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文档简介
第精选励志的作文合集四篇励志的作文篇1
我已经考上了我一向想要上的大学,我为什么还要努力?我的家庭条件完全能够让我衣食无忧,我为什么还要努力?我觉得此刻这样的生活就已经是我想要的了,我为什么还要努力?
是啊!当一切都朝着我们的想象发生,觉得想要的也但是如此的时候,我们为什么还要努力?你有没有想过,你此刻衣食无忧、舒适安逸,但是你从来没有见过外面的世界,你永远不明白外面的天有多蓝,湖水有多清澈?当你觉得楼下面馆的拉面很好吃,想想就算吃一辈子也不会觉得腻的时候,你有没有想过红烧肉也很美味?你甚至还能够再来一份糖醋里脊?
世界上从来就没有任何一件事是理所当然的,当你认为它理所当然时,可能正是你失去它的时候。当你满足于自己此刻所处的环境并认为理所当然时,可能你已经处于被动地位甚至随时会出局。
所以,我们务必努力,为了我们能够掌握主动权,为了我们的碧海蓝天,为了美味的红烧肉……
每个人都像一本书,无论你这本书有多丰富多彩,情节有多扣人心弦,都有读完的时候。为了让人继续读你这本书,你就得努力地为你的书写续集。你只有不断地丰富自己,才能展现自己的价值,才能吸引别人。
所有故步自封、不懂得进步的人,迟早都会被淘汰。所有的东西都在变化,当别人都在进步的时候,你还站在原地,那么落后的人就会是你。
为了丰富自己,为了更好的生活,为了能够有选取的权利,为了所有还没有感受过的完美,为了迎接所有的未知,我们务必努力!
励志的作文篇2
我收获了感动从小到大发生了许多事情,有些如流星般闪过,有些却深深的刻在了我的心里,让我感动令我难忘。“今天是星期五喽,下了这节课我就可以回家玩电脑、看电视了。”此时的我早已魂不附体,心早已飞到电视节目和电脑情节上了。“曲子涛这个问题你来回答。”是陈老师的声音,我一下子从幻想中醒来。我慢慢吞吞的站起来支吾了半天,“下了课你到我办公室来。”我心想:完了,一去老师办公室又得挨批,说不定还要“邀请”家长呢。“叮铃铃……”下课铃响了同学们都兴高采烈的回家了,只听有我走在通往办公室的走廊上。我的腿就像帮了铅块一样怎么也台不起来。到了办公室陈老师对我说:“曲子涛你今天你上课没有好好听讲,我现在给你补课,希望你以后不要开小差了。”我点了点头专心得学着。陈老师给我补完课后,我背着书包往外走,可突然发现外面下起了倾盆大雨,我心里不禁犯了愁,下着这么大的雨,我可怎么回家哪!就在这时陈老师走了过来把它手里的伞塞给了我说:“曲子涛你是不是没有带伞,这把伞给你用,我还有一把伞在楼上,你先走,我还有事一会再走。”我也没多想便撑伞走了。到了第二天,我想把伞还给陈老师,可发现陈老师没来学校,有的同学说陈老师得了重感冒,我,原来陈老师把她的伞给了我,而她谎称自己还有一把伞,是为让我撑着伞走不被雨淋着,而自己却……,“滴答滴答”我的眼泪不知不觉的滴了下来,我被陈老师的爱感动了。这事令我感动,正是因为有了这些酸甜苦辣的故事,所以构成了童年的美丽画卷。
励志的作文篇3
每个人都在努力把生活建设得符合自己的愿望
直接或间接让自己体验美好舒适的主观感受
追求不同事物,终极目的是满意
事实与愿望一致,期望得到满足,获得满意的感觉和情绪状态
表现不同言行,终极动机是高兴
长期高兴、暂时高兴、现在高兴、未来高兴、自己高兴、他人高兴而使自己高兴
喜欢自己,成为自己欣赏的那种人
信赖自己,满意自己,感觉自己有价值,觉得自己优秀,感到自己了不起
生活、事业,不断循环追求各方面的满足
让自己、自己的言行、自己的情况,变得令自己喜欢、欣赏、满意
感到有能力实现理想,感到有信心掌控未来
获得向往的兴奋与满足,体验内心的坦然、踏实、安稳
追求各种事物,满足各种需要,最终得到快乐和满足的感觉
让情况符合自己的愿望或价值观,获得令自己满意的感受
满意选择,满意自己,满意状况
喜欢,乐意,开心,兴奋,感动;自信,自尊,安心,尽情,过瘾
自我认可、自我肯定、感觉自己很棒
价值感、安全感、存在感;效能感、自豪感、成就感
实现的形式各异:或内心坚定的自我肯定,或借助外物的拥有赢得他人认可,继而形成自我肯定
实现的媒介和载体各异:财产、权势;事业、家庭;豪宅、名车;美貌、智慧;文学、艺术;商业、政治……
追求物质,获取资源,实现其使用价值,获得占有感、安全感、优越感
追求事业,实现目标,赢得关注、认可、重视、敬仰,获得成就感
追求情感,家庭、亲人、朋友,获得归属感
追求功名,一个时期被崇拜、被赞许、被肯定为有能力,获得满足感
利己是人的本能;利人让自己感到满足方可利人
从自己的价值判断出发,做出有利于自己利益的行为
渴望获得利益
本能利益,如自由
物质利益,如金钱
情感利益,如家庭责任
精神利益,如社会责任
寻求需要满足
满足感需要,获取生存的物质基础,衣、食、住、行、性等
安全感需要,获取社会保障,健康、财富、工作、福利等
