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文档简介
骨科实施优质护理的成效总结,护理论文优质护理是指以病人为中心的责任制整体护理形式。强化基础护理,全面落实护理责任制,整体提升护理水平。我院自2018年施行优质护理服务示范工程以来,骨科作为首批优质护理服务示范病房,首先施行责任制整体护理形式,获得了较好的效果。1临床资料骨科病区开放床位38张,护理人员12名,华而不实护士长1名,护士11人,年龄24-42岁,平均31岁。华而不实主管护师2人,护师4人,护士6人。学历:专科7人,本科4人,硕士研究生1名。责任护士4名,主管护师一名,护师两名,护士一名,每名责任护士分管病人8-10人。科室月收治患者72人。2方式方法与推进2.1转变认知,统一思想:责任制护理作为一项新的临床护理制度,要想改变传统的、很多年来根深蒂固的护理方式方法,首先要从思想上给护士浸透其先进理念及优势。开展责任制护理之前,布置护士参加医院各种关于责任制护理形式的讲座,并派护士长外出学习先进运行及管理形式,通过PPT课件,形象而生动的为护士传播北京、天津等大医院成功运行实例、先进理念,结合当下护理发展的需要,逐步统一思想。2.2改变排班方式方法:减少交接班次数,简化交接流程,实行双班制。推行APN连续排班形式,改原来四班交接,为三班交接,将上班时间改为A班08:00-17:30,P班17:00-23:30,N班23:30-08:00,各班均有半h重复时间,以利于发现问题,改变匆忙交接而导致的交接不清,对病房情况了解不透彻的情况;实行双班制,保证每班至少2名护士以上,尤其是夜间护士双班,知足了我科夜间急诊病人多,工作量大的护理需求,避免了护理工作隐患的发生;并且根据科室工作量,实行弹性排班,鼓励各班次、各时间段的护士相互配合,查漏补缺,根据工作量、病人数、病人病情轻重等情况,合理布置护理人员上班,不但节省了护士工作量,而且提高了工作效率,有效地保证了高峰时间段的人力,保证了护理工作顺畅进行,降低了不安全事件的发生。2.3责任护士,工作包干:病区施行护士长、责任护士两级扁平式、包干式管理形式,责任护士直接管理病人,每个责任护士分管责任病房,护士长根据护士能力、护士休班人数、病房病人数、病人病情轻重等情况负责必要的调整,但相对来讲责任病房固定,保证了护理工作的持续性,统一性。2.4工作内容重新分配:施行责任制整体护理形式后的,工作内容改为以病人为中心,责任护士从病人入院开场不但要完成医嘱内的工作,还要运用护理程序对病人施行个性化护理,如健康教育等,护士在病房的工作始终围绕着患者,加强病房巡视,减少呼叫铃响次数,使护士变被动服务为主动服务,把护士还给病人。2.5简化护理文书:取消不必要的护理文件书写,根据医院护理部的要求,取消了二级护理、三级护理病人护理记录二的文件书写,大大减少了护理工作量,采用表格式护理文书,即便重症护理、一级护理,能在体温单上具体表现出的客观数据,不必重复记录在护理记录单上,简化护理文书的书写,把时间还给护士。2.6重视细节管理:在施行责任制护理经过中,护士长分析了施行经过中的薄弱环节、不规范的环节,出现的详细问题,给予详细分析,设计了很多细节上的规范,如为了让病人记住责任护士的名字,除了护士屡次查房沟通外,在入院时,责任护士把一张写上责任护士、主管医生名字的护患沟通卡交予患者,还在床头贴上护士的名字,加上责任护士经常巡视病房,病人能很轻松的记住责任护士;针对薄弱环节-健康教育,护士长将不同疾病的健康教育的材料制作成标准化健康教育宣传页,材料生动使用,语言简洁易懂,有的还附有功能锻炼图例,由护士结合该病人的实际情况予以相应的指导,还可交予患者阅读。增加了患者的满意度。2.7监督与反应:护士长在下班前对各责任护士工作情况进行检查,保证落实到位,并对工作中出现的问题给予指导和监督,科护士长、护理部进行定期随机抽查,并及时反应检查结果。2.8效果评价:分析并比拟施行责任制整体护理前后病房护理质量,患者及家属满意率、医生满意率、健康教育知晓率等。2.9统计学分析:应用SPSS13.0统计软件,计量资料以x珋s表示,采用t检验,计数资料采用X2检验,P<0.05为差异有统计学意义。3结果3.1护理质量比拟:施行责任制整体护理后,护理质量明显提高(P<0.01)。见表1。【表1】3.2患者健康教育情况及医生人员满意度比拟:施行责任制整体护理后,提高了医护人员满意度及健康教育知晓率(P<0.01)。见表2。【表2】4讨论4.1具体表现出了以病人为中心的护理服务内涵:在开展优质护理服务示范工程中施行责任制护理形式后,加强了护士的服务意识与责任心,护士通过为病人提供周到、细致的护理服务,知足了病人的心理及病情需要,让病人感到了暖和,增进了护患感情,提高了病人满意度,使病人身心恢复到最佳状态,进而到达高效、优质的护理服务目的。4.2提高了工作效率:APN排班、文件书写的简化、工作内容的合理分配,改良了护理工作流程,使各个工作环节严密衔接,做到连续、无缝隙,减少了各种不安全因素,保证了护理工作的有效落实,保障医疗护理质量。4.3激发了护理的潜力和能动性:责任制护理形式对护士的服务态度,专业技术,知识水平均有很高的要求,尤其是在健康教育经过中,护士首先必须把握疾病的各种知识,催促了护士学习的积极性,在制健康教育宣传页的经过中,为了让病人易于理解和记忆,护士也各持己见,构成了护士主动学习,积极要求进步的良好气氛。4.4护理质量持续改良:推行责任制护理后,全体护士对护理质量有了新的认识并愈加重视,在护理部每月质量检查中,有了持续的改良,如病人对相关疾病知识的把握程度,护士-患者互相的知晓度,病人指甲长等问题都有了明显的改善,真正提高责任制护理的内涵质量。4.5存在的问题4.5.1护理人员编制不够:根据优质护理服务示范病房的要求,每名责任护士所管病人不能超过8个,在我科工作中,按要求至少需要5名责任制护士,而我科仅有4名责任护士管理,一旦有护士请假,便觉得工作吃力。4.5.2护士专业知识水平仍有待提高:表如今护士对疾病的临床专业知识、康复锻炼方式方法等方面把握不够。在康复锻炼方式方法上,应结合病人损伤程度,年龄,耐受程度等施行个体化指导,要经常和医生沟通,更好的为病人提供正确的治疗,在这方面存在着护士不敢指导或指导力度不够,或指导不符合要求等,整体来讲不够理想。4.5.3非责任护士服务意识降低:新的排班形式使倒班护士不再承当责任护士职责,观察发现:倒班护士的责任心、主动服务的意识降低,个别护士存在推诿、工作敷衍、事不关己的不良风气,在今后的工作中需监督和改善。以下为参考文献:[1]罗跃全,郭继位,王庆梅,等.我院开展优质护理服务示范工程活动的做法及成效[J].西南国防医学,2020,22(10)324-325.[2]欧春红,古利丽,李海静.护士床边工作制在开创建立优质护理服务示范工程中的应用[J].中华当代护理杂志,2018
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