人教版七年级语文暑假作业试题

本文格式为Word版，下载可任意编辑——人教版七年级语文暑假作业试题一、积累与运用(31分)

1、将下面语句认真抄写在田字格内，要求正确、规范、美观。(3分)

梨花院落溶溶月,柳絮池塘淡淡风

2、阅读下面文字，完成后面问题。

驼铃古道与沙山漫漫、碧草连天为伍，牧歌悠悠与大漠孤烟、长河落日相伴漂亮的草原带给了我们无尽的遐()想。一直以来心中有个愿望，去开阔无(yn)的大草原骑马驰骋()，体验那份豪迈，徜徉在碧草花海中，感受大自然赋予我们的闲适。那里有"天苍苍，野茫茫，风吹草低现牛羊'的壮阔，草原儿女扬鞭策马时的骠悍，马头琴伴出情歌的温柔;那里更有我心中长久以来(yng)绕在心的一个灿烂的梦。于是我带着满怀的向往走进内蒙古，张开双臂，扑入这一片坚实而温暖的土地，让自己的心与草原的馥郁，沙漠的温柔，奶茶的甘甜，烧酒的浓烈，深深地迷醉于这片漂亮奇妙、物华天宝、人杰地灵的土地。

(1)给加点的字注音。(2分)

遐想()驰骋()无(yn)(yng)绕

(2)解释文中的词语。(2分)

徜徉：

向往：

(3)认真读下面的句子，仿照句子的结构，请你再补充两句。(2分)

草原的馥郁，沙漠的温柔，奶茶的甘甜，烧酒的浓烈，，。

3、依次填入以下句子横线处的词语，正确一项为哪一项()(2分)

(1)春天来了，天气变暖，冰雪开始溶化，树枝上也展开了嫩芽。

(2)我和同行谈起这件事，大家的并不十分猛烈。

(3)这篇文章段落之间自然，前后相互照应，结构十分严谨。

A、逐步反映过度B、渐渐反应过渡

C、逐步反应过渡D、渐渐反映过度

4、以下句子中加点的词语用的不正确的一项为哪一项()(2分)

A、从他语无伦次的话里，我们明白她的所承受的心理压力。

B、她只顾使出浑身解数，用她灵活熟练的四肢五官，来讲说着印度古代的幽美的诗歌故事。

C、得益于"家电下乡'的优惠政策，各大商场的家电销售络绎不绝。

D、那时候，他已经诗兴不作而研究志趣正浓。

5、默写。

A、名句默写(4分)

(1)假使生活欺骗了你，不要凄怆，不要心急!___：相信吧，。(普希金《假使生活欺骗了你》)

(2)黄梅时节家家雨，________________________。(赵师秀《约客》)

(3)春潮带雨晚来急，_________________。(韦应物《滁州西涧》)

(4)_____________________，影入平羌江水流。(李白《峨眉山月歌》)

B、根据提醒默写。(8分)

①马是人类的朋友，请两句关于马的诗句___________，__________________。

②《山中杂诗》中描写山峰环绕，竹木繁茂的句子：，。

③《竹里馆》中写夜静人寂，明月相伴的句子：，。

④《春夜洛城闻笛》中写诗人听到《折杨柳》曲调，不觉思念自己的家乡和亲人的一句是：，。

6、在本学期中，我们认识了大量"名人大家'如:鲁迅、邓稼先、闻一多、贝多芬、福楼拜、屠格涅夫、都德、左拉、高尔基、笛福等。请你回复下面问题。

(1)你最喜欢(崇拜)上面哪位的名人大家?结合你学过的内容，谈谈他在人品或性格方面有哪些特点?(3分)

(2)教材要求读人物传记，请你谈谈读人物传记的好处(不超80字)。(3分)

_________________________________________________________________

二、阅读理解(59分)

文言文阅读理解

阅读两段选文，完成7～11题。

口技

清林嗣环

京中有善口技者。会客人大宴，于厅事之东北角，施八尺屏障，口技人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。众宾团坐。少顷，但闻屏障中抚尺一下，满坐寂然，无敢哗者。

遥闻深巷中犬吠，便有妇人惊觉欠伸，其夫呓语。既而儿醒，大啼。夫亦醒。妇抚儿乳，儿含乳啼，妇拍而呜之。又一大儿醒，絮絮不止。当是时，妇手拍儿声，口中呜声，儿含乳啼声，大儿初醒声，夫叱大儿声，一时齐发，众妙毕备。满坐客人无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。

未几，夫齁声起，妇拍儿亦渐拍渐止。微闻有鼠作作索索，盆器倾侧，妇梦中咳嗽。客人意少舒，稍稍正坐。

忽一人大呼"火起'，夫起大呼，妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作;又夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。凡所应有，无所不有。虽人有百手，手有百指，不能指其一端;人有百口，口有百舌，不能名其一处也。于是客人无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。

