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文档简介

课程加减混合练习课教学目标1、通过练习集中巩固加强连加、连减、加减混合计算方法的掌握，促进加减、连加连减之间联系。2、联系生活实际，学会用数学的眼光分析生活中的情景。教学重难点理解图意，正确列式。教学准备电子白板。备课组数学组主备人马国兴教学过程：一、基础练习1、口算3+1+4

6+1+2

1+3+6

10-3-77+2-18-3+45+2+33+0+710-2-510-3-68+2-35+1+43+2+28-1-49-3-210-7+24+4+14+1+52+3+2二、练习1、每天早上上班老师要坐车，在车上我发现了一些有趣的现象，咱们去看吧。课件出示：公交车图一辆车上坐了4人，先上了3个人，又上了2人，现在有几人？图片出示图，看看下来了几个人？是从哪里下来的？又上了几个人？你能说出完整的图意吗？同学们真会动脑筋，原来咱们的生活中有这么多的数学知识啊，以后你们要更仔细地观察，发现更多的数学知识。三、小结：通过复习你又学到了什么？四、作业练习十五的第5、6题二次备课备注：板书设计：加减混合练习课8+2-3=75+1+4=103+2+2=710-7+2=5备注：随堂练习：５-２+３＝７-３-３＝９-０+１＝２+５+３＝

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