人教版高三复习生物必修二课件：第1章 非等位基因的位置 (共25张PPT)

非等位基因的位置关系aABCcb非等位基因的三种位置关系：1、一条染色体上不同位点的基因：A与B、a与b2、一对同源染色体上不同位点的基因：A与b、a与B3、非同源染色体上的非等位基因：A与C（c）、B与C（c）基因重组：控制不同性状的基因重新组合。减数分裂两种类型：1、减数第一次分裂前期（四分体时期）：

基因交换重组。

2、减数第一次分裂后期：

基因自由组合。同源染色体非姐妹染色单体上的非等位非同源染色体上的非等位判断两对基因是否位于同一对同源染色体上（是否符合自由组合定律、位于一对还是两对同源染色体上）基本思路：A．若子代中出现9:3:3:1的性状分离比，则控制这两对相对性状的两对基因不在同一对同源染色体上。B．若子代中没有出现9:3:3:1的性状分离比，则控制这两对相对性状的两对基因位于同一对同源染色体上。实验设计：结果预测及结论选具有两对相对性状且纯合的雌雄个体杂交得F1，再将F1中的雌雄个体相互交配产生F2,统计F2中性状的分离比(注：F1测交后统计F2中性状的分离比也可)是否符合测交与自交的特殊比例1、一个基因型为DdEe的精原细胞经减数分裂产生了4个精子，基因型分别为DE、dE、De、de，推测这两对等位基因的位置()A．位于两对同源染色体上B．位于一对同源染色体上C．肯定是染色体结构变异的结果D．位于一对或者两对同源染色体上D（自编）1、一个基因型为AaBb的精原细胞，产生的4个精子若出现了以下情况。下列对相应情况的分析错误的是（

）

①AB:ab=2:2②AB:Ab:aB:ab=1:1:1:1

③AaB:b=2:2④AB:Ab:ab=1:1:2A.四种情况中，两对等位基因A、a、B、b都可能位于一对同源染色体上,也可能位于两对同源染色体上B.情况①中，一定发生了基因重组，不一定发生了交叉互换C.情况②中，一定发生了交叉互换，一定发生了基因重组D.情况③④中，③可能发生了染色体结构变异，也可能发生了染色体数目变异，④一定发生了基因突变（B→b）B2、填空回答：（1）已知番茄的抗病与感病、红果与黄果、多室与少室这三对相对性状各受一对等位基因的控制，抗病性用A、a表示，果色用B、b表示、室数用D、d表示。为了确定每对性状的显、隐性，以及它们的遗传是否符合自由组合定律，现选用表现型为感病红果多室和_____________两个纯合亲本进行杂交，如果F1表现抗病红果少室，则可确定每对性状的显、隐性，并可确定以上两个亲本的基因型为___________和___________。将F1自交得到F2，如果F2的表现型有_______种，且它们的比例为________________________，则这三对性状的遗传符合自由组合规律。27：9：9：9：3：3：3：1AAbbDD抗病黄果少室aaBBdd83、（12分）某研究人员发现一种野生植物花瓣有白色、紫色、红色、粉色四种。研究表明，花瓣的颜色由花青素决定，花青素的形成由两对位于常染色体上的等位基因（A、a和B、b）共同控制，A基因控制紫色色素（AA和Aa的效果相同），B基因淡化色素（BB和Bb的效果不同），形成原理如图所示。回答下列问题：（1）该植物的花色遗传可反映基因与性状之间的关系是

（回答两点）。（2）若这两对基因的遗传遵循自由组合定律，现用白花植株和紫花植株杂交，F1表现为白花、紫花和红花，再让其中的红花植株自交得F2。

①两亲本的基因型分别为

、

。

②F2白花个体中纯合子所占比例为

。1/2基因可通过控制酶的合成控制代谢，进而控制生物性状；基因与性状不是一一对应关系（或有的性状是多对等位基因共同控制的）（2分）aaBb（1分）

Aabb（1分）

aa___A_bbA_BbA_BB3、（12分）某研究人员发现一种野生植物花瓣有白色、紫色、红色、粉色四种。研究表明，花瓣的颜色由花青素决定，花青素的形成由两对位于常染色体上的等位基因（A、a和B、b）共同控制，A基因控制紫色色素（AA和Aa的效果相同），B基因淡化色素（BB和Bb的效果不同），形成原理如图所示。回答下列问题：（3）现探究A、a和B、b这两对等位基因位于一对同源染色体上还是位于两对同源染色体上。现有纯合的白花、紫花和粉红花植株若干，请用这些材料进行杂交实验。①简要描述杂交实验设计思路：

