交口小学教师招聘2022年考试真题及答案解析二

交口小学教师招聘2022年考试真题及答案解析【word打印版】1：学校阶段的课程应体现（）。

单项选择题：

A、强制性、普及性和统一性

B、科学性、选择性和统一性

C、普及性、基础性和进展性

D、科学性、基础性和进展性

2：下列原则既属于教育原则又属于德育原则的是（）。

单项选择题：

A、导向性原则

B、因材施教原则

C、直观性原则

D、理论联系实际原则

3：新型的师生关系要求（）。

多项选择题

A、以老师为中心

B、以儿童为中心

C、在人格上，同学与老师是公平的

D、在社会道德上，师生关系是相互促进的

E、师生关系是一种伴侣式的友好关心的关系

4：鹏鹏12岁，因盗窃被公安机关拘留，班主任唐老师因有感受，在微博中描述了此事，并采纳了鹏鹏的真实姓名。唐老师的做法（）。

单项选择题：

A、合法，微博是唐老师的个人空间，有发表的自由

B、合法，唐老师的做法可以对其他同学起到教育的作用

C、不合法，违反了《中华人民共和国未成年人爱护法》

D、不合法，违反了《中华人民共和国老师法》

5：教育的特质是（）。

单项选择题：

A、熟悉活动

B、生存活动

C、传递活动

D、培育人的社会实践活动

6：在西方，对学习类型的分类有较大影响的心理学家是（）

单项选择题：

A、加涅

B、斯金纳

C、托尔曼

D、桑代克

7：学校儿童品德进展关键期是（）。

单项选择题：

A、二班级下学期前后

B、三班级上学期前后

C、三班级下学期前后

D、四班级上学期前后

8：文化进展对学校课程产生的影响主要体现在（）。

多项选择题

A、内容的丰富

B、增加国家对课程改革掌握权

C、课程结构的更新

D、为课程改革供应的物质基础

E、课程改革由受教育者完成

9：下列有关文学常识的表述错误的一项是（）。

单项选择题：

A、老舍是现代杰出的小说家、戏剧家，小说有《骆驼祥子》、《四世同堂》等，剧本有《龙须沟》、《茶馆》等

B、郭沫若是我国现代闻名作家，代表作有诗集《女神》，历史剧《屈原》、《孔雀胆》等

C、《阿Q正传》、《祝愿》、《包身工》、《暴风骤雨》等小说，都反映了半殖民地旧中国劳动人民患病重重压迫和剥削的苦痛生活

D、20世纪50年月消失了以孙犁为代表的河北作家群，其作品以淡雅疏朗的诗情画意与朴实清爽的泥土气息的完善统一为艺术风格，对当代文坛产生了极大的影响，被誉为“荷花淀派”

