教科版九年级物理教案设计4.2电压电流产生的原因_第1页
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文档简介

教科版九年级物理教案设计：电压：电流产生的原因2、电压：电流产生原因（第1课时）教学目标知与技能（）初步认识电压，知道电压的作用，电源是提供电压的装置。（）解几个常见的电压值。（）道电压单位及单位间的换算关系。（）道电压表的用途、符号，会正确地使用电压表测量电压，会正确地读数。、程与方法（）过与水流的类比，了解电压的用用。（）过用电压表测量电压的实验，学习电压表正确的连接和读数方法。、感、态度与价值观通过使用电压表技能的训练，对学生进行严谨的科学态度的养成教育。教学重点认电压的作用。电表的连接、读数方法。教学难点认识电压的作用教学方法：实验器材

讲授法、归纳法、实验法、讲练结合法电池对开关个灯泡与灯座各2个电压表个导线若干。教过过程复习：电怎么形成的？14

教科版九年级物理教案设计：电压：电流产生的原因怎正确使用电流表测电流？新授：一认电运用幻灯片，通过电流与水流的类比，得出电压的作用。电的作用：推动电荷定向移动，形成电流。电压是产生电流的原因。电源是提供电压的装置。电的符号表示：电的单位：国际单位：伏特，简称：伏）常用单位还有：千伏）毫）、微伏（换算关系：常的几个电压值一节干电池电压我国家庭电路的电压

一节蓄电池电压一般情况下对人体的安全电压：不高于二、

电的量—压构造：接线柱、刻度盘、指针、电表

量程：；分度值：；电表的正确使用：

调零：检查电压表的指针是否对准零刻度线，如有偏差，进行校正。并联：电压表必须并联在被测电路两端，使电流＋线柱流入电压表，从－接柱流出电压表。

使被测电压不超出电压表量程：在已知电压大小的情况下，直接选择合适的量程；若不能判断，则先用大量试，然后再选择合适的量程。24

教科版九年级物理教案设计：电压：电流产生的原因

在不超过电压表量程情况下，电压表允许直接并联在电源正负两极，测电源电压。电表的读数：先看量程后看刻度盘。实：练习使用电压表。（）测量一节电池的电压（）测量两节串联电池的电压（）如测量串联电路中端的电压三、

知巩练见幻灯片四、

课小、压的作用：推动电荷定向移动，形成电流的原因。34

教科版九年级物理教案设计：电压：电流产生的原因、压表的正确使用。五布作

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