。②预测实验结果并得出结论（不考虑基因突变和交叉互换等变异）

若

，则两对基因位于一对同源染色体上；若

，则两对基因分别位于两对同源染色体上。aa___A_bbA_BbA_BB

让白花植株和紫花植株（或粉红

植株）杂交得到F1，若其中有红花植株，再让红花植株自交，得F2，统计F2个体的表现型及比例（3分）

紫花（或粉红花）：红花：白花=1：2：1（或白花：紫花：红花：粉红花≠4：3：6：3）（2分）

白花：紫花：红花：粉红花=4：3：6：3（2分）4、用纯种有色饱满籽粒的玉米与无色皱缩籽粒的玉米杂交（实验条件满足实验要求），F1全部表现为有色饱满，F1自交后，F2的性状表现及比例为：有色饱满73%，有色皱缩2%，无色饱满2%，无色皱缩23%。回答下列问题：（1）上述一对性状的遗传符合___________定律。（2）上述两对性状的遗传是否符合自由组合定律？为什么？

。（3）请设计一个实验方案，验证这两对性状的遗传是否符合自由组合定律。（实验条件满足实验要求）实验方案实施步骤：①____________；②____________；③_______________。（方案二）①纯种有色饱满的玉米和纯种无色皱缩的玉米进行杂交，获得F1代②取F1植株的花粉进行植物组织培养，获得单倍体植株幼苗；再用秋水仙素处理幼苗③收获种子并统计不同表现型的数量比例。如四种表现型比例符合1∶1∶1∶1，则符合自由定律。若四种表现型比例不符合1∶1∶1∶1，则不符合自由组合定律基因的分离不符合。因为玉米粒色和粒形的每一对相对性状的分离比为3∶1，两对性状综合考虑，如果符合自由组合定律，F1自交后代分离比应符合9∶3∶3∶1（方案一）①纯种有色饱满的玉米和纯种无色皱缩的玉米进行杂交，获得F1代②取F1植株与无色皱缩的玉米进行测交

③收获杂交后代种子并统计不同表现型的数量比例。如四种表现型比例符合1∶1∶1∶1，则符合自由组合定律。若四种表现型比例不符合1∶1∶1∶1，则不符合自由组合定律（方案三）①纯种有色饱满的玉米和纯种无色皱缩的玉米进行杂交，获得F1代②取F1植株自交③收获自交后代种子并统计不同表现型的数量比例。如四种表现型比例符合9∶3∶3∶1，则符合自由组合定律。若四种表现型比例不符合9∶3∶3∶1，则不符合自由组合定律。5、实验室中现有一批未交配过的纯种长翅灰体和残翅黑檀体的果蝇。已知长翅和残翅这对相对性状受一对位于第Ⅱ号同源染色体上的等位基因控制。现欲利用以上两种果蝇研究有关果蝇灰体与黑檀体性状的遗传特点（说明：控制果蝇灰体和黑檀体的基因在常染色体上，所有果蝇均能正常繁殖存活）。请设计一套杂交方案，同时研究以下两个问题：问题一：研究果蝇灰体、黑檀体是否由一对等位基因控制，并作出判断。问题二：研究控制灰体、黑檀体的等位基因是否也位于第Ⅱ号同源染色体上，并作出判断。（1）杂交方案：

。（2）对问题一的推断及结论：

。（3）对问题二的推断及结论：

。如果F2出现四种性状，其性状分离比为9：3：3：1，说明符合基因的自由组合定律，因此控制灰体、黑檀体的这对等位基因不是位于第二号同源染色体上。反之，则可能是位于第二号同源染色体上。

