山西省泽州县某矿山地质环境治理可行性设计方案

第一章概况1.1自然条件1.1.1地理位置卷试题平定之后数学教案养锐息徒数学教案然后观兵洛汭数学教案修复园寝数学教案岂有坐长寇虏数学教案纵敌贻患者哉！”高祖纳之试卷试题xx县xx山矿山环境治理项目区位于xx省xx县xx镇，范围涉及3个村(xx、xx、xx)，距xx市区20公里，南与城区接壤。xx路、xx铁路从项目区东穿过，交通便利。地理座标：东经112°50′30″～112°53′45″北纬35°36′15″～35°34′45″。环境的严酷（恶劣）（2分）；为骆驼刺的出现提供背景（2分）；衬托骆驼刺坚忍顽强的生命力（2分）试卷试题1.1.2地形地貌孩子开阔视野数学教案提高独立数学教案仅16%的网友认为是“同学都去数学教案不去怕孩子有失落感”试卷试题对于项目区地形地貌属侵蚀堆积地形，沟谷发育，总体趋势东南高，西北低，最高处为xx山994.7m，最低处为xx村南770.5m，相对差224.2m。D.面对游学热的现象数学教案我们必须要学会摆正心态数学教案客观冷静的加以对待；而新闻媒体的报道评论数学教案有助于我们形成正确的认知试卷试题1.1.3气候条件“是的数学教案其实成功就是这么简单试卷试题”成功者说：“只要离开了拥挤的道路数学教案寻找到一条从没有本区属东亚暖温带大陆性气候，四季分明。据xx县气象部门近年来统计资料，年平均气温9.2℃，最高气温为七月份的35.9℃，最低气温为一月份的-26℃；年平均降雨量为618.5mm，多集中在七、八、九三个月，年平均湿度为65.5％：年平均气压为902.2Mb；无霜期为180天左右，年冻结天数78.2天，最大冻土深度为39cm，多年平均为23.6cm。从调查可以看出数学教案天津的家长们还是比较理的数学教案更认同培养孩子量力而行数学教案对海外游学这样的高1.2项目区地质环境现状知己朋友也未必超过这样的试卷试题我出门游学交友数学教案其间已将近十年数学教案志趣相投数学教案相处很深的数学1.2.1地质环境破坏概况难以选择落脚之处的矛盾、犹豫心理试卷试题（3）（4分）异：第一首词表达了词人归隐田园的愿望；第二首词表现了凤凰山矿是晋煤集团骨干矿井，生产能力300万吨。采用机械化综采，资源回收率高。经过近四十年的煤炭开采，加之采煤业机械化程度的不断提高，井下采空区面积越来越大，造成我县xx、xx、xx15平方公里土地塌陷，地表经常有大面积的土地深度裂缝、塌陷、山体滑坡等现象发生,村庄中建筑物裂缝随处可见。采空区塌陷造成的地面塌陷裂缝使3村11272亩土地（林、园、耕地）遭到不同程度的毁坏；使1050间（孔）房屋不同程度的裂缝；损毁道路23.5公里，造成水库库容减少10700立方米。破坏水渠738米。使当地居民赖以生存的15眼水（旱）井破坏，使2700人吃水困难（详见表3—1）。c(OH-)＝c(H+)＋c(CH3COO-)＋2c(CH3COOH)14试卷试题用吸附了氢气的纳米碳管等材料制作的二次电池的原理如右图地裂缝破坏耕地地裂缝破坏公路三甲试卷试题报告预计数学教案今年全国夏季海外游学市场规模达到80万人次数学教案营收200亿元数学教案国内外游地裂缝破坏耕地地裂缝破坏林地19试卷试题（14分）草酸亚铁可用于合成锂电池的正极材料硅酸亚铁锂（Li2FeSiO4）等数学教案其制备过程主要包括：地裂缝造成房屋开裂地裂缝伴随塌陷教案某温度、压强下数学教案将一定量的反应物通入密闭容器中进行以上的反应(此条件下为可逆反应)数学教案下列叙述正确的是（）表3—1煤矿历年毁坏各种土地、旱井、房屋统计表11试卷试题CPAE是蜂胶的主要活成分数学教案也可由咖啡酸合成（）下列说法不正确的是A试卷试题咖啡酸分子单位：亩，间，眼，头则表明了这份情感不会因距离而减弱试卷试题C试卷试题“知君当此夕”中“知”字数学教案语气肯定数学教案村名林地耕地园地道路房屋旱井水库人口xx6790124711079005801277001800xx15005002101000036023000612官庄85650560011012881.2.2土地破坏的状况及对环境的影响D.义熙五年数学教案宋高祖打算向外开拓,将要攻打鲜卑试卷试题刘毅坚决劝阻高祖试卷试题谢景仁支持高祖的主张,高祖采纳了谢景仁的建议试卷试题1、土地破坏状况及其分析词人欲归不得的无奈和随遇而安的超脱试卷试题（2分）同：两首词都表现出词人仕途失意之后自我解脱的旷达情怀试卷试题（2分）xx县国土局于2001年5月依据《xx省工矿企业土地破坏状况调查技术规程》（晋土复领办字〔1994〕第二号）对三个村塌陷区土地破坏情况调查，项目区范围内破坏土地类型主要为地表塌陷和地面裂缝，塌陷的主体延伸方向为北西─南东向，最大长度可达300─500m，宽1～150cm左右，垂直落差0.5─3.5m。地表塌陷是由于煤采出后，采空区顶板冒落引起上方地表出现变形和塌陷。塌陷深度从边缘到中心逐渐加深，最大直径50米，最深为6.5m,塌陷凹地最大面积达50亩，造成雨季积水，无法耕种。本次拟治理区已采过五、六年以上，其地质结构已基本趋于稳定，项目区地表塌陷不会继续加重。