教研年度工作计划集合10篇

第第页教研年度工作计划集合10篇教研年度工作打算篇1

一、指导思想：

坚持树立“健康第一”的指导思想，仔细贯彻落实《学校体育工作条例》，以提高同学综合素养为目标，切实加强师资队伍建设，落实课程设置方案，进展课外体育活动项目，仔细组织实施《同学体质健康标准》，坚持开展业余训练工作，主动开展教科研工作，深化教学改革，深化推动新课程标准实施，大力加强校内体育文化建设。

二、工作要点：

(一)学习《课程标准》更新教学观念，主动推动课改试验工作。

体育课程标准是体育老师开展体育教学活动的指南，为使我校体育老师尽快树立全新的体育教学观念，教研组将开展多种形式的校本培训，促使每一位老师的观念发生深刻的改变，动员全员参加，制定课改教学打算，大胆革新，勇于实践，加快我校课改试验的进程。

(二)严格执行体育法规，保证体育教学工作的顺当进行

体育课程是学校课程体系的重要组成部分，是实施素养教育和培育全面进展人才不行缺少的途径。因此每一位体育老师都要坚决维护体育课程的严厉 性。按课时打算仔细上好体育课及活动课，并进一步加强平安教育和防范意识。体育老师要高度重视自己的本职工作，充分意识同学身心进展在素养教育中的重要地位，并以扎实有效的工作和主动的言论去换取全校上下的信任和支持。

(三)加强教研组管理和建设力度，不断提高常规管理水平

教研组是学校的基层教学组织，也是开展教学讨论的重要阵地，一流的组风是保证一流教学质量的关键，因此我们体育教研组将一如既往，在校行政的领导下，加强教研组内部管理，努力做好以下几项工作。

1、仔细贯彻执行《体卫工作两个条例》精神。

2、在教研组内提倡勤学习、共研讨之风，以不断充实、提高每个老师的理论水平和教育、教学力量。

3、围绕《课程标准》和新的教材体系，开展教研活动，推动课改，本学期我组老师人人上课改试验课，在实践中提炼、升华。

4、做好各种资料工作，不断充实，完善体育资料库。

5、仔细开展体育教科研工作，从体育教学中的点滴写起，逐步提高老师们的写作水平。

6、落实阳光体育运动要求，确保同学在校每天运动1小时。

(四)加高校校体育训练力度，全力提高运动竞技水平

坚持普及与提高相结合，这是学校体育工作的重点，在抓好普及的基础上，下大力抓提高，才能使学校体育工作得以健康进展。因此我们将加大课余训练工作的科学管理与训练的力度，结合我校实际，坚持常年训练，向科学训练要成果，不断提高学校竞技体育水平。

教研年度工作打算篇2

一、工作目标

以学校和教育处工作打算为指导，围绕进一步提高教育教学质量和效率为中心，大力推动课程改革，切实转变教育观念，增添老师的力量和水平；开展集体备课，加强对新教材的培训、讨论；深化课堂，准时调研，关注常态语文教学，适时反思和总结，进一步提高语文教学质量。

二、主要工作内容和措施

〔一〕加强教研常规管理，进一步形成语文教学的讨论气氛

1、每月两次的教研活动。针对教学中存在的问题重点讨论，比方怎样把握新教材，新教材的单元支配体系怎样与教学进度统一起来，怎样对同学进行汉语言基础学问的教学，怎样利用现有资源运用现代化手段教学等。

2、开设组内教研课，通过班级内、语文组内、校内的互听互学，通过示范课的观摩学习探讨，促进语文教研工作的开展。

3、开展听课评课活动，主要以本学科的课为主，仔细填写好听课笔记，做好评课。

4、备课要适应新要求新形式，不但教学过程设计理念要新、教学手段和方法要新，而且教学目标要新，教后反思要不走过场。

〔二〕加强课题讨论，注意同学素养

语文教学应当在教给语言学问的同时，着重于引导应用，培育同学的言语力量。这就要求我们在语文教学中准时转变过去以传授学问为主的旧教育，而到着眼于培育同学应变力量和创新力量的新奇教育。为此，我们要加强课题讨论，注意培育同学的语文素养。

