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文档简介

《变向跑》课教案

学校：盐池第五中学班级：9(10)班人数：50人时间：教学内容1、游戏“引蛇出洞”2、学习“变向跑”3、“众志成城”教学目标1、运动参与方面：激发学生体育兴趣，将乐于参加各种体育游戏、活动；2学习关键：1、运动参与2、团结协作3、自我创新4、社会责任意识课的部分教学内容教师指导学生活动教学设想组织队形时间身心发动走进课堂1、体育委员整队，报告人数2、师生问好3、4、花样小跑教师语言亲和，讲解清楚，声音宏亮，口令提示1、四列横队站立2、注意力集中，有参与欲望3、积极参与，跑出节奏感1、整齐的队列，体现学生良好的精神风貌2、花样小跑可调动学生心理、生理兴趣1、四列横队2、沿操场场的边线和端线草坪分界线跑4’

激发.培养学生学习兴趣,发展个性能力1游戏“引蛇出洞，绕人追击”教师讲述游戏名称、目的、方法与规则)1并向同学介绍、示范。2、分四小组进行。3、学生边游戏，边思考，怎样才能“引出蛇”并不被“蛇”追到。1、培养骨干学生2、锻炼学生的阅读理解能力。3、激发学习兴趣，引出本课课题。1个圆圈6’2、学习变向跑①教师启发学生总结变向跑技术的应用性和技术要领。①积极思考老师提出的问题、总结、归纳出变向跑的技术要领①找出游戏中的问题答案，学生自主寻求动作要领，记得牢，易掌握。××××××○○○○○○Δ○○○○○○××××××3’②“之”字形练习②教师讲解变向跑的技术要领，以及两项练习的具体要求)②各组学生认真读取卡片，并对练习内容不断尝试、讨论，总结方法，提高技术，达成练习目标。②学生在练习中思考，在讨论中进步，在合作中成功，并从中体验到失败与成功，增强学生自信心。分四组进行

8’③“四米三向折回跑”练习

9’

④折回跑接力赛④老师讲解比赛方法与规则，并执任裁判学生听好规则，应用所学技术，参与比赛，为本组争光。比赛后，胜负两组互握手，向胜组表示祝贺，向负队表示感谢。③学以致用，在比赛中巩固所学技术，增强学生成功感。互握手让学生尊重他人。○○××○○××○○××○○××○○××○○××Δ

6’品德教育“众志成城”教师讲解活动方法及要求，提出问题，并提醒学生要从我做起，从每件小事做起，节约资源，爱护环境要团结一心。学生讨论，思考问题并在教师口令中完成动作以此活动教育学生要节约资源，爱护环境，增强其社会责任感，体验团结的力量。四组同时进行①10人站在一张报纸上②10人站在2/3张报纸上③10人站在1/2张报纸上

4’身心愉快走出课堂1、放松舞蹈3、课后作业4、收拾地上的废报纸①与学生共舞，用音乐感染学生。②客观评价学习过程，对学生的学习给予肯定。③布置自主练习任务①在老师带领下听音乐完成放松练习②自我评价、互相评价，肯定成绩，找出差距③接受任务①通过放松学生使肌体恢复到运动前状态②通过使课堂教学效果得到升华

5’场地器材废旧报纸5张

预计平均心率

122—132次/分

课后小结本课成功之处：1、

教学环节设计合理紧凑，过度自然，递次实施教学目标，解决了重点、难点，同时对学生进行了思想渗透，达到“育人”

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