版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
第1讲直线圆eq\a\vs4\al\co1()考点1直线的方程及应用1.两条直线平行与垂直的判定若两条不重合的直线l1,l2的斜率k1,k2存在,则l1∥l2?k1=k2,l1⊥l2?k1k2=-1.若给出的直线方程中存在字母系数,则要考虑斜率是否存在.2.两个距离公式(1)两平行直线l1:Ax+By+C1=0,l2:Ax+By+C2=0间的距离d=eq\f(|C1-C2|,\r(A2+B2)).(2)点(x0,y0)到直线l:Ax+By+C=0的距离公式d=eq\f(|Ax0+By0+C|,\r(A2+B2)).[例1](1)[2019·重庆一中模拟]“a=3”是“直线ax+2y+2a=0和直线3x+(a-1)y-a+7=0平行”A.充分而不必要条件B.必要而不充分条件C.充要条件D.既不充分也不必要条件(2)[2019·河北衡水中学模拟]已知经过点A(-2,0)和点B(1,3a)的直线l1与经过点P(0,-1)和点Q(a,-2a)的直线l2互相垂直,则实数a的值为()A.0B.1C.0或1D.-1或1【解析】(1)由直线ax+2y+2a=0和直线3x+(a-1)y-a+7=0平行,知a(a-1)=2×3且a(7-a)≠3×2a,解得a=3或a=-2.所以“a=3”是“直线ax+2y+2a=0和直线3x+(a-1)y-a+7=0平行”的充分而不必要条件.故选A.(2)直线l1的斜率k1=eq\f(3a-0,1-?-2?)=a.当a≠0时,直线l2的斜率k2=eq\f(-2a-?-1?,a-0)=eq\f(1-2a,a).因为l1⊥l2,所以k1k2=-1,即a·eq\f(1-2a,a)=-1,解得a=1.当a=0时,P(0,-1),Q(0,0),此时直线l2为y轴,A(-2,0),B(1,0),则直线l1为x轴,显然l1⊥l2.综上可知,实数a的值为0或1.故选C.【答案】(1)A(2)C(1)求解两条直线平行的问题时,在利用A1B2-A2B1=0建立方程求出参数的值后,要注意代入检验,排除两条直线重合的可能性.(2)判定两直线平行与垂直的关系时,如果给出的直线方程中存在字母系数,不仅要考虑斜率存在的情况,还要考虑斜率不存在的情况.『对接训练』1.[2019·四川联合诊断]与直线3x-4y+5=0关于x轴对称的直线的方程是()A.3x-4y+5=0B.3x-4y-5=0C.3x+4y-5=0D.3x+4y+5=0解析:设所求直线上某点的坐标为(x,y),则其关于x轴的对称点的坐标为(x,-y),且点(x,-y)在已知的直线上,所以所求直线方程为3x+4y+5=0,故选D.答案:D2.[2019·四川凉山模拟]若点A(-3,-4),B(6,3)到直线l:ax+y+1=0的距离相等,则实数a的值为()A.eq\f(7,9)B.eq\f(1,3)C.eq\f(7,9)或eq\f(1,3)D.-eq\f(7,9)或-eq\f(1,3)解析:由点A和点B到直线l的距离相等,得eq\f(|6a+3+1|,\r(a2+1))=eq\f(|-3a-4+1|,\r(a2+1)),化简得6a+4=-3a-3或6a+4=3a+3,解得a=-eq\f(7,9)或a=-eq\f(1,3).故选D.答案:Deq\a\vs4\al\co1()考点2圆的方程1.圆的标准方程当圆心为(a,b),半径为r时,其标准方程为(x-a)2+(y-b)2=r2,特别地,当圆心在原点时,方程为x2+y2=r2.2.圆的一般方程x2+y2+Dx+Ey+F=0,其中D2+E2-4F>0,表示以eq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(-\f(D,2),-\f(E,2)))为圆心,eq\f(\r(D2+E2-4F),2)为半径的圆.