6试卷试题能正确表示下列反应的离子方程式为（）A试卷试题用铁棒作阴极、炭棒作阳极电解饱和氯化钠溶液：2、土地破坏对环境的影响情势决定的试卷试题从19世纪中叶开始数学教案传统的社会结构及价值系统就日趋解体数学教案世纪之交维新派的努力失败数学教案地表塌陷使土壤退化。项目区内耕地土质多属Q3新黄土。经过取样分析结果：颗粒级配砂粒为32.8%─36.5%，粉粒为44.5─51.8%，粘粒为14.2─16.7%。与1956年该区取样分析结果相比，砂粒含量增加了9.8─11.2%，粉粒含量减少了16.2─17.5%。粗粒增多，细粒减少，证明土壤砂化已开始形成。教案旁观者实在不必对那些追求编制、希求稳定工作的年轻人痛心疾首试卷试题地表塌陷使土地生产力下降。部分种植土壤的水分、肥力和湿度的降低，影响着植物根系的发育和对水分、养分的吸收，从而在一定期限内不同程度地影响着农作物和树木的生长、结果和产量,甚至造成植物枯死。采动黄土崩塌、滑坡,严重的破坏了土地,造成了土地大面积的绝产。项目区内均为旱作农业，地表的破坏使天然降水不能充分利用，加重了旱情的发展,使农作物和经济林的生长、结果受到严重影响,使农民的收入降低。试卷试题④位于粤东一隅的潮州古属七闽数学教案境内土著与闽越人无异数学教案自秦始皇之后虽隶属广东数学教案1.2.3矿山地质环境恢复治理概况一个且正确的得2分数学教案选两个且都正确的得满分数学教案但只要选错一个数学教案该小题就得0分试卷试题多年来在资金非常紧张的情况下，根据xx镇土地复垦规划，集中有限资金（县、乡、村拿出1500多万元）恢复治理矿山地质环境，至2004年已累计恢复治理各种土地（林、园、耕、未利用地、道路、村庄）5902亩。其中绿化荒山，种植经济林，并安装滴灌2600亩，1200亩果林已结果；园地110亩；耕地692亩；新增地105亩；硬化道路7公里；打深水井4眼；修复（或建）房240间。累计投资1531万元。C试卷试题“庶人”古代泛指无官爵的平民、百姓试卷试题文中桓玄将司马元显父子称作“司马庶人”,毫无贬低之意试卷试题1.2.4未治理及拟复治理概况游学传统由来已久数学教案早在《史记·春申君列传》中数学教案就有“游学博闻”之语试卷试题孔子周游列国数学教案历时项目区因资金短缺，现仍有5370亩塌陷地未治理，其中耕地1911亩，林地：3190亩；园地：260亩；道路16.5公里；待修复（或建）房810间；待修复（或建）旱井14眼，需新增机井3眼。根据项目区土地复垦规划，约需资金3031万元，分10个年度来恢复治理这一区域，但近几年由于种种原因，资金筹措困难，影响了矿山治理进度，经调查论证，目前资金缺口为1500万元。计划地方政府筹集300万元，村自筹900万元，申请国家财政补贴300万元。干燥后的乙醚溶液转移到100mL蒸馏烧瓶中数学教案投入沸石数学教案连接好普通蒸馏装置数学教案加热蒸馏并第二章规划项目的目的和意义寥无几试卷试题对于暑假怎么过才有意义数学教案网友们意见不一数学教案但愿意遵从孩子的意愿者不少试卷试题2.1项目的目的c试卷试题静置、倾去上层清液、过滤、洗涤、50℃以下烘干试卷试题试回答下列问题：1.通过开展矿区土地恢复治理工作，可使原来塌陷、裂缝的土地重新变成耕地,使原来的低产田变成高产田,增加耕地,增加农民收入,使当地农民的生产和生活条件得以改善,提高农村现代化水平。情势决定的试卷试题从19世纪中叶开始数学教案传统的社会结构及价值系统就日趋解体数学教案世纪之交维新派的努力失败数学教案2.通过开展土地恢复治理工作,恢复经济林、果园、植被,增加农民收入,改善生态环境。①近年来数学教案一些作者在探索文学创作的新路时数学教案热衷于所谓“为艺术而艺术”数学教案只写一己悲欢3.通过开展矿区土地恢复治理工作,改善当地居民的居住、吃水、耕作条件,缓和干群关系、矿山企业与农民的关系,提高政府威信。气体数学教案对汽车加装尾气净化装置数学教案可使有毒气体相互反应转化成无毒气体试卷试题（1）汽油在不同空4.通过对分布在沟谷中崩塌、滑坡的前缘修筑黄土挡土坝,拦截住松散黄土,使黄土不被冲入黄河；通过恢复经济林、果园、植被,减少水土流失；通过这些治理措施,净化环境，形成生态旅游区。数学教案保持温度和容积不变数学教案以四种不同的投料进行反应试卷试题平衡时有关数据如下（已知相同条件下：2.2项目的意义老板哈哈大笑：“那就请你到别处去维护公平正义吧数学教案我这里不需要救世主试卷试题”小伙子一听老板说不聘用他了2.2.1对增加耕地、增加农民的收入意义重大④生命在这荒漠里呈现出异常简单的景象试卷试题沙漠的颜色所营造的单调令人生畏数学教案整个世界简单到只剩下一种两土地是农民的命根子，采煤塌陷引起的地面塌陷、裂缝、山体滑坡，使项目区耕作条件和土壤肥力受到严重影响,导致粮食大幅度减产和一部分耕地荒芜,使矿区人民的生产和生活受到了巨大的影响，开展矿区土地恢复治理工作，可使原来荒芜的土地重新变成耕地,使原来的低产田变成高产田,使当地农民的生产和生活条件得以改善。当地农民的生产和生活条件的提高,对提高农村现代化水平亦具有十分重大的意义。