乌鲁木齐2022年中学教师招聘考试真题及答案解析

乌鲁木齐2022年中学教师招聘考试真题及答案解析【完整版】1：问题是给定信息和要达到的目标之间有某些障碍需要被克服的（）

单项选择题：

A、既定疑点

B、理论假设

C、刺激情境

D、给定途径

2：最近，王华为了通过下个月的出国考试而刻苦学习外语，这种学习动机是（）。{公|务|员|考|试|信|息|网|免|费猎取|资料}

单项选择题：

A、外在远景动机

B、内在远景动机

C、外在近景动机

D、内在近景动机

3：品德是个（）

单项选择题：

A、自然现象

B、生物现象

C、个体现象

D、社会现象

4：个体难以清晰陈述，只能借助于某些作业形式间接推想其存在的学问是（）。

单项选择题：

A、感性学问

B、命题学问

C、程序性学问

D、陈述性学问

5：以下各选项中加下划线的语词表达非集合概念的是（）。

单项选择题：

A、只有（人民群众）才是历史的制造者

B、（中国女排队员）又获得了世界冠军

C、鲁迅的书不;是一天可以读完的，《祝愿》是（鲁迅的书）

D、（我国的高等院校）分布在全国各省市

6：设计制作幻灯片母版的菜单是（）。

单项选择题：

A、视图

B、格式

C、工具

D、编辑

7：“建国军民，教学为先”“华民成俗，其必由学”揭示了（）。

单项选择题：

A、教育与政治的关系

B、教育与经济的关系

C、教育与文化的关系

D、教育与科技的关系

8：教学目标表述的可操作性是要指出实现教学目标的详细途径。（）

推断题

对

错

9：衡量一个班级是不是一个良好的集体。关键要看（）

单项选择题：

A、有没有深厚的学习气氛

B、班干部队伍是否建立起来

C、有没有共同的奋斗目标。

D、班主任与任课老师是否团结合作

10：老师最基本的权利是（）。

单项选择题：

A、管理同学权

B、科研学术活动权

C、民主管理权

D、教育教学权

11：学校教育的失误问题集中表现在（）

多项选择题

A、同学素养太差

B、个别老师素养差

C、心理健康教育薄弱

D、法制教育薄弱

E、教育指导思想的偏差

12：记忆电话号码是一种配对联想学习的过程。（）

推断题

对

错

13：罗马帝国灭亡后，西欧为了更好地布道，设立众多教区学校，讲授的内容是（）。

多项选择题

A、宗教教育

B、读书学问

C、骑士教育

D、世俗教育

14：《教育法》规定，国家建立以财政拨款为主，其他多种渠道筹措教育经费为辅的体制。（）

推断题

对

错

15：教育学史上第一个正式提出的有关教育起源的学说是（）

单项选择题：

A、神话起源说

B、劳动起源说

C、心理起源说

D、生物起源说

16：道德认知的教育干预方法包括【】

多项选择题

A、短期训练法

B、课堂争论法

C、人格进展法

D、学业课程法

E、价值观辨析法

17：学习策略是学习者制定的学习方案，由（）构成

单项选择题：

A、意识和力量

B、规章和技能

C、阅历和方法

D、认知策略

18：马斯洛的需要层次理论认为，人类需要的最高层次是（）。

单项选择题：

A、归属

B、自我实现

C、敬重

D、生理

19：我国封建社会后期教育的主要内容是（）。

单项选择题：

A、六艺

B、八股文

C、自然科学

D、四书、五经

20：建立学习时间表属于学习策略中的（）。

单项选择题：

A、认知策略

B、精细加工策略

C、元认知策略

D、资源管理策略

21：群体进展的最高阶段是（）

单项选择题：

A、松散群体

B、联合群体

C、非正式群体

D、集体

22：通过德育活动在受教育者品德形成进展上所要达到的总体规格要求称为（）。

单项选择题：

A、德育

B、德育内容

C、德育目标

D、德育过程

23：提出“最近进展区”概念的是（）

单项选择题：

A、乌申斯基

B、皮亚杰

C、维果斯基

D、鲁利亚

24：某同学智商为100表示（）。

单项选择题：

A、较低智力

B、中等智力

C、较高智力

D、非凡智力

25：本能可以使生物对刺激做出简单的反应。相对非本能反应，本能反应只需要很少的神经细胞。具有非本能反应力量的大脑肯定有大量的神经细胞，而没有哪种昆虫的大脑具有如此数量的神经细胞。依据这段文字，可以知道（）