[例2](1)[2019·北京卷]设抛物线y2=4x的焦点为F,准线为l.则以F为圆心,且与l相切的圆的方程为________;(2)[2016·天津卷]已知圆C的圆心在x轴的正半轴上,点M(0,eq\r(5))在圆C上,且圆心到直线2x-y=0的距离为eq\f(4\r(5),5),则圆C的方程为______________________.【解析】(1)因为抛物线的标准方程为y2=4x,所以焦点F(1,0),准线l的方程为x=-1,所求的圆以F为圆心,且与准线l相切,故圆的半径r=2,所以圆的方程为(x-1)2+y2=4.(2)因为圆C的圆心在x轴的正半轴上,设C(a,0),且a>0,所以圆心到直线2x-y=0的距离d=eq\f(2a,\r(5))=eq\f(4\r(5),5),解得a=2,所以圆C的半径r=|CM|=eq\r(4+5)=3,所以圆C的方程为(x-2)2+y2=9.【答案】(1)(x-1)2+y2=4(2)(x-2)2+y2=9圆的方程的求法(1)几何法,通过研究圆的性质、直线和圆、圆与圆的位置关系,从而求得圆的基本量和方程;(2)代数法,用待定系数法先设出圆的方程,再由条件求得各系数,从而求得圆的方程.一般采用待定系数法.『对接训练』3.[2019·河南豫北名校联考]圆(x-2)2+y2=4关于直线y=eq\f(\r(3),3)x对称的圆的方程是()A.(x-eq\r(3))2+(y-1)2=4B.(x-eq\r(2))2+(y-eq\r(2))2=4C.x2+(y-2)2=4D.(x-1)2+(y-eq\r(3))2=4解析:设圆(x-2)2+y2=4的圆心(2,0)关于直线y=eq\f(\r(3),3)x对称的点的坐标为(a,b),则有eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(\f(b,a-2)·\f(1,\r(3))=-1,,\f(b,2)=\f(\r(3),3)·\f(a+2,2),))解得a=1,b=eq\r(3),则所求圆的方程为(x-1)2+(y-eq\r(3))2=4.故选D.答案:D4.[2019·湖北八校联考]已知圆C的圆心在y轴上,点M(3,0)在圆C上,且直线2x-y-1=0经过线段CM的中点,则圆C的标准方程是()A.x2+(y-3)2=18B.x2+(y+3)2=18C.x2+(y-4)2=25D.x2+(y+4)2=25解析:设圆C的圆心坐标为(0,b),则线段CM的中点坐标为eq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(3,2),\f(b,2))),因为直线2x-y-1=0经过线段CM的中点,所以2×eq\f(3,2)-eq\f(b,2)-1=0,解得b=4,所以圆C的圆心坐标为(0,4),半径r=|CM|=eq\r(?0-3?2+?4-0?2)=5,所以圆C的标准方程是x2+(y-4)2=25,故选C.答案:Ceq\a\vs4\al\co1()考点3直线与圆、圆与圆的位置关系1.直线与圆的位置关系判定(1)代数法.将圆的方程和直线的方程联立起来组成方程组,利用判别式Δ来讨论位置关系:Δ>0?相交;Δ=0?相切;Δ<0?相离;(2)几何法.把圆心到直线的距离d和半径r的大小加以比较:d<r?相交;d=r?相切;d>r?相离.2.圆与圆的位置关系判定(1)d>r1+r2?两圆外离;(2)d=r1+r2?两圆外切;(3)|r1-r2|<d<r1+r2?两圆相交;(4)d=|r1-r2|(r1≠r2)?两圆内切;(5)0≤d<|r1-r2|(r1≠r2)?两圆内含.[例3](1)[2019·浙江卷]已知圆C的圆心坐标是(0,m),半径长是r.