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文档简介
2022-2023学年八下数学期末模拟试卷请考生注意:1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。一、选择题(每小题3分,共30分)1.质量检查员随机抽取甲、乙、丙、丁四台机器生产的20个乒乓球的直径(规格是直径4cm),整理后的平均数和方差如下表,那么这四台机器生产的乒乓球既标准又稳定的是()机器甲乙丙丁平均数(单位:cm)4.013.983.994.02方差0.032.41.10.3A.甲 B.乙 C.丙 D.丁2.2019年6月7日是端午节,某幼儿园对全体小朋友爱吃哪种粽子做调查,以决定最终买哪种口味的粽子.下面的调查数据最值得关注的是()A.众数 B.中位数 C.平均数 D.方差3.若分式有意义,则的取值范围是()A.; B.; C.; D..4.如果代数式4x2+kx+25能够分解成(2x﹣5)2的形式,那么k的值是()A.10 B.﹣20 C.±10 D.±205.如图,在▱ABCD中,∠A=140°,则∠B的度数是()A.40° B.70° C.110° D.140°6.下列分解因式正确的是()A.-a+a3=-a(1+a2) B.2a-4b+2=2(a-2b)C.a2-4=(a-2)2 D.a2-2a+1=(a-1)27.星期天晚饭后,小丽的爸爸从家里出去散步,如图描述了她爸爸散步过程中离家的距离(km)与散步所用的时间(min)之间的函数关系,依据图象,下面描述符合小丽爸爸散步情景的是()A.从家出发,休息一会,就回家B.从家出发,一直散步(没有停留),然后回家C.从家出发,休息一会,返回用时20分钟D.从家出发,休息一会,继续行走一段,然后回家8.已知一次函数y=(2m-1)x+1的图象上两点A(x1,y1)、B(x2,y2),当x1<x2时,有y1<y2,那么m的取值范围是()A.m< B.m> C.m<2 D.m>-29.如图,在平行四边形ABCD中,过点C的直线CE⊥AB,垂足为E,若∠EAD=53°,则∠BCE的度数为()A.53° B.37° C.47° D.123°10.如图,海平面上,有一个灯塔分别位于海岛A的南偏西30°和海岛B的南偏西60°的方向上,则该灯塔的位置可能是()A.O1 B.O2 C.O3 D.O4二、填空题(每小题3分,共24分)11.如图,△ABC中,AB=AC=5,BC=6,M为BC的中点,MN⊥AC于N点,则MN=(________).12.方程的解为__________.13.如图,四边形ABCD沿直线AC对折后重合,如果AC,BD交于O,AB∥CD,则结论①AB=CD,②AD∥BC,③AC⊥BD,④AO=CO,⑤AB⊥BC,其中正确的结论是___(填序号).14.如图,一次函数y=ax+b的图象经过A(2,0)、B(0,﹣1)两点,则关于x的不等式ax+b<0的解集是_____.15.单位举行歌咏比赛,分两场举行,第一场8名参赛选手的平均成绩为88分,第二场4名参赛选手的平均成绩为94分,那么这12名选手的平均成绩是____分.16.对下列现象中蕴含的数学原理阐述正确的是_____(填序号)①如图(1),剪两张对边平行的纸条,随意交叉叠放在一起,重合的部分构成一个平行四边形.其依据是两组对边分别平行的四边形是平行四边形.②如图(2),工人师傅在做矩形门窗时,不仅测量出两组对边的长度是否相等,还要测量出两条条对角线的长度相等,以确保图形是矩形.其依据是对角线相等的四边形是矩形.③如图(3),将两张等宽的纸条放在一起,重合部分构成的四边形ABCD一定是菱形.其依据是一组邻边相等的平行四边形是菱形.④如图(4),把一张长方形纸片按如图方式折一下,就可以裁出正方形.其依据是一组邻边相等的矩形是正方形.17.有两名学员小林和小明练习飞镖,第一轮10枚飞镖掷完后两人命中的环数如图所示,已知新手的成绩不太稳定,那么根据图中的信息,估计小林和小明两人中新手是______;这名选手的10次成绩的极差是______.18.