第七课 从这里出发-2020春人教部编版九年级道德与法治下册课件 (共18张PPT)

九年级下册第三单元走向未来的少年第七课从这里出发1．转眼间，初中三年就快结束了。三年来，在我们的成长历程中，记录着许多人的付出和汗水。初中三年，我们的收获是(A)

①在学海中泛舟，掌握越来越多的知识②参加丰富多彩的实践活动，学会做人，学会做事③结交家庭背景差不多的人做朋友，在成长的路上互帮互助

④逐步树立全球视野，主动思考人类的前途命运

A．①②④ B．①②③

C．①③④ D．②③④

2．有位哲人说过，人生的道路上有很多“开关”，轻轻一按，便把人带进黑暗或光明两种境界。这句话给我们的启示是

(A)

A．在生活中，我们要把握好是非善恶的判断标准，学会作出正确的选择

B．人生的选择就像按“开关”那样容易

C．只要在人生的关键时刻奋发努力，就能实现人生目标

D．人生的发展面临着很多选择，只有在关键时刻作出选择才能成功

3．对于即将初中毕业的我们来说，我们要畅想未来。这是为了(D)

①让自己活得更加长久②提升生命的质量③延伸生命的宽度和广度④很好地服务社会和国家

A．①②③ B．①②④

C．①③④ D．②③④

4．人生中有太多岔路口，生活中充满选择。我们要学会选择，学会承担。对此下列认识正确的是(C)

①人生的选择没有十全十美，都是为了将来从事一份体面的工作②要结合自己的真实需要和实现的可能性慎重作出人生的每一次重要选择③还未成年的我们不要自主作出选择，应尽量听从父母的安排④要树立终身学习理念，不断提升自身素质，为自己的选择担负起责任

A．①② B．①④

C．②④ D．③④

5．初中毕业，我们将面临升学或是就业的选择。对这次人生选择，下列认识正确的是(D)

①人生奋斗目标的选择不是一次性的，而是多次的

②人生的第一次选择最重要，否则一失足成千古恨

③人生成功的道路有千万条，要选择适合自己的道路④不管是选择升学还是就业，都需要努力奋斗

A．①②④ B．①②③

C．②③④ D．①③④

6．生活充满选择，生活需要选择，人生因选择而不同。下列有关“选择”的说法正确的是(D)

A．生活中，我们往往根据个人的愿望作出各种选择

B．只要独立地作出选择，就一定能走向成功

C．作出选择时，应该考虑必要性，不需考虑可能性

D．要独立思考，明辨是非善恶，不盲目从众，作出正确的选择

7．观察下图漫画《选择》，回答问题。

上图漫画对我们当下的人生选择有哪些启发？

答案：①在人生道路上，我们每次关键性的选择都将对未来产生重要影响；②现在，我们就面临着重要的选择，要理性分析主客观条件，思考并决定自己的目标和方向；③我们要系好人生的第一粒扣子，自觉践行社会主义核心价值观，走好这重要的一步，用勤劳和汗水开辟人生和事业的美好前程；④未来，无论身在何处、走向何方，我们都需要努力奋斗，实现自己的人生价值。

8．没有过程就不会有结果，如果为了追求结果而忽略过程，那就是在建造“空中楼阁”；只注意过程而未实现目标，那过程再好也会失去意义。过程与结果同样重要，这是因为

(C)

①过程中的种种经历是我们成长的重要积累②过程中的种种经历是人生的宝贵财富③在过程中所获得的体验与感悟，才是真正有意义的学习收获④结果才是真正有意义的学习收获

A．①②④ B．①③④

C．①②③ D．①②③④

9．即将初中毕业的我们站在人生道路的十字路口，面临着升学与就业的选择。以下观点正确的是(C)

①不论什么情况，都要设法上令人羡慕的重点高中

②找准自己的位置，把握人生的方向③不管是升学还是就业，都要从自身实际出发④许多大学生毕业都很难找到工作，因此读那么多书没啥用

A．②④ B．①④

C．②③ D．①②

10．初中三年的时光匆匆而过，猛一抬头，发现自己已处在人生的一个十字路口。面临着第一次真正的选择，我们要

(B)

①弄清自己的兴趣爱好②咨询父母、朋友的意见

③学会复制崇拜对象的成功模式④考虑目标实现的可能性

A．①②③B．①②④ C．①③④ D．②③④

11．“每个人心里都有一片海，自己不扬帆，没人帮你起航。不奋斗，世界那么大，你靠什么去看看……”这段农民工致莘莘学子的留言给中学生最主要的启迪是(D)

A．行稳能致远，理想指方向

B．蚌病成珍珠，苦尽定甜来

C．挫折伴人生，磨难助成长

D．人生当自强，自立少年始

12．转眼间，我们就要告别初中生活。回首成长经历，思考我们面临的各种选择，我们将怀着新的理想，走向未来。为此，下面说法正确的是(D)

①感恩帮助过我们的老师和同学②不管是升学还是就业，都要努力做到更好③选择时只考虑自己的兴趣④要不断努力，脚踏实地走好每一步

A．①②③ B．②③④

C．①③④ D．①②④

13．实践探究题

初中即将毕业，意味着我们将面临人生道路上的一个十字路口。路在何方？如何选择？某校九年级(1)班学习小组围绕上述疑问进行探究，请你一起参与并完成下列任务。

探究一：“我喜欢，我选择。”每个人都希望做自己喜欢做的事，但每个人生活的环境和成长的背景是不一样的，而且每个人的机遇也有所不同，因而选择的不同，所走的道路也就不同。

(1)面临选择，我们应该如何做？

答案：要理性分析主客观条件，思考并决定自己的目标和方向。我们要系好人生的第一粒扣子，自觉践行社会主义核心价值观，走好这重要的一步，用勤劳和汗水开辟人生和事业的美好前程。

探究二：小丽学习成绩优异，她想考高中，争取将来当一名医生或者律师。小明家在农村，希望能读养殖方面的职业学校，将来可以回家办一个属于自己的农场。小刚成绩中下等，但动手能力强，家里的电器多半都是他负责维修。初中毕业后该上职校、读高中，还是就业？小刚一时不知该如何选择。

(2)请为小刚提一些合理性建议。

答案