任何学习都要留意课内外相联系，不断扩展同学的认知领域，即“生活课堂生活”。再者，学习本身就包括接受与发觉两种最主要的形式，这就需要不断鼓舞同学在亲身参加中发觉。因此，语文教学不仅要重视课堂语文学习，更要重视社会生活中的言语实践。同时，鼓舞老师们能结合教学实际，主动撰写论文或写好教学反思。

三、活动支配

九月份：

1、制订语文教研组工作打算。

2、各位老师制定教学打算、支配教学进度。

3、确定本学期教研组主题教研活动的方案。

4、陈希如老师主持的第一次专题研讨〔20xx年9月30日下午〕

5、检查催促班级组语文老师进行集体备课，做好流程记载和相关资料的收集。

6、七班级老师的教学开放日活动〔20xx年9月23日上午郭华华老师第三节课，朱娜老师其次节课〕。

7、协作教务处做好推普工作。

十月份：

1、程世琦老师主持的其次次专题研讨〔20xx年10月14日下午〕。

2、根据学校要求组织本组老师参与学校组织的课堂教学活动。

3、八班级老师的教学开放日活动〔20xx年10月21日上午高超老师第三节课，蒋吉虎老师第四节课〕。

4、世琦老师主持的其次次专题研讨〔20xx年10月14日下午〕。

5、董雪梅老师主持的九班级语文集体备课〔20xx年10月14日下午〕。

十一月份

1、依据学校支配做好期中考试的拟题和评卷工作。

2、殷宗印老师主持的九班级语文集体备课〔20xx年10月28日下午〕

3、连续深化讨论课题，做好相关记载，写好讨论笔录。

4、组织老师参与学校的常规教学活动。

十二月份：

1、陈希如老师主持的八班级语文集体备课〔20xx年11月4日下午〕。

2、刘顺老师主持的七班级语文集体备课〔20xx年11月4日下午〕。

一月份：

1、撰写教学总结和论文。

2、期末资料整理、汇总。

3、写好教研组期末总结。

4、按学校要求做好期末考试的评卷和试卷分析工作。

教研年度工作打算篇3

一、指导思想

以学校数学教学工作要点为主线，连续加强数学教学的改革，通过课堂教学这一媒体，加强对教学模式、教学方法的讨论，仔细上好教学讨论课，通过教研组老师的共同努力，仔细上好新教材，争取在教学上抓出实效，真正到达减负增效的效果。

二、工作目标

加强集体备课，通过老师间的备课沟通，让每一位老师都能很快熟识教材，把握教材的编写意图，实现教学目标。

走进同学，结合同学实际，关注同学，发觉同学力量形成的过程和方法。进行教学有效性讨论。

强调老师对自己教学行为的反思，主要反思老师的教学过程及教学活动过程中同学的反映。通过反思进行总结，通过反思加以调整，通过反思实现进展。

三、详细措施

１、加强理论学习，更新教学观念，丰富自身内涵

小组学习与个人自学相结合；学习新课标，我们努力在课余时间多看一些符合当前教改新形式的文章及先进的教学阅历介绍，从中吸取丰富的养料，并进行内化，在教研活动谈谈学习的心得。

2、按时有效地开展教研组活动

①教研活动定于周四中午，除了这一规定时间外，组内老师随时进行各自教学状况的反馈沟通，群策群力解决教学中遇到的困惑、难题。

②主动仔细参与学校的同上一节课活动。

③加强集体备课，仔细领悟新教材的精神，讨论新课程的教学方法，以老师教学方式的转变来促进同学学习方式的转变，注意对动手实践，合作沟通为主的教学模式进行探讨，注意作业内容的讨论，把基础性和开放性的讨论作为家常讨论。

3．抓好课堂教学，提高40分钟的效率

①备课：在个人备课的基础上，加强集体备课。充分做好课前预备工作。

②上课：教学时，要以同学的进展为本，在同学全面、主动地参加教学活动的基础上，培育其仔细倾听、质疑问难、创新求异的学习力量，并注意分层教学，使不同层次的同学都能在各自的最近进展区域上有所收获和进步。

