七年级语文试卷7

七年级语文综合测试题一、语言积累与应用（10分）1．下列加点字注音和字形全部正确的一项是（）（2分）A．场院（chǎng）气氛（fēn）胡同（tóng）亘古（ɡènɡ）B．驿路(yì)监督(dū)亵玩(xì)草率(shuài)C．累赘(zhuì)修葺(qì)总揽(lǎn)德馨(xīn)D．卸却(xiè)譬如(bì)鸿孺(hónɡ)恍惚(huǎnɡ)2.下列各组词语书写无误的一项是()(2分)

A.愧怍点缀遗孀迫不急待B.遗憾撵走赢弱目不窥园

C.猥琐契约步履沥尽心血D.累赘撬开沉淀锋芒必露3.下列句子中成语使用正确的一项是（

）（2分）

A．她在家拖地的时候不小心扭了脚，真是祸不单行。

B.

王老师讲课幽默风趣，同学们常常忍俊不禁地笑起来，学习语文的兴趣越来越高。

C.

李平是一位优秀的教练，他经常向学员请教，真可谓不耻下问。

D.

考试前夕，妈妈还念念有词地叮嘱我一定要沉着冷静。4．下列句子没有语病的一项是

(

)

。（2分）

A．莫言写了大约16万字左右的书。

B．为了防止不再发生安全事故，学校加强了安全保卫工作。

C．夏天的汉川汈汊湖是一个旅游的好地方。

D．为了提高学生的语文素养，学校丰富了“诵经典，闻书香”的活动。5．下列说法有误的一项是()A.《阿长与〈山海经〉》是鲁迅写的一篇怀念保姆的文章。文章通过对阿长的一些琐事的回忆，表达了作者对她的怀念。文章选自小说集《呐喊》。B.《台阶》一文把“台阶”作为线索，来反映父亲为了建造高台阶的新屋而付出了艰苦代价。C．《驿路梨花》以梨花为喻，为线索，在寻找小茅屋主人的过程中，讴歌了年青一代的优秀品质。“驿路梨花处处开”一语双关，主要为了歌颂雷锋精神到处发扬光大。D．《最苦与最乐》作者是梁启超，号饮冰室主人，中国近代思想家，戊戌变法领袖之一。（一）文言阅读（12分）（A）阅读下面甲乙两篇课内文言文，回答问题。（10分）【甲】水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣！【乙】山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，唯吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：“何陋之有？”6.下面加点的“之”的用法与其它不同的一项是（）（2分）A.水陆草木之花B.莲，花之君子者也C.予谓菊，花之隐逸者也D.何陋之有7.划线字词解释有误。（）（2分）A.谈笑有鸿儒

博学B.无案牍之劳形使……劳累

C.可爱者甚蕃

多

D.不蔓不枝生藤蔓8.甲文中比喻君子不同流合污的语句是：；乙文中作者认为陋室不陋的原因是：。（2分）9.用现代汉语翻译下面的句子。（4分）（1）予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。（2）苔痕上阶绿，草色入帘青。(3)结合课文内容说说这两篇文章托物言志手法的运用。（二）古代诗歌阅读（5分）登幽州台歌·陈子昂前不见古人，后不见来者。