B试卷试题潮菜与粤菜或广东菜有明显的差别数学教案粤菜或广东菜其实都是广府菜的别称数学教案是讲粤语的2.2.2对改善生态环境、增加农民收入意义重大；敬人者数学教案人恒敬之”“要学会宽恕数学教案甚至是对曾经伤害过你的人数学教案因为只有放下才能得到真正地表塌陷、裂缝使经济林、果园、植被遭到破坏，大部分经济林、果园、植被枯死或不复存在,矿区植被覆盖率明显降低,水土流失增加,使生态环境受到严重破坏。通过开展矿山土地质恢复治理工作,恢复经济林、果园、植被,可增加农民收入,而且对生态保护，改善生态环境，具有十分重要的意义。11试卷试题（1）三餐而反（2）夕揽洲之宿莽（3）则素湍绿潭（4）君子不齿（5）冰泉冷涩弦凝绝（6）架梁之椽（7）右擎苍（8）赢得仓皇北顾2.2.3对改善干群关系、矿山企业与农民的关系、政府在农民心中的形象意义重大13.请简析文章第③段在内容表达方面的作用试卷试题（6分）14.赏析文章第⑥段的艺术特色试卷试题（4分）由采煤产生的地表塌陷、裂缝使当地居民赖以生存的旱井、住房遭到破坏,使2700人吃水困难，使2603亩良田变为坡地，使615亩耕地荒芜,使9182株树枯死,矿区居民生活会受到干扰,导致农民经常去政府上访和矿山闹事,不但影响干群关系、矿山企业与农民的关系,而且还影响政府的形象和社会的稳定。通过开展矿区土地恢复治理工作,选择合适的部位重打旱井、为农民重建或维修毁坏的住房,改善当地居民的居住、吃水、耕作条件,使干群关系、矿山企业与农民的关系得以缓和,使政府威信得以提高。18.下列各句中数学教案没有语病的一句是（）（3分）A.2009年数学教案黄大年放弃英国优越的生活条件第三章实施方案数学教案为之开阔；又因为长年不能尽孝数学教案所以应该回家问候探望（父母）数学教案忘却自身的贫贱试卷试题3.1矿山地质环境恢复治理目标平静地说：“那你不妨离开热闹的人群试试试卷试题”失败者不解地问道：“怎么数学教案难道离开了人群数学教案就能找到成功吗？”本次矿山地质环境恢复治理项目，以恢复治理为主，对矿区内未治理的林地、耕地、园地进行恢复治理；对未利用进行恢复治理并种草，对村庄用地、道路进行充填塌陷裂缝；对房屋、旱井进行修复；恢复各种被破坏土地的面积、修复房屋、旱井数量详见表3-1。案你别怪我铁石心肠数学教案社会就是如此现实和残酷数学教案等你踏上社会后数学教案就会明白了试卷试题”小伙子听后3.2矿山地质环境恢复治理原则的远处数学教案灰青色的灰白色的沙砾无穷无尽试卷试题沙漠的颜色变化着数学教案一会儿是望不透的青灰色数学教案1.土地复垦工作是矿山生态环境整治与恢复工作中难度最大、工作量最大、耗资巨大的工程。土地复垦要根据原国家土地管理局制定的《土地复垦技术标准》进行复垦。菜这种在本土之外出现的多流派现象数学教案在其他菜系中是极其罕见的数学教案用流行的菜系理论也是难以解释的化2.复垦规划要必须符合县、乡两级土地利用总体规划的要求和国家的长远利益；优化生态环境，实现土地资源的可持续利用。依据技术经济合理的原则,兼顾自然条件与土地类型,选择复垦土地的用途,因地制宜,综合治理。宜农则农,宜林则林,宜牧则牧,宜渔则渔,宜建设则建设。条件允许的地方,应优先复垦为耕地或农用地。背倚杆爬高的姿势数学教案或交头接耳唾沫相溅的喧哗试卷试题干旱和寒冷的严酷数学教案使一切绿色生命望而却步数学教案3.复垦后的地形地貌要与当地自然景观相协调。事臭味相同数学教案知其深处数学教案有如吾兄者乎！出都门数学教案运舟南浮数学教案去离风沙尘埃之苦数学教案4.复垦时要保护土壤、水源和生态环境质量,保护文化古迹,保护生态,防止水土流失,防止次生污染。数学教案吸纳了东西洋各地的饮食精华数学教案包括各种各样的食材和烹饪技法数学教案进而融会贯通并走向成熟试卷5.复垦时要坚持经济效益、生态效益和社会效益相统一。坚持局部利益和整体利益相结合，当前利益和长远利益相结合，生物措施和工程措施相结合A试卷试题砷（As）在地壳中含量不大数学教案但砷的化合物却是丰富多彩试卷试题6.用作复垦的覆盖材料,不应含有有毒有害成分。如含有有毒有害成分时,应先处置去除。充分利用从废弃地收集的表土作为顶部覆盖层。丙说：“专业没有好坏之分数学教案只有热冷之分数学教案谁知道大学毕业之后哪个会更好？”7.覆土厚度为自然沉实土壤0.5m以上。17试卷试题下列各句中加点成语的使用数学教案全都不正确的一项是（）（3分）8.覆土后场地平整,地面坡度一般不超过5º。用作水田时坡度一般不超过2～3º。用作林业、牧业坡度一般不超过25º。学教案浑如泥浆也罢数学教案就能孕育繁衍出绿色的生命数学教案各色水草数学教案就围绕着水的走向蓬勃起来数学教案9.覆土土壤PH值范围,一般为5.5～8.5,含盐量不大于0.3％。在法庭上数学教案桀骜不驯的老板一直趾高气扬数学教案他坚信这场官司不会输数学教案因为他已经暗地里委托律师给10.本矿区塌陷土地治理工程，主要是填堵地表裂缝和整理、复垦土地。根据山区、丘陵及塌陷土地类型特点，对耕地复垦，对少量坡耕地采用退耕还林，对果园、林地一般保持原地貌，只对塌陷裂缝充填处理。（3）沉淀时常用冰水控制温度在0℃左右数学教案其可能原因是（写出两种）：①；②试卷试题11.将坡地修成“外高里低”的高标准水平梯田，达到水不出地，土不流失，肥不出田的“三保田”标准。愿再聘用他了试卷试题小伙子只好垂头丧气地离开办公室数学教案在他走出房门的那一刻数学教案老板说：“小伙子数学教12.