4．优化评价方法

充分利用评价榜上的小标志，提高同学的主动性，形成良好的学习习惯。

5．连续进行“培育同学学会数学地思维的试验讨论”，扎扎实实地开展好教研活动，营造浓浓的教研气氛。每周有一个教研专题，围绕专题学习、商量，并做好记录。

6．其他

①每天数学课上坚持口算练习，提高同学的计算素养。

②做好单元过关质量分析，发觉问题准时解决，为期中、期终复习做充分的预备。

③按时上好思维训练课，提高同学的学习爱好，开阔视野。

④对于数学学习有进步的同学在期末进行班级组内表扬，以提高同学学习数学的爱好。

总之，在教研活动中，我们二班级数学组将大胆实践，开拓创新，在课堂教学上注意过程教学，关注同学，提高教学有效性，使我们本学期的教学教研工作开展得有声有色。

教研年度工作打算篇4

学年度其次学期南京市教研室综合实践组教研工作打算南京市教研室综合实践组围绕市教研室中心工作，以学科教研员及学科老师队伍建设为重点，以课程打算实施的督查为抓手，以课堂教学质量的提升为根本，连续落实区县联片教研活动及校本教研活动的开展，着力推动基于网络的教学讨论活动。

1.课程开设与管理

1.1综合实践活动课程的开设与管理。加强对中学校综合实践活动课程实施的管理，落实以讨论性学习为主体的综合实践活动课程实施的讨论，与各区县教研室共同指导学校开设好综合实践活动课程。

1.2学校劳动与技术课程的开设与管理。联合市教育装备与勤工俭学办公室连续落实义务教育劳动与技术实践室装备标准的宣讲及装备试验工作，推动全市义务教育劳动与技术课程的装备建设工作。与各区县教研室共同指导学校仔细实施学校劳动与技术课程。

1.3一般高中通用技术课程的开设与管理。仔细落实市教育局关于加强一般高中通用技术课程建设与管理的文件精神，指导各学校落实通用技术课程。

1.4义务教育信息技术课程的开设与管理。与各区县教研室共同指导学校根据市教育局的统一要求开齐开足信息技术课程。做好苏科版教材相关教学内容的老师培训与教学研讨活动。

1.5高中信息技术课程的开设与管理。联合市教育装备与勤工俭学办公室共同研制高中信息技术试验室装备标准，并做好试验室装备的试验工作。与各区县教研室共同指导一般高中开好信息技术必修课和选修课，做好XX届高中毕业生学业水平测试的总结工作。

2.老师队伍建设

2.1市、区县教研员队伍的建设与管理。落实区县教研员例会，引导教研员进展，修炼教研员内功，为广阔老师进展供应优质的服务。

2.2学科教研中心组建设工作。加强市中学校信息技术、学校劳动与技术、高中通用技术教研中心组建设，扩大沟通与合作，强化教研活动的参加性，提升南京市信息技术教研的水平和地位。

2.3中学校信息技术老师基本功竞赛活动。下发中学校信息技术老师基本功竞赛活动通知，各区县完本钱区县信息技术老师基本功竞赛活动，并向市教研室报送参与市级评比活动的老师名单。讨论制定市级竞赛活动的评比方案。

2.4学校劳动与技术老师、高中通用技术老师基本功竞赛活动。下发学校劳动与技术老师、高中通用技术老师基本功竞赛活动通知，各区县完本钱区县基本功竞赛活动，并向市教研室报送参与市级评比活动的老师名单。讨论制定市级竞赛活动的评比方案。

2.5中学校综合实践活动教学论文评比活动。对各区县及市直属中学上报的综合实践活动教学论文〔案例〕进行初评，并向省教研室报送南京市参与省级评审的教学论文〔案例〕。

2.6信息技术老师优秀课评比优胜者展现活动。组织中学校信息技术老师优秀课评比优胜者在全市开设汇报课。

2.7全国学校信息技术老师优秀课评比活动。在省教研室的指导下，做好我市承办下半年全国学校信息技术老师优秀课评比活动的筹备工作，落实详细承办的区县的学校。

3.教学专题讨论

3.1机器人教学的讨论与试验。与中国教育技术协会信息技术专委会〔南师大教科院〕共同组建机器人教学讨论与试验项目讨论组，就机器人教学内容、教材编写、老师培训、教学实践等开展讨论与试验工作。

3.2一般高中技术课程评价课题讨论工作。依据省教研室一般高中信息技术、通用技术课程评价的省级重点教研课题讨论工作的详细支配，落实市教研室承当的各项讨论工作，做好课题结题的相关预备工作。

