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文档简介
乌鲁木齐小学教师招聘2022年考试真题及答案解析【word版】1:心智技能的培育,第一步是()。
单项选择题:
A、原型操作
B、原型定向
C、原型反思
D、原型内化
2:班级成员在听从班集体的正确打算和担当责任的前提下,参加班级管理的管理方式属于()。
单项选择题:
A、常规管理
B、目标管理
C、平行管理
D、民主管理
3:学校生认知技能获得的主要方式是()。
单项选择题:
A、规章的发觉学习
B、在尝试解决问题中学习
C、从范例中学习
D、没有正确答案
4:人类具有信任“自己人”的倾向,一个有阅历的谈话者,总是使自己的声调、音量、节奏与对方相称,就连坐的姿态也尽力给对方在心理上有相容感。比如,并排坐着比相对而坐在心理上更具有共同感。这段话的主旨是()。
单项选择题:
A、有阅历的谈话者一般都比较自信,在交谈过程中能掌控局面
B、人们总是更擅长和自己熟识的人谈话
C、谈话过程中的坐姿与声调、音量、节奏等同样重要
D、制造相容感能对谈话过程产生乐观的作用
5:战国时期最有实力的七个诸侯国家被称为“战国七雄”,他们分别是()。
单项选择题:
A、齐、魏、越、秦、晋、韩、赵
B、齐、楚、燕、赵、秦、韩、魏
C、齐、秦、越、赵、燕、韩、魏
D、齐、赵、越、秦、鲁、韩、魏
6:课外辅导是教学工作的中心环节。()
推断题
对
错
7:技能形成的必要条件是()。
单项选择题:
A、学校教育
B、学问
C、迁移
D、应用
8:“学不躐等”体现了()。
单项选择题:
A、启发性原则
B、循序渐进原则
C、巩固性原则
D、因材施教原则
9:《雀之灵》与《残春》同属于()。
单项选择题:
A、独舞
B、双人舞
C、群舞
D、三人舞
10:初等义务教育普遍实施于近代
推断题
对
错
11:“知子莫如父,知女莫如母。”说明家庭教育比学校教育更具有()。
单项选择题:
A、先导性
B、感染性
C、权威性
D、针对性
12:老师先预备预备性材料,设想教学进程,然后呈现给同学,并从中抽象出新信息的教学策略属于()。
单项选择题:
A、概念形式策略
B、先行组织者策略
C、认知进展策略
D、行为练习策略
13:教育和学校是同时产生的。()
推断题
对
错
14:同学是具有进展()的人。
多项选择题
A、特点
B、潜能
C、主体
D、需要
E、价值
15:澳大利亚的老师在向同学讲“雪花”这一事物时,采纳观看录像带并向空中抛洒大量碎纸片以引导同学体会下雪场景的方式,这种直观的手段是()。
单项选择题:
A、实物直观
B、模象直观
C、言语直观
D、虚拟直观
16:问题解决的两种类型是()。
多项选择题
A、认知性问题解决
B、常规性问题解决
C、进展性问题解决
D、制造性问题解决
E、理论性问题解决
17:针对儿童厌学症可以采纳哪些方法予以矫正?()
多项选择题
A、教育治疗
B、家庭治疗
C、心理治疗
D、社会治疗
18:培育同学良好品德的心理学技术包括()。
多项选择题
A、劝说
B、角色扮演
C、榜样学习
D、嘉奖与惩处
19:正式群体的进展经受了松散群体、联合群体和集体三个阶段。()
推断题
对
错
20:对被评价对象作出鉴定,区分等级,了解教育目标的实现程度,这属于()
单项选择题:
A、诊断性评价
B、终结性评价
C、形成性评价
D、相对性评价
21:焦老师乐观参与各种老师培训活动,返校后主动与同事们沟通学习的心得体会,并将其运用于教学实践。关于焦老师的做法,下列说法不正确的是()。
单项选择题:
A、体现了终身学习的自觉性
B、有利于师生的共同进展
C、推动了学校的校本教研
D、有助于增进家校合作
22:有人说,在科技高速进展的今日,随着网络教育、远程教育的进一步进展,机器将最终取代老师。但是,老师始终有机器教学所没有的优势,这就是人格的优势。有人这样评价老师人格的作用,“老师人格对于年轻的心灵来说,是任何东西都不能代替的最有用的阳光。”这句经典名言的是“俄国老师的老师”()。