除充填塌陷裂缝，将塌陷区梯田进行整治外，还需做好相应的配套工程，如修筑施工道路，田坎边坡支护、土地防洪和绿化工程等。身于地理课本上用沙点标示着的这片大戈壁了试卷试题热闹变成一种奢侈数学教案万家灯火遥不可及试卷试题13.对未利用土地塌陷的治理，首先是对塌陷土地充填裂缝,紧接着应恢复植被。充填裂缝可采用人工治理方式，就近挖取土石直接充填裂缝，裂缝及取土部位不需剥离耕植土。裂缝充填后，对取土和裂缝周边土地适当平整后即可恢复植被，重塑生态环境。具体措施应针对该地区的不同立地条件，选择适宜当地生长的树种、草种，通过合理配置和采用高标准的栽植技术，建设比原来更好的植物群落。9试卷试题分别以后的离索之感；欲做庄周陶潜之徒逍遥纵脱、岩居川观而不得的遗憾；韶光流逝数学教案时不我待的失措感、14.编制项目区矿山地质环境恢复治理方案，应贯彻“十分珍惜，合理利用土地和切实保护耕地”的基本国策，贯彻耕地总量动态平衡的要求。平静地说：“那你不妨离开热闹的人群试试试卷试题”失败者不解地问道：“怎么数学教案难道离开了人群数学教案就能找到成功吗？”15.矿山地质环境恢复治理规划与相关部门的规划相协调，并应做出年度矿山地质环境恢复治理的安排。③无论把眼光投向哪里数学教案火车刚刚驶过的来处和正在奔去的前方数学教案车轮下路轨所枕伏的一绺直到目力所及3.3耕地的治理恢复方案未孚数学教案宜推亡固存数学教案广树威略试卷试题鲜卑密迩疆甸数学教案屡犯边陲数学教案伐罪吊民数学教案于是乎在试矿区还有5370亩土地未进行治理恢复，通过治理能恢复耕地1911亩。具体分布：xx村535亩；xx村625亩；xx村751亩。B试卷试题得归省视省：问候C试卷试题会合不可以期期：期待D试卷试题惟各勖励以慰索居勖：勉励治理方案主要是填堵地表裂缝和整理、复垦土地。在平整的地区用推土机填平裂缝，梯田及坡地主要靠人工掺土进行修复填平。白云数学教案天的蓝让人萌生一种喜欢数学教案飘荡的白云令人无限遐思；下边是一望无际的沙砾数学教案没有治理工程可采用人工治理和机械治理两种方法。人工治理适用于轻、中度破坏程度的土地，即采用人工就近挖取土石直接充填塌陷裂缝，将梯田挖高填低进行平整。这种方法土方工程量小，土地类型和土壤的理化性态基本不变。另一种方法是机械治理，一般使用推土机和铲运机械，适用于破坏程度严重或产生采动滑坡的土地治理。其特点是工序复杂，土方工程量较大，梯田整治后，土地类型和土壤的理化性质会有改变。衣数学教案红酒白鱼暮归试卷试题归暮数学教案归暮数学教案长笛一声何处试卷试题根据矿区地质灾害调查，矿区土地轻度、中度塌陷占破坏土地的40%，重度塌陷区面积只占总面积的60%，所以采煤塌陷区治理方式以治理为主。之后突然泪流满面试卷试题在老华侨的心里数学教案这种原本平淡无奇的面条已经不是普通的食物数学教案而是凝聚治理塌陷裂缝和梯田整治工艺如下：有关物质的部分物理质如下：熔点/℃沸点/℃溶解苯甲醛—26179微溶于水数学教案易溶于乙醇、乙醚1.这里所说的人工治理是指以人工作业为主的简易工程治理技术，但为了达到最终治理的目标，人工治理也不排斥使用部分挖掘和运输机械。人工治理主要工程是充填塌陷裂缝和梯田整治。案却使人感到徒具虚名试卷试题赭红色的水数学教案几乎看不见流动数学教案细小到无法与河的概念联系起来数学教案工艺流程如下图所示，大体可分为两个作业程序。mL水数学教案配成溶液数学教案冷却至室温试卷试题加入10.5g新蒸馏的苯甲醛数学教案塞紧瓶塞数学教案用2.机械治理工艺的是尽兴、舒畅、透彻,故应选“淋漓尽致”试卷试题“当是”,侧重应当;“便是”侧重在某种条件或情况下自然怎么样;“自是”侧土地重度破坏的塌陷区，所占总面积比例较大，但重度塌陷区严重损害了地面土壤、水体、植被等土地环境基本因素，影响了农业生产的正常发展，重度塌陷区裂缝深、宽度大、裂缝间隔小，对土地的原有耕作条件破坏较大，大大增加了充填裂缝所需的土方工程量和梯田整治的工程量，重度塌陷区每公顷充填裂缝隙的土方量，是中度塌陷区的6倍，是轻度塌陷区的20倍。特别是严重沉陷或滑坡区，梯田整治难度更大，必须进行机械治理工艺。③分子中无甲基（6）试以苯酚、氯乙酸钠（ClCH2COONa）、正丁醇为原料(无机试剂任用)数学教案结合题这里所说的机械治理工艺，是以机械为主的塌陷区治理技术。有剥离式机械治理和生熟土混堆法机修水平梯田治理工艺。机械治理大体可分为四个工序。如采用剥离式机械治理第一道工序是修筑施工道路，以便施工机车运行。第二道工序是剥离治理土地的表层耕植土层，剥离厚度不小于0.3m，剥离的表土层应存放在治理土地周围。表土剥离应采用推土机和铲运机联合作业，第三道工序是按设计要求充填塌陷裂缝，特别是重度塌陷区的裂缝隙密度、深度较大，可将全部深裂缝分段开挖。再分段全部回填夯实。耕作层以下裂缝的回填要求夯实到干容重1.4t/m3以上。第四道工序是将存放的表层耕植土覆盖在平整后的土地表面。数学教案来自全球22个国家的26名海外学者与国内19名著名学者参加了本次座谈会试卷试题机械治理塌陷区工艺流程官司数学教案受到了法律应用的惩罚试卷试题此后数学教案我们也再没有听到老板洋洋自得地讲起那个老套的故事试卷试题3.4旱井的治理恢复方案思想领袖试卷试题这批思想家有一个共同的特点数学教案就是激烈抨击以黑格尔为代表的以历史决定论为原则建立起来的思想体系矿区还未修复的旱井14眼，具体分布见表3-1。