3.3《新课改背景下一般高中信息技术老师研训与老师专业进展的讨论》课题讨论工作。连续落实省立项教研课题《新课改背景下一般高中信息技术老师研训与老师专业进展的讨论》的讨论工作。

3.4学科教学专题讨论。连续落实有关学科教学专题的讨论工作，主要有：①农村学校整体推动信息技术课程教学的实践讨论。②义务教育信息技术logo语言、简易机器人、vb程序设计语言专题讨论及老师网络培训的实施。③义务教育信息技术同学上机实践内容的讨论与试验。④学校、学校、高中信息技术连接教学讨论。⑤江苏省义务教育劳动与技术课程指导纲要〔学校阶段〕相关内容的讨论与试验。⑥高中通用技术课程评价讨论，成立学业测试评价讨论小组，开展命题及实施策略讨论。

3.5通用技术课程管理与实践室检查与评估工作。与市教育局相关处室和市教育装备与勤工俭学办公室共同做好XX年高中通用技术课程管理及实践室建设综合评估的总结工作，为XX年高中通用技术课程管理及实践室建设的评估做好预备工作。共2页，当前第1页12

教研年度工作打算篇5

一指导思想：

坚持以县教研室20xx年工作要点为指导，深化基础教育课程改革，以校本教研为主线，以提高课堂教学的有效性为重点，以提高教学质量为中心，以课程教育教学中所面临的各种详细问题为讨论对象，切实解决教学实践中存在的实际问题，“突出重点、很抓落实、增添实效、力求创新”，增添教研的针对性，提高教研的前瞻性，追求教研的实效性，充分整合墩双镇优质教育资源，挖掘老师潜能，培育学科教学骨干，促进优势互补，扩大教研参加面，形成“镇级引领，以校为本，分层推动，分类指导”的镇、片、校教研新格局，保障学校教育教学的可持续进展，以便更好地推动新课程改革实践工作。

二、工作目标

1、创新教研体制，搞好调研视导，加强教学讨论，注意课题带动，分散教研力气，整合教学资源，提高教研对推动新课改的实效性，促进老师业务水平提高。

2、深化课堂教学改革，推广高效教学阅历，充分发挥镇、县级“教学能手”、“骨干老师”的引领作用，不断更新广阔老师教育观念，优化课堂教学结构，探究创新教育思路，把握新课程理念和新课程标准，促进老师队伍的专业化进展。

3、加强全镇校际间的紧密合作与沟通，形成解决问题的合力，促进各校在教学管理，校本研训、教学质量，同学素养等方面的全面提升。

4、加大教学管理和指导力度，着力提高教育教学质量。

三、工作重点：

1、加强老师业务学习，组织老师学习相关教育理论，并把理论学问运用到课堂教学实践、课题讨论中，仔细备好课，写好教学反思、教学论文，教育叙事等，进行商量沟通，并开展评比活动。主动组织老师参与上级部门举办的老师培训学习、讲座等活动，不断提升全乡老师的业务水平。

2、立足课堂，实施有效教学，全面提高教学质量，主动探究教研与教学的新思路、新方法，切实加强幼儿园和学校课堂教学讨论，开展丰富多彩的学科教研活动。

3、进一步强化镇级教研活动质量，重点突出新课程改革中的教学讨论，为骨干老师、教学能手沟通课程改革阅历供应平台，组织老师参加教学基本功训练和教学竞赛活动，推动全镇教研工作向深层次和高水平进展。

4、加大对教学常规管理，坚持实行教学常规月查制度，仔细组织教学质量督查。

5、扎实开展好校本讨论，坚持以“教学教研一齐抓，课改教研一体化”的工作思路。各教研片、校要把加强校本讨论作为提高学科教学质量的重要举措，借助校内农网远资源，加强老师教学业务培训和展现活动，，有重点地针对教学中遇到的困惑和存在的问题，进行探究攻关，力争有所突破。

6、加强骨干老师培育，把培育学科带头人、壮大骨干老师队伍作为教研的重要任务，发挥镇内学科骨干老师的引领、示范作用，通过多种形式的教研及“老师帮带”活动的开展，促进老师整体素养的提高。