如图,在△ABC中,点E、D、F分别在边AB、BC、CA上,且DE∥CA,DF∥BA,下列四种说法:①四边形AEDF是平行四边形;②如果∠BAC=90°,那么四边形AEDF是矩形;③如果AD平分∠BAC,那么四边形AEDF是菱形;④如果AD⊥BC且AB=AC,那么四边形AEDF是菱形,其中,正确的有__________.(填序号)三、解答题(共66分)19.(10分)如图,函数y=2x与y=ax+5的图象相交于点A(m,4).(1)求A点坐标及一次函数y=ax+5的解析式;(2)设直线y=ax+5与x轴交于点B,求△AOB的面积;(3)求不等式2x<ax+5的解集.20.(6分)解不等式组把解集表示在数轴上,并求出不等式组的整数解.21.(6分)我国国道通辽至霍林郭勒段在修建过程中经过一座山峰,如图所示,其中山脚两地海拔高度约为米,山顶处的海拔高度约为米,由处望山脚处的俯角为由处望山脚处的俯角为,若在两地间打通一隧道,求隧道最短为多少米?(结果取整数,参考数据)22.(8分)先化简,再求值:(3m-)÷,其中m=2019-223.(8分)如图,点A和点B分别在x轴和y轴上,且OA=OB=4,直线BC交x轴于点C,S△BOC=S△ABC.(1)求直线BC的解析式;(2)在直线BC上求作一点P,使四边形OBAP为平行四边形(尺规作图,保留痕迹,不写作法).24.(8分)解方程(本题满分8分)(1)(x-5)2=2(5-x)(2)2x2-4x-6=0(用配方法);25.(10分)解方程:(1);(2).26.(10分)如图,在平行四边形ABCD中,对角线AC、BD相交于点O,AF⊥BD,CE⊥BD,垂足分别为E、F;(1)连结AE、CF,得四边形AFCE,试判断四边形AFCE是下列图形中的哪一种?①平行四边形;②菱形;③矩形;(2)请证明你的结论;
参考答案一、选择题(每小题3分,共30分)1、A【解析】
先比较出平均数,再根据方差的意义即可得出答案.【详解】解:由根据方差越小越稳定可知,甲的质量误差小,故选:A.【点睛】此题考查方差的意义.解题关键在于掌握方差是用来衡量一组数据波动大小的量,方差越大,表明这组数据偏离平均数越大,即波动越大,数据越不稳定;反之,方差越小,表明这组数据分布比较集中,各数据偏离平均数越小,即波动越小,数据越稳定.2、A【解析】
幼儿园最值得关注的应该是哪种粽子爱吃的人数最多,即众数.【详解】解:由于众数是数据中出现次数最多的数,故幼儿园最值得关注的应该是统计调查数据的众数.故选A.【点睛】此题主要考查统计的有关知识,主要包括平均数、中位数、众数的意义.反映数据集中程度的统计量有平均数、中位数、众数等,各有局限性,因此要对统计量进行合理的选择和恰当的运用.3、B【解析】
分式的分母不为零,即x-2≠1.【详解】∵分式有意义,∴x-2≠1,∴.故选:B.【点睛】考查了分式有意义的条件,(1)分式无意义⇔分母为零;(2)分式有意义⇔分母不为零;(3)分式值为零⇔分子为零且分母不为零.4、B【解析】
把等式右边按照完全平方公式展开,利用左右对应项相等,即可求k的值.【详解】∵代数式4x2+kx+25能够分解成(2x﹣5)2的形式,∴4x2+kx+25=(2x﹣5)2=4x2﹣20x+25,∴k=﹣20,故选:B.【点睛】本题是完全平方公式的应用,两数的平方和,再减去它们积的2倍,就构成了一个完全平方式;熟练掌握完全平方公式是解题关键.5、A【解析】
根据平行四边形的性质可知AD∥BC,从而∠A+∠B=180°,即可求出答案.【详解】解:∵四边形ABCD是平行四边形,∴AD∥BC,∴∠A+∠B=180°,∴∠B=180°-∠A=180°-140°=40°.故选A.【点睛】此题主要考查了平行四边形的性质,灵活的应用平行四边形的性质是解决问题的关键.6、D【解析】
根据因式分解的定义进行分析.【详解】A、-a+a3=-a(1-a2)=-a(1+a)(1-a),故本选项错误;B、2a-4b+2=2(a-2b+1),故本选项错误;C、a2-4=(a-2)(a+2),故本选项错误;D、a2-2a+1=(a-1)2,故本选项正确.故选D.【点睛】考核知识点:因式分解.7、D【解析】
利用函数图象,得出各段的时间以及离家的距离变化,进而得出答案.【详解】由图象可得出:小丽的爸爸从家里出去散步10分钟,休息20分钟,再向前走10分钟,然后利用20分钟回家.
