2002年中国传媒大学807现代汉语考研真题

北京广播学院2002年攻读硕士学位研究生入学考试试题答案考试科目：现代语言语音详见黄、廖《现代汉语》（上册）P29和P46（1）音素：最小的语音单位，是从音质角度划分出来的。（2）语音的社会性：是语音的本质属性，指语音具有区别意义，对社会交际具有极大的意义。3、分析声、韵、呼，韵母划分出韵头、韵腹、韵尾。二、文字1、象形只能表示物体的大致性状，一般都是名词，不能表达抽象的含义和动作；指事在象形符号上加注指事符号，有时会造成歧义或表意不明；会意是合体字，不方便表达抽象的动作意义。2、（1）心，恭敬；（2）石、提示了材料；（3）衣，提示了手段；（4）心，用心祈求；（5）心，用心思考考察；（6）页：头3、罄、骛、灼、暇三、词汇1、社会成员的认可度、词汇交际作用的大小、词汇的规范程度。2、详见黄、廖《现代汉语》（上册）P247—2483、单纯词：鸳鸯合成词：冬至（偏正），浓厚（并列）、同化（附加）、书本（附加）、反法西斯（附加）四、语法（一）1、句子的简缩：就是把一个成分复杂的句子的附加成分，如定语、状语、补语去掉，只留下句子的主语、谓语、宾语的方法。2、非谓形容词：又称区别词，表示人或事物的属性，有区分事物分类作用的实词。它一般能直接修饰名词做定语，不能前加“不”，否定时加“非”。3、词组的结构分类：主要是噢欧诺个构成短语的词与词之间的结构关系分出来的类，基本划分成五类：主谓短语、偏正短语、并列短语、述宾短语、述补短语。（二）1、第一层：“你”“按要求……送去”（主谓）第二层：“按要求”“在晚上……送去”（状中）、第三层：“在晚上”“用车……送去”（状中）、“按”“要求”（介宾）第四层：“用车”“把箱子……送去”（状中）、“在”“晚上”（介宾）第五层：“把箱子”“给他送去”（状中）、“用”“车”（介宾）第六层：“给他”“送去”（状中）、“把”“箱子”（介宾）第七层：“给他”（介宾）、“送”“去”（述补）2、第一层“没有也不可能有”“没有运动的物质”（状中）第二层：“没有”“也不可能有”（联合）、“没有”“运动的物质”（述宾）第三层：“也”“不可能有”（状中）、“运动的”“物质”（定中）第四层：“不可能”“有”（状中）第五层：“不”“可能”（状中）3、歧义：①第一层：“江苏和浙江”“部分地区”（定中）第二层：“江苏”“浙江”（并列、“部分”“地区”（定中）②第一层：“江苏”“浙江的部分地区”（并列）第二层：“浙江”“部分地区”（定中）第三层：“部分”“地区”（定中）（三）详见黄、廖《现代汉语》（下册）P89（四）1、“医药”改为“医学”，逻辑种差错误；2、去掉“新戏”，形式动词后一般只接不及物动词；3、第二个“的”改为“得”，定语补语混用；4、“实绩”改为“基础”，动宾搭配不当；5、“而且”改为“也”，两分句之间不存在递进关系。（五）1、如果不发展农业，①（假设）不但影响最大多数人的生活、影响工农联盟和人民的团结，②（递进）而且也不能迅速地发展工业。2、如果能够使海水里生长更多的浮游植物，①（假设）那就不但保证了海洋鱼类的饲料，②（递进）还可能为人类提供新的食物资源。五、修辞（一）1、修辞的含义；2、修辞逻辑、语法的关系详见黄、廖《现代汉语》（下册）P161—162（二）1、呼告、移就；2、移就、拈连。（三）设问、比拟（四）1、双重否定句；2、借代（旧时人）；3、排比。（五）略六、选答题1、详见《欧美语言学史》（学林出版社）一书；2、（1）定语+主语+谓语+补语；（2）主语+谓语+补语+定语+宾语；（3）主语+谓语+补语+定语+宾