若直线2x-y+3=0与圆C相切于点A(-2,-1),则m=________,r=________;(2)[2019·江西师范大学附中期末]已知对任意实数m,直线l1:3x+2y=3+2m和直线l2:2x-3y=2-3m分别与圆C:(x-1)2+(y-m)2=1相交于A,C和B,D,则四边形ABCD的面积为()A.1B.2C.3D.4【解析】(1)本题主要考查圆的标准方程及直线与圆的位置关系,考查考生的推理论证能力、运算求解能力,考查的核心素养是逻辑推理、数学运算.解法一设过点A(-2,-1)且与直线2x-y+3=0垂直的直线方程为l:x+2y+t=0,所以-2-2+t=0,所以t=4,所以l:x+2y+4=0.令x=0,得m=-2,则r=eq\r(?-2-0?2+?-1+2?2)=eq\r(5).解法二因为直线2x-y+3=0与以点(0,m)为圆心的圆相切,且切点为A(-2,-1),所以eq\f(m+1,0-?-2?)×2=-1,所以m=-2,r=eq\r(?-2-0?2+?-1+2?2)=eq\r(5).(2)由直线l1:3x+2y=3+2m和直线l2:2x-3y=2-3m,易得l1⊥l2,得S四边形ABCD=eq\f(1,2)AC·BD.由题可知,l1,l2过圆心C,所以AC=BD=2,所以S四边形ABCD=2,故选B.【答案】(1)-2eq\r(5)(2)B弦长的求解方法(1)根据平面几何知识构建直角三角形,把弦长用圆的半径和圆心到直线的距离表示,l=2eq\r(r2-d2)(其中l为弦长,r为圆的半径,d为圆心到直线的距离).(2)根据公式:l=eq\r(1+k2)|x1-x2|求解(其中l为弦长,x1,x2为直线与圆相交所得交点的横坐标,k为直线的斜率).(3)求出交点坐标,用两点间距离公式求解.『对接训练』5.[2019·山东新泰一中月考]直线ax+by-a-b=0(a2+b2≠0)与圆x2+y2-2=0的位置关系为()A.相离B.相切C.相交或相切D.相交解析:由已知得,圆的圆心为(0,0),半径为eq\r(2),圆心到直线的距离为eq\f(|a+b|,\r(a2+b2)),其中(a+b)2≤2(a2+b2),所以圆心到直线的距离eq\f(|a+b|,\r(a2+b2))≤eq\r(2),所以直线与圆相交或相切,故选C.答案:C6.[2019·江苏南师大附中期中]在平面直角坐标系xOy中,已知圆C过点A(0,-8),且与圆x2+y2-6x-6y=0相切于原点,则圆C的方程为________________.解析:由x2+y2-6x-6y=0得(x-3)2+(y-3)2=18,则该圆的圆心为(3,3),半径为3eq\r(2).由于两个圆相切于原点,所以两圆的圆心连线必过切点,故圆C的圆心在直线y=x上.由于圆C过点(0,0),(0,-8),所以其圆心也在直线y=-4上,易得圆心坐标为(-4,-4),又点(-4,-4)到原点的距离为4eq\r(2),所以圆C的方程为(x+4)2+(y+4)2=32,即x2+y2+8x+8y=0.答案:x2+y2+8x+8y=0课时作业14直线圆1.[2019·山东平度一中月考]若直线l1:ax-y+1=0与直线l2:2x-2y-1=0的倾斜角相等,则实数a=()A.-1B.1C.-2D.2解析:由题意可得两直线平行,∴-2×a-(-1)×2=0,∴a=1.故选B.答案:B2.[2019·安徽六安一中四模]直线ax+4y-2=0与直线2x-5y+b=0垂直,垂足为(1,c),则a+b+c=()A.-2B.-4C.-6D.-8解析:由题意可得,-eq\f(a,4)×eq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(-\f(2,-5)))=-1,a+4c-2=0,2-5c+b=0,解得a=10,c=-2,b=-12.∴a+b+c=-4.故选B.答案:B3.