单项选择题：

A、昆虫的反应一般是本能反应

B、大脑小于或等于昆虫大脑的生物只能做出本能反应

C、大脑大于昆虫大脑的生物都有力量做出非本能反应

D、拥有高级大脑的生物做出的反应一般不是本能反应

26：桑代克是教育心理学这门学科的奠基人，对此西方各国学者不存在什么争议。（）

推断题

对

错

27：学校德育对政治、经济、文化发生影响的功能即指（）。

单项选择题：

A、进展性功能

B、个体性功能

C、教育性功能

D、社会性功能

28：由纵向划分的学校体系占肯定优势的学制结构是（）

单项选择题：

A、单轨学制

B、双轨学制

C、三轨学制

D、四轨学制

29：课程评价的主要模式（）。

多项选择题

A、目标评价模式

B、目的游离评价模式

C、CIPP评价模式

D、CSE评价模式

E、欣赏评价模式

30：张老师在工作中，注意以自己的高尚品德、人格魅力以及对同学的深切期望和真诚的爱来触动、感化同学，促使同学思想转变。这种德育方法是（）。

单项选择题：

A、实际熬炼法

B、品德评价法

C、个人修养法

D、情感陶冶法

31：一般说来，标志着教育学的进展进入独立形态阶段的是（）

单项选择题：

A、洛克的《教育漫话》

B、夸美纽斯的《大教学论》

C、赫尔巴特的《一般教育学》

D、赞可大的《教学与进展》

32：影响受教育者的数量和教育质量的因素是（）。

单项选择题：

A、政治经济制度

B、科学技术

C、生产力

D、社会性质

33：老师的天职是传授学问。（）

推断题

对

错

34：德育过程中各种不同质的要素的组合方式是德育过程的（）。

单项选择题：

A、内容

B、结构

C、层次

D、方法

35：以“教育的多元化”为教育特征的是（）。

单项选择题：

A、古代

B、文艺复兴后的欧洲

C、近代

D、现代

36：组织同学到工厂、农村和其他社会场所参观学习的教学方法是一种教学演示法。（）

推断题

对

错

37：德育过程中不同质的各种要素的组合方式称为德育过程的（）。

单项选择题：

A、内容

B、层次

C、结构

D、方法

38：对客观事物做推断时不易受外来因素的影响和干扰的认知方式属于（）

单项选择题：

A、自主型

B、场独立

C、场依存

D、深思型

39：科学对教育的作用表现在（）。

多项选择题

A、科学技术能够转变教育的观念

B、科学技术能够影响受教育者的数量

C、科学技术可以影响教育的内容

D、科学技术能够影响受教育者的教育质量

40：所谓“心理健康”，不仅仅是指人没有心理疾病，而且还具有良好的适应性，能充分发挥其（）

单项选择题：

A、身心的潜能

B、主观能动性

C、工作的乐观性

D、智力水平

41：强迫行为指当事人反复去做他不盼望执行的动作，假如不这样想，不这样做，他就会（）。

单项选择题：

A、什么事也做不下去

B、苦痛担心

C、感到惴惴担心

D、感到极端焦虑

42：先行组织者是呈现给同学的一个引导性或背景性学问材料。（）

推断题

对

错

43：道德认知的教育干预方法包括（）

多项选择题

A、短期训练法

B、课堂争论法

C、人格进展法

D、学业课程法

E、价值观辨析法

44：当今，学习(行为)目标之父是（）

单项选择题：

A、珍妮特沃斯

B、布鲁纳

C、泰勒

D、布鲁姆

45：依据学习内容的不同划分标准，一般可以把学习分为哪三类？（）。

单项选择题：

A、学问学习、意义学习和命题学习

B、意义学习、发觉学习和机械学习

C、命题学习、接受学习和发觉学习

D、技能学习、学问学习和社会规范学习

46：锐意创新的基本道德要求是（）

多项选择题

A、转变教育观念，培育创新精神

B、关怀老师集体，听从领导支配

C、努力丰富自己的制造力

D、乐观讨论和探究前沿科学

E、博彩兼纳相关学问

47：最稳定、最重要的学习动机是（）

单项选择题：

A、爱好

B、认知内驱力

C、求知欲

D、胜利感

48：义务教育就是（）

单项选择题：

A、强迫教育

B、学校教育

C、高校教育

D、中等教育

49：托尔曼认为，说明学习需要【】

多项选择题

A、效果律

B、力量律

C、刺激律

D、涉及材料呈现方式的定律

E、预备律

50：课程目标的依据主要有三个特征：（）。

多项选择题

A、对同学的讨论

B、对老师的讨论

C、对社会的讨论

D、对学科的讨论

51：问题解决具有目的性、认知性和情境性三个基本特点。（）

推断题

对

错

52：低制造性者的智商水平可能高，也可能低。（）

推断题

对

错

53：中同学品德进展由动荡向成熟过渡。（）

推断题

对

错

54：品德的心理结构包括的主要成分有（）

多项选择题

A、道德熟悉???