突然抚尺一下，群响毕绝。撤屏视之，一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。

乔山人善琴

清徐珂

国初，有乔山人者善弹琴。精于指法，尝得异人传授。每于断林荒荆间，一再鼓之，凄禽寒鹘①，相和悲鸣。后游郢楚②，于旅中独奏洞庭之曲。邻媪③闻之，咨嗟惋叹。既阕④，曰："吾抱此半生，不谓遇知音于此地。'款扉⑤扣之。媪曰："吾夫存日，以弹絮为业。今客鼓此，酷类其声耳。'

解释：①凄禽寒鹘①，相和悲鸣：连飞鸟和凶猛的鹘都为之悲鸣。鹘(gǔ)：一种凶猛的鸟。②郢楚：即楚郢，古地名，春秋战国时期楚国的都城。③媪(ǎo)：老妇人。④阕：止息，终了.⑤款扉：款，敲;扉，门。

7.解释以下加点的词语。(4分)

(1)会客人大宴()(2)妇抚儿乳，儿含乳啼()

(3)虽人有百手，手有百指，不能指其一端。()

(4)人有百口，口有百舌，不能名其一处也。()

8、把下边的句子翻译成现代汉语。(4分)

(1)中间力拉崩倒之声。

(2)两股战战，几欲先走。

9.请用自己的话依次概括文中口技表演者模拟的三个场面。(3分)

第一个场面：

其次个场面：

第三个场面：

10.两文都用了侧面衬托的表现手法。请从文中举一个例子并说说这样写的好处。(4分)

11、试设想一下：文中乔山人听了邻媪的回复后，心里会怎么想?(3分)

现代文阅读

(一)

○1要是只讲他在这严冬所受的困苦和灾难，那么这个故事也就太凄凉了。当太阳又开始温暖地照着大地的时候，他正躺在沼泽地的芦苇里。百灵鸟唱起歌来这是一个漂亮的春天

○2突然间，他举起了翅膀：这翅膀拍起来比以前有力得多，立刻就把他托起来飞走了。他不知不觉地飞进了一座大花园。这儿苹果树正开着花;紫丁香散发着香气，它那又长又绿的枝条垂到弯弯曲曲的溪流上。啊，这儿漂亮极了，充满了春天的气息!三只漂亮的白天鹅从树阴里一直游到他面前来。他们轻飘飘地浮在水上，羽毛发出飕飕的响声。小鸭认出了这些漂亮的动物，于是心里感到一种说不出的忧伤。

○3"我要飞向他们，飞向这些高尚的鸟儿!可是他们会把我弄死的，由于我是这样丑，竟然敢接近他们。不过没有什么关系!比被人们打死，被鸭子咬，被鸡群啄，被看管养鸭场的那个女佣人踢和在冬天受苦要好得多!'于是他飞到水里，向这些漂亮的天鹅游去。这些动物看到他，立刻就竖起羽毛向他游来。"请你们弄死我吧!'这只可怜的小鸭说。他把头低低地垂到水上，只等一死。但是他在这清亮的水上看到了什么呢?他看到了自己的倒影。但那不再是一只粗笨的、深灰色的、又丑又令人厌恶的鸭子，而是一只天鹅!

○4只要你是一只天鹅蛋，就算是生在养在鸭场里也没有什么关系。

过去他遭遇过那么多的不幸和苦难，可是现在他感到十分愉快。他现在明了地认识到，幸福和漂亮正在向他招手。大量大天鹅在他周边游泳，用嘴来亲他。

○5花园里来了几个小孩子。他们向水上抛来大量面包片和麦粒。最小的那个孩子喊道：

"你们看那只新来的天鹅!'别的孩子也兴高采烈地叫起来："是的，又来了一只新的天鹅!'于是他们拍着手，跳起舞来，向他们的爸爸和妈妈跑去。他们把更多的面包和饼糕向水里抛去，同时大家都说："这新来的一只最漂亮!那么年轻。那么好看!'那些老天鹅不禁在他面前低下了头来。

○6他感到十分难为情。他把头藏到翅膀里面，不知道怎么办才好。他感到太幸福了，但他一点也不高傲，由于一颗好的心是永远不会高傲的。他想起他曾经怎样被人迫害和讥笑过，而现在他却听到大家说他是漂亮的鸟中最漂亮的一只。紫丁香在他面前把枝条垂到水里去。太阳照得很温暖，很高兴。他竖起羽毛，伸出他修长的颈，从内心发出一个开心的声音：

○7"当我还是是一只丑小鸭的时候，我做梦也没有想到会有这么幸福!'

12.第①段写丑小鸭"认出这些漂亮的动物'时，为什么"心里感到一种说不出来的忧伤'?(2分)

13.丑小鸭为什么拼死拼活也要飞向漂亮的天鹅?(3分)

14.第①段话在全文中有什么作用?(2分)

15.第②段中有描写自然景物的句