[2019·天津七校联考]经过点(0,1)与直线2x-y+2=0平行的直线方程是()A.2x-y-1=0B.2x-y+1=0C.2x+y+1=0D.2x+y-1=0解析:设所求直线的方程为2x-y+a=0,将(0,1)代入直线方程,得-1+a=0,所以a=1,故所求直线方程为2x-y+1=0.故选B.答案:B4.[2019·湖南衡阳八中月考]已知直线l的倾斜角为θ且过点(eq\r(3),1),其中sineq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(θ-\f(π,2)))=eq\f(1,2),则直线l的方程为()A.eq\r(3)x-y-2=0B.eq\r(3)x+y-4=0C.x-eq\r(3)y=0D.eq\r(3)x+3y-6=0解析:∵sineq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(θ-\f(π,2)))=eq\f(1,2),∴cosθ=-eq\f(1,2),θ=eq\f(2π,3),则tanθ=-eq\r(3),直线的方程为y-1=-eq\r(3)(x-eq\r(3)),即eq\r(3)x+y-4=0,故选B.答案:B5.[2019·安徽四校联考]直线l经过点(1,3)且与两坐标轴的正半轴围成的三角形面积为6,则直线l的方程是()A.3x+y-6=0B.3x-y=0C.x+3y-10=0D.x-3y+8=0解析:解法一设直线l的斜率为k(k<0),则直线l的方程为y-3=k(x-1).x=0时,y=3-k;y=0时,x=1-eq\f(3,k).所以直线与坐标轴所围成的三角形的面积S=eq\f(1,2)×(3-k)eq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(1-\f(3,k)))=6,整理得k2+6k+9=0,解得k=-3,所以直线l的方程为y-3=-3(x-1),即3x+y-6=0,故选A.解法二依题意,设直线方程为eq\f(x,a)+eq\f(y,b)=1(a>0,b>0),则可得eq\f(1,a)+eq\f(3,b)=1且ab=12,解得a=2,b=6,则直线l的方程为eq\f(x,2)+eq\f(y,6)=1,即3x+y-6=0,故选A.答案:A6.[2019·河北九校联考]圆C的半径为2,圆心在x轴的正半轴上,直线3x+4y+4=0与圆C相切,则圆C的方程为()A.x2+y2-2x-3=0B.x2+y2+4x=0C.x2+y2-4x=0D.x2+y2+2x-3=0解析:由题意设所求圆的方程为(x-m)2+y2=4(m>0),则eq\f(|3m+4|,\r(32+42))=2,解得m=2或m=-eq\f(14,3)(舍去),故所求圆的方程为(x-2)2+y2=4,即x2+y2-4x=0.故选C.答案:C7.[2019·山东济宁期末]已知圆C:(x-2)2+(y-3)2=9,过点M(1,1)的直线l与圆C交于A,B两点,当弦长AB最短时,直线l的方程为()A.2x-y-1=0B.x+2y-8=0C.2x-y+1=0D.x+2y-3=0解析:根据题意,圆C的圆心C(2,3),半径r=3.当CM与AB垂直时,即M为AB的中点时,弦长AB最短,此时CM的斜率kCM=eq\f(3-1,2-1)=2,则AB的斜率kAB=-eq\f(1,2),所以直线AB的方程为y-1=-eq\f(1,2)(x-1),即x+2y-3=0,故选D.答案:D8.[2019·江西吉安五校联考]若直线mx+2ny-4=0(m,n∈R,n≠m)始终平分圆x2+y2-4x-2y-4=0,则mn的取值范围是()A.(0,1)B.(-1,0)C.(-∞,1)D.(-∞,-1)解析:x2+y2-4x-2y-4=0可化为(x-2)2+(y-1)2=9,∵直线mx+2ny-4=0(m,n∈R,m≠n)始终平分圆x2+y2-4x-2y-4=0,∴圆心(2,1)在直线mx+2ny-4=0上,得m+n=2,n=2-m,∴mn=m(2-m)=-m2+2m=-(m-1)2+1,∵m≠n,∴m≠1,∴mn答案:C9.