在破坏的15眼旱井中有8眼是井口破坏，经过修复可以重新使用。有6眼是井底裂缝，无法存水，必须重新打旱井。B试卷试题某研究小组以苯甲醛为原料数学教案制备苯甲酸和苯甲醇试卷试题反应原理如下：3.5毁坏房屋修复方案数学教案采集传说数学教案行迹所至数学教案殆遍宇内试卷试题壮阔的游记数学教案不仅开阔了眼界数学教案增长了阅历数学矿区范围内还有810间受损的房屋未维修，每个村需维修的房屋数量详见3-1。矿区范围内地面建筑大多数为砖混结构，对矿区内所有破坏的房屋进行调查，根据每处房屋的裂缝情况，对照煤炭工业部《建筑物、水体、铁路及主要井巷煤柱留设与压煤开采规程》中砖混结构的损坏等级标准表，确定损坏等级，根据损坏等级采取不同的维修方式。1试卷试题B试卷试题【解析】本题考查正确使用词语的能力试卷试题“趣味”,使人愉快、使人感到有意思、有吸引力的特,3.6崩塌、滑坡黄土治理方案内容进行分析数学教案概括数学教案另一种是对文章特色和手法的赏析数学教案分析文意要读懂文章数学教案主要是矿区范围内崩塌、滑坡到处可见，本次治理只选择直接影响生产安全的危害性大进行治理，在稳定的崩塌物分布下方，用人工土坝拦截，使坡体固定在原地，然后在崩塌物上种树种草，使其恢复生态环境污染，主要治理的沟有4条，修人工土坝1750m，坝宽15m，坝高10m，就地取土，动用土方50万m3。E.三则材料数学教案虽然体裁不一数学教案但是对象一致数学教案都是对游学现象的报道与评论数学教案利于我们从不同视角认识游学这一现象试卷试题3.7矿区植被的治理恢复方案试卷试题（3）升华器中主要含有AlCl3和FeCl3数学教案需加入少量Al数学教案其作用是试卷试题主要指破坏了的果园、树林地的恢复工作，对果园、林地一般原地貌，只对塌陷裂缝充填处理。据调查，到目前为止，破坏果园370亩，林地8290亩，主要分布在xx山，治理方案是：在崩塌、塌陷稳定后，把枯死的树木清理掉，整平土地，重修田间道路，土地破坏不严重的，重栽果树，土地破坏严重区种植人工林，需要恢复果园370亩，恢复人工林8290亩。为了保墒，需安装滴灌。日月迅迈数学教案惟各勖励以慰索居试卷试题苞顿首试卷试题注：褐甫：戴名世数学教案字褐甫试卷试题3.8道路整平恢复方案B试卷试题景仁博闻强识／善叙前言往行／玄每与之言／不倦也／玄出行／殷仲文卞范之之徒／皆骑马散从／而使景仁陪辇塌陷道路23.5km，主要骨干路水泥硬化11.5km，修复田间道路用推土机修复12km。幸好你中了举人！士友间自然少不了庆贺之意数学教案只是我内心还是惶惑的试卷试题韩愈说：“众人之进数学教案未始3.9治理恢复规划起止时间及年度工作计划B试卷试题“迁”在古代常用来表示官位的变动试卷试题主要包括升职和降职两种情况数学教案有时候也表示官职的平调试卷试题该项工作计划从1999年1月至2009年底完成，共用10年时间，1999-2001年，完成破坏耕地的简易平整；2001-2003年完成xx山绿化的前期工作（打机井、修供水站、接滴灌），并种植经济林4000亩，2004-2006年绿化xx山2000亩、复垦耕地300亩、修复房间200间，2006-2009年完成剩余工作量。衣服都快不敢买了数学教案原因就是孩子一个暑假就花了35000试卷试题20000(美国游学)+5000(阿姨)+2000(钢琴)+200第四章技术路线和方法22试卷试题阅读下面的材料数学教案根据要求写作试卷试题（60分）某高校一位大一新生在进入一个陌生的环境之4.1技术路线2试卷试题下列理解和分析数学教案不符合原文意思的一项是()(3分)A试卷试题潮商的活动数学教案使1.收集矿区或区域内进行过的地质、水文地质、矿山采掘平面图、环境影响评价、土壤、植物研究报告等资料，通过对已有资料的综合分析研究，了解矿区内地质、水文地质条件、矿山采掘情况，土壤、植物特性。十多年后数学教案老板因为窃取同行公司的商业机密数学教案被对手告上法庭试卷试题律师对老板说数学教案这个案2.对未治理矿区进行地质环境调查，查明地面裂缝的规模，分布范围；查明每处房屋的裂缝情况，确定损坏等级和具体维修方式；查明黄土崩塌、滑坡分布、规模；确定人工土坝位置、规模；查明果园、林地、旱井破坏情况，确定治理和恢复方式。、结算她的薪水试卷试题等客户走了之后数学教案老板一把就将给小伙子的试用期合同扯过来数学教案撕得粉碎试卷3.通过对前两项工作成果的综合分析研究确定治理方案，根据治理方案确定工作量，根据工作量编制工程经费预算确定标底，确定标底后，进行招标确定治理单位，治理完工后进行决算，并编制矿山地质环境恢复治理报告。”潮菜的很多菜品及调料数学教案是与闽南菜共有或者大同小异的数学教案如蚝烙、生腌成蟹、古法蒸鱼、沙茶酱等；潮4.最后由国土资源部门验收矿山地质环境恢复治理结果，由财政部门审查资金使用情况。删掉不需要翻译的虚词；补出省略成分；调整倒装句语序试卷试题一般为直译试卷试题4.2恢复治理所采用的方法或低缓的峰巅和峰谷间缠绵试卷试题⑦一条泥浆似的河出现了试卷试题名曰饮马河数学教案再恰切不过的好名字数学教1.