7、连续开展“走出去，请进来”活动，仔细组织老师外出观摩学习，支配组织好各类送教下乡活动。

8、加强学前教育的管理，以“情感教育”、“养成教育”作为学前教育的核心目标，杜绝幼儿学校化教学，提高学前教学质量。

教研年度工作打算篇6

随着课程改革的不断深化，新课程标准强调的`基础性、实践性和综合性的特征，在教学中得到初步表达，突出同学的主体地位，建立完好的课程目标体系和进展性评价体系正在初步建立。为更好地实施课程标准，搞好教学工作，制定音体美组工作打算：

一、围绕课程标准，深化教学讨论

1．连续学习新课程标准，重点是教学评价部分，打算初步建立我校的音体美教学评价方法及评价标准。

2．加强教研组的教学与科研活动，每次教研组活动时保证有一、二个讨论主题。

3．打算用一、两个教研活动时间，利用多媒体教室学习如何上网，以提高教学讨论力量，使每个人都学会利用因特网下载文件和进行学习。

二、表达教学改革，严格课堂常规

1．抓好备课组的教科研活动，各备课组要制定出详细的教学改革

方法，争取本学期有一、两项可行的方法。

2．严格执行听课、评课制度，每人每学期听课不少于15节，每周听课至少一节。提倡跨学科听课，努力做到学习、借鉴、提高。

3．规范课堂教学常规，严格执行同学课堂考勤制度，对无故缺勤者，要准时通报教务处和班主任。

4．高中备课组重点讨论新课程标准老师教法部分，这样教才能更有利于同学更好地学。

三、活跃文体气氛，丰富课余生活

1．待学校操场修好以后，3月底打算在大操场开展非毕业班级广播体操竞赛；4月中、下旬举办田径单项竞赛；5月举办同学摄影作品展、书法作品展、绘画作品展和陶艺作品展；5月初举办同学合唱节活动。

2．帮助学校工会、办公室搞好老师健康系列活动，4月举办老师乒乓球竞赛；5月举办老师羽毛球竞赛。

3．加紧各代表队的训练，乒乓球队在3月份太原市中同学乒乓球竞赛赛中，争取好进入前三名；田径队在4月底太原市中学校田径运动会上，争取进入高中甲组团体前八名；棋类代表队争取在太原市棋类竞赛中保持第一名；男、女篮球代表队，在暑假太原市篮球竞赛中，争取进入前三名。

4．搞好毕业班级体育达标登记工作，使全校体育达标到达93%以上。

5．抓好初三毕业班体育熬炼工作，争取中考体育测试好成果。

6．搞好音体美特长生注册工作。

四、建议：

1．建立学校操场场地维护组，负责日常维护，保持场地干净、美丽、洁净。

2．完善场地配套设施，保证音响、照明，以及桌椅的正常使用。

3．对体育馆栏杆、坐椅、暖气罩等进行维护修理，以防发生以外损害事故。

4．体育馆内场地卫生最好有专人负责，随时保证室内洁净、卫生。

5．尽快安装室外乒乓球台，便于活动熬炼。

6．尽快讨论特长生招收工作，确定招收人数，这样老师能够进行摸底，了解详细状况，招收好同学。

开展多种文体活动丰富师生课余生活

同学在校期间，除正常学习外，还有很多活动时间，如何搞好同学课余时间的文体活动，丰富校内活动气氛，是我们音体美组工作的一个重要方面，我们是这样做的。

一、各备课组每学期初依据详细状况拿出本学期详细活动打算，教研组再进行统一支配，避开时间冲突。详细做法如下:

20xx年音体美组活动支配表

时间项目负责人要求备注

3月中旬乒乓球杨长江报名时带户口、学籍、照片太原市体育局组织

3月下旬广播操竞赛教翔下发竞赛规程

4月中、下旬田径单项赛韩星云下发竞赛规程、报名表

4月底市田径运动会韩星云报名时带户口、学籍、照片太原市体育局组织

5月初摄影作品展张锐下发征集通知

5月初合唱竞赛王永兰下发通知

6月中旬书法、绘画作品展田翰卿李世民下发征集通知

7月中旬市篮球竞赛教翔耿秀珍李众保报名时带户口、学籍、照片太原市体育局组织

4月、5月老师乒乓球、羽毛球竞赛乔贵新唐宝华教翔下发竞赛规程、报名表

二、利用午休时间，组织同学开展乒乓球、羽毛球、篮球等一系列体育竞赛，由同学自己组织，体育老师赐予帮助，也可交给一个班级组织竞赛，这样可以培育同学的组织力量。

5月初，高二、高一班级篮球竞赛〔高中备课组负责帮助〕；

初二、初一乒乓球赛〔学校备课织负责帮助〕。

三、打算在操场主席台下，定期出版体育黑板报，宣扬体育活动的方法、讲解体育学问、报道体育动态等。初步打算每半个月出版一期，由各班轮番组织出版。

四、组织广播体操评比，将平常班级同学做操得分与广播体操竞赛成果相加，做为班级广播体操竞赛成果。以此调动同学主动性，每天仔细做操，从而到达提高同学做操质量的目的。

教研年度工作打算篇7

一、注意业务培育，提高保教质量

本学期我们将实行新的保教常规制度，以进一步落实和促进幼儿园保教工作。新的制度力求将关注的目光投向幼儿一日生活中的各个生活环节、集中教育活动、嬉戏教育活动以及日常工作常规方面。我园盼望通过常规制度的导向引导大家注意落实一日保教规范，注意提高教育教学力量，注意幼儿的嬉戏教学，使幼儿园的保教工作真正落到实处。结合我园的详细问题，常常深化课堂，观摩活动，准时有效地实施保教管理，对教学过程、一日保教活动进行探讨，思索并提出适合的看法与建议。切实为保教一线服务好。

二、抓好一日常规，保证课堂质量

在课程实施过程中，每一位老师都要关注幼儿园一日活动的每一个详情，以“实、活、勤、精、细”来规范教学行为。在一日活动各环节真正做到“孩子在我心”；重视环境的教育内涵，细心创设园内环境、室内环境、语言环境、沟通环境等，让幼儿与环境互动，让环境见证幼儿的学习历程；在制定嬉戏打算、创设嬉戏环境、嬉戏指导与嬉戏后的反思调整等各个环节，充分考虑幼儿的年龄特点和现有水平；引导幼儿制造性地利用各种材料、大胆友好的交往，促进幼儿社会化和独特的和谐进展。

三、开展系列活动，提高老师素养

老师用自己的一言一行、一举一动去感染幼儿，真正做到老师的言行举止成为幼儿学习的良好典范，以关心、敬重的看法与幼儿交往，全身心地投入幼教工作，有效的将新观念转化为教育行为。本学期我们通过有目的地定期开展教科研学习活动和自学相结合，提高老师教学水平。有打算地开展青年老师的培育，对新老师实施跟踪听课，做好教学常规工作的指导和教研。主动组织老师外出学习，扩大老师的视野，抓住到市、镇各园的听课机会，学习别人的特长，逐步提高自己的教育教学水平。

四、重视家园共育，解决家长的后顾之忧。

1、开学初，我们要求每位老师与家长面谈一次，增加对各个幼儿的了解，争取做到个别状况个别处理。平常以电访、家访等多种形式与家长沟通。每月更新家园联系、温馨提示内容，提示家长期间的留意事项，增加家长对幼儿的关怀。

2、发动家长为幼儿自制体育玩具，开展丰富多彩的体育活动，鼓舞幼儿主动参加，培育幼儿参与体育活动的爱好。

3、本学期将在期末进行全面家访，以找到我们工作的缺乏和优势，更好地为孩子服务。

五、各月工作支配

二月份：

1、做好迎新生工作。

2、重点抓常规训练。

3、强化早操训练。

4、教学常规和幼儿一日常规检查。

5、依据元宵节、对幼儿进行尊老教育。

6、制定教研工作打算，班级工作打算。〔4周公开课开头〕

三月份：

1、抓好平安教育工作

2、加强常规教育工作

3、开展园内公开课

4、为迎接学区公开教研做预备

5、做好预防h7n9人感染禽流感教育工作

6、利用植树节，进行环保宣扬

四月份：

1、连续开展园内公开课

2、做好卫生全面工作、加强h7n9人感染禽流感预防工作

3、做好学区公开教研工作

4、早操竞赛

5、选定“六一”儿童节节目

6、利用“五一劳动节”对幼儿进行爱劳动教育

五月份：

1、连续开展公开教学

2、预备“六一”节目的各项道具、服装等

3、开展庆“六一”活动

六月份：

1、预备好期末各项材料的缴交工作

2、做好暑假平安宣扬教育

3、填写好幼儿评估手册

4、全面进行家访

5、本学期工作总结会议

教研年度工作打算篇8

本学期学校数学低段教研工作，将围绕如何提高课堂教学的有效性来开展，以练习设计有效性为抓手，以改革课堂教学模式、更新教学评价机制、明确课堂时间划分、确保同学主动学习为主要讨论内容。详细工作内容如下：

