2023-2024学年云南省昆明市初中语文八年级下册期末自测模拟试卷

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年八年级下册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（共100分）第I卷（选择题，共24分）一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分)1、下列加点字注音有误的一项是（

）A．龟裂（jūn）

农谚（yàn）

迁徙（xǐ）

销声匿迹（nì）B．腐蚀（shí）

缄默（xián）

两栖（qī）

风雪载途（zài）C．褶皱（zhě）

咀嚼（jué）

雾霭（ǎi）

追本溯源（sù）D．凋零（diāo）

瑕疵（cī）

狩猎（shòu）

草长莺飞（zhǎnɡ）2、下列词语的书写有误的一项是(

)A．卑鄙劫难赋予袖手旁观B．缅怀稀疏彷徨不知所措C．襁褓萌发驰聘格物致知D．趋势寒噤思慕不修边幅3、下列句子中加点的成语运用不当的一项是（

）A．成绩暂时较差的同学，不应该妄自菲薄、甘居下游，应奋起直追，后来居上。B．现在有些国家干部，不求廉洁奉公，只讲礼尚往来。C．勤能补拙的例子，在古代是不胜枚举的。D．看着他走路的样子，大家都忍俊不禁，甚至有两个笑得前仰后合。4、下列句子没有语病的一项是（

）A．这次会议规定每一位发言者的发言时间最多不能超过30分钟。B．王林待在实验室里半个月，好像与世隔绝了，所以他回到家，强迫自己看了十天的报纸。C．这位设计师出色的工作和独特的设计，已被有关单位采用。D．为了全面提升办学水平，英才学校决定加快创建文明校园的速度。

第II卷（非选择题，共76分）

三、默写（共6分）5、根据课文默写古诗文。

（1）_______________，落日故人情。（李白《送友人》）

（2）所谓伊人，______________。（《蒹葭》）

（3）安得广厦千万间。__________________!（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）

（4）怒而飞，___________________。（《北冥有鱼》）

（5）________________，天涯若比邻。（王勃《送杜少府之任蜀州》）

（6）________________，寂寞沙洲冷。（苏轼《卜算子·黄州定慧院寓居作》）

（7）默写《题破山寺后禅院》颔联：________________，_________________。二、文言文阅读（每小题3分，共12分）阅读《小石潭记》，回答各题。①从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。②潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。③潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。④坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。⑤同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生，曰恕己，曰奉壹。1．下面句子中加点词语的解释，不正确的一项是（

）A．水尤清冽（格外）B．潭中鱼可百许头（可以、能够）C．佁然不动（静止不动的样子）D．以其境过清（凄清）2．下面句子中加点词语的用法，与其他三项不同的一项是（

）A．从小丘西行百二十步B．影布石上C．斗折蛇行D．其岸势犬牙差互3．下面对选文理解和分析有误的一项是（

）A．本文开头先写水声，作者用“如鸣珮环”来形容水声的悦耳动听。B．本文对潭中水和游鱼的描写采用动静结合的手法，如“日光下澈，影布石上”是从静态上描写，而“俶尔远逝，往来翕忽”则是从动态上描写的。C．作者是以发现小石潭——潭中景物——潭中气氛——小潭溪流——记录同游者为顺序来安排行文的。D．本文运用了情景交融的写法，如写小石潭“凄神寒骨”“悄怆幽邃”，正是作者政治受挫遭贬谪后忧伤心情的自然流露。四、现代文阅读（共10分）生动的重复小纯一位同事抱怨说：“咱们这工作可真是太单调了，三年送一届学生。一轮一轮地重复，教材都熟得倒背如流了。以后的日子，我就得三年三年地重复着过，想想都觉得没意思。”听完她的话，一位明年就要退休的老同事说：“我教了一辈子书，从来没有觉得单调。每一届学生都不一样，教学过程也丰富多变。即使是重复同样的教材，教学的整个过程却不一样，感受也不一样。这是一种生动的重复，在教学中因为熟悉才更有底气，才能在此基础上富有创造性地工作。”“生动的重复。”说得真好。对于大部分人来说，工作、生活的内容都在重复。工作岗位多年固定，日子周而复始，但每一天又都有新的变化，是鲜活的一天，是“生动的重复”。生活中，有太多有趣而生动的现象，日出日落、花开花谢，看似重复，其实种种细节已经发生了变化。所以，即使今天我们要重复昨天的工作，也要生动地重复，让看似平淡的日子过得色香味俱全。不由想起前段时间，我的朋友们互相传阅的一份烹饪大全——《800个小炒，一天吃一个叫你吃3年》。在很多人看来，一日三餐，实在没啥新鲜的。长年累月，不过是简单重复罢了。可是，歌手蔡琴说过，《恰似你的温柔》这首歌她已经唱了八万多遍。八万多遍的重复，那还能唱出感情来吗？蔡琴说：“能！因为我喜欢这首歌，也很享受唱这首歌。我不是无可奈何地唱，是因为热爱而唱。”因为热爱，可以让单调有声有色，可以让重复风生水起。生动的重复，是一种创造。多少伟大的发现，都是在日复一日的重复中，忽然间灵感乍现，抓住了翩飞的创新之蝶。因为热爱，即使重复同样的工作，也会全心投入，满怀激情，每一遍都有不一样的收获。因为热爱，日月轮回，四季变迁，才会多了更为丰富的内涵，生活的底色也因此多彩而厚重。平凡人的生活少有大起大落，也少有大悲大喜，更多的是重复平淡。然而，尽管生活的本质就是平淡，我们依然要努力为生活增添斑斓色彩，让人生过程变成生动的重复。让我们用热爱去享受生活，生动地重复每天的日子吧！1．本文第1段有什么作用？

2．请根据作者的论证思路，在文中横线处补写一句话。

3．第5段运用了什么论证方法？有什么作用？

4．以热爱的心去重复，对人生有什么意义？五、诗歌鉴赏（共5分）阅读下面的古诗，回答问题。茅屋为秋风所破歌杜甫八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。茅飞渡江洒江郊，高者挂罥长林梢，下者飘转沉塘坳。南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼。公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，归来倚杖自叹息。俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！风雨不动安如山。呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！1．文中画线句有什么作用？

2．品读“唇焦口燥呼不得，归来倚杖自叹息”一句，结合诗人生平和自己的理解，揣摩诗人叹息的内容。（写出两点即可）六、语言表达（共10分）根据语境，为下面语段横线处补写一句话。读书是一种乐趣，知识是它的果实；__________，__________；劳动是一种乐趣，产品是它的果实……不同的乐趣，结不同的果实。七、作文（共40分）阅读下面的文字，按要求作文。节日是人们用来庆祝、纪念或祭祀的日子。过节的时候，有的人呼朋唤友，欢聚一堂；有的人回馈亲友，感恩师长；也有的人追溯过往，展望未来……而在每个人的生命历程中，有些特别的日子也常常被视作节日，例如孩子出生的那一天是