单项选择题:
A、苏霍姆林斯基
B、马卡连柯
C、凯洛夫
D、乌申斯基
23:下列诗句不是出自唐朝诗人的是()。
单项选择题:
A、接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红
B、窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船
C、可怜九月初三夜,露似真珠月似弓
D、身无彩凤双飞翼,心有灵犀一点通
24:学校儿重的社会性进展突出表现在()。
多项选择题
A、社会性认知
B、社会性情感
C、社会性行为
D、社会性交往
25:标准参照评价是指评价时以同学所在团体的平均成果为参照标准,依据其在团体中的相对位置(或名次)来报告评价结果。({公|务|员|考|试|信|息|网|免|费资|料})
推断题
对
错
26:老师是教育者,老师职业是促进个体社会化的职业。()
推断题
对
错
27:老师打算着教学的思想政治方向,是教育活动的组织者和领导者。()
推断题
对
错
28:能够激起有机体的定向行为,并能满意某种需要的外部条件或刺激物称为()。
单项选择题:
A、需要
B、动机
C、强化
D、诱因
29:制造性问题解决,综合应用各种方法或通过进展新方法、新程序等来解决()的问题。
多项选择题
A、无结构的
B、认知性
C、有结构
D、无固定答案的问题
30:有用主义教育学的代表表人物有
多项选择题
A、夸美纽斯
B、杜威
C、赫尔巴特
D、克伯屈
E、卢梭
31:课堂教学活动是老师职业的最基本的活动。()
推断题
对
错
32:素养教育的重点是()
单项选择题:
A、促进同学全面进展
B、坚持面对全体同学
C、培育同学的创新精神
D、进展同学的共性
33:学校教育产生于()。
单项选择题:
A、原始社会
B、奴隶社会
C、封建社会
D、资本主义社会
34:《学记》中要求:“不陵节而施”,体现的教学原则是[]
多项选择题
A、巩固性原则
B、循序渐进原则
C、因材施教原则
D、理论联系实际原则
35:校风是学校中物质文化、制度文化和以下哪种文化的统一体?()
单项选择题:
A、社会文化
B、精神文化
C、人文文化
D、地方文化
36:个体心理健康状况受到外在环境和自身内在特征两方面因素的影响。()
推断题
对
错
37:老师的()打算教育教学改革创新的成效。
单项选择题:
A、学问
B、技能
C、视野
D、创新素养
38:教学过程的中心环节是()。
单项选择题:
A、领悟学问
B、巩固学问
C、运用学问
D、检查学问
39:教育活动中要留意“三结合”,发挥教育合力,这“三结合”所指的三种教育是()。
多项选择题
A、家庭教育
B、道德教育
C、班级教育
D、学校教育
E、社区教育
40:教学评价的基本作用是调整、改善和提高教学活动本身。()
推断题
对
错
41:老师所具有的教育学、心理学等教育科学学问属于()。
单项选择题:
A、条件性学问
B、本体性学问
C、实践性学问
D、一般性学问
42:学校管理的目标和尺度是()。
单项选择题:
A、沟通
B、升学率
C、同学进展
D、学校绩效
43:我国把课程分为国家、地方、学校三个层次。那么,一级课程和二级课程指的是()
单项选择题:
A、地方课程和学校课程
B、国家课程和学校课程
C、国家课程和地方课程
D、地方课程和国家课程
44:校长的侄子毛毛平常学习成果较好,但常常淘气捣蛋,在期末时校长找到班主任王老师进行谈话,要求将毛毛评比为三好同学,班主任拒绝了,对此表述正确的是()。
单项选择题:
A、合理,班主任应当坚决立场,不应随他人转变态度
B、合理,班主任有权公正评定同学的品德和学业成果
C、不合理,我国学校实行校长负责制,班主任应当听从校长
D、不合理,毛毛是校长的侄子,班主任应当给校长面子
45:进展关键期或最佳期的概念是心理学家依据人的身心进展的()提出来的。
