2023-2024学年湖北省枝江市初中语文九年级下册期末点睛提升提分卷

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年九年级下册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（共100分）第I卷（选择题，共24分）一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分)1、下列加点字注音全都正确的一项是（）A．商贾（jiǎ）

行头（xíng）

煞白（shà）B．幌子（huǎng）

砧板（zhān）

调解（jiě）C．耷拉（dā）

搭济（jì）

蜷腿（quán）D．半晌（shǎng）

嬉笑（xī）

怯懦（què）2、下列词语书写无误的一项是（）A．时晨

翘首远望

踌躇满志B．蹲坑

心事重重

喃喃自语C．算褂

津津有味

喜出望外D．拉勾

垂头丧气

囫囵吞枣3、将下面句子组成语意连贯的段话，填写在横线处，排列最合适的一项是（）

牛能大量进食，_____，_____，_____，_____，_____，对充满智慧的经典作品就得深读精思，反复品味。如同牛的“反刍”一样，含英咀华，直至得其精髓。

①读书有精读与泛读

②读书也应当学会“反刍”，我们应当比牛更聪明，因为我们会思考

③读书要讲求智慧

④牛的雄健与善于反当很有关系

⑤它不断地咀嚼，以助消化吸收A．⑤④②③①B．④⑤②③①C．④⑤②①③D．⑤④①②③4、下列句子没有语病的一项是（

）A．京族的独弦琴是一种奇妙的乐器，仅靠一根琴弦就能弹奏出婉转动听的歌声。B．4月10日，铁路部门开始在全国实施新的列车运行方案，优化高铁列车开行路线。C．刚刚上任的世界银行行长表示，推动共同繁荣并消除贫困是世行的使命和关注重点。D．开展中华经典诗文诵读，使我们了解到中华传统文化的魅力，增强了我们的民族自豪感。

第II卷（非选择题，共76分）

三、默写（共6分）5、古诗文默写。

（1）_______，背灼炎天光。（白居易《观刈麦》）

（2）马作的卢飞快，_______。（辛弃疾《破阵子'为陈同甫赋壮词以寄之》）

（3）诸葛亮在《出师表》中用“_______，________”表明了自己对功名利禄的淡泊。

（4）同是别离，情却不同。王勃在《送杜少府之任蜀州》中，用“______，_______”表达了只要心心相印，友谊是不受空间阻隔的情感，其豪迈乐观的胸襟令人赞叹；李商隐在《无题》中，用“________，________”形象地写出了离别后炽热缠绵的相思之苦，那至死不渝的深情令人动容。二、文言文阅读（每小题3分，共12分）邹忌讽齐王纳谏

《战国策》邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？”旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。”明日徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。1．下列加点词解释有误的一项是（