归属感需要,获取情感交往,爱与被爱的亲情、友情、爱情等
存在感需要,获取认可和尊重,真诚、平等、友善、魅力等
成就感需要,获取发展和成就,梦想、贡献、作为、努力、自由等
渴望拥有快乐、自由、关爱、亲密、安全、力量、热情、舒适
想要避开拒绝、愤怒、挫折、孤独、沮丧、失败、羞耻、内疚
所有人存在于同一个客观世界,每个人又拥有自己的主观世界
幸福,快乐,满足……所有的.情绪和感受,都来自主观世界,同时受客观世界影响
主观世界的一切,由自己创造和掌控
珍宝珍贵的唯一理由是,人们认为它有价值;重要之事,美丽之物……同理
自己认为事物是什么,实际上事物对于自己就是什么
喜欢的事物,就是好的、美的
相信情况是怎样,感受就是那样,事情对于当事者也就是那样
认为得,就是得;认为失,就是失
愉快,对情况感到满意;痛苦,对情况感到难过
愉快,痛苦,都是内心的感觉,所有满意因素与不满意因素的综合
与发生的事情有关,决定因素是当事人对事情的看法
觉得自己是什么,自己对于自己就是什么
每个人最关心的人,就是自己,自己对自己的看法最有意义
他人评价好或不好,自我认可则好,自我不认可则不好
状况美妙或糟糕,取决于自己怎么看自己、用谁的标准衡量、评价自己
对自己的认可或否定,决定自己的价值和感受
坦然接纳、认同自己
以自己乐观的心境,创造有利的自我状态和环境条件
任何事物形态,都只是一种客观存在
对这种事物形态的看法,由自己主观判断形成
存在的人事物,总会处于某种客观状态
每个人都可以根据自己的经历、见识、观念,产生一些对于自己正确的观点和评价
每个人对同样的外界刺激,都有自己的独特感受
对于每个人自己,感受比事实更有意义
客观世界,一直是它该是的样子,人有各种看法、情绪、感受,都由个体主观加上
区别对待主观感受与客观状况,主观可以由个体自己控制
不能掌控世界,却可以掌控生活
情况轻松,内心舒适或糟糕;情况艰辛,内心舒适或糟糕
与朋友嬉闹,被打一拳,会痛,不会伤心愤怒
尽管任务艰难、令人劳累烦闷,做着想做之事的人依然欣喜满足
感觉到世界很乱,不是世界真的乱,实为自己内心乱
有一个坏消息一个好消息,坏消息是没有那个好消息,好消息是没有那个坏消息
无论个人情况如何,社会在欲望和利益驱使下运转着,地球在引力作用下转动着
人的代表性感受有三种,痛苦,平淡,快乐
以乐观态度看待问题,痛苦变成痛快,平淡变成坦然,快乐变成兴奋
怎么看待事情本身,怎么看待自己,接下来怎么做,自己决定
情况不尽人意,只是事情糟糕、情绪糟糕,不是人糟糕
焦点不公平,所以感觉不公平
事物本为一种客观存在,没有得失之分,主观评判导致得与失的感觉
较劲都是与自己过不去,生活已经很不容易,放过自己
宽容、理解、感恩都是对自己好,不计较得失多少、公平不公平
包容多,挑剔少,眼中的世界自然美好
励志的作文篇4
生命的意义更在于博爱。爱亲人,更爱全天下!爱人,人爱之。爱,乃是生命的意义,幸福的源泉!没有爱的世界,便是已死的世界,没有爱的人类,便是已死的人类,没有爱的你我,便是虽生犹死的你我。
人,也许要经历一些惨痛才会成熟的吧,就像一个果子,自花开到结实,又有哪天不经历日晒雨淋?只要将过去的惨痛看成是人趋于成熟的必然过程,惨痛就不再是你所惧怕的东西了,也不会成为你内心的阴影!每个人,都必须经历或多或少的痛,烦恼,才会真正长大,才会感情成熟,而不是一只青涩的苹果!痛苦,在给人打击的同时,也锻炼了人的心智,提升了人的灵魂!要长大,就要有刻骨铭心的爱与痛,只有爱过,痛过,才会长大,变得理智,沉着,这可以说是人生宝贵的阅历,人生的阅历便是在爱与痛的交替中历炼出来的。
暴风雨虽然可怕,但它毕竟会过去。没永远的暴风雨,也没永远的苦痛。暴风雨过后,便会迎来灿烂的阳光,苦痛过后便是星光灿烂的大道。没有飞蛾在茧内的挣扎,便不会有破茧化蝶锐变的新生!
生命,可贵的生命,如何演绎才会有意义?有意义的生命与无意义的生命有何不同?生活得有意义才会幸福,生活的无意义便会空虚,乃至厌世!要使生命有意义,便应珍惜生命,努力去创使全人类有益的事业,此是生命最高级的意义。我们都很平凡,就不说为人类为世界了,只说为了家人、朋友、自己生活的小圈子。努力为家人做一些贡献,为朋友分担一些忧,给爱人多一点爱,为孩子们多创造一些笑声!这样的生命,便是有意义的生命,幸福与充实便会时常与你作伴,你便会感到生的乐趣与美妙!红尘不再是你逃避的场所,不再是你厌弃的地方,相反,你会向往,你会眷恋,你会舍弃不了。因为,这地方需要你,欢迎你,没有你便不行,没有了你,便塌了半边天!
那些与你生活的亲人、孩子们,怎么离得开你?老人需要你照料,孩子需要你爱抚,爱人更需要你作伴、呵护!一句话,你离不开爱,爱更需要你。没有了你的爱,便是残缺不全的爱,爱没有了你,爱便变得不完整,不完整的爱啊,又怎会不留
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