一、更新教研形式，提高教研工作的实效性

1、利用规培活动，深化教研工作

规培活动是教研活动的主阵地。本学期，我将利用规培活动，为老师进行教材分析讲座，关心老师吃透教材，更好地理解教材编排意图，并提出教学建议。

课例讨论活动，连续重点研讨练习设计的有效性问题，本学期的讨论主题是“如何分层布置作业并进行评价”，以课例+课例分析+课标研读的形式进行，课例讨论现场活动结束后，老师还可以在网上进行评课，深化进行课例分析及主题研讨。

本期的总复习讲座，将连续以总复习课例为载体，结合课例，探究总复习课的设计模式，让同学真正成为复习的主体，讨论如何合理支配“讲”“练”的时间，如何在总复习课中设计分层作业，并作好激励性的评价，以激发同学复习的主动性和主动性。讨论如何提高总复习课的有效性。

2、利用网络阵地开展教研工作

网络教研交互性、共享性、不受时空限制的特点，使其成为传统教研的有力补充。一是可以通过网上评课，增添课例、讲座等教研活动的互动性，拓宽教研活动的时空，进一步对活动内容进行评议、反思和质疑，使教研活动更为有效。二是可以通过网上展现优秀的教学设计、课件和教学论文，到达资源共享，整体提升我区教学质量。三是在网上针对教学中发觉的问题进行商量，老师可以共同出谋划策，通过互动式的网络研讨，实现问题解决。本学期，我将连续利用金牛教育在线网络平台和个人博客开展教研活动，准时上传优秀资源、发布教研活动信息、开展网上教研活动等。

二、集体视导和单科视导

发挥集体视导、单科视导的导向性作用，在深化课堂进行听课时，不仅要擅长总结老师在课堂行为中的新思索，也要擅长发觉课堂教学中产生的新问题，在不断扬弃的过程中取得教学行为的新突破。以有效的课堂教学实践为讨论重点，让同学生动地、富有独特地学习。加强训练有效性的讨论，提高练习的实效性、针对性和反馈性。避开繁杂、无效、重复的练习，减轻同学负担。本学期打算听课七十节以上，重点听青年老师、新老师、教学试验改革基地校老师的课。

三、课堂教学模式改革试验

本学期，我区正式确定了三所数学课堂教学模式改革试验基地校，开展课堂教学模式改革的讨论。这次试验以改革课堂教学模式、更新教学评价机制、明确课堂时间划分、确保同学主动学习为主要讨论内容，试验的开展不仅能促进老师的成长和同学的进展，更将有利于区域教学质量的整体提升。我将坚持每周至少一次到学校数学低段对口的试验学校，每月至少一次到另外两所基地校，听课、评课、与老师进行互动沟通，组织开展三所学校的汇报研讨活动等，以确保教学模式改革的顺当进行。

四、开展课题讨论

课题讨论可以让教学讨论更深化、更系统，提高教研工作的实效性，还有利于讨论者自身素养的提高，是一举多得的好事。本学期，我将结合课堂教学模式改革试验，承当中国教育学会《课堂教学有效性策略讨论》的子课题，组织并指导试验基地校进行课题讨论。

五、开展新老师团队活动

本学期，数学低段将连续深化开展新老师团队小组培训学习活动。主动开展教学讨论活动，新老师上公开课、讨论课、考核课时，指导老师指导其进行教学设计，教研员、指导老师、组员参加听课、评课，以课堂教学为抓手，全面培训新老师的教学设计力量、驾驭课堂的力量、作业设计的力量等，以使新老师尽快渡过适应期，熟识教育教学工作。连续开展每次听评课后的专题研讨活动，进一步指导新老师进行课标和教材的研读，关心其尽快提高理解教材和处理教材目标及重难点的力量，并针对新老师的课堂评价语言力量等进行专题培训。进一步利用新老师群，确保每周至少一次的集体准时沟通。在活动过程中，做好资料收集和整理工作，并准时上传活动信息。