念天地之悠悠，独怆然而涕下！10.赏析该诗，有误的一项是（

）(2分)A.诗中的“古人”指古代的明君贤士，这句表现了诗人对历史上君臣遇合，风云聚会成就一番事业的无限向往之情。B.二句中的“来者”指后世的明君贤士，这句表现了诗人苦于人生有限而不及见“来者”的无限伤感之意。C.“独怆然而涕下”中的“涕”解释为“鼻涕”。D.“念天地之悠悠”中的“悠悠”意思为“长远得无穷无尽的样子。”11.诗的后两句“念天地之悠悠，独怆然而涕下！”是千古名句，请从“独”字进行赏析。（三）名句名篇默写12.古诗词默写。（7分）①____________________________，寒光照铁衣。《木兰诗》②____________________________,决眦入归鸟。《望岳》③不畏浮云遮望眼，____________________________。④____________________________，柳暗花明又一村。⑥然则天下之事，__________________，不知其二者多矣，？三、现代文阅读（12分）阅读下面文字，完成13-16题天使①小时候，我是一个捣蛋、不爱学习又极爱报复的孩子。无论在家里还是在学校，父母和老师、兄弟和同学都极其厌恶我，然而，在心里我渴望着大家的关爱，就像人们渴望上帝的福泽一样。我一个人独处的时候常常默默祈祷：上帝啊！给我善良、给我宽厚、给我聪明吧，我也想如卡尔列一样成为同学们的榜样。可是，上帝正患耳疾，我的祈祷没有一句应验。我依然是个令人生厌的坏孩子，甚至因为我，没有老师愿意带我们这个班。②三年级的第一个学期，学校里来了一位新老师，她就是年轻的玛丽娅小姐。玛丽娅小姐刚一站到讲台上，整个班里都沸腾了，她太漂亮啦！我带头吹口哨、飞吻、往空中扔书本，好多男生跟我学，我们的吵闹声几乎要把房顶掀开。③玛丽娅小姐没有像其他老师那样大声叫嚷“安静！安静！”，她始终面带微笑在望着我们。奇怪，这样我反而感到很无聊，于是，我打一个手势，大家立即停止了胡闹。玛丽娅小姐开始自我介绍，当她转身想把自己的名字写到黑板上时，才发现讲桌上没有粉笔，我注意到她的眉头皱了一下，很快又舒展了。心想：糟了，她肯定识破了我们的把戏。但是，玛丽娅小姐却转过身来问：“谁愿意替老师去拿盒粉笔？”刚刚平静下来的沸腾又开始了，怪声怪气的笑声再次淹没了整个教室，好多男生争着去干这件事。④玛丽娅小姐请大家不要争，她会挑一个最合适的人选。玛丽娅走下讲台，仔细查看了每一个人，最后她说：“基恩，你去吧。”我说：“为什么是我？”“因为我看得出你热情、机灵又具号召力，我相信你会把事情做得很好。”⑤我热情？我机灵？我具有号召力？我竟然有这么多优点？玛丽娅一眼就看出了我的优点！要知道，在此之前从未有人说过我哪怕一点点的好处，甚至我自己也认为我是一个被上帝抛弃的孩子。⑥我很快取回一盒粉笔，因为它就藏在教室后面的草丛里。当我正要把粉笔递给玛丽娅小姐时，我发现我的手指甲缝里存满了污垢，衬衣袖口开了线，裤腿上溅满了泥点，更糟糕的是我五个脚趾全从破了口的鞋子里露出了头。我很不好意思，可玛丽娅小姐一点也不在意这些，她接粉笔的时候给了我一个天使般的微笑。⑦从此，我决定做一个上进、体面的人，因为我知道天使正在注视着我。13．请概述文章第①自然段的内容及作用。（2分）内容是：___________________作用是：___________________14．赏析文中画线的句子。（2分）当我正要把粉笔递给玛丽娅小姐时，我发现我的手指甲缝里存满了污垢，衬衣袖口开了线，裤腿上溅满了泥点，更糟糕的是我五个脚趾全从破了口的鞋子里露出了头。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________15．下面对文章的理解和分析，不正确的两项是（）（）（4分）A．文中的“我”是一个调皮、捣蛋、令人生厌的不可救药的孩子。B．文章第①段对“我”的心理描写表现了“我”渴求关爱、希望成为同学的榜样。C．玛丽娅小姐对“我”热情鼓励且积极引导，但是“我”却始终无动于衷。D．E．玛丽娅小姐是一位美丽善良、宽厚仁爱、善于发现学生优点的好老师。16．请简述本文以“天使”为题目的用意。（4分）_________________________________________________________________________四、名著导读（8分）阅读下面的文字，完成17-18题。轰的一声炮响了，这时船员们的欢呼声混杂在一起。炮弹打中了，正打在动物身上，但是并没有给它致命的打击，而是从它圆圆的身上滑过去落在二海里远的海中。“真怪！”老炮手暴跳如雷，说，“这混蛋的身上一定有一层六英寸厚的铁甲！”“该死的东西！”法拉古舰长喊。追逐又开始了，法拉古舰长弯身对我说道：“我要一直追到我们的船爆炸为止！”“对，您对！”我答。人们只指望这动物筋疲力尽，它总不能跟蒸汽机一样，永远不感到疲倦。然而它一点也不疲倦。这么多时间过去了，它并没有显出一点疲劳的样子。再说，我们是应该表扬林肯号的，它用不屈不挠的精神进行了这次恶斗。我估计，在11月6日这倒霉的一天里，它所跑的路程不下五百公里！黑夜降临了，阴影笼罩了波涛汹涌的海洋。这时候，我以为我们的远征结束了，我们永远不能再见到这个古怪的动物了。可是我错了。晚上十点五十分，电光又在战舰前面三海里的海面上亮起来，还是跟昨天夜里一样辉煌，一样强烈。那条独角鲸好像是停着不动。也许白天跑得累了。它睡着了，它随着海水荡漾。这是一个好机会，法拉古舰长决定利用这次机会。他发出命令。为了不至把敌方惊醒，林肯号减低速度，小心谨慎地前进。17．这段文字节选自世界著名科幻作品__________________，作者是_______国著名的科幻和探险小说家____________。（3分）18．文中的那条“独角鲸”有哪些古怪之处？请作答。（3分）_________________________________________________________________________五、综合性学习（8分）近年来，国内外校园欺凌现象屡禁不止。因校园欺凌事件身心受到伤害的学生逐年增多，这一问题引起了社会各界人士尤其是广大家长的担忧。2019年6月18日，实验一中校团委特向全校发出“杜绝校园欺凌，创建和谐校园”的倡议。19.你所知道的校园欺凌现象有哪些？请列举出两例。（2分）

20.你所在的班级为响应学校号召，开展“杜绝校园欺凌”的综合性学习活动，请你设计三种活动形式。（3分）21.用楷书书写下面一段话。在人生旅途中，总会有些“遇见”温暖着你的心，人生因此拥有了璀璨的光华六、写作（40分）作文（作文40分；卷面分为4分，共44分）27．从下面两个题目中任选一题，完成作文。文题（1）题目：有你的地方就有风景要求：①文体自选（诗歌除外），不少于600字；②文中不得出现你所在学校的校名和师生姓名；③字迹清