10：不同社会、不同阶级的老师职业道德或多或少地存在着某些相同或相像的规范和要求，这说明老师职业道德具有（）。

单项选择题：

A、本质性

B、继承性

C、共同性

D、稳固性

11：()是训练新老师，提高教学水平的一条重要途径，其效果在四个月后仍很明显。

单项选择题：

A、观摩教学

B、分析优秀老师的教学活动

C、开展微格教学

D、反思教学阅历

12：技能形成的必要条件是（）。

单项选择题：

A、学校教育

B、学问

C、迁移

D、应用

13：个体心理进展的速度可以有个别差异，但进展是不行逆的，也不行逾越。（）

推断题

对

错

14：一般来说，负迁移是临时性的，经过练习可以消退。（）

推断题

对

错

15：义务教育实行的管理体制是（）。

多项选择题

A、层级负责

B、地方负责

C、分级管理

D、一统制

16：遗忘曲线的首先提出者是（）。

单项选择题：

A、巴甫洛夫

B、艾宾浩斯

C、奥苏伯尔

D、弗洛伊德

17：课外活动的项目、形式、方式、参与人数不受教学方案、课程标准的限制，内容丰富多彩，活动项目广泛，形式敏捷生动。这说明课外活动具有()。

单项选择题：

A、自主性

B、实践性

C、综合性

D、敏捷性

18：学校教材的编写，在内容上最重要的是要考虑（）。

单项选择题：

A、形象性与爱好性

B、消遣性与生活性

C、科学性与思想性

D、学问性与共性

19：激发、维持和指引个体学习活动的心理动因或内部动力称为（）。

单项选择题：

A、学习需要

B、学习期盼

C、学习动机

D、学习态度

20：某学校在入学招生时实行智力测验的方式筛选同学．年满六周岁的小威在测试中成果不佳，学校拒绝接收其入学，对此表述正确的是()。

单项选择题：

A、合理．可以提高学校教学质量

B、合理．应当提高学校同学素养

C、不合理，适龄儿童、少年应当免试入学

D、不合理．应当赐予多次测验的机会

21：老师威信的重要来源是（）。

单项选择题：

A、高尚的职业道德

B、学识渊博

C、情感丰富

D、优秀老师的人格魅力

22：教育是培育人的社会活动，是传承社会文化、传递生产阅历和社会生活阅历的基本途径。（）

推断题

对

错

23：布卢姆将认知领域的教学目标分为学问、（）、运用、分析、综合、评价六级。

单项选择题：

A、操作

B、接受

C、领悟

D、仿照

24：依据《同学损害事故处理方法》的规定，学校对未成年同学（）。

单项选择题：

A、不担当平安教育职责

B、不担当自救教育职责

C、不担当监护职责

D、不担当爱护职责

25：一般在教学开头前进行，摸清同学的现有水平和共性差异，以便支配教学的评价称为（）。

单项选择题：

A、配置性评价

B、形成性评价

C、诊断性评价

D、常模参照评价

26：教学反思的动身点和归宿是()。

单项选择题：

A、课堂教学

B、追求教学环节的最优化

C、学会教学、学会学习

D、探究讨论和解决问题方式

27：老师生存的基石是（）。

单项选择题：

A、教学力量

B、学问

C、才华

D、爱好

28：非正式群体对个体的影响是乐观的还是消极的，主要取决于老师对它的管理。（）

推断题

对

错

29：童年期的年龄阶段是（）。

单项选择题：

A、3—6、7岁

B、6、7岁—11、12岁

C、11、12岁—13、14岁

D、13、14岁—17、18岁

30：法国文学家加缪获得诺贝尔文学奖之后，第一时间给他的学校老师写了一封信表示感谢。这反映了老师劳动具有（）。

单项选择题：

A、简单性

B、连续性

C、制造性

D、示范性

31：去过几次小伴侣家，就能画出详细的路线图来，这是儿童认知进展的详细运算阶段。（）

推断题

对

错

32：组成课程方案的主要内容是（）。

多项选择题

A、学科设置

B、学科挨次

C、课时安排

D、学年编制

E、学周支配

33：下列选项中，属于组织策略的是（）。

多项选择题

A、划线

B、记笔记

C、列提纲

D、画关系图

34：美同教育心理学比较重视讨论教学中的社会心理因素。20世纪60代掀起了一股人本主义思潮，（）提出了“以学乍为中心”的主见，认为老师只是一个“便利学习的人”。

单项选择题：

A、杜威

B、罗杰斯

C、马斯洛

D、桑代克

35：依据埃里克森的人格进展阶段理论，中同学人格进展的主要任务是（）。

单项选择题：

A、进展勤奋感

B、培育主动性

C、形成亲热感

D、建立自我同一性

36：对物体的知觉倾向于以外部参照作为信息加工的依据的认知方式属于（）

单项选择题：

A、冲动型

B、深思型

C、场独立型

D、场依存型

37：从历史上各民族的图腾崇拜来看，图腾是某种社会组织或个人的象征物。在此基础上形成的图腾制度，是规范人行为层次的社会组织系统。正如英国学者里弗斯所说，图腾制度是一种社会组织制度。拉德克利夫也认为图腾制度为有关社会供应了一种基本的组织原则。图腾制度是图腾文化的一个方面，它不仅是一种社会组织制度，而且是最早的社会组织制度。这段文字接下来可能介绍的是（）。

