2023-2024学年江西省贵溪市初中语文八年级上册期末自测模拟模拟题

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年八年级上册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（共100分）第I卷（选择题，共24分）一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分)1、下列加点的字注音都正确的一项是（

）A．长嗟（juē）

孀妻（shuāng）

始龀（chèn）

版筑（zhù）B．拂士（bì）

都尉（wèi）

按辔（pèi）

傅说（shuō）C．胶鬲（gé）

箕畚（běn）

先驱（qū）

谩有（màn）D．智叟（sǒu）

荷担（hē）

畎亩（quǎn）

殷勤（yīn）2、下列书写完全正确的一项是（

）A．斑斓

乾坤

引吭高歌

锐不可挡B．草窠

缅怀

熙熙攘攘

藏污纳垢C．频临

甲胄

天翻地覆

再接再厉D．料峭

狼籍

摩肩接踵

迥乎不同3、把下列句子组合成语序合理、语意连贯的一段话，最恰当的一项是（）

①白居易曾在此居住十八年余，他经常乘一木舟，从建春门出发，逆流而上，或低吟，或长啸。

②“爱风岩上攀松盖，恋月潭边坐石棱。”

③那香山的一草一木，该是他抚摩过的吧？那山风萧萧，该是曾洗其耳目的吧？

④如今，松木已然老朽，山风却依旧恋恋不舍。

⑤伊河像一条长长的玉带，缠绕着香山。A．④③①②⑤B．②①③④⑤C．⑤①②③④D．⑤②①③④4、下列句子中没有语病的一项是（

）A．为了防止地球环境再恶化，我们应站在可持续发展的高度，合理开发并利用自然资源。B．为进一步做好学校的传染病防控工作，提高同学们的病毒防控知识，防疫站的医生们给师生们开展了一场关于“预防诺如病毒”的健康知识讲座。C．为了博眼球、抢版面，媒体对某些热门明星大肆吹捧，过分的溢美之词滋生了他们的骄傲情绪。D．通过《中国诗词大会》现场一百余位诗词达人的比赛，使全国电视观众重温经典古诗词，传承中华民族传统文化之美。

第II卷（非选择题，共76分）

三、默写（共6分）5、根据课文内容填空。

（1）用奔马、疾风来突出水流速度快的句子是_____________________，_____________________。

（2）与杜甫的“风急天高猿啸哀”意境相同的句子是“______________________，_________________________，______________________，________________________，______________________，_________________________。”二、文言文阅读（每小题3分，共12分）阅读下列诗文，完成小题【甲】行路难（其一）金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。行路难，行路难，多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。【乙】愚公移山（节选）河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠！以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？”北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子虽我之死，有子存焉。子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？河曲智叟亡以应。操蛇之神闻之，惧其不已也，告之于帝。帝感其诚命夸娥氏二子负二山，一厝朔东，一厝雍南。自此，冀之南，汉之阴，无陇断焉。1．甲诗的作者是_________（人名），乙文选自《_________》。

