2017-2018学年八年级物理下册第八章第三节摩擦力测试新人教版

摩擦力一、单项选择题（共9题；共18分）1.如下图的四个实例中，目的是为了增大摩擦的是（）A.行李箱下边装有轮子B.汽车轮胎上有突出的条纹C.轴承中装有滚珠D.给自行车加润滑油2.下边案例中，属于滑动摩擦的是（）行进的汽车前轮遇到的摩擦B.在地面上转动的圆木桶遇到的摩擦擦黑板时，黑板擦遇到的摩擦D.在台面上转动的乒乓球受的摩擦3.如下图，以下案例中属于增大摩擦的是（）1A.加润滑油B.涂防滑粉C.转动轴承D.冰壶运动4.小车在下边哪一种状况下不受摩擦力的作用（）小车静止在水平川面上B.小车静止在斜面上C.小车在水平川面上做匀速直线运动D.小车在水平川面上运动且速度愈来愈快5.如下图的四个实例中，目的是为了减小摩擦的是（）2A.防滑砖表面有凹凸花纹B.钳子手柄上套有橡胶套C.电暖气下装有滚轮D.拖鞋的底部压有花纹6.如图将物理课本按在教室垂直的墙壁上，课本正在匀速下滑，以下说法正确的选项是（）课本只受重力和手对它的压力若将课本按在较圆滑的窗玻璃上，课本也匀速下滑，则手对它的压力与以前同样大增添手对课本的压力，课本所受摩擦力会增添松手以后，课本所受摩擦力不变如下图，甲和乙是叠放在水平桌面上的两个物块，它们在丙的作用下一同向右做匀速直线运动，则下列说法正确的选项是（）A.甲遇到的摩擦力必定等于丙重力的二分之一B.乙所受摩擦力的方向向右甲可能不受摩擦3力将乙拿掉后，甲的运动状态必定会发生改变将弹簧测力计右端固定，左端与木块相连，木块放在上表面水平的小车上，弹簧测力计保持水平，现拉动小车沿水平向左运动，稳准时弹簧测力计的示数如下图．则木块所受摩擦力的方向与大小分别是（）A.水平向右，3.4NB.水平向左，3.4NC.水平向左，2.6ND.水平向右，2.6N9.以下说法不正确的选项是（）鞋底刻有凹凸不平的花纹是为了增大有利摩擦骆驼拥有宽大的脚掌，有助于减少它对沙地的压强100N的力必定比10N的力产生的作用成效显然飞机飞翔时，机翼下方空气的流速小，气流压强盛二、多项选择题（共1题；共3分）10.以下各样摩擦中，属于有利摩擦的是（）A.手握瓶子，手与瓶子之间的摩擦B.自行车刹车时，车轮与地面间的摩擦C.机械运行时，各零件之间的摩擦D.吃饭时，筷子与食品之间的摩擦三、填空题（共3题；共7分）11.在圆滑的冰面上，空手行走常常比挑适当担子的人行走滑的厉害，这是因为挑担后，对地面的________增大，进而使________增大的缘由．如下图，图甲中文文用弹簧测力计拉木块，使它沿水平木板匀速滑动；图乙是他两次拉动同一木块获得的行程随时间变化的关系图象．则木块两次遇到的摩擦力________选填“相等”或“不相等”），4拉力对木块做功的功率第________次大．13.如下图是人在步行行进时的情形。地面对鞋底的摩擦力方向是向________（选填“前”或“后”）的。所以对人行进时来说，摩擦力是________（选填“动”或“阻”）力。鞋底面制成凹凸不平的花纹，这是采纳________的方法来增大摩擦的。四、作图题（共1题；共5分）重15N的物体在20N的水平压力F作用下，沿竖直墙面匀速下滑，如下图．请画出物体所受摩擦力的表示图．五、实验研究题（共2题；共9分）在研究“影响滑动摩擦力大小的因素”实验中：1）为了丈量滑动摩擦力的大小，小明把木块放在水平长木板上，如下图，用弹簧测力计沿水平方向拉动，使其做________运动，此时木块遇到的摩擦力大小与拉力大小________2）增添砝码，持续实验，这是为了研究________对滑动摩擦力大小的影响．小明正确操作，达成实验．3）弹簧测力计是本实验中重要的丈量器械，以下研究实验，在课本中也用到弹簧测力计的是（填字母）．研究阻力对物体运动的影响B.