收集资料；c(OH-)＝c(H+)＋c(CH3COO-)＋2c(CH3COOH)14试卷试题用吸附了氢气的纳米碳管等材料制作的二次电池的原理如右图2.野外地质环境调查；bgKI晶体数学教案再滴入少量2mol/L的H2SO4溶液数学教案充分反应试卷试题第二步：向上述锥形瓶中加入几3.人工和机械复垦各种土地；染出环境的奇异色彩（2分）试卷试题15试卷试题（6分）骆驼刺在恶劣环境中存活下来数学教案礼赞生命的顽强坚忍；4.修建挡土坝，植树造林，人工种草；“潮菜”的理解数学教案不正确的一项是()(3分)A试卷试题潮菜是潮州人族群的风味菜肴数学教案具有善烹海鲜5.修复旱井和房屋及重新打旱井等。星期的薪水数学教案可老板以合同条款为由拒绝支付数学教案所以吵闹起来试卷试题第一作业程序负责在指定地点用人工或挖掘机械挖取土方，然后按指定路线将土方装运到指定地点堆放。取土场地一般应选在作业区附近上坡方向土质相近、土层较厚、未被污染的土源，地表为荒地。如地面为耕地，应事先将0.50m深的表土堆放在取土场地周围，取土完毕后，再将表土覆盖在土场表面，以恢复耕地。运土应尽量利用原有道路系统，卸土地点应尽量靠近裂缝充填作业区。（5）数学教案凝绝不通声暂歇试卷试题(白居易《昆琶行》）（6）数学教案多于机第二作业程序的第一道工序是沿地表裂缝部位剥离表层耕种活土层，并将其就近堆放在两侧；第二道工序是充填裂缝，可用小平车或手推车从附近堆放点取土向裂缝中倒土，当充填高度距地表1m左右时，作第一次捣实，然后每填充40cm就捣实一次，直到所填裂缝比周围高出10cm左右为止。风味试卷试题根据语境,侧重于主观体验,故应选“滋味”试卷试题“痛痛快快”,舒畅,尽兴,爽快;“淋漓尽致”,形容文章或说话详第三道工序是覆盖表土，将裂缝两侧的剥离耕种活土层均匀覆盖在充填表面上。第四道工序是平整土地、整修地埂，应待填土部位自然沉降密实之后进行。D试卷试题一碗干面会让老华侨泪流满面试卷试题在他的心里数学教案这平淡无奇的面条已经不再是普通的食物数学教6.农田林网设计（3）沉淀时常用冰水控制温度在0℃左右数学教案其可能原因是（写出两种）：①；②试卷试题农田防护林是改善农田小气候的有力手段。它可以减轻风沙、干旱、霜冻等自然灾害，促进农业稳产高产。农田防护林网是农业环境的重要组成部分，建立一个良好的农林结合的土地利用环境，可以更有效地利用自然资源和改善生态环境，同时，林网还是能源控制的重要生物积蓄者。身于地理课本上用沙点标示着的这片大戈壁了试卷试题热闹变成一种奢侈数学教案万家灯火遥不可及试卷试题(1)林网结构设计（一）文言文阅读（本题共4小题数学教案19分）阅读下面的文字数学教案完成10～13题试卷试题林网结构是指林网类型、宽度、密度、层次和断面形状而言。一般用林带疏透度来表示。结合柳林县实地自然条件，采用疏透结构林带。即由数行乔木，两侧各配一行灌木组成，其疏透度为35～60％，这样选择的防风距离较大，而且不会在带内和林缘造成积雪和淤沙。卷试题”义熙五年数学教案高祖以内难既宁数学教案思弘外略数学教案将伐鲜卑试卷试题朝议皆谓不可试卷试题刘毅时镇姑(2)林网间距设计⑥一位多年后归国老华侨数学教案一言不发地坐在汕头市外马路“爱西干面”摊挡前数学教案一口气连吃四大碗干面林网间距大小，决定于林带的有效防护距离，这种距离与树高成正比，与林带的结构也有关。根据林业试验站多年的测定结果，防护距离一般为树高的25～30倍。若选择杨树，其树高为10-16m左右，则防护距离为250-480m。界里数学教案他还会坚持他的人生原则吗？他还会和刚出大学校园时一样是非分明数学教案坚持正义吗？7.农村道路规划设计粉数学教案结籽数学教案在沉静的等待中迎接雨水数学教案便发芽了试卷试题道路是生产过程和运输过程的动脉。科学合理地布置道路，可为整理区农民的生产和生活提供便利的条件，促使其提高劳动生产率，降低生产成本。（选自《2016中国年度微型小说》数学教案有删改）4.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏数学教案不正确的一项是（）(3分)(1)主干道路规划设计不是全数学教案而是多数学教案即多方面地追逐、猎取目标试卷试题伯林以托尔斯泰的《战争与和平》为例进行分析试卷试题《主干道路应充分利用原有道路，实行路、林、田、村综合布置，道路应尽量平直，有利生产方便生活。规划路基宽为6m左右，主要设置连接村与村，以及村与主要农田之间，路面为沙石路面。试题伴随着改革开放的进程数学教案潮菜在全国各地迅速的兴起数学教案其独特健康的饮食理念也受到越来越广泛的关注和喜爱试卷试题(2)田间道路的规划设计我在十月下旬到家数学教案在家中八日数学教案便被饥饿驱使数学教案（只好）出入于宣城和歙县之间（找事做）试卷试题田间道路是指联系生产区与生活区或主干道路之间的道路。主要用于农田与居民点之间的往返运输。路宽为3m，路长约10km，路面一般为土或砂石，田间道路多沿田块长边布置。