地理（心得）之浅谈地理插图的功能及应用

本文格式为Word版，下载可任意编辑——地理（心得）之浅谈地理插图的功能及应用地理论文之浅谈地理插图的功能及应用地理插图是课文内容的重要组成片面,是举行地理教学的重要材料,也是地理学科的特色.地理教材配置了好多紧扣内容的插图,教师在教学中要充分发挥地理插图功能，高明设计问题，调动学生学习积极性，提高学习效益。

一、地理插图的功能1、运用地理插图,提高阅读才能在教学中，无论是教授新课还是复习,指导学生专心阅读地图，举行读图练习,养成良好的读图用图习惯,是扶助学生学习效果的重要途径。地图是简化的地理语言。教材难以表述的内容,用图表示,就会一目了然，以地理插图为篮本,既加深了图文学识的的识记和理解,又能培养学生的读图才能。

2、利用地理插图,培养学生空间观念和想象才能培养学生的空间性是地理教学的特点。地理学识的分布要占有确定的空间，地图并与地名紧密联系，才能回响地理学识的分布特征，教师要根据讲授地理课内容与地图相结合。离开了地图，分布学识就会架空，就无法建立起空间概念。

3、利用地理插图,提高学生查看才能和审美才能要重视地理插图,培养学生查看勤斟酌的习惯.地理学识较抽象,若巧地运用插图,学生会豁然开朗。地理插画,能逼真地表现各种地理事象,学生可通过查看想象情景，积累感性材料,掌管地理特征,形成地理理概念,引导人们查看,从插图画中获取学识,利用插图,使学生获取美的熏陶,并获取美感体验.从而培养学生审美观念和提高审美才能，如典型的景观照片，素描图，照片等等给人以美感，有的漫画同予深刻的思想教导意义，或褒人类利用环境取得的成就，或讥讽人类破坏环境的不良行为。

二、地理插图的应用方法1、巧用利用地理插图,导入新课高明的开头是多种多样的，而高明利用插图不失为一种好方法，教学中可直接利用教材中的插图,指导学生有目的地举行查看，深入分析和理解插图的内容和意义,导入新课,能调动学生的积极性和主动性，可缩短学生与教材的距离。

2、借助利用地理插图,指导阅读在教学中常会遇到这样的问题，假设用语言解释，说了半天学生仍不理解。若利用插图等形象事物，往往会事半功倍。如地球在宇宙中,地球在太阳系的位置图,以直观形式上说领略地球是众多星球中的颗，先让让学生读课文，然后指导读图，找出图中有几个天体系统，地球在哪一个位置上，各天体系统的相互联系。这样图文结合,相互印证。教材中有的插图没有文字说明，教师对这类插图需专心分析，将图的内容转化文字说明，加以理解。

3、利用地理插图,总结学识运用插图代替文字表述说明，设计一些由浅入深的问题来实现教学目标，引导学生复习总结稳定学识。如在陈述世界降雨量地区分布和季节变化柱状图时，围绕图像设计几个具有导读作用的程序题，在此根基上，用文字归纳总结分布和季节性变化的一般规律。

总之，培养学生地理才能，离不开读图才能的培养。在地理教学中要有插图教学意识，用好插图，不仅可以提高课堂教学效益，而且丰富了课堂教学形式。熟悉插图的功能，运用好插图，通过读图填图绘图，多读多练，可先图后文，预料读图内容，也可先文后图，深化阅读效果。引导学生充分利用地图，学习地理学识，培养阅读地图的才能，把