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小班数学活动反省图形娃娃找家(含课件)育儿天堂为大家介绍一篇值得大家学习借鉴的小班数学游戏教课不言而喻该文《小班数学社会活动反省：图形娃娃找家(含课件)》，感觉教课设计的条理特别清楚，增添了经过实践后获得的教课设计和反省，感觉好就能否珍藏下吧，还有几篇有关的教课设计例文一同分享给各位，小班数学教课设计颜色分类，边线我帮长笛找地点小班数学教课设计，幼儿园小班数学公然课活动教课设计，小班数学地区活动教课设计大全。教课内容：图形娃娃找家教课目的：1、复习稳固幼儿对圆形、正方形、三角形的认识，能按图形特点分类。2、培育幼儿参加活动的踊跃性和思想的灵巧性。。3、健康发展幼儿的察看力和互相合作的意识。。教课要点：能按图形的特点成功进行分类。教课难点：正确划分圆形、正方形、三角形。教课准备：教具：多媒体课件，圆形、正方形、三角形图形外婆各一，魔术箱一个。学具：圆形、正方形、三角形二维娃娃各一。教课方法：情境教课法教课过程：一、开始部分1、组织教课，师幼问好。2、引题：今日老师请来了几位图形妈妈，假如请小朋友认识一下。此刻，我们敬爱图形妈妈的到来。二、基本部分1、播放课件，指引察看。这是什么图形？2、摸图形老师和个别幼儿从摸箱里摸图形，其余婴儿说出图形的名称，从桌子上找出相应的图形。3、游戏：“送图形宝宝回家”图形妈妈怎么啦？为何哭啊？本来它们想用它们的宝宝了，我们把图形宝宝们送回胸口图形妈妈肩头去。（1）我们先去找一找图形宝宝的姐姐在哪。让我们一同学袋鼠跳到圆形妈妈身旁去吧！再让我们一同学小乌龟爬爬到三角形妈妈身旁去吧！最后我们一同跑到正方形妈妈身旁去，看一看是谁先到正方形妈妈身旁。2）个别幼儿示范送图形宝宝到妈妈身旁。3）幼儿集体游戏，送图形宝宝回妈妈身旁。三、结束部分1、小结本节内容，讲评幼儿活动状况，提出希望。2、听音乐出教室。以上就是读者在实质工作过程中总结的教课经验的所有内容，涉及小班数学活动反省有关的工作内容，希望各位幼儿园工作者有所启迪，同学们的建议能够直接反响反响给，还几篇很优异的有关的教育文章介绍给你，小班数学我的玩具

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