故选:D.【点睛】本题考查了函数的图象,解题的关键是要看懂图象的横纵坐标所表示的意义,然后再进行解答.8、B【解析】分析:先根据x1<x2时,y1<y2,得到y随x的增大而增大,所以x的比例系数大于0,那么2m-1>0,解不等式即可求解.详解:∵当x1<x2时,有y1<y2∴y随x的增大而增大∴2m-1>0,∴m>.故选:B.点睛:本题考查一次函数的图象性质:当k>0,y随x增大而增大;当k<0时,y将随x的增大而减小.9、B【解析】
设CE与AD相交于点F.∵在平行四边形ABCD中,过点C的直线CE⊥AB,∴∠E=90°,∵∠EAD=53°,∴∠EFA=90°﹣53°=37°.∴∠DFC=37°∵四边形ABCD是平行四边形,∴AD∥BC.∴∠BCE=∠DFC=37°.故选B.10、A【解析】
根据方向角的定义解答可得,也可作出以A为基准的南偏西30°、以点B为基准的南偏西60°方向的交点即为灯塔所在位置.【详解】解:由题意知,若灯塔位于海岛A的南偏西30°、南偏西60°的方向上,如图所示,灯塔的位置可以是点O1.故选A【点睛】本题考查方向角,解题的关键是掌握方向角的定义.二、填空题(每小题3分,共24分)11、【解析】
连接AM,根据等腰三角形三线合一的性质得到AM⊥BC,根据勾股定理求得AM的长,再根据在直角三角形的面积公式即可求得MN的长.【详解】解:连接AM,∵AB=AC,点M为BC中点,∴AM⊥CM(三线合一),BM=CM,∵AB=AC=5,BC=6,∴BM=CM=3,在Rt△ABM中,AB=5,BM=3,∴根据勾股定理得:,又,∴.【点睛】综合运用等腰三角形的三线合一,勾股定理.特别注意结论:直角三角形斜边上的高等于两条直角边的乘积除以斜边.12、0【解析】
先去分母转化为一次方程即可解答.【详解】解:原式去分母得1-x-(x+1)=0,得x=0.【点睛】本题考查分式方程的解法,掌握步骤是解题关键.13、①②③④【解析】
由翻折的性质可知;AD=AB,DC=BC,∠DAC=∠BCA,由平行线的性质可知∠BAC=∠DCA,从而得到∠ACB=∠BAC,故此AB=BC,从而可知四边形ABCD为菱形,最后依据菱形的性质判断即可.【详解】由翻折的性质可知;AD=AB,DC=BC,∠DAC=∠BCA.∵AB∥DC,∴∠BAC=∠DCA.∴∠BCA=∠BAC.∴AB=BC.∴AB=BC=CD=AD.∴四边形ABCD为菱形.∴AD∥BC,AB=CD,AC⊥BD,AO=CO.故答案为①②③④【点睛】本题主要考查的是翻折的性质、菱形的性质和判定、等腰三角形的判定、平行线的性质,证得四边形ABCD为菱形是解题的关键.14、x<1.【解析】
根据一次函数与一元一次不等式的关系即可直接得出答案.【详解】由一次函数y=ax+b的图象经过A(1,0)、B(0,﹣1)两点,根据图象可知:x的不等式ax+b<0的解集是x<1,故答案为:x<1.【点睛】本题主要考查一次函数和一元一次不等式的知识点,解答本题的关键是进行数形结合,此题比较简单.15、90【解析】试题分析:平均数的计算方法是求出所有数据的和,然后除以数据的总个数.该组数据的平均数=(8×88+4×94)÷(8+4)=90,则这12名选手的平均成绩是90分.考点:本题考查的是加权平均数的求法点评:本题易出现的错误是求88,94这两个数的平均数,对平均数的理解不正确.16、①③④【解析】
①平行四边形的判定定理:两组对边分别平行的四边形是平行四边形;②矩形的判定定理:对角线相等的平行四边形是矩形;③首先可判断重叠部分为平行四边形,且两条纸条宽度相同;再由平行四边形的等积转换可得邻边相等,则重叠部分为菱形;④根据折叠定理得:所得的四边形有三个直角,且一组邻边相等,所以可以裁出正方形纸片.【详解】解:①由题意得:AB∥CD,AD∥BC,∵两组对边分别平行,∴四边形ABCD是平行四边形,故正确;②∵两组对边的长度相等,∴四边形是平行四边形,∵对角线相等,∴此平行四边形是矩形,故错误;③∵四边形ABCD是用两张等宽的纸条交叉重叠地放在一起而组成的图形,∴AB∥CD,AD∥BC,∴四边形ABCD是平行四边形(对边相互平行的四边形是平行四边形);过点D分别作AB,BC边上的高为DE,DF.如图所示:则DE=DF(两纸条相同,纸条宽度相同);∵平行四边形ABCD的面积=AB×DE=BC×DF,∴AB=BC.∴平行四边形ABCD为菱形(一组邻边相等的平行四边形是菱形),故正确;④根据折叠原理,对折后可得:所得的四边形有三个直角,且一组邻边相等,所以可以裁出正方形纸片,故正确.故答案为①③④.【点睛】本题考查了平行四边形的判定、矩形的判定、菱形的判定以及正方形的判定,熟练掌握判定定理是解题的关键.17、小林,9环【解析】