单项选择题：

A、图腾制度是一种社会组织制度

B、图腾文化的产生

C、图腾制度的进展

D、图腾制度是最早的社会组织制度的缘由

38：已有讨论表明，儿童外形知觉形成的关键期一般在（）。

单项选择题：

A、2～3岁

B、4岁

C、5岁

D、7～8岁

39：（）强调应培育“身心既美且善”的公民。

单项选择题：

A、雅典教育

B、斯巴达教育

C、古埃及教育

D、古印度教育

40：（）的大小是影响课堂管理的一个重要因素。

单项选择题：

A、老师领导风格

B、班级

C、学校

D、班级

41：教学口语的语速要适当高于一般人际交往口语的语速，以提高课堂教学的效率。（）

推断题

对

错

42：下列选项中反映家庭教育中存在问题的说法的是（）。

多项选择题

A、方法科学

B、家长对孩子期望偏高

C、片面重视孩子的智力开发、文化学习

D、不能全面关怀孩子的成长

E、家庭教育是教育的一个分支

43：在Windows操作系统桌面上有一个任务栏，通常在任务上有一个“En”图标，（）。

单项选择题：

A、它没有任务作用

B、它是任务栏的标识

C、它是某一窗口的提示符

D、它是输入法图标，说明当前输入方式为英文

44：在问题解决的策略中，系列搜寻策略也称（）。

单项选择题：

A、启发式

B、搜寻式

C、算法式

D、排列式

45：南北朝时期，陶弘景建立起道教的神仙体系，其中汲取了（）。

单项选择题：

A、佛教教义

B、法家思想

C、墨子学说

D、《神灭论》的观点

46：了解同学常用的方法有（）。

多项选择题

A、试验法

B、谈话法

C、观看法

D、调查法

E、书面材料分析法

47：某同学在英语测验中取得了高分，他将胜利归于运气好，这种归因具有的特征是（）。

单项选择题：

A、内部—稳定—可控的

B、内部—不稳定—不行控的

C、外部—稳定—可控的

D、外部—不稳定—不行控的

48：眼镜：镜片

单项选择题：

A、饮水机：桶装水

B、汽车：轮胎

C、墙体：开关

D、公园：园丁

49：心理健康在社会交往中可表现为（）。

单项选择题：

A、接触异性时常常表现为紧急的心情

B、对同事、好友无缘无故地表现为冷漠、漠不关怀

C、有自己喜爱与不喜爱的人

D、常常与素不相识的人非常热忱地交谈，表现为非常兴奋的状态

50：人类熟悉史上对自然规律的第一次理论性的概括和总结是（）。

单项选择题：

A、太阳中心说

B、能量守恒定律

C、生物进化论

D、牛顿力学体系

51：为保证学校的教育质量，学校必需开设的课程叫做（）。

单项选择题：

A、选修课程

B、学校课程

C、综合课程

D、必修课程

52：依据耶克斯一多德森定律，最有利于激发学习动机，提高反应效率的是（）。

单项选择题：

A、动机水平适中

B、动机水平较低

C、动机水平很高

D、动机水平很低

53：学问是主体通过与环境的相互作用而获得的（）。

单项选择题：

A、前人阅历

B、感受与体验

C、记忆的内容

D、信息及其组织

54：你有一个同学在课堂上常常打瞌睡，对此，最不恰当的处理方式是（）。

单项选择题：

A、让他的同桌叫醒他

B、让他坐的教室的前部或者靠近讲台的地方

C、让他回答问题使他保持活跃状态

D、当着全班同学面训斥他，使他糊涂

55：个体的动作进展规律，遵循自上而下，由躯体中心向外围、从大肌肉动作到精细动作的进展规律，种规律现象说明心理进展具有（）。

单项选择题：

A、差异性

B、挨次性和定向性

C、不平衡性

D、连续性和阶段性

56：在教学过程中，同学对客观世界的熟悉主要是通过（）。

单项选择题：

A、直接感知事物

B、间接阅历

C、同学的实践活动

D、交往

57：在操作技能形成的哪个阶段，动觉掌握起主导作用?（）

单项选择题：

A、操作定向