六、命题工作

仔细对待命题工作，加强试题命制的导向性、诊断性和评价性。确保每一套形成性练习和综合练习的出题质量，做到全面精确，难易适中，题型敏捷，具有教学指导价值，能关心老师和同学正确导向，促进同学的学习。确保期末试题具有较强的考核评价功能，做到学问掩盖面广，题型敏捷多样，诊断性强。本学期打算一二班级各命制形成性练习八套，综合练习三套，期末学业测评试题一套。

七、加强理论学习，提高自身素养

只有“苦练内功”，具有过硬的教学理论学问和丰富的实践阅历，才能“外树形象”,保质保量地做好教研培训工作。本学期，我将进一步加强理论学问的学习，阅读各类教育教学书刊、杂志，仔细做好读书笔记；主动深化课堂听课，把握实际素材，丰富教学实践阅历；主动反思总结教研工作中的点滴体会，撰写阅历文章；主动参加课题讨论等。

八、工作要点准时间支配

2月：

1、制定工作打算。

2、第一批试题命题。

3、课堂教学模式改革工作启动。

3月：

1、一班级教材分析讲座〔规培〕。

2、二班级教材分析讲座〔规培〕。

3、第一批试题命题校稿工作。

4、一班级、二班级新老师工作会。

5、形成低段课堂教学模式改革详细实施要求。

6、课堂教学模式改革试验基地校汇报沟通活动。

7、申请《课堂教学有效性策略讨论》课题的子课题。

8、开展新老师团队活动。

4月：

1、一班级教学讨论课及网上评课。〔规培〕

2、二班级教学讨论课及网上评课。〔规培〕

3、完成其次批试题命题校稿工作。

4、做好网络教研工作。

5、连续进行课堂教学模式改革的讨论及相应课题讨论。

6、开展新老师团队活动。

7、组织老师观摩市教学研讨活动。

5月：

1、一班级总复习教学讨论。〔规培〕

2、连续进行课堂教学模式改革的讨论及课题讨论。

3、新老师汇报沟通活动。

4、做好网络教研工作。

6月：

1、期末试题命题工作。

2、二班级总复习教学讨论。〔规培〕

3、连续进行课堂教学模式改革的讨论及课题讨论。

4、收集各项工作资料，完成工作总结。

教研年度工作打算篇9

一、活动指导思想：

本学期本教研组将连续以新课程标准的思想为指针，根据本校工作要点，仔细贯彻落实教育部《新课程标准》的精神，落实各项要求，充分发挥教学讨论、教学管理、教学指导和教学服务的功能作用，引领老师参加教学讨论，进一步推动课堂教学的改革，提高新课程实施水平，促进老师的专业进展，全面提升教育教学质量。仔细总结新课程改革实施过程中形成的阅历，深化讨论课程实施过程中消失的新问题、新状况，查找解决问题的对策。日常工作中，要仔细总结新课程改革实施过程中形成的阅历，加强对本学科老师教学力量和专业力量的培育，抓好课题讨论工作，主动开展课堂教学研讨活动，全面提高课堂教学质量与效益。组织并开展好学校书画类爱好小组活动并落实到实处。

二、本学期的任务目标：

1.加强理论学习，树立以同学为主体的新教学理念，明确美术课课程改革方向。老师做好教学规范，并能敏捷运用新课程理念备课与反思，提高教学的有效性。

2.主动开展各项美术研讨和沟通活动。不断提高每位老师的职业素养和专业基本功，做到互帮互助，群策群力，我校美术教学及各项活动的开展效力。

3.重视同学同学爱好的培育，建立多元化的评价方式。结合美术学科特点，主动探究教学新路子，把激发同学学习爱好，培育同学良好行为习惯，激发同学创新意识作为课堂教学探究的方向。

4.通过各种美术竞赛活动的开展，激发同学学习美术的爱好，从而使他们能从中学到学问，陶冶情操，提高品位，并使校内布满生气和活力，营造出深厚的文化艺术气氛。

5.通过课内教学活动和组织的课外爱好小组活动，培育一批美术特长生，以点带面足以带动其他同学学好美术，从而全面提高美术教学质量。

6.利用学校网站，准时上传同学优秀作品，及美术方面的学问信息，丰富同学视野的同时主动实现校内外沟通，提高学校艺术影响力。

7.协作学校经典阅读活动，开展相关美术学科特色活动，让美术深化到学习生活中去。

三、方法和措施