单项选择题:
A、互补性
B、阶段性
C、Ⅲ页序性
D、不平衡性
46:教学组织形式是指为了完成特定的教学任务,老师和同学按肯定要求组合起来进行活动的结构,教学组织形式是固定不变的。()
推断题
对
错
47:海伦·凯勒是举世()的作家和教育家。尽管命运之神夺走了她的视力和听力,但这位女子却用勤奋和坚韧不拔的精神紧紧扼住了命运的喉咙。她的名字已经成为坚韧不拔意志的象征,传奇般的一生成为鼓舞人们战胜()的巨大精神力气。依次填入括号内的词语,最恰当的一组是()。
单项选择题:
A、崇拜自我
B、仰慕厄运
C、仰慕生命
D、瞩目困难
48:学校德育过程的基本冲突是()。
单项选择题:
A、教育者与德育内容
B、受教育者与教育者
C、德育要求与受教育者已有品德水平
D、教育者与德育方法
49:由于同学身心进展存在着个别差异,因此要()。
单项选择题:
A、坚持老师为中心
B、坚持教材为中心
C、实施因材施教
D、实施标准化考试
50:运用符号办事的力量是()。
单项选择题:
A、言语信息
B、才智技能
C、认知策略
D、动作技能
51:我国教育目的的基本特征有别于其他社会制度,概括起来有以下哪几方面?()
多项选择题
A、社会主义制度下的同学都可以获得全面进展
B、以马克思主义的全面进展学说为指导思想
C、教育目的有鲜亮的政治方向
D、优越的社会制度保证教育的极高的社会效益
E、坚持全面进展与共性进展的统一
52:课程现代化的代表人物是()。
多项选择题
A、布鲁纳
B、怀特海
C、瓦根舍因
D、赞科夫
E、克伯屈
53:提出德育的体谅模式的学者是()。
单项选择题:
A、科尔伯格
B、彼得?麦克费尔
C、班杜拉
D、皮亚杰
54:下列说法不是杜威有用主义教育学的论点是()。
单项选择题:
A、教育即生活
B、生活即教育
C、从做中学
D、学校即社会
55:制造性问题解决,综合应用各种方法或通过进展新方法、新程序等来解决()的问题。
多项选择题
A、无结构的
B、认知性
C、有结构
D、无固定答案的问题
56:课程评价中,目标评价模式的提出者是()
单项选择题:
A、皮亚杰
B、布鲁纳
C、布鲁姆
D、泰勒
57:学校教育依照特定教学目标组织教学的过程中,起关键作用的是教学内容。()
推断题
对
错
58:操作技能形成的整合阶段,各动作成分间的相互干扰削减,多余动作却有所增加。()
推断题
对
错
59:我国近代教育史上,被毛泽东称颂为“学界泰斗,人世楷模”的教育家是()。
单项选择题:
A、陶行知
B、杨贤江
C、徐特立
D、蔡元培
60:智商(IO)等于()。
单项选择题:
A、智力年龄与实际年龄之比乘以100
B、实际年龄与智力年龄之比乘以100
C、心理年龄与生理年龄之比乘以100
D、生理年龄与实际年龄之比乘以100
查看答案
1:答案B
解析心智技能的培育分为三个阶段:原型定向、原型操作和原型内化,第一步为原型定向。
2:答案D
解析民主管理是指班级成员在听从班集体的正确打算和担当责任的前提下,参加班级管理的一种管理方法。班级民主管理的实质是在班级管理的过程中.调动同学自我教育的力气,使每一名同学都乐观主动地参加班级事务。故选D。
3:答案C
解析:
4:答案D
解析【参考答案】D【名师点睛】文段的主旨是说明使自己的声调、音量、节奏与对方相称会使人们谈话时心理上更具有共同感。由此可知D项正确。
5:答案B
解析齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩是“战国七雄”。
6:答案错误
解析:
7:答案D
解析应用是技能形成的必要条件。
8:答案B
解析:
9:答案A
解析【参考答案】A【名师点睛】《雀之灵》和《残春》同属于独舞。前者是杨丽萍自编自导的女子独舞,首演于1986年;后者是孙龙奎创作的男子独舞,首演于1988年。
10:答案正确
解析初等义务教育普遍实施于近代,随着工业革命和资本主义制度确立,社会有了普及义务教育的需求
