六年级毕业试卷5

六年级毕业试卷基础知识积累1、请将“月出惊山鸟”按音序重新排列。（）2、給带点字选择正确的读音。角色juájiǎo)重荷(héhè)龇牙咧嘴(zīcī)差异(chāchà)装载(zǎizài)强人所难(qiángqiǎng)3、看拼音写词语。Yùxúnlìténg（）望（）问（）害（）写（）习（）环（）枝（）飞4、先补充词语，再选择合适的词语填写。莫（）奇妙盛气（）人弃旧（）新心悦（）服置之（）外随()而安推心()()张()李()（1）、这些红军战士把子弹打光后，用刺刀和敌人搏斗，他们早已把生死（）。（2）、前段时间我迷恋上了网络游戏，学习成绩一路下降，王老师看在眼里，记在心里。他（）地和我谈了几次，终于说服了我，我又把经理用早学习上。（3）、和“恍然大悟”意思相反的词语是（）。（4）、和“趾高气昂”意思相近的词语是()。5、按要求写句子。（1）、根据语境续写句子，使之构成排比句。大自然的语言丰富多彩：从秋叶的飘落中，我们读出了季节的变换；从（）我们读出了();从（）中，我们读出了（）。（2）、换三种不同的说法，表示不同的语气，句意不变。乌塔14岁就敢独自一人游欧洲，我很佩服她。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（3）、根据“精神”一词不同的意思，写句子。①宗旨，主要意义。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿②形容英俊，相貌、身材好。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿8、照样子写词语碧空如洗＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿七沟八梁＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿津津有味＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿二、基础知识综合运用，对的打“√”错的打“×”1、“浴”字的韵母是“u”（）2、aieiyuan都是整体认读音节。（）3、“爱不释手”中“释”部首是“采”。（）4、“乃”和“及”的第一笔都是撇。（）5、“晨鸡报晓”是个完整的句子。（）。6、“她曾经多么幸福，跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去。”在这句话里两个“幸福”的意思完全一样。（）7、“桂林的山危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就会栽倒下去。”是比喻句。（）8、谢皮罗教授把“？”拉直变成“！”证明了漩涡与地球的自转有关。（）9、参加大会的有干部，工人，还有科学家。（）10、“一匹匹红色的骏马在辽阔的草原上奔驰。”缩写为“骏马在草原上”。三、课文内容理解与运用。1、《卖火柴的小女孩》一文写了小女孩几次擦燃火柴以后看到的幻想。在幻想出现时，朗读语气应（），在火柴熄灭，幻想消失时，朗读语气应（）。A快乐B焦急C悲伤2、信的内容（）五部分组成，祝福语要()写。A、称呼、正文、祝语、日期、署名B、祝语、正文、称呼、署名、日期C、称呼、正文、祝语、署名、日期D、顶格写E空两格F怎么写都行3、“带我离开这儿吧，要不，我就要死了！……”这里的省略号的作用是（）A、表示沉默B、表示语言中断C、表示语言断断续续D、表示语意未尽4、根据课文填空（1）、《为人民服务》一文是（）在（）的追悼会上的演讲。作者在演讲中引用来了司马迁的话：“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”（2）、我们在语文学习中接触了许多高尚的人物有生活俭朴，工作辛劳的（），有沉着冷静，坚贞不屈的（），又勤劳善良淳朴的（），才能杰出，热爱祖国的（）。四、阅读与理解（一）、王启明买了套课外书，书背面有如下广告，请观察广告内容完成如下问答。百分之百的精品只售八折的价格百分之百的精品只售八折的价格小学生童话大世界让童话走进儿童让儿童充满智慧广东少年儿童出版社每套只售60元1、这则广告介绍的书名是（）。王启明买这套书花了（）钱。2、出版社编写者桃树的用意是（）。3、“百分之百的精品”说明这套书（），“只售八折的价格”说明这套书（），这两方面的用意用一个成语概括就是（）。（二）爱书如命的鲁迅幼年时期的鲁迅，看书以前，总是要先把手洗干净了，然后才捧书阅读，以免把书弄脏，造成坏损。

成年以后，鲁迅一直把读书、买书、借书、抄书、修书，作为自己一种极大的乐趣和事业。对稀有的好书，他就亲自动手翻印，装订成册。

在鲁迅博物馆里，陈列着一盒修书的工具，那是一些简单的划线仪器，几根钢针，一团丝线，几块砂纸以及两块磨书用的石头。鲁迅就是用这些极其平常的东西，使得他珍藏的一万多册图书历久常新，没有一册出现污损、破散的情况。

鲁迅先生一向乐意把书借给别人看，特别是青年学生。但是，归还时，如果书面上有了破边卷角等损坏的情况，那是会不高兴的。对于那种不爱护书的借阅者，鲁迅宁愿把书送给他，也不忍看到那本被“蹂躏”过的原书再转回来。

鲁迅先生常把一些好书主动寄赠给需要用的人。每当把书送出去时，总是非常仔细地包扎妥帖。这种花在包书上的心力，是为了友人，更是为了书籍.

1.鲁迅是怎样“爱书如命”的？

2.给个自然段加上标题，依次是：___________________________________________________

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3.仔细体会下面加括号词语的表达效果

（1）幼年时期的鲁迅，看书以前，总是要先把手洗干净了，然后才（捧书）阅读，以免把书弄脏，造成坏损。___________________________________________________

（2）对于那种不爱护书的借阅者，鲁迅（宁愿）把书送给他，也（不忍）看到那本被“蹂躏”过的原书再转回来。___________________________________________________

（3）每当把书送出去时，（总是）非常仔细地包扎妥帖。这种花在包书上的心力，是为了友人，更是为了书籍。___________________________________________________

4.鲁迅自传和鲁迅爱书的故事两文在语言上有什么不同？1）.（1）幼年时先洗手再读书（2）成年以护书为乐

（3）为修护图书收集工具（4）不高兴借阅者将书弄脏弄坏

（5）赠书时细心包扎

2）幼年惜书成年爱