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文档简介

中班音乐游戏活动——《造飞机》封开县教育第二幼儿园郑淇设计意图《新纲要》指出：在艺术活动中“要尊重幼儿个人意志的发展，给儿童自己选择表达内容和方式的自由，提供自由表现的机会。”活动前调查得知，来自生活的经验，飞机对于孩子来说兴趣很大，为此我选择了《造飞机》这个音乐活动，在活动中我设计出不同的表演方式和游戏方式，引起孩子浓厚的学习兴趣，这首歌曲旋律明快，节奏感强，歌词让孩子朗朗上口，记忆点增加。活动目标：1、尝试运用表情和肢体动作表现飞机飞行的状态。2、初步了解音乐结构中的重复现象。3、感受旋律的气氛以及和同伴一起参加音乐活动的乐趣。4、培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力，体验音乐活动中的快乐。活动准备：多媒体PPT课件垫子12块雪糕桶4个（图片：草地、白云、起飞点、降落点）活动过程：导入活动老师请小朋友猜谜语：天上飞，不是鸟，前边翅膀大，后边翅膀小，喝饱汽油飞得高，飞得高。（飞机）2.出示PPT课件图片，观察飞机的结构，飞机是什么样子的？（飞机有机身、机翼、推进器、起飞着落装置）（二）游戏环节：身体造飞机学做飞机动作，用身体动作来表现飞机的形态。尝试用身体表现飞机的各个部位：你能用自己的身体造飞机吗？小手可以做飞机的什么？（身体、脚）推进器可以怎么做？（教师和幼儿一起造出机身、机翼、推进器等）飞机造好了，我们一起来飞一飞。2.老师和幼儿一起学开飞机的各种动作，飞机的形态。（三）观看视频—飞机起飞，欣赏歌曲《造飞机》：1.老师也来造飞机，请你们仔细听一听，看一看。歌里唱了什么？2.教师清唱歌曲，理解歌曲中重复的现象：这首歌曲中，每句歌词的开头是重复的，造飞机造飞机，一共说了两次，蹲下来蹲下来蹲下去蹲下去飞上去飞上去，都是重复说两次。3.游戏环节：飞行表演小朋友们设计飞机的动作，我们排着队做飞行表演，请小飞机们找了空位置站好，做动作的时候要整齐，神气一点。（四）游戏环节：合作造飞机1）刚才我们是一个人造飞机，那两个人能不能造一架飞机呢？2）幼儿自由讨论3）老师请两名幼儿示范合作表演4)幼儿分配角色。（男生做机翼，女生做推进器，再互换）5）表演一遍后，老师提出新要求，那三个人可以吗，四个人呢？（五）游戏环节——中国机长1）今天航空署发布了一个任务，希望我们中三班的小机长们来造一架大飞机，如果能造成大飞机，我们就可以当一名非常厉害的中国机长，你们有信心接受这个任务吗？飞机要开得稳，歌要唱得好，老师来做飞机的头部，

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