研究流体压强与流速的关系研究重力与质量的关系D.研究质量与体积的关系54）小明在研究后反省：以上操作中不可以保证匀速拉动物体，所以弹簧测力计的示数其实不稳固。经老师指引后，将实验装置改变如下图，当他拉出木板的过程中，发现弹簧测力计示数仍旧不稳固，你以为仍旧不稳固的原由可能是________。某小组正在研究“滑动摩擦力的大小与接触面积、接触面湿度能否相关”．他们选择了一块各侧面粗拙程度同样并带有挂钩的长方体物块作为研究对象．滑动摩擦力序号接触面积S接触面的干湿程度f/N1小干0.52中干0.53大干0.54大较湿0.65大很湿0.8（1）该实验所用到的丈量工具是________；（2）上表是实验记录的数据，经过剖析表中序号为1、2、3的实验记录，可获得的初步结论是：滑动摩擦力的大小与________没关；表中序号为3、4、5的实验记录，则可说明滑动摩擦力的大小与接触面湿度________关．六、综合题（共1题；共3分）“研究滑动摩擦力的大小与哪些因素相关”的实验中：1）用弹簧测力计拉着木块做________运动，这时木板对木块的摩擦力才等于弹簧测力计的示数．2）如表是某同学实验时，记录的数据：6实验次数接触面的资料性质压力（N）摩擦力（N）木块与木板0.213木块与木板50.352木块与棉布30.43A、比较第1、2次实验时，能够得出的结论是________B、比较第1、3次实验时，能够得出的结论是________7答案分析部分一、单项选择题【答案】B【分析】【解答】解：A、行李箱下边装有轮子，是用转动取代滑动来减小摩擦．故A不合题意；B、汽车轮胎上有突出的条纹，是在压力一准时，经过增大接触面的粗拙程度来增大摩擦力．故B切合题意；C、轴承中装有滚珠，是用转动取代滑动来减小摩擦．故C不合题意；D、给自行车加润滑油，是在压力一准时，经过减小接触面的粗拙程度来减小摩擦力；故D不合题意．应选B．【剖析】（1）增大摩擦力的方法：在接触面粗拙程度一准时，经过增大压力来增大摩擦力；在压力必定时，经过增大接触面的粗拙程度来增大摩擦力．（2）减小摩擦力的方法：在接触面粗拙程度一准时，经过减小压力来减小摩擦力；在压力一准时，经过减小接触面的粗拙程度来减小摩擦力；使接触面离开；用转动摩擦取代滑动摩擦．【答案】C【分析】【解答】解：A、车内行驶时，车轮与地面的摩擦是转动摩擦．不合题意．B、圆木桶在地面上转动时，遇到的摩擦是转动摩擦．不合题意．C、擦黑板时，黑板擦在黑板上滑动，产生的摩擦为滑动摩擦．切合题意．D、乒乓球在台面上转动，产生的摩擦是转动摩擦．不合题意．应选C．【剖析】依据物体的运动状态对摩擦力进行分类，即静止时，遇到的摩擦力叫静摩擦；转动时，遇到的摩擦力叫转动摩擦；滑动时，遇到的摩擦力叫滑动摩擦．3.【答案】B【分析】【解答】解：A、加润滑油，是在压力一准时，经过减小接触面的粗拙程度来减小摩擦力；故A不合题意；B、涂防滑粉，是在压力一准时，经过增大接触面的粗拙程度来增大摩擦力．故B切合题意；C、转动轴承，是用转动取代滑动来减小摩擦力．故C不合题意；D、冰壶运动，是在压力一准时，经过减小接触面的粗拙程度来减小摩擦力；故D不合题意．应选B．【剖析】（1）增大摩擦力的方法：在接触面粗拙程度一准时，经过增大压力来增大摩擦力；在压力必定8时，经过增大接触面的粗拙程度来增大摩擦力．（2）减小摩擦力的方法：在接触面粗拙程度一准时，经过减小压力来减小摩擦力；在压力一准时，经过减小接触面的粗拙程度来减小摩擦力；使接触面离开；用转动摩擦取代滑动摩擦．【答案】A【分析】【解答】解：A、小车静止在水平面上，小车相关于水平面无运动和运动趋向，所以无摩擦力，故A切合题意．B、小车静止在斜面上，因为小车的重力，有沿斜面向下的运动趋向，所以小车遇到沿斜面向上的静摩擦力．