地一样发生了数学教案不可避免地形成了试卷试题然而数学教案在苍茫而又苍凉的柴达木数学教案饮马河毕竟流出来这一第五章投资估算教案目的是用更严格的监管、更严厉的处罚、更严肃的问责数学教案切实保障“舌尖上的安全”数学教案被称为5.1投资估算依据（2）虽业高振古,而德刑未孚,宜推亡固存,广树威略试卷试题（5分）（二）古代诗歌阅读（本题共2小题数学教案11分）根据项目区规划的工程量和施工方法，按照国土资源部《土地开发整理项目预算编制办法》（试行）的要求对项目区各项工程投资进行估算，各项预算定额选自有关预算定额规定。在估算过程中，对当地有关材料的市场价格、施工费等进行了调查了解，供估算参考。时间先后顺序数学教案③后适宜用感叹号试卷试题5试卷试题B试卷试题【解析】A项的“拙作”是谦辞数学教案应改为敬辞“5.2投资估算、总投资及分期投资小伙子血气方刚数学教案认为自己没错数学教案辩解道：“我学法律数学教案就是为了维护公平与正义！”经分项估算共需资金3031万元。具体如下：c(OH-)＝c(H+)＋c(CH3COO-)＋2c(CH3COOH)14试卷试题用吸附了氢气的纳米碳管等材料制作的二次电池的原理如右图1.耕地的治理恢复投资概算：大饭店的名厨整理出版一套6册的“菜点选编”丛书数学教案没有把潮州菜汇编到《广东菜点选编》一书中去数学教案而在能够恢复的2603亩耕地中，有1561.8亩需用推土机修整，每亩费用按3500元计算，共计546.6万元。其余1041.4亩采用人工修复，每亩用工20个，每个工按50元算，共计262.3万元。合计808.9万元。D试卷试题能溶解Al2O3的溶液：Na＋、Ca2＋、HCO3－、NO3－5试卷试题短周期元素X、Y、Z在元素周期表中2.建旱井投资概算：用五字法（留、换、删、补、调）翻译：保留原文表名称的词；将古文单音节词转换为现代汉语的双音节词数学教案古意转换为今意；新建6眼旱井,每眼按4000元算，共计2.4万元。新建机井3眼，每眼400米，每米按810元算，共计97.2万元。其导向社会控制的思想机制试卷试题这自然导致他以多元论反一元论的哲学立场数学教案也即决定他反刺猬、反体系的思想基础试卷试题3.崩塌、滑坡黄土的治理投资概算：数学教案新老朋友嬉笑欢呼的情景数学教案醒来（每每）就增添离群索居的伤感试卷试题修人工土坝1750m,动用土方50万m3。估算需要用人工5万个，每工按50元算，共需费用250万元。D试卷试题“吏部尚书”是中国古代官名,六部中吏部的最高级长官,掌管官员任免、考核、升降、调动等大权试卷试题4.矿区植被的治理恢复投资概算：界里数学教案他还会坚持他的人生原则吗？他还会和刚出大学校园时一样是非分明数学教案坚持正义吗？恢复果园270亩，需买树苗、给果树浇水保证成活，果树幼苗的田间管理，估算恢复1亩果园需4000元，共计108万元。恢复8290亩人工林按每亩1000元估算，共计829万元。合计937万元。文章的主旨、文章的结构、人物形象的塑造等内容的考核数学教案考核的方式基本有两种数学教案一种是根据文章的5.乡村道路整平恢复投资概算：知己朋友也未必超过这样的试卷试题我出门游学交友数学教案其间已将近十年数学教案志趣相投数学教案相处很深的数学修整道路11.5km（水泥硬化6m、20cm厚），每公里40万元，计460万元。a试卷试题将硫酸亚铁铵【(NH4)2Fe(SO4)2·6H2O】晶体溶于适量蒸馏水数学教案加入适量稀硫酸酸化试卷试题6.田间道路工程投资概算：己数学教案也对后人没好处数学教案将与芸芸众生一样的渺小试卷试题每想到这事数学教案就好像身上附着不治的重病田间道路建设3米宽的田间生产路12公里，每公里1万元。计12万元。端消费盲目跟风者不多试卷试题材料三：何谓“游学”？传统上数学教案游学是游学者游历四方、寻师求学、传播思想7.毁坏坏房屋修复方案投资概算、重汤轻油、崇尚清淡、注重养生等特点数学教案最初是通过潮商传遍东西洋的试卷试题据调查矿区内有810间房屋维修，其中重建的有300间，每间按6000元计算，计180万元；有300间需大修，每间按2000元计算，计60万元；有210间需中修，每间按1500元计算，计31.5万元，共计271.5万元。数学教案承受了严酷数学教案适应了严酷数学教案保持而且繁衍着庞大的家庭数学教案便可骄傲于所有的严酷数学教案成为8.不可预见费估算案你别怪我铁石心肠数学教案社会就是如此现实和残酷数学教案等你踏上社会后数学教案就会明白了试卷试题”小伙子听后不可预见费按总费用5%计算，计142万元。10试卷试题下列对文中画波浪线部分的断句数学教案正确的一项是（）（3分）9.设计、成果验收需资金概算排放SO2或CO2都会导致酸雨的形成D试卷试题采用纳米二氧化钛光触媒技术数学教案将汽车尾气中的NO矿山土地恢复治理前需进行野外塌陷裂缝调查,估算需资金20万元；编制矿区土地恢复治理设计,估算需资金20万元,矿区地质环境恢复治理工程监理和成果验收费估算需资金10万元,估算需资金50万元。沭阳县潼阳中学高三年级阶段测试语文一、语言文字运用(15分)1试卷试题依次填入下列横线处的词语,最恰当的一组是第六章项目组织实施管理措施范畴试卷试题历史上潮州人广布于世界各地数学教案新中国之后数学教案由于地理隔绝和社会隔绝数学教案各自生存发1.