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PAGEPAGE12四川省射洪县2022届高三数学上学期第一次月考试题理考试时间:120分钟;总分值150分第I卷〔选择题〕评卷人得分一、选择题1.是虚数单位,假设〔,〕,那么=〔〕A.B.C.D.2.集合,,那么〔〕A.B.C.D.3.命题那么〔〕A.B.C.D.4.函数的最小正周期为,假设将函数的图象向右平移个单位,得到函数的图象,那么函数的解析式为〔〕A.B.C.D.5.设函数,那么“〞是“〞的〔〕A.充分不必要条件B.必要不充分条件C.充分必要条件D.既不充分也不必要条件6.函数,那么等于〔〕A.B.C.D.7.是公差为1的等差数列,为的前项和,假设,是〔〕A.B.C.10D.128.定义在上的函数是奇函数,且,,那么〔〕 A.8B.10 C.12D.149.在展开式中,二项式系数的最大值为,含项的系数为,那么〔〕A.B.C.D.10.函数〔且〕的图象恒过点,假设直线〔〕经过点,那么的最小值为〔〕A.2B.3C.4D.511.设是双曲线的左、右两个焦点,假设双曲线右支上存在一点QUOTE错误!未找到引用源。,使〔为坐标原点〕,且,那么双曲线的离心率为〔〕A.B.C.D.12.函数,那么满足的实数共有〔〕A.0个B.1个C.2个D.3个第II卷〔非选择题〕请点击修改第II卷的文字说明评卷人得分二、填空题13.假设共线,那么________.14.函数的最小值为6,那么正数的值为_________.15.把曲线{〔QUOTE错误!未找到引用源。为参数〕化为普通方程为_____________________.16.函数的定义域为,且满足以下三个条件:①对任意的,当时,都有恒成立;②
;③是偶函数;假设,那么的大小关系是______________.评卷人得分三、解答题17.函数.〔1〕求的最小正周期;〔2〕求在区间上的最大值和最小值。18.在高中学习过程中,同学们经常这样说:“数学物理不分家,如果物理成绩好,那么学习数学就没什么问题.〞某班针对“高中生物理学习对数学学习的影响〞进行研究,得到了学生的物理成绩与数学成绩具有线性相关关系的结论,现从该班随机抽取5名学生在一次考试中的数学和物理成绩,如下表:编号成绩12345物理()9085746863数学()1301251109590(1)求数学成绩对物理成绩的线性回归方程(精确到),假设某位学生的物理成绩为80分,预测他的数学成绩(结果精确到个位);(2)要从抽取的这五位学生中随机选出2位参加一项知识竞赛,求选中的学生的数学成绩至少有一位高于120分的概率.(参考公式:,.)(参考数据:,.)19.函数的图象过点,且在点处的切线方程为.(1)求函数的解析式;(2)求函数的单调区间.20.在直角坐标系中,直线的参数方程为〔为参数〕,假设以坐标原点为极点,以轴正半轴为极轴,建立极坐标系,圆的极坐标方程为.(1)求圆的直角坐标方程;(2)假设直线与圆交于两点,点的直角坐标为〔0,2〕,求的值.21.椭圆:过点,点,是椭圆上异于长轴端点的两个点.〔1〕求椭圆的离心率;〔2〕直线:,且,垂足为,,垂足为,假设且,求中点的轨迹方程.22.函数〔〕.〔1〕假设在点处的切线与直线垂直,求实数的值;〔2〕求函数的单调区间;〔3〕讨论函数在区间上零点的个数.
参考答案1.D【解析】,,,选D.2.A【解析】解A=(0,1)B=(0,),3.D【解析】因为全称命题的否认是特称命题,所以命题的否认为,应选D.4.C【解析】由函数的最小正周期为可知:,即,将函数的图象向右平移个单位,可得:,应选:C5.B【解析】∵函数在上单调递增,,∴,反之不成立,例如,但是无意义。∴那么“〞是“〞的必要不充分条件。应选:B.6.B【解析】,那么,应选B.点睛:(1)求分段函数的函数值,要先确定要求值的自变量属于哪一段区间,然后代入该段的解析式求值,当出现的形式时,应从内到外依次求值.(2)求某条件下自变量的值,先假设所求的值在分段函数定义区间的各段上,然后求出相应自变量的值,切记代入检验,看所求的自变量的值是否满足相应段自变量的取值范围.7.B【解析】试题分析:由得,解得.考点:等差数列.8.D【解析】略9.D【解析】因为是偶数,所以展开式共有7项,其中中间一项的二项式系数最大,其二项式系数为时,含项的系数为,那么,应选答案D。10.C【解析】由函数的解析式可得,即,那么:,当且仅当时等号成立.综上,的最小值为4.此题选择D选项.