B、操作仿照

C、操作整合

D、操作娴熟

58：根据学习迁移内容的抽象与概括化水平进行划分，可分。

单项选择题：

A、水平迁移与垂直迁移

B、一般迁移与详细迁移

C、一般迁移与特别迁移

D、顺向迁移与定向迁移

59：由传统教育向终身教育进展的一种新型教育制度是（）。

单项选择题：

A、基础教育

B、职业技术教育

C、高等教育

D、成人教育

60：我国封建社会官学的最显著特点是（）。

单项选择题：

A、封闭性

B、垄断性

C、等级性

D、阶级性

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1：答案C

解析：

2：答案D

解析教育原则有：目的性原则，理论联系实际原则，直观性与进展理论思维结合的原则，启发性原则，循序渐进原则，统一要求与因材施教相结合的原则。德育原则有：理论联系实际原则，正面劝说教育、乐观引导原则，严格要求与敬重信任相结合的原则，通过集体进行教育的原则。由此可知，既属于教育原则又属于德育原则的是D项理论联系实际原则。

3：答案C,D,E

解析同学是学习的主体，老师是学问的传授者。新型的师生关系应当是人格公平、师生关系相互促进、伴侣式的友好关心关系。

4：答案C

解析【参考答案】C【名师点睛】《中华人民共和国未成年入爱护法》第五十八条规定，对未成年人犯罪案件，新闻报道、影视节目、公开出版物、网络等不得披露该未成年人的姓名、住宅、照片、图像以及可能推断出该未成年人的资料。结合题干，本题选C。

5：答案D

解析教育是培育人的社会实践活动，这是教育区分于其他事物现象的根本特征，是教育的质的规定性。

6：答案A

解析加涅对学习做出了学习层次的分类，还依据学习结果进行了分类。

7：答案C

解析在品德进展过程中，存在着一个转折时期，即品德进展的关键年龄。从学校儿童品德的整体来看，转折期大约在三班级下学期。

8：答案A,C

解析文化自身的性质打算了它的进展对学校课程的影响主要体现在内容的丰富和课程结构的更新。

9：答案C

解析【参考答案】C【名师点睛】C项说法错误，《包身工》的文体是报告文学而非小说，《暴风骤雨》是我国现代文学史上较早反映农夫翻身解放的经典著作。

10：答案C

解析：

11：答案C

解析：

12：答案D

解析技能形成的必要条件是应用。

13：答案正确

解析心理进展是有挨次的，这个挨次是不行逆的，也是不行逾越的。

14：答案正确

解析只要对两种学习经过反复练习，能精确     区分，则可消退负迁移。

15：答案B,C

解析义务教育实行“地方负责、分级管理”。

16：答案B

解析艾宾浩斯提出了遗忘曲线。

17：答案D

解析本题考查课外活动的特点。从题干可以看出，课外活动在内容、形式等各方面都敏捷多样．具有敏捷性．故选D。

18：答案C

解析：

19：答案C

解析本题考查学习动机的定义。

20：答案C

解析《义务教育法》第十二条：适龄儿童、少年免试入学。地方各级人民政府应当保障适龄儿童、少年在户籍所在地学校就近入学。

21：答案D

解析优秀老师的人格魅力是老师威信的重要来源。

22：答案正确

解析：

23：答案C

解析美国教育心理学家布卢姆将教学目标分为认知、情感和动作技能三个领域，每一领域的目标又从低级到高级分成若干层次。其中，认知领域的教学目标分为学问、领悟、运用、分析、综合、评价六级；情感领域的教学目标分为接受、反应、形成价值观念、组织价值观念系统、价值体系共性化五级；动作技能目标包括知觉、仿照、操作、精确     、连贯、习惯化六个层次。

24：答案C

解析依据《同学损害事故处理方法》第七条规定，未成年同学的父母或者其他监护人应当依法履行监护职责，协作学校对同学进行平安教育、管理和爱护工作。学校对未成年同学不担当监护职责，但法律有规定的或者学校依法接受托付担当相应监护职责的情形除外。