B、道德情感???

C、道德标准

D、道德品质???

E、道德行为

55：根据肌肉运动强度的不同分类，弹钢琴属于（）。

单项选择题：

A、闭合型操作技能

B、开放型操作技能

C、微小型操作技能

D、粗放型操作技能

56：中学实施德育的基本途径是（）。

单项选择题：

A、教学活动

B、课外活动

C、共青团活动

D、劳动活动

57：根据造成焦虑的根源来划分，焦虑不包括（）

单项选择题：

A、现实性焦虑

B、神经性焦虑

C、过敏性焦虑

D、道德性焦虑

58：毕业前夕，老师请同学张某谈谈对个人求职的看法。张某说：“找工作不好，不找工作也不好。”张某的话违反了（）。

单项选择题：

A、同一律

B、冲突律

C、排中律

D、充分理由律

59：作为学问获得的首先环节，理解科学学问的起点是（）。

单项选择题：

A、抽象

B、概括

C、直观

D、比较

60：老师自己的观点对同学是唯一正确的答案。（）

推断题

对

错

查看答案

1：答案C

解析：

2：答案C

解析：

3：答案C

解析品德是个体现象。

4：答案C

解析：

5：答案C

解析选项A中“人民群众”指全体人民群众，是在集合意义下使用的；选项B中“中国女排队员”指全体中国女排队员，是在集合意义下使用的；C选项中后一个“鲁迅的书”专指《祝愿》，是在非集合意义下使用的，是非集合概念；D选项中“我国的高等院校”指全体高等院校的集合体，是在集合意义下使用的。

6：答案A

解析设计制作幻灯片母版的菜单是【视图】菜单。

7：答案A

解析：

8：答案正确

解析：

9：答案C

解析：

10：答案D

解析老师的工作是开展教学，所以教育教学权是老师的最基本权利。

11：答案B,C,D,E

解析略

12：答案错误

解析：

13：答案A,B

解析罗马帝国灭亡后，西欧进入基督教与封建世俗政权紧密联系，相互利用的时期，最受重视的教育是培育僧侣人才的教育，为此设立了众多的教区学校，主要用于对一般贫民子弟的宗教教育，也适当讲授一些读写学问。

14：答案正确

解析识记性试题。《教育法》规定，国家建立以财政拨款为主，其他多种渠道筹措教育经费为辅的体制。(本解析由张恩凯供应)

15：答案D

解析：

16：答案A,B,C,D,E

解析：

17：答案B

解析：

18：答案B

解析在马斯洛的需要层次理论中，他把人类的基本需要从低到高分为五种需要：生理需要、平安需要、归属和爱的需要、敬重需要和自我实现的需要。

19：答案B

解析由教育进展史可知，我国封建社会后期教育的主要内容是八股文。

20：答案D

解析：

21：答案D

解析：

22：答案C

解析德育目标是指肯定社会对教育所要造就的社会个体在品德方面的质量和规格的总的设想或规定。

23：答案C

解析：

24：答案B

解析智商100表示中等智力。

25：答案A

解析通过最终一句话可以得出A项符合文意，由于昆虫大脑中的神经细胞少，其反应一般是本能反应。B、C项主观猜想，D项无中生有，都可以排解。

26：答案正确

解析：

27：答案D

解析政治、经济和文化等各因素表现了教育的社会性功能。

28：答案B

解析双轨学制是由纵向划分的学校体系占肯定优势的学制结构。因此，本题选择B选项。

29：答案A,B,C,D

解析：

30：答案D

解析老师利用高尚的情感、美妙的事物和美丽的环境感染和熏陶同学的方法属于情感陶冶法。

31：答案C

解析：

32：答案B

解析科学技术能够影响受教育者的数量和教育质量。

33：答案错误

解析：

34：答案B

解析德育过程是由各种不同质的要素的组合方式而成的，他们的组合方式就是德育过程的结构。

35：答案D

解析教育多元化是20世纪以后消失的教育思想和教育制度。

36：答案错误

解析：

37：答案C

解析：

38：答案B

解析：

39：答案A,B,C,D

解析科学对教育的影响主要有：科学技术能够转变受教育者的观念，科学技术能够影响受教育者的数量和质量，科学