常见材料有纸、()、()、()、玻璃等。5.植物的生存需要)、()、()和)。6.金鱼用()游泳，用)呼吸。二、擦亮眼睛，我来挑吧！(每题2，共20)1.蜗牛利用()前爬行。触角腹足硬壳尾2.下列物品中，运用了空气可以被压缩的性质的是)。风扇轮胎瓶子3.植物按生存的环境不同，可以分为()。水生植物和土地植物水生植物和陆地植物陆地植物和海洋植物4.金属具有()特性。导热吸水透明5.()不易分解，会造成严重的环境污染，但许多可以重复利用。塑料纸木头6.蜗牛休眠了，我们可以用()方法唤醒它敲打它的外壳使劲喊放入水中7.要比较两杯体积非常接近的水的多少，比较好的方法是()用同一个小杯分别量两杯水用自己画上刻度的小杯分别量两杯水用量筒分别量两杯水8.植物的一生要经历)等几个生长阶段。发芽、开花、结果种子、幼苗、开花、结果

4.在进行科学观察时，我们可以用尝的方法。)5.水葫芦能浮在水面上是因为叶柄里面有气囊，充满空气。()6.离开了空气(或氧气木柴不能燃烧。()7.绵线的柔韧性比铝线强。)8.蚂蚁找到了食物会马上把它吃掉。)9.塑料是一种从原油中提取出来的人工材料。)10.瓷、棉花都是人工制造的材料。()四、小侦探推测题(共30)1.把一张纸揉皱后，塞入玻璃杯的底部。把玻璃杯倒过来，直立着按入水底，纸会湿吗？如果不会湿是为什么？答：______________________________________________________________________________________________________________________________________________________2.当把滴管悄悄地伸到金鱼的嘴巴前面，挤出红水，我们看到什么现象？这个现象说明了什么？答：____________________________________________________________________________3.水会流动，空气会不会流动？如果会流动，我们可以用什么方法来证明呢至少五种)答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________4.水和空气相比，有哪些相同和不同处？请填写在的维恩图中。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________五、我的研究成果(请在下表填出你对石头、水、空气比较后的认识，在物体所具有的性质栏打“√”)(15分)种子、发芽、幼苗、开花、结果

形状

占据空间

体积

流动

重量9.液体体积的单位是)。千克公斤毫升

物体

固定

不固定

能

不能

易压缩

不易压缩

能

不能

较重

很轻10.列食物中，蜗牛最喜欢吃的食物是()。蛋糕菜叶桔子三、小法官来审判，对的打“√”，错的打“×”。(每题2分，共20分)1.我们用的纸来之不易，要珍惜、节约用纸。)2.在晴天中午的大树下我找到了很多蜗牛。)3.蚯蚓的身体没有头、尾的区别。()

石头水空气

三年级学上册期试卷五一、知识展示台(19%)1校园里的植物多种多样当我们带着目的去观察植物的时候可以用的观察方法有用

9、我们用过的废纸，应该尽可能（于保护环境。A、焚烧B、回收C、在垃圾场填埋四、巧手连线处（10%）1、将下列各种物体进行分类并连线。书本牛奶木块橡皮饮用水眼睛、用手用鼻子、用耳朵等方法来观察一棵树，并能用简单的

液体

气体

固体方法描述树的、等。2蜗牛的背上有一个身体软软的上有对触角用爬行。3、通过观察，我认为水的味道是，水的气味是，水的颜色是_____________。4我们周围的物体都是用各种材料制作而成的下列各种物品中用天然材料做成的是，用人造材料做成的序号）①木椅子②塑料餐具③铝锅④棉衣⑤竹制一次性筷子⑥玻璃杯⑦导线二、对错审判厅（20%）1、带着目的去观察大树，才能发现更多）2、叶的形状是多种多样的，大小是各不相同的，颜色都是绿色的）3、一棵成才的树木在自然界至少要生长十几年，所以我们要节约实用木材（）4、观察小动物时，我们要爱护它们，但可以去抓它们）

空气石头树叶铅笔醋五、我来填一填（6%）1、这是小明在校园里观察到的一片树叶和一条蚯蚓，请写出各个部分的名称。六、科学探究室）1科学上小明和小红一起在老师的指导下对木条铁钉和卡纸的硬度进行了研