25：答案A

解析：

26：答案A

解析课堂教学是教学反思的动身点和归宿。探究讨论和解决问题方式是教学反思的着眼点。追求教学环节的最优化是教学反思的不竭动力。学会教学、学会学习是教学反思的最终目标。故选A。

27：答案B

解析学问是老师生存的基石。没有深厚扎实的学问基础，就无法胜任教育教学的各项工作。

28：答案错误

解析非正式群体对个体的影响是乐观的还是消极的，主要取决于非正式群体的性质以及与正式群体目标的全都程度。

29：答案B

解析：

30：答案B

解析老师劳动的连续性一方面是由于老师工作量比较重，没有固定的工作时间长度，除了正常的工作时间，老师经常还要利用晚上或休息时间来思索、备课、批改作业、写作。另一方面是指老师的劳动对象是相对固定的同学，老师要通过在教学和生活中不断了解同学的过去与现状，猜测同学的进展与将来，检验教育教学效果，猎取教育教学反馈信息，老师的教学不只局限在同学的上学时期，还会影响到同学毕业以后。因此，题干的表述反映了老师劳动的连续性。

31：答案正确

解析：

32：答案A,B,C,D,E

解析课程方案的基本内容有：(1)教学科目的设置；(2)学科挨次；(3)课时安排；(4)学年编制；(5)学周支配。

33：答案C,D

解析：

34：答案B

解析人本主义心理学家罗杰斯在教学法方面提倡“以同学为中心”的教学法，又叫非指导性教学法；老师的作用是按自由学习的原则去促进学习。

35：答案D

解析埃里克森的人格进展阶段理论认为(1)基本的信任感对基本的不信任感(0—1.5岁)。该阶段的进展任务是进展对四周世界，尤其是对社会环境的基本态度，培育信任感。(2)自主感对耻辱感与怀疑(2—3岁)。该阶段的进展任务是培育自主性。(3)主动感对内疚感(4—5岁)。该阶段的进展任务是培育主动性。(4)勤奋感对自卑感(6—11岁)。该阶段的进展任务是培育勤奋感。(5)自我同一性对角色混乱(12—18岁)。该阶段的进展任务是培育自我同一性。其他三个阶段分别为亲热感对孤独感(成年早期)、繁殖感对停滞感(成年中期

36：答案D

解析场依存性个体主要利用外部的视觉线索来调整身体的位置，场独立性个体主要利用身体内部的知觉线索来调整身体的位置。

37：答案D

解析【参考答案】D【名师点睛】依据文中“图腾制度是图腾文化的一个方面，它不仅是一种社会组织制度，而且是最早的社会组织制度”可以推知文章接下来要介绍的是图腾制度是最早的社会组织制度的缘由。故本题正确答案为D。

38：答案B

解析2岁是儿童口头语言进展的关键期，4岁是外形知觉形成的关键期，4～5岁是学习书面语言的关键期。

39：答案A

解析古代雅典在西方最早形成体育、德育、智育、美育和谐进展的教育，强调培育“身:关注公务员,考试信息网微信公众号:心既美且善”的公民。

40：答案B

解析：

41：答案正确

解析：

42：答案B,C,D

解析此题在每章联系里面消失过，E应当是错误的，家庭应当是教育的一种，而不是分支，答案是BCD。（本解析由C果丶加油供应）

43：答案D

解析在Windows桌面上有一个任务栏，任务栏上包括【开头】图标和其他正在执行的程序的图标，一般在右下角还有其他图标，如喇叭图标、输入法图标和时间图标等。其中图标“En”是输入法图标，它说明当前系统输入方式为英文。单击该图标产生一个输入法选择菜单。再单击某项，可从中选择所选输入方法，也可以通过快捷键进行切换。

44：答案C

解析算法式是提出解决问题的可能途径与方案，选择恰当的解决问题的操作步骤，为达到某一个目标或解决某个问题而实行的逐步的程序。

45：答案A

解析【参考答案】A【名师点睛】南北朝时期，南朝的陶弘景