[2019·湖南雅礼中学月考]若圆x2+y2-6x-2y+6=0上有且仅有三个点到直线ax-y+1=0(a是实数)的距离为1,则a=()A.±1B.±eq\f(\r(2),4)C.±eq\r(2)D.±eq\f(\r(3),2)解析:由题意知圆心为(3,1),半径是2,因为圆上有且仅有三个点到直线ax-y+1=0的距离为1,所以圆心到直线ax-y+1=0的距离是1,即eq\f(|3a|,\r(a2+1))=1,得a=±eq\f(\r(2),4),故选B.答案:B10.[2019·湖南长沙一模]圆x2+y2-2x-2y+1=0上的点到直线x-y=2的距离的最大值是()A.1+eq\r(2)B.2C.1+eq\f(\r(2),2)D.2+2eq\r(2)解析:将圆的方程化为(x-1)2+(y-1)2=1,圆心坐标为(1,1),半径为1,则圆心到直线x-y=2的距离d=eq\f(|1-1-2|,\r(2))=eq\r(2),故圆上的点到直线x-y=2的距离的最大值为d+1=eq\r(2)+1,故选A.答案:A11.[2019·湖南师大附中月考]点P(a,3)到直线4x-3y+1=0的距离等于4,且在2x+y-3<0表示的平面区域内,则a的值为()A.3B.7C.-3D.-7解析:由题意可得eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(\f(|4a-3×3+1|,5)=4,,2a+3-3<0,))解得a=-3,故选C.答案:C12.[2019·河南南阳期末]已知点M(-1,0),N(1,0).若直线3x-4y+m=0上存在点P满足eq\o(PM,\s\up10(→))·eq\o(PN,\s\up10(→))=0,则实数m的取值范围是()A.(-∞,-5]∪[5,+∞)B.(-∞,-25]∪[25,+∞)C.[-25,25]D.[-5,5]解析:由题意知,此题可转化为求直线3x-4y+m=0与圆x2+y2=1有交点时m的取值范围,则eq\f(|m|,\r(32+?-4?2))≤1,解得-5≤m≤5,故m的取值范围是[-5,5].答案:D13.[2019·贵州遵义四中月考]过点(2,3)且在两坐标轴上的截距互为相反数的直线方程为________________.解析:当直线过原点时,直线斜率为eq\f(3-0,2-0)=eq\f(3,2),故直线方程为y=eq\f(3,2)x,即3x-2y=0.当直线不过原点时,设直线方程为eq\f(x,a)+eq\f(y,-a)
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 华师大版初中科学2.1压强
- 小学二年级100以内进退位加减法800道题
- 信息论与编码课件(全部课程内容)
- 医院节能环保与资源利用管理制度
- 人教部编版四年级语文上册第6课《夜间飞行的秘密》精美课件
- 【寒假阅读提升】四年级下册语文试题-文言文阅读(三)-人教部编版(含答案解析)
- 2024年客运从业资格证继续教育手机
- 2024年汕尾从业资格证客运考试题库
- 2024年雅安道路客运输从业资格证考试
- 2024年银川客运资格用什么练题好
- 创建文明城市主题班会PPT创建文明城市我们一起行动PPT课件(带内容)
- 光伏发电项目工程勘察设计技术服务合同
- 劳动合同法(中英文版)
- 上海破产管理人扩容考试参考题库(含答案)
- 基础篇1、松下电器历史简介
- 学生餐饮方面的消费者行为分析
- 川气东送武汉隧道内双管安装技术
- 三菱FX3U 485无协议通讯程序详解(含程序)参考
- TCCFAGS031-2022即食鲜切果蔬制作服务规范(食品经营者)
- 中国石油天然气集团公司安全生产责任
- 论柳永与李清照词中的女性形象
评论
0/150
提交评论