



下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1/34电容器的电容1.下列关于电容器的叙述正确的是()A.电容器是储存电荷的容器,只有带电的容器才能称为电容器B.两个彼此绝缘而又相互靠近的导体,当带电时构成电容器,不带电时不是电容器C.电容器所带的电荷量是指每个极板所带电荷量的代数和D.电容器充电过程是将其他形式的能转化为电容器的电能并储存起来;电容器的放电过程,是将电容器储存的电能转化为其他形式的能2.下面关于电容器及其电容的叙述正确的是()A.任何两个彼此绝缘而又相互靠近的导体,都能组成电容器,跟这两个导体是否带电无关B.电容器所带的电荷量是指每个极板所带电荷量的代数和C.电容器的电容与电容器所带电荷量成反比D.一个电容器的电荷量增加量ΔQ=1.0×10-6C时,两板间电压升高10V,则电容器的电容无法确定3.如图所示为一电解电容器,根据图中的标示,判断下列说法正确的是()A.该电容器的电容为2200法拉B.该电容器两极间电势差为1V时,电容器带电量为2.2×10-3CC.该电容器的电路符号为D.该电容器的击穿电压为80V4.(多选)对于给定的电容器,描述其电容C、电荷量Q、电压U之间的相应关系的图象正确的是()5.(多选)如图所示,用静电计可以测量已充电的平行板电容器两极板间的电势差U,现使B板带正电,则下列判断正确的是()A.增大两极板之间的距离,静电计指针张角变大B.将A板稍微上移,静电计指针张角将变大C.若将玻璃板插入两板之间,则静电计指针张角变大D.若将A板拿走,则静电计指针张角变为零6.一个电容器带电荷量为Q时,两极板间电压为U,若使其带电荷量增加4.0×10-7C时,它两极板间的电势差增加20V,则它的电容为()A.1.0×10-8F B.2.0×10-8FC.4.0×10-8F D.8.0×10-8F参考答案1.D解析电容器既然是储存电荷的容器,它里面有无电荷不影响其储存电荷的能力,A、B错误;电容器所带的电荷量指任一极板电荷量的绝对值,C错误;电容器的充、放电伴随能量转化,D正确。2.A3.B解析由题图可知,该电容器的电容为2200μF,故A错误;由Q=CU可知,该电容器两极间电势差为1V时,电容器带电荷量为Q=2.2×10-3×1C=2.2×10-3C,故B正确;该电容器为固定电容器,不是可调电容器,故C错误;电容器所标电压为额定电压,故D错误。4.BC5.AB解析电容器上所带电荷量一定,由公式C=eq\f(εrS,4πkd)知,当d变大时,C变小。再由C=eq\f(Q,U)得U变大,选项A正确;当A板上移时,正对面积S变小,C也变小,U变大,选项B正确;当插入玻璃板时,C变大,U变小,选项C错误;当将A板拿走时,相当于使d变得更大,C更小,故U应更大,选项D错
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 广西兴业县重点达标名校2025届初三下学期期末考试(英语试题理)试题含答案
- 山东省文登市2025届高三阶段性测试(二模)历史试题含解析
- 周口文理职业学院《高级英语理论教学》2023-2024学年第二学期期末试卷
- 武昌工学院《机电产品市场营销学》2023-2024学年第二学期期末试卷
- 山东省望留镇庄头中学2025届初三3月联考(英语试题文)试题含答案
- 江苏省盐城市东台市创新学校2025届高三第三次诊断考试数学试题(文、理)试卷含解析
- 北京印刷学院《体育公共关系》2023-2024学年第一学期期末试卷
- 中卫市第一中学2025年高三年级模拟考试(三)语文试题含解析
- 天津农学院《图像与视觉实验》2023-2024学年第二学期期末试卷
- 重庆工商大学《中医护理学基础理论》2023-2024学年第二学期期末试卷
- 2025年上海外服招聘笔试参考题库含答案解析
- 【MOOC】人体寄生虫学-山东大学 中国大学慕课MOOC答案
- 第10课 竹节人-2023-2024学年六年级语文上册同步分层作业设计系列(统编版)
- 痛风的形成与治疗
- 专科医学生的职业规划
- 高空作业车(剪叉式、曲臂式)验收表
- 扬州市“无废城市”建设实施方案(2022-2025年)
- 精益六西格玛黄带认定考试题库及答案
- 脱毒甘薯种薯(苗)病毒检测技术规程DB41-T 987-2014
- 护士带教老师竞聘演讲
- 2024-2025学年中职语文基础模块 下册高教版教学设计合集
评论
0/150
提交评论