七年级道德与法治上册第一单元成长的节拍第三课发现自己第1框认识自己教学设计

认自学科组课题

七年级道德与法治第一框：认识自己

主备人课型

新课

执教人授课时间教学目标教学重点教学难点教法学法德育及法制渗透内容

一知识目标：1.人有自知之明，认识自己是十分重要。2.怎正确认识自己，通过哪些方法来认识自己。二、能力目标：1.提自我认识的能力，能正确认识自己；2.掌认识自我的方法途径，学会正确对待他人的评价，形成客观、完整的自我概念。三、情感、态度与价值观目标断提高自我认识程度，培养实事求是的精神，引领学生逐步树立正确的人生观、世界观、价值观认识自己的方法与途径认识自己的意义和怎样对待他人的评价与态度情景探究法小学习会讨法教学设计

修订、增减教学过程

一、导入新课：故事导入一只青蛙遇到一头牛，它觉得牛的身材高大魁梧，而自己整个身子还不如一个鸡蛋大，心里很不平衡。青蛙心里充满着羡慕，于是就开始膨胀起自己的身体来。它希望能拥有牛那样的优美体格。它鼓起气，竭尽全力想把自己变得很牛一样大。它说：“你看清楚了，我的牛兄弟，这下我也和你一样大了吧？告诉我，是不是够大了？”“不够。”牛回答。“这下呢？”“根本不够。”牛慢吞吞地继续说。“好吧！现在呢？”青蛙不死心，继续竭力鼓胀着自己的身体，最后终于撑破肚子死了。提问：同学们听了这个故事后有什么感想？你觉得青蛙可怜吗？为什么可怜？教师点拔：青蛙之死在于没有正确认识自己，同学你正确认识自己了吗？怎样

才能正确认识自己？二、新课讲授：活动1.运用你的经验开学以来，你的中学生活过得怎样？请你选取三个镜头，描述你的中学生活。1

3（）每个镜头里，你展现的形象是怎样的？请尝试用几个词语进行描述。（）对自己展示出来的形象满意吗？（）听同学的意见，他们对你的看法怎样？学合学并答题教总。活2.我

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