点睛:在应用根本不等式求最值时,要把握不等式成立的三个条件,就是“一正——各项均为正;二定——积或和为定值;三相等——等号能否取得〞,假设忽略了某个条件,就会出现错误.11.D【解析】因为(OP+O所以OP2−OF2RtΔPF1F2由双曲线的定义得PF1−P所以sin30所以ca12.C【解析】由,可得,或者,由,化为,设,,在上递增,,,在上有一个根,满足的值有两个,假设,,设,,设极值点为,那么,,,不妨设而函数在上递增,在上递减,极小值为无实根,综上所述,满足的实数共有根.【方法点睛】此题主要考查利用导数研究函数的单调性、函数的极值极值及零点、分类讨论思想,.属于难题.分类讨论思想解决高中数学问题的一种重要思想方法,是中学数学四种重要的数学思想之一,尤其在解决含参数问题发挥着奇特成效,大大提高了解题能力与速度.运用这种方法的关键是将题设条件研究透,这样才能快速找准突破点.充分利用分类讨论思想方法能够使问题条理清晰,进而顺利解答,希望同学们能够熟练掌握并应用与解题当中.此题的解答,是分两种情况分别求得适合条件的值的.13.-6【解析】假设共线,那么.解得.点睛:向量的坐标表示平行和垂直,.假设,那么;假设,那么.14.【解析】令的最小值为6,解得,故答案为15.x2【解析】(sinθ+c又x=sin普通方程为x2点睛:此题属于易错题型,容易根据条件(sin16.【解析】根据题意,,当时,都有,那么函数在区间上为增函数,假设,那么,即函数的周期为,假设是偶函数,那么函数的图象关于直线对称,又由函数的周期为,那么函数的图象关于直线对称,,,又由函数在区间上为增函数,那么有,即,故答案为.17.〔1〕;〔2〕最大值2;最小值-1.【解析】试题分析:〔1〕将化简为,即可求其最小正周期及其图象的对称中心的坐标;〔2〕由,可得,从而可求求f〔x〕在区间上的最大值和最小值试题解析::〔Ⅰ〕因为f〔x〕=4cosxsin〔x+〕-1=4cosx〔sinx+cosx〕-1=sin2x+2cos2x-1=sin2x+cos2x=2sin〔2x+〕,所以f〔x〕的最小正周期为π,由2x+=kπ得:其图象的对称中心的坐标为:;〔Ⅱ〕因为,故,于是,当2x+=,即x=时,f〔x〕取得最大值2;当2x+=-,即x=-时,f〔x〕取得最小值-1考点:三角函数的最值;三角函数中的恒等变换应用;三角函数的周期性及其求法18.〔1〕.当时,;〔2〕.【解析】试题分析:(1)利用公式求回归直线方程并预测他的数学成绩(;(2)利用古典概型公式求概率.试题解析:(1),,,,所以.当时,.(2)由数学成绩高于120分的两位学生编号为;不高于120分的三位学生编号为,选取两位学生的所有情况是:,,,,,,,,,,符合条件的情况是:,,,,,,,故所求的概率为.19.〔1〕;〔2〕增区间是和,减区间是.【解析】试题分析:〔1〕根据导数的几何意义,结合切线方程建立方程关系,求出b,c,d,即可求函数f〔x〕的解析式;
〔2〕求函数的导数,即可求函数f〔x〕在定义域上的单调性.试题解析:(1);(2)增区间是和解:(1)由的图象经过,知,所以,,由在处的切线方程是,知,即,,∴,即,解得.故所求的解析式是.(2),令,即,解得,,当或时,,当时,,故的增区间是和.减区间是.20.(1);(2).【解析】试题分析:(1)将极坐标方程两侧同时乘以,据此即可将极坐标方程转化为直角坐标方程;(2)联立直线的参数方程与圆的直角坐标方程,结合韦达定理和直线参数的几何意义可得的值是.试题解析:(1)圆的极坐标方程为,化为,可得直角坐标方程:,配方为.(2)把〔为参数〕代入,得设对应参数分别为,那么,.所以.21.(1);(2)点的轨迹方程为〔〕.【解析】试题分析:〔1〕点带入椭圆方程,解得,易得椭圆的离心率;〔2〕由,且,易得:.分类讨论直线AB的斜率情况,联立椭圆方程,易得:,借助韦达定理,易得〔〕.试题解析:〔1〕依题意,,解得,故椭圆的方程为,那么其离心率为.〔2〕设直线与轴相交于点,,,由于,即,且,得,〔舍去〕或,即直线经过点,设,,的中点,①直线垂直于轴时,那么的重担为;②直线与轴不垂直时,设的方程为,那么整理得,,,,消去,整理得〔〕.经检验,点也满足此方程.综上所述,点的轨迹方程为〔〕.22.〔1〕〔2〕见解析〔3〕见解析【解析】试题分析:由,直线的斜率为,所以得出a值,〔2〕确定函数的单调区间大于零或小于零解不等式即可注意当当,时〔3〕由〔2〕可知,当时,在上单调递增,而,故在上没有零点;当时,在上单调递增,而,故在上有一个零点;只需讨论当时结合草图根据零点所在的区间逐一讨论即可试题解析:〔1〕由题可知的定义域为,因为,所以又因为直线的斜率为,,解得〔2〕由〔1〕知:,当时,,所以在上单调递增;当时,由得,由得,所以在上单调递增,在上单调递减.综上所述:当时,在上单调递增;当时,在上单调递增,在上单调递减.〔3〕由〔2〕可知,当时,在上单调递增,
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