2．用现代汉语翻译下面的句子。

甚矣，汝之不惠！

3．下列对甲乙诗文理解有误的一项是（

）A．上述诗文都写到了在人生前行的道路上所面临的各种不同困难。B．面对困难，甲诗作者和愚公都有一个思想情感发展变化的过程。C．甲诗中的“停、投、拔、顾”等动作，是诗人内心苦闷的表现。D．乙文中的“长息”表明愚公为智叟所表现的顽固思想感到悲哀。4．甲诗中的“____________”和乙文中的“子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平”，都告诉我们___________________的道理。四、现代文阅读（共10分）湿暖的脚印①想起来，那是十六年前的事了。②一场雨不合时宜地从清展开始飘落，院子里不久就成了湿滑一片。(甲〉芦花鸡似乎想从屋檐下冲到对面的瓦棚去，但没跑几步就被雨点逼了回来，身上的羽毛打了绺儿，木呆呆却心有不甘地看着远处。某一刻，我感觉它的神情和我惊人地相似。③分配通知书是昨天送来的。几行龙飞凤舞的字迹，把我打发到了一所乡下初中，要求第二天报到。也就在那天，我得知一起毕业的七个女生中，有六个被分到了新建的中心学校。新校条件好，熟人多，不会孤单，而我即将报到的那所中学呢，更像一个被世人忘记的老者，在乡野深处顽强地存在着。房子低矮，破旧，大门洞开，风和沙尘在春季会肆无忌惮地涌进来。通知书被我折起，又展开；展开，又折起。没人告诉我，我究竟被谁玩弄于股掌。成绩优异如何？实习表现优秀又如何？无须比试，我已败北，睁着一双迷茫的眼，却不知道自己怎么输的。④父亲一直坐在椅子上抽烟，缭绕的烟雾模糊了他的表情。很多年了，他习惯用沉默作为和这个世界对话的方式。但昨夜，很晚了，还听见他和母亲在说着什么，如同风吹树响，偶尔夹杂着一两声叹息，轻轻传来，落叶一样，轻得让人心疼。眼泪就是在那一刻蓄满眼眶的，不为命运，不为自己是个老实巴交的农民的女儿，只为白日里他紧绷的面孔，以及看我时躲闪的目光。⑤将近九点，雨停了。父亲把烟头掐灭，走出去探路。不一会儿他折回，眼神依旧躲着我，说：“能走了。”又说，“第一天上班，耽误了不好。”我把通知书揉成一团，扔在了桌子上。纸团滚动了几下，好像落到了地上，我也懒得去理会。从杂物间推出自行车，刚要走，父亲从后面赶过来，把车子接了过去。⑥门前的路，向东约五百米才是柏油路。父亲扛起自行车，一步一滑地出了家门。我跟在他身后，躲闪着泥水，可鞋子上还是沾上了泥巴。我一皱眉，他好像背后长了眼睛似的：“踩着我的脚印走！”果然，他的脚踩过的地方，泥巴被带走很多，我再踩，就不大沾脚了。只是这样一来，他需要把步幅缩小，来迁就我。他却也不焦躁，一步一探地谨慎地落着步子。由于用力，一侧膀子歪着，黑色的自行车座子牢牢地倚着他的头，衬出头上星星点点的白。(乙）脖子上青筋暴起，最粗的一条突突地跳着，仿佛那里活跃着一轮即将嗜薄而出的太阳。⑦太阳终于跳出云层了。浅草窝里，一朵蒲公英黄艳艳地向着天空挺起了身子。叶底还沾着泥，花茎的顶端却托举起一圏干净的花瓣。那么美，那么自在，那么快乐地绽放自己啊，在这风雨之后!眼睛碰到它的刹那，心中某根弦忽然放松了许多。⑧到公路上，父亲放下车子，跺了跺脚，柏了拍手。只是短短的几百米，他的脸上却见汗了。到底岁月不饶人。我让他回去歇歇，他转身要走，又回过头看看我，把手伸进上衣口袋里，我以为他要掏手绢擦汗，摸出来的却是一张纸。交到我的手上，还带着父亲的体温。定睛一看，是那张被我揉皱的通知书，已经被叠得四角分明。他下了很大决心似的吐出一句话：“闺女，啥事没有一辈子定性的……好好教，咱要对得起那些娃娃！”这一次，他的目光没有躲闪，似乎有光亮在他的眼底闪动。我低头答应着，不敢去看他的眼睛，也无暇分辨那闪动着的是期待的神采还是一言难尽的眼泪。车子拐弯时，发现他还站在那里朝这边张望。巨大的天空背景下，他成了矮矮的一个。什么时候，他开始老了呢？鼻子一酸，眼泪终于掉下来。小时候，我多么喜欢跟着他去田间劳作。他人高，步子也大。每件事，都做得有板有眼，手里的活就像文人笔下的文章一样讲究。人前谦虚，不吹牛，人后要强、努力，也是他教给我的。⑨就这样，踩着他的脚印，我一步步走出了乡村。1．阅读全文，分析用“温暖的脚印”做题目的好处。

2．结合语境，从修辞的角度分别赏析第①段和第⑥段中的画线句。

甲：_____________________________

乙：______________________________

3．第⑦段画线句是什么描写？有什么作用？

4．结合全文，分析父亲这一人物形象的特点。

5．读了本文，你的内心有何感受？五、诗歌鉴赏（共5分）阅读下面这首词，完成下列小题。渔家傲

李清照天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。仿佛梦魂归帝所，闻天语，殷勤问我归何处。我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句。九万里风鹏正举。风休住，蓬舟吹取三山去！1．下列对这首词的理解和分析不正确的一项是（

）A．“星河欲转千帆舞”写银河涌动，像要倒转过来，许多船帆在狂风中起舞。B．“仿佛”以下三句，写词人在梦中见到天帝。“梦魂”二字，是全词的“关键”。C．“学诗谩有惊人句”写词人学作诗，但少有佳句，没有“语不惊人死不休”的境界。D．这首词想象丰富，意境辽阔，词风豪放，气魄雄壮，充满了浪漫主义色彩。2．“九万里风鹏正举。风休住，蓬舟吹取三山去！”表达了词人怎样的愿望？请简要分析。六、语言表达（共10分）选词填空。（1）总之，一切都要为构成__________（完美

完整）的图画而存在，决不________（允许

容许）有欠美伤美的________（地方

败笔）。（2）诸如此类，无非要游览者______（虽然

即使）就极小范围的局部看，______（但是

也）能得到美的享受。（3）谁______（如果

既然）要