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姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年七年级下册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题,全卷满分为150分;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(共100分)第I卷(选择题,共24分)一、基础知识(每小题3分,共12分,每小题的每一个填空均只能填一个选项,填错,多填均不得分)1、下列加点字的注音不完全正确的一项是A.炽热(chì)
释然(shì)
负荷(hè)B.轮廓(kuò)
俯瞰(kàn)
叮嘱(zhǔ)C.确凿(zhuó)
倒悬(xuán)
模拟(nǐ)D.遨游(áo)
稠密(chóu)
烧灼(zhuó)2、下列词语书写全部正确的一项是(
)A.忏悔
斑斓
哆嗦
悔人不倦B.响午
幼稚
奠基
垂垂暮老C.深宵
幽寂
褪尽
祸不单行D.缈小
瞬息
繁密
轰轰烈烈3、下列句子中加点成语使用无误的一项是(
)A.经过一天的颠沛流离,我们来到了位于哈密市前进东路的乌鲁木齐铁路局哈密供电段。B.他处理问题时,常常自作聪明,事情办砸了又推给别人,真是令人忍俊不禁。C.学校附近的十几个农民擅自到教学楼下开凿煤窑,导致教学楼墙壁出现裂缝,地基下陷,全校两千多名师生整日屏息凝神,担惊受怕。D.当他拿起指挥棒,沉浸在音乐中时,一种文化上的脉动令他感到与现场观众心有灵犀。4、下列句子中没有语病的一项是(
)A.颜真卿公园在设计上结合了充分的地形地貌特点。B.减河湿地公园已成为德州市不可多得的旅游观光地之一。C.由于全社会厉行节约之风,对高端餐饮企业和星级酒店带来了很大的冲击。D.春节前夕,许多商家举行商品打折促销,吸引消费者前来购物消费。
第II卷(非选择题,共76分)
三、默写(共6分)5、根据提示默写。
(1)_________,明月来相照。(王维《竹里馆》)
(2)杨花榆荚无才思,____________。(韩愈《晚春》)
(3)岑参《逢入京使》中运用夸张手法传达惜别深情的诗句是__________,__________。
(4)古代有许多表现“思乡”的诗作,请写出其中连续的两句:__________,__________。二、文言文阅读(每小题3分,共12分)阅读下面两篇短文,完成小题。孙权劝学初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。寇准读书初,张咏在成都,闻准①入相,谓其僚属曰:“寇公奇材,惜学术不足尔。”及准出陕,咏适自成都罢还,准严②供帐③,大为具待④。咏将去,准送之郊,问曰:“何以教准?”咏徐曰:“《霍光传》不可不读也。”准莫谕⑤其意,归,取其传读之,至“不学无术”,笑曰:“此张公谓我矣。”
【注释】①准:寇准,北宋政治家,景德元年任宰相。②严:敬重。③供帐:举行宴请。④待:接待。⑤谕:明白。
1.解释下列句子中加点词语的意思。
(1)孤岂欲卿治经为博士邪(
)
(2)但当涉猎(
)
(3)及鲁肃过寻阳(
)
(4)谓其僚属曰(
)
2.下列句子中加点词语意思不相同的一项是(
)A.蒙辞以军中多务
我以日始出时去人近B.及鲁肃过寻阳
及准出陕C.咏徐曰
徐以杓酌油沥之D.准莫谕其意
为是其智弗若与3.用现代汉语翻译下面的句子。
(1)士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!
(2)咏将去,准送之郊,问曰:“何以教准?”
4.《孙权劝学》中,孙权是怎样说服吕蒙学习的?
5.简要概括《寇准读书》中寇准的性格特点。四、现代文阅读(共10分)阅读下面的文段,回答文后各题。①有一天,我在家听到打门,开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里。往常他坐在蹬三轮的座上,或抱着冰伛着身子进我家来,不显得那么高。也许他平时不那么瘦,也不那么直僵僵的。他面如死灰,两只眼上都结着一层翳,分不清哪一只瞎,哪一只不瞎。说得可笑些,他简直像棺材里倒出来的,就像我想象里的僵尸,骷髅上绷着一层枯黄的干皮,打上一棍就会散成一堆白骨。我吃惊地说:“啊呀,老王,你好些了吗?”②他“嗯”了一声,直着脚往里走,对我伸出两手。他一手提着个瓶子,一手提着一包东西。③我忙去接。瓶子里是香油,包裹里是鸡蛋。我记不清是十个还是二十个,因为在我记忆里多得数不完。我也记不起他是怎么说的,反正意思很明白,那是他送我们的。④我强笑说:“老王,这么新鲜的大鸡蛋,都给我们吃?”⑤他只说:“我不吃。”⑥我谢了他的好香油,谢了他的大鸡蛋,然后转身进屋去。他赶忙止住我说:“我不是要钱。”⑦我也赶忙解释:“我知道,我知道——不过你既然来了,就免得托人捎了。”⑧他也许觉得我这话有理,站着等我。⑨我把他包鸡蛋的一方灰不灰、蓝不蓝的方格子破布叠好还他。他一手拿着布,一手攥着钱,滞笨地转过身子。我忙去给他开了门,站在楼梯口,看他直着脚一级一级下楼去,直担心他半楼梯摔倒。等到听不见脚步声,我回屋才感到抱歉,没请他坐坐喝口茶水。可是我害怕得糊涂了。那直僵僵的身体好像不能坐,稍一弯曲就会散成一堆骨头。我不能想象他是怎么回家的。⑩过了十多天,我碰见老王同院的老李。我问:“老王怎么了?好些没有?”⑪“早埋了。”⑫“呀,他什么时候……”⑬“什么时候死的?就是到您那儿的第二天。”⑭我没再多问。⑮我回家看看还没动用的那瓶香油和没吃完的鸡蛋,一再追忆老王和我对答的话,捉摸他是否知道我领受他的谢意。我想他是知道的。但不知为什么,每想起老王,总觉得心上不安。因为吃了他的香油和鸡蛋?因为他来表示感谢,我却拿钱去侮辱他?都不是。几年过去了,我渐渐明白:那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍。1.简要概括选文①~⑨段的主要内容。
2.选文第一句中的“镶嵌”一词能否换成“站立”?做出判断并请说明理由。
3.品析文中加下划线的句子的表达效果。他简直像棺材里倒出来的,就像我想象里的僵尸,骷髅上绷着一层枯黄的干皮,打上一棍就会散成一堆白骨。4.老王身体虚弱正需要营养补充,但他自己不吃鸡蛋,却送给“我”一家,这一举动表现了老王的什么品质?
5.选文第③段中“因为在我记忆里多得数不完。”一句该如何理解?
6.选文结尾的段落在文中有什么作用?五、诗歌鉴赏(共5分)阅读下面一首诗,完成下列小题。登飞来峰王安石飞来山上千寻塔,闻说鸡鸣见日升。不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。1.这首诗处处写景,又别有所指,如“浮云”比喻______等;“最高层”比喻______。
2.这首诗表达了诗人怎样的思想感情?
3.诗人善于把抽象事理寓于具体形象中。这首诗揭示了怎样的人生哲理?六、语言表达(共10分)《贾生》中“可怜”一词是什么意思?表达了诗人怎样的情感?七、作文(共40分)写作成
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