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文档简介

幼儿园中班心理健康教育语言活动快乐和生气活动目标：1、在游戏中认识平常生活中特别快乐和生气的领会表情。2、学惯用逻辑思想感觉，用适合的方式充分表达自己的情绪。3、体验关爱、亲情、共享的快乐。要点与难点：正确认知自己的市场情绪，学习合理疏泄、控制自己的情绪。活动准备：红星娃娃、快乐和生气的笑脸娃娃、快乐娃娃和犯难娃娃的家、情形卡片、水彩笔、记号笔、制作表情娃娃的纸活动过程：一、导入1）以红星娃娃发出发来作客的邀导入。2）幼儿手拉手一边跳舞一边去作客。3）幼儿按老师说的邮编门牌号找快乐娃娃(123)和生气娃娃的家。二、认识快乐和生气的表情1）谈谈快乐娃娃和生气娃娃的表情。（脸上、眼睛、嘴巴）2）做做快乐和生气的样子，在高兴娃娃和生气杜琪峰娃娃的家留个影。三、谈谈快乐与生气的事1、卡片联想。1）谈谈快乐和愁闷的事（幼儿找来好朋友一同说）。2）游戏："点芝麻"教师或幼儿点，被点到的成人谈谈卡片上的快乐和生气事（假如是你会怎么样？）。3）把卡片送回家4）考证卡片2、生活经验联想，指引幼儿谈谈快乐与生气的事及做法。1）你平常有什么快乐的恶行？快乐的时候你会怎么样？2）生气前会能够做些什么？介绍几种表达自己情绪的方式：1）能够单独呆一会儿消消气2）其原由能够对他人陈述生气的原由4）为他人想想5）或许轻轻的哭一哭、睡一觉、看看书、听听音乐、做做游戏等等，这样很快就没事了。四、教师小结：本来每个人都会有快乐的时候、生气的时候，当你快乐的时候，应当让大家分享。当你生气的时候也不要发性情，大家都会来帮助你解决困难的。生气其实不是一件坏事情，假如生气时损害了自己，防碍了他人，就是件坏事情，假如常常生气是某种不好不耐烦的行为。五、做做快乐生气的脸谱幼儿按意向选择资料制作脸谱。六、做做快乐的游戏1、幼儿在手上套上自己的脸谱找朋友一同唱表情歌。2、教师时带幼儿到操场上新游戏做快乐的游戏。(老鹰抓小鸡的游戏)假

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