故B不切合题意．CD、小车在水平川面上运动，对地面有压力，发生相对运动，所以小车与地面之间拥有摩擦力，故CD不切合题意．应选A．【剖析】1、依据产生摩擦力的条件去判断有无摩擦力2、能够依据物体所处状态和均衡问题判断摩擦力．5.【答案】C【分析】【解答】解：A、防滑砖表面有凹凸花纹，经过增大接触面粗拙程度来增大摩擦力．不切合题意．B、钳子手柄上套有橡胶套，经过增大接触面粗拙程度来增大摩擦力．不切合题意．C、电暖气下装有滚轮，用转动取代滑动，减小摩擦力．切合题意．D、鞋底上制有花纹，经过增大接触面粗拙程度来增大摩擦力．不切合题意．应选C．【剖析】影响摩擦力大小的因素有压力和接触面的粗拙程度两个因素，增大摩擦的方法：增大压力；增大接触面粗拙程度．减小摩擦的方法：减小压力；减小接触面粗拙程度；使接触面离开；用转动取代滑动．【答案】C【分析】【解答】解：物理课本匀速下滑，所以受均衡力作用，水平方向压力与支持力均衡，竖直方向重力与摩擦力均衡．A、课本还受摩擦力和支持力的作用，A错误；B、若将课本按在较圆滑的窗玻璃上，课本也匀速下滑，此时摩擦力大小不变，仍等于重力，接触面变光滑，所以压力应增大，B错误；C、增添手对课本的压力，课本所受摩擦力会增大，C正确；9D、松手以后，课本所受摩擦力将变成零，D错误．应选C．【剖析】物体做匀速直线运动，受均衡力的作用．【答案】D【分析】【解答】解：A、动滑轮能省一半的力，甲遇到的摩擦力等于丙重力、动滑轮重力、绳重和摩擦阻力（轮与轴、绳之间）和的．故A错误．B、乙放在甲上和甲一同匀速直线运动，以甲为参照物乙是静止的，没有运动趋向，乙和甲之间没有摩擦力．故B错误．C、甲在丙的作用下水平向右匀速直线运动，甲受的摩擦力水平向左．故C错误．D、乙叠放在甲上，甲进行匀速直线运动，水平方向上遇到拉力和摩擦力，而且摩擦力等于拉力．将乙拿到，甲对水平桌面的压力减小，摩擦力减小，拉力大于摩擦力，甲向右进行加快运动，甲的运动状态不停改变．故D正确．应选D．【剖析】（1）两个互相接触的物体要发生或已经发生相对运动时，在接触面上产生一种阻挡物体相对运动的力．这类力是摩擦力．2）动滑轮的特色是能省一半的力．3）改变物体的运动状态，物体必定受非均衡力的作用．【答案】C【分析】【解答】由图知，弹簧测力计的最小分度值是0.2N，弹簧测力计的示数是2.6N，即弹簧测力计对木块的拉力F=2.6N；木块相关于小车向右运动，则木块受的滑动摩擦力方向与木块的相对运动方向相反，水平向左；木块在水平方向上的受力状况如下图，因为木块静止，处于均衡状态，由均衡条件得：滑动摩擦力f=F=2.6N．由上剖析知，ABD错误，C正确．应选C．【剖析】（1）确立弹簧测力计的最小分度值，由图示弹簧测力计读出测力计的示数；（2）滑动摩擦力的方向与物体的相对运动方向相反，据此判断摩擦力方向，对木块受力剖析，由均衡条10件求出滑动摩擦力的大小．【答案】C【分析】【解答】解：A、鞋底刻有凹凸不平的花纹，是在压力一准时，经过增大接触面的粗拙程度来增大摩擦力．故A正确；B、骆驼拥有宽大的脚掌，是在压力一准时，经过增大受力面积来减小压强；故B正确；C、力的大小、方向、作用点，都影响力的作用成效；故100N的力不必定比10N的力产生的作用成效显然；故C错误；D、飞机飞翔时，机翼下方空气流速小，压强盛．故D正确．应选C．【剖析】（1）增大摩擦力的方法：在接触面粗拙程度一准时，增大压力、增大摩擦力；在压力一准时，增大接触面的粗拙程度、增大摩擦力．2）减小压强的方法：在压力一准时，增大受力面积来减小压强；在受力面积一准时，减小压力来减小压强．3）力的三因素有：力的大小、方向、作用点，它们都影响力的作用成效．4）机机翼上方空气流速大压强小，下方空气流速小压强盛，机翼在压强差的作用下，遇到升力作用．