根据折线统计图中小明与小林的飞镖命中的环数波动性大小以及极差的定义,即可得到答案.【详解】根据折线统计图,可知小林是新手,小林10次成绩的极差是10-1=9(环)故答案为:小林,9环.【点睛】本题主要考查折线统计图中数据的波动性与极差的定义,掌握极差的定义:一组数据中,最大数与最小数的差,是解题的关键.18、①②③④【解析】①∵DE∥CA,DF∥BA,∴四边形AEDF是平行四边形;故①正确;②若∠BAC=90°,则平行四边形AEDF是矩形;故②正确;③若AD平分∠BAC,则DE=DF;所以平行四边形是菱形;故③正确;④若AD⊥BC,AB=AC;根据等腰三角形三线合一的性质知:DA平分∠BAC,由③知:此时平行四边形AEDF是菱形;故④正确;所以正确的结论是①②③④.三、解答题(共66分)19、(1)y=-x+5;(2)△AOB的面积为21;(3)x<2.【解析】
(1)将A(m,4)代入y=2x,得A点坐标为(2,4),再代入y=ax+5中即可得到解析式,(2)求出B的坐标,根据A,B的坐标表示出△ABC的底和高即可解题,(3)根据图像找点A的左侧即可解题.【详解】(1)∵函数y=2x的图象过点A(m,4),∴4=2m,解得m=2,∴A点坐标为(2,4).∵y=ax+5的图象过点A,∴2a+5=4,解得a=-,∴一次函数y=ax+5的解析式为y=-x+5;(2)∵y=-x+5,∴y=1时,-x+5=1.解得x=11,∴B(11,1),OB=11,∴△AOB的面积=×11×4=21;(3)由图形可知,不等式2x<ax+5的解集为x<2.【点睛】本题考查了一次函数和正比例函数的交点、解析式的求法和增减性问题,综合性较大,中等难度,熟悉一次函数的性质是解题关键.20、原不等式组的解集为,不等式组的整数解是.数轴见详解【解析】
先解不等式组中的每一个不等式,再根据大大取较大,小小取较小,大小小大取中间,大大小小无解,把它们的解集在数轴上表示出来,再取整数解.【详解】由①得x≥−由②得x<3∴原不等式组的解集为−≤x<3数轴表示:不等式组的整数解是-1,0,1,1.21、1093【解析】
作BD⊥AC于D,利用直角三角形的性质和三角函数解答即可.【详解】解:如图,作BD⊥AC于D,由题意可得:BD=1400﹣1000=400(米),∠BAC=30°,∠BCA=45°,在Rt△ABD中,∵,即,∴AD=400(米),在Rt△BCD中,∵,即,∴CD=400(米),∴AC=AD+CD=400+400≈1092.8≈1093(米),答:隧道最短为1093米.【点睛】本题考查解直角三角形、三角函数、特殊角的三角函数值等知识,解题的关键是添加辅助线构造直角三角形,学会用转化的思想解决问题,把问题转化为方程解决,属于中考常考题型.22、3m,6057-6.【解析】
先根据分式混合运算的法则把原式进行化简,再把m的值代入进行计算即可.【详解】解:原式==3m,
当m=2019-2时,
原式=3×2019-6
=6057-6.【点睛】本题考查分式的化简求值,解题的关键是熟练运用分式混合运算的法则,本题属于基础题型.23、(1);(2)见解析.【解析】
(1)根据三角形面积公式得到OC=AC=OA=2,则C(2,0),然后利用待定系数法求直线BC的解析式;(2)当AP⊥x轴时,AP∥OB,利用OC=AC可得到AP=OB,根据平行四边形的判定方法可得到四边形OBAP为平行四边形,于是过点A作x轴的垂线交直线BC于P即可.【详解】(1)依题意,A(4,0),B(0,4),因为S△BOC=
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