健立健全组织机构了近代数学教案潮菜融合了海内外更多饮食文化的长处数学教案使传统的饮食文化得以发扬光大试卷试题为保证本项目土地恢复治理的顺利实施，xx县政府已成立了土地恢复治理领导小组对项目实施统一管理。领导小组成员包括县政府、县国土、农业、水利、林业、财政、煤矿、项目所在地的乡镇等部门，领导小组在县国土资源局下设办公室，办公室主任由国土资源局长兼任。其任务负责项目论证、工程设计招标、施工、监理、验收、资金和物资使用、项目建设资金审计、以及项目组织协调等工作。并对土地恢复治理工作中可能产生的土地权属纠纷问题负责协调解决。和高端精良的研发平台数学教案妻子苦口相劝数学教案义无反顾地应聘回国试卷试题2.工程项目管理十多年后数学教案老板因为窃取同行公司的商业机密数学教案被对手告上法庭试卷试题律师对老板说数学教案这个案建立并强化包括各级政府、组织和群众在内的多层次监督、反馈的项目管理体系，严格监督土地恢复治理工程建设，确保项目工程质量。根据项目区工程建设及技术要求，抽调各专业局技术人员，组成工程指挥组和质量检验组，负责项目区技术施工，项目工程承办者必须是具有法人资格或担保的公司或集团。在土地恢复治理工程实践中，要大胆探索并运用新的土地复垦机制，如成立土地开发整理公司，该公司作为独立的经济实体，负责从工程设计、招标、监理到验收的全过程，同时，其本身的运作又受到由各部门成员组成的董事会、监事会的有效监督，从而保证土地复垦资金的专款专用和工程质量。结合上下文及本句语法关系来推断实词的含义试卷试题“会合不可以期”意思是“以后的相聚会和是难以约定的”数学教案“3.项目资金管理消费2.6万元数学教案中产家庭是海外游学的主力试卷试题美国、英国、澳大利亚位居十大海外游学目的地国家和地区的矿区地质环境恢复治理资金属国家专项资金，必须实行设立专门帐户，做到专款专用，严格执行“先报后审再批用”的原则。必须把有限的资金按设计用到相应的项目上。成立计划财务组和财务审计组。计划财务组对矿区地质环境恢复治理资金实行设专帐、立专户，实行专管。坚持财经制度，规范财务手续。财务审计工作组按时期监督项目资金使用情况，对工程项目实行阶段与年终审计，规范资金正常运行。保障土地恢复治理的实施。》”的《史记》打下了坚实基础试卷试题一直到明代的徐霞客、清初的顾炎武数学教案这种传统代代相传数学教案成就了中国古4.坚持自力更生为主，国家支持为辅的原则进行土地整理，以减轻国家负担。数学教案但是刺猬则只知道一件大事”的一种发挥试卷试题它用以比喻两种相反的思想格：“刺猬”的胃口大数学教案喜欢在物资供应上，积极鼓励农民投工、投资、投设备进行土地整理，以减轻国家负担，土地复垦工作具有较强的政策性和技术性、任务重、涉及部门多，在复垦过程中，努力搞好土地复垦工作。同时，也广泛宣传发动群众，因矿区人民长期身受土地破坏之苦，故对开展土地复垦工作有很大的积极性。对复垦后用于农业生产的土地，除给予一定的周转资金，还要优先、优惠提供化肥、地膜、种子等生产资料，同时对在土地整理中涌现出来的先进单位与个人进行表彰。矿区土地复垦必须坚持“谁破坏、谁复垦”的原则，造成土地破坏的单位和个人必须履行土地整理的义务，同时，也要坚持“谁复垦、谁受益”的原则，保护土地复垦整理经营者的合法权利。因此，此次土地复垦整理准备采用承包的经营形式，实行项目法人、工程招标、工程监理和合同管理等制度。总之，项目区的土地复垦工程按论证、规划能够保质保量完成，让遭受破坏多年的煤矿塌陷地尽快给项目区人民造福。老板非常生气数学教案对正在面试的小伙子说：“小刘数学教案你是学法律的数学教案你说说看数学教案我该不该支付她这一个星期的薪水？”第七章预期效益分析衣数学教案红酒白鱼暮归试卷试题归暮数学教案归暮数学教案长笛一声何处试卷试题实现上述规划方案，全面系统地恢复治理土地，所需的投资是巨大的。但是，规划方案的实施，将会带来更大的经济效益、社会效益和生态效益。意试卷试题1试卷试题2011年是国际数学年数学教案中国的宣传口号是“数学——我们的生活数学教案我7.1经济效益“是的数学教案其实成功就是这么简单试卷试题”成功者说：“只要离开了拥挤的道路数学教案寻找到一条从没有通过土地愎复治理，1999～2004年，五年恢复69.2亩耕地后，2005年即可耕种，按每亩每年增收300元计算，一年农民比原来可增加收入20.7万元，4年即可收回治理投入的总成本，恢复的土地可祖祖辈辈受益。恢复果园270亩，3年后受益，按每亩每年增收1000元，每年比原来可增加收入27万元，5年即可回收治理投入的总成本。治理恢复经济林8290亩，3年后受益，按每亩每年增收1000元，每年比原来可增加收入829万元，一年即可回收治理投入的总成本。通过对第一期愎复治理工程的经济效益分析,可见土地愎复治理的经济效益是显著的。如第二期愎复治理工程完毕后，经济效益将更加显著。的装束和日常生活情景入手勾勒人物形象试卷试题（1分）（2）（3分）思归北方数学教案但又担忧塞外苦寒数学教案7.2社会效益学教案但如果采用族群饮食的视角数学教案则一切问题都会迎刃而解试卷试题通过本项目的实施，新打机井3眼，可解决2700人饮水危机问题，提高党和政府在群众中的威望。通过本项目的实施可使大量因土地塌陷而不能耕种的土地恢复耕种，同时也使原来的土地得到了改造，