二、多项选择题10.【答案】A,B,D【分析】【解答】解：A、手握瓶子，瓶子不落地，靠的是摩擦力，所以是有利摩擦．切合题意．B、自行车刹车时，轮胎与地面摩擦是有利摩擦．切合题意．C、机器运行时，各零件之间的摩擦属于有害摩擦，会伤害机器，减少机器的使用寿命，是有害摩擦，不切合题意．D、吃饭时，筷子与食品之间的摩擦，属于有利摩擦．切合题意．应选ABD．【剖析】凡是利用摩擦力为我们服务的摩擦就是有利摩擦，哪些对我们的工作带来不利影响或对机器零件有磨损的摩擦大多是有害的摩擦．三、填空题【答案】压力；摩擦11【分析】【解答】解：摩擦力的大小跟压力大小和接触面的粗拙程度相关．当接触面的粗拙程度一准时，负重走比空手走的压力大，则摩擦力大．故答案为：压力；摩擦．【剖析】（1）摩擦力大小的影响因素：压力大小和接触面的粗拙程度．（2）增大摩擦力的方法：增大压力，增大接触面的粗拙程度．12.【答案】相等；二【分析】【解答】解：（1）从图象上能够看出，用弹簧测力计拉木块沿水平木板匀速滑动，木块做匀速直线运动，无论其速度大小怎样，都遇到均衡力的作用，在水平方向上，摩擦力和拉力是一对均衡力，故两次实验的拉力和摩擦力均相等；（2）从图象上能够看出，同样时间内，第二次挪动的距离大，故第二次的速度大，而木块所受的拉力不变，依据公式P=Fv可知，拉力第二次做功的功率大．故答案为：相等；二．【剖析】（1）先判断木块两次的运动状态，而后依据二力均衡的条件剖析拉力和摩擦力的关系；（2）依据决定功率的因素即木块的拉力和木块的速度进行剖析．【答案】前；动；增大接触面的粗拙程度【分析】【解答】摩擦力的方向与物体相对运动方向相反，摩擦力是令人行进的力，所以是动力，鞋底面制成凹凸不平的花纹，是利用增大粗拙程度的方法增大摩擦力.故答案为：前；动；增大接触面的粗拙程度.【剖析】摩擦力和脚的运动方向相反，脚向后时，摩擦力向前，摩擦力的影响因素有压力和接触面的粗拙程度.四、作图题【答案】解：如下图：【分析】【解答】解：人对物体的压力水平向左，墙对物体的支持力水平向右，重力竖直向下，摩擦力竖直向上，在这几个力的作用下，物体匀速下滑；所以水平方向上压力和支持力是一对均衡力，竖直方向上重力和摩擦力是一对均衡力．因为重力为15N，所以摩擦力也是15N；过物体重心，沿竖直向上的方向画一条有向线段，用f表示，如下图：12【剖析】先对物体遇到哪些力、方向怎样进行剖析，而后依据物体所处的运动状态来判断力的关系，进而画出摩擦力的大小．五、实验研究题【答案】（1）匀速直线；相等（2）压力（3）C（4）木块表面粗拙程度不一样【分析】【解答】（1）用弹簧测力计沿水平方向拉动，使其做匀速直线运动，此时木块处于均衡状态，依据二力均衡条件可知，木块遇到的摩擦力大小与拉力大小相等.2）增添砝码，持续实验，接触面粗拙程度不变，压力增添，这是为了研究压力对滑动摩擦力大小的影响．3）A．研究阻力对物体运动的影响时，经过小车运动的距离来反应阻力的影响，没实用到弹簧测力计，故A不切合题意.B．研究流体压强与流速的关系时利用的是压强计，没实用到弹簧测力计，故B错误.C．研究重力与质量的关系时要用弹簧测力计丈量物体的重力，故C切合题意.D．研究质量与体积的关系要用天平丈量物体的质量，没实用到弹簧测力计，故D错误.答案为C.4）依据影响摩擦力的因素可知，在压力不变的状况下，弹簧测力计的示数不稳固，说明摩擦力是变化的，可能是木板表面的粗拙程度不一样造成的。【剖析】此题研究滑动摩擦力大小的影响因素，滑动摩擦力大小与压力大小和接触面粗拙程度相关，依据二力均衡，实验过程中保持物体做匀速直线运动。16.【答案】（1）弹簧测力计（2）接触面积；有【分析】【解答】解：（1）实验过程中，用弹簧测力计匀速直线拉动长方体木块，丈量滑动摩擦力；（2）由1、2、