11:答案D
解析:
12:答案B
解析先行组织者策略源于奥苏贝尔的意义学习理论。其步骤为:预备预备性材料,设想教学进程,然后呈现给同学,并从中抽象出新信息,通过活动强化。
13:答案错误
解析:
14:答案B,D
解析同学是正在成长和进展中的人,具有极大的进展潜能和需要。
15:答案B
解析直观教具可分为两类:一是实物直观,包括各种实物、标本、试验等;二是模象直观,包括各种图片、图表、模型、幻灯片、录像带、电视和电影片等。
16:答案B,D
解析:
17:答案A,B,D
解析儿童厌学症是一种社会病理心理状态的产物,必需采纳教育治疗、家庭治疗和社会治疗的方法予以矫正。
18:答案A,B,C,D
解析略
19:答案正确
解析略。
20:答案D
解析:
21:答案D
解析题干中没有消失同学家长这一方面,因此不存在家校合作。
22:答案D
解析:
23:答案A
解析A项是南宋诗人杨万里《晓出净慈寺送林子方》中的诗句。BCD三项的分别是杜甫、白居易、李商隐,均是唐代诗人。故选A。
24:答案A,D
解析学校儿童的社会性进展突出表现在社会性认知与社会性交往两方面。
25:答案错误
解析:
26:答案正确
解析略。
27:答案错误
解析:
28:答案D
解析能够激起有机体的定向行为,并能满意某种需要的外部条件或刺激物称为诱因。
29:答案A,D
解析制造性问题解决,综合应用各种方法或通过进展新方法、新程序等来解决无结构的、无固定答案的问题。
30:答案B,D
解析:
31:答案正确
解析课堂教学活动是老师职业的最基本的活动。
32:答案C
解析:
33:答案B
解析学校教育萌芽于原始社会末期,产生于奴隶社会初期。就我国而言,夏代属于奴隶社会初期,据古书记载,夏代有“序”、“校”,是当时的学校,说明学校教育已产生。
34:答案B
解析:
35:答案B
解析校风是学校中物质文化、制度文化、精神文化的统一体,是经过长期实践形成的。一旦形成往往代代相传,具有不易消散的特点。
36:答案正确
解析略。
37:答案D
解析【参考答案】D【名师点睛】老师是学校教育变革与创新胜利与否的关键所在,其创新素养打算教育教学改革创新的成效。推动教育变革与创新,要求老师由学问传递型向改革创新型转变。
38:答案A
解析教学过程阶段包括以下几个环节:引起学习动机、领悟学问、巩固学问、运用学问、检查学问。而领悟学问是教学的中心环节,它包括使同学感知和理解教材。
39:答案A,D,E
解析教育活动中三结合中的教育是指家庭教育、学校教育和社区教育。
40:答案正确
解析略。
41:答案A
解析条件性学问,即熟悉教育对象、开展教育活动和讨论所需的教育学科学问和技能,如教育原理、心理学、教学论、学习论、班级管理、现代教育技术等。
42:答案D
解析学校绩效是学校管理的目标和尺度。学校绩效是指学校功能发挥所产生的实际效果,是管理有效的重要标志。
43:答案C
解析:
44:答案B
解析《中华人民共和国老师法》第七条规定:老师享有指导同学的学习和进展,评定同学的品德和学业成果的权利。
45:答案D
解析关键期实际反映的是人的身心进展的不平衡性。
46:答案错误
解析教学组织形式是指为了完成特定的教学任务,老师和同学按肯定要求组合起来进行活动的结构,教学组织形式不是固定不变的,随着社会政治经济和科学文化的进展,教学组织形式也不断地进展和改进。
47:答案B
解析【参考答案】B【名师点睛】“举世”是指全世界。“崇拜”指向崇高尊贵的神,发出尊崇的拜服。“仰慕”指敬重仰慕,侧重敬重佩服的感情颜色。“仰慕”指仰慕思慕。“举世瞩目”指的是全世界的人都关注着,形容影响很大,为世人关注。依据文义,第一空填“仰慕”最为恰当。而海伦·凯勒被命运之神夺走了视力和听力,这种状况用“厄运”才能体现她困苦的遭受、不幸的命运。“困难”词义较轻,无法形容海伦·凯勒所患病的不幸。故答案选B。
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