）A．朝服衣冠

服：穿戴B．孰视之

孰：通“熟”，仔细C．宫妇左右莫不私王

私：有私心D．时时而间进

间：间或、偶然2．下列各项中加点词的意义和用法相同的一项是（

）A．徐公不若君之美也

若为佣耕B．吾妻之美我者

则心不若余之专耳C．皆以美于徐公

必以分人D．此所谓战胜于朝廷

万钟于我何加焉3．下列对选文理解与分析有误的一项是（

）A．本文写的是战国初期齐威王接受邹忌的劝谏而采纳群言，终于使齐国大治的故事。B．邹忌没有沉醉于他人的奉承之中，而是对这件事进行了理性的思考。C．邹忌敢于直言劝谏，是一位有勇有谋的忠心臣子，齐威王乐于纳谏，是一位开明的君主。D．采用类比的方式说理是本文最显著的特点，邹忌是以自身经历与齐王“之蔽”进行类比的。四、现代文阅读（共10分）阅读下面的文字，回答问题。中国山水画的意境美颜景龙①中国山水画可谓是中国人情思中最为厚重的沉淀。历代山水画家在画面中充分表现笔、墨、气、韵的同时，更注重意境美的营造。意境是艺术的灵魂。我们欣赏画作时，时常被其内含的艺术魅力所吸引，被画外之意、弦外之情所打动、所陶冶、所感染，这就是意境美的作用。②中国山水画的空灵之美，是山水画艺术的主要审美趣味形式。空灵之空为静、为虚、为无，空灵之灵为灵气、为实、为有。空和灵是对立统一的。宋代马远的《寒江独钓图》中，茫茫寒江，一叶孤舟，渔翁独坐，钓丝漂浮，微波之外，皆是空白，营造出一种空灵、深远、简淡的意境。空灵之美一方面使画家在意境构成上获得了充分的主动权，打破了特定时空中客观物象的局限，另一方面也给欣赏者提供了广阔的艺术想象的天地，使作品中的有限的空间和形象蕴含着无限的大千世界和丰富的思想内容。③中国山水画的外象之美不仅表现在画作本身，也包括画作以外的无限性，即“画外有画”。正如美学大师宗白华所说：“中国绘画所表现的精神是深沉静默地与这无限的自然、无限的太空浑然融化，体合为一。”山水画是一种哲理的最高境界，它追求的不是繁芜的世界，而是自然与人文的完美统一，是一种摆脱世俗的精神。从元朝的倪瓒，明清时期的石涛、董其昌等人的山水画中，我们所看到的不只是绘画的语言符号，更重要的是画家内在的精神追求。④中国山水画的诗意之美，也是中国绘画历来所提倡的。不论《春山烟雨》还是《春浦帆归》，只看画题，就会觉得诗意盎然。诗意之美丰富了中国山水画的美学意境。真正山水画中的诗境，体现在画的构思、章法、形象、色彩的诗化，诗情与画意交融。宋代郭熙在《林泉高致》中说：“诗是无形画，画是有形诗。”诗、画的一致，是中国山水画家追求的最高理想，也是中国山水画的最高境界。唐人王维以诗人的学养彰显画家的气质，在文学和绘画领域揭示了诗与画的关系，从而提出了山水画意境表现中的一个准则——画中有诗。比如他的作品《江山雪霁图卷》，画面上虽然没有像许多画家一样题上或多或少的诗词字句，却富有诗的意境。⑤中国山水画中所具有的那种空灵美、外象美、诗意美的意境既是画家创造的终点，又是观者再创造的起点，是画家与观者之间沟通的桥梁。当代中国山水画创作者，只有放开眼界，敞开胸怀，徜徉于大自然之中领受山川、风云、水石、林木际会之妙，铸就独特的艺术灵魂，方能构筑胸中意象，孕育笔墨语言，创作出有意境的作品，真正做到“代山川而言”。（有删改）1．请简要概述全文的论述层次。

2．第②段画线句使用了什么论证方法？有何作用？

3．中国山水画的诗意之美表现在哪些方面？请根据文章第④段作简要概括。

4．从全文看，当代创作者怎样才能创造出具有意境之美的中国山水画？五、诗歌鉴赏（共5分）定风波苏轼三月七日，沙湖道中遇雨，雨具先去，同行皆狼狈，余独不觉。已而遂晴，故作此词。莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相迎。回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。1．下列说法不正确的一项是（

）A．词萌芽于南朝，宋代到达全盛时期。词最初称为“曲子词”，别称有：长短句、诗余等。B．词一般分片或阕，不分片的为单调，分两片的为双调，分三片的称三叠。依其字数的多少，又有“小令”“中调”“长调”之分。C．宋词与唐诗争奇，与元曲斗艳，标志着宋代文学的最高成就。D．宋词分为婉约派和豪放派两大类。婉约派的代表人物有李清照、秦观、陈亮等；豪放派的代表人物有苏轼、辛弃疾、柳永等。2．古人常说“无理而妙”，苏轼也说“反常合道”，本词中看似不合常理，实则另有深意的句子有很多。同学们在探究中有疑问，请帮他们分析一下词人的用意。

王瑶：“竹杖芒鞋”是苏轼在雨中的装束，竹制的手杖，穿着草鞋，怎能“轻胜马”？

我的理解：词人心理上藐视风雨，心态乐观没有压力，所以感觉轻松比马还快。

李儒：小序中说“雨具先去”，可词中又说“一蓑烟雨任平生”，“一蓑”即“一袭蓑衣”，不矛盾吗？

我的理解：______________________________________________

3．词的最后一句中的“风雨”“晴”一语双关，请分析其表达效果。六、语言表达（共10分）为传承民族文化，学校决定开展“诵读经