长翅灰体×残翅黑檀体→F1

⊗

→F2

如果F2出现灰体和黑檀体，且性状分离比为3：1，符合孟德尔分离定律，因此控制灰体和黑檀体的基因是由一对等位基因控制。反之，则不是由一对等位基因控制6、若不知两对基因(A和a，B和b)是在同一对同源染色体上，还是在两对同源染色体上，某小组选用了AaBb粉色植株自交进行探究。①实验假设：这两对基因在染色体上的位置存在三种类型，请你在下图的图示方框中补充其他两种类型(用竖线表示染色体，黑点表示基因在染色体上的位点)。②实验方法：粉色植株自交。③实验步骤：第一步：粉色植株自交。第二步：观察并统计子二代植株花的颜色和比例。④实验可能的结果(不考虑交叉互换)及相应的结论：a_________________________________________，两对基因在两对同源染色体上(符合上图第一种类型)；b_______________________________________，两对基因在一对同源染色体上(符合上图第二种类型)；c若子代植株花粉色：红色：白色＝2：1：1，两对基因在一对同源染色体上(符合上图第三种类型)。若子代植株花粉色∶白色＝1∶1若子代植株花粉色∶红色∶白色＝6∶3∶7A-Bb粉色A-bb红色A-BB或aabb白色4.为研究钙离子对神经冲动的产生及神经元之间的兴奋传递是否必需,研究者做了以下两个实验:①利用水母荧光蛋白标记突触前神经元,直接观察到当兴奋传递到突触小体时先出现钙离子内流,之后引发突触小泡定向移动,通过

方式释放神经递质;②将能迅速结合钙离子的药物BAPTA注入突触小体内,同时电刺激突触前神经元,若

,则说明钙离子不影响突触前神经元产生神经冲动,若检测到神经递质释放量明显减少,则说明对于

过程是必需的。动作电位无变化胞吐神经元之间兴奋的传递①从实验结果推断，果蝇无眼基因位于_______________号（填写图中数字）染色体上，理由是____________________________________________________。②以F1果蝇为材料，设计一步杂交实验判断无眼性状的显隐性。杂交亲本：_______________________。实验分析：___________________________________________________。若后代出现性状分离，则无眼为隐性性状；若后代不出现性状分离，则无眼为显性性状。无眼、有眼基因与其他各对基因间的遗传均遵循自由组合定律7、8（或7或8）F1中的有眼雌雄果蝇果蝇是遗传学研究的经典材料，其四对相对性状中红眼（E）对白眼（e）、灰身（B）对黑身（b）、长翅（V）对残翅（v）、细眼（R）对粗眼（r）为显性。下图是雄果蝇M的四对等位基因在染色体上的分布。在用基因型为BBvvRRXeY和bbVVrrXEXE的有眼亲本进行杂交获取果蝇M的同时，发现了一只无眼雌果蝇。为分析无眼基因遗传特点，将该无眼雌果蝇与果蝇M杂交，F1性状分离比如下：F1F2（由F1中雌雄果蝇随机交配而来）性别比例（♂：♀）3:1

表现型雌性均为红眼，雄性中既有红眼也有白眼8、果蝇是遗传学实验中常用的实验动物之一。回答下列问题：（1）经研究得知，果蝇染色体上有一个隐性基因t，在纯合时导致雌蝇转化为不育雄蝇，但在雄蝇中没有性转变效应；果蝇的眼色有红眼和白眼之分，由基因B和b控制。两对基因独立遗传。某科研人员选择一对雌雄果蝇做了相关实验，过程及部分结果记录如下表。①基因T、t位于

（填“常”“X”或“Y”）染色体上。在一个白眼和红眼果蝇都有且处于遗传平衡的自然种群内，红眼雌果蝇与红眼雄果蝇的比值

（填“大于1”、“等于1”或“小于1”）。②亲本雄果蝇基因型为

。ttXBY大于1常F1F2（由F1中雌雄果蝇随机交配而来）性别比例（♂：♀）3:1

表现型雌性均为红眼，雄性中既有红眼也有白眼8、果蝇是遗传学实验中常用的实验动物之一。回答下列问题：（1）经研究得知，果蝇染色体上有一个隐性基因t，在纯合时导致雌蝇转化为不育雄蝇，但在雄蝇中没有性转变效应；果蝇的眼色有红眼和白眼之分，由基因B和b控制。两对基因独立遗传。某科研人员选择一对雌雄果蝇做了相关实验，过程及部分结果记录如下表。③如果亲本雌果蝇为红眼，则亲本雌果蝇的基因型为

，F1的雄果蝇共有

种基因型。④如果亲本雌果蝇为白眼，则F2的性别比例（♂：♀）为

。（2）果蝇缺失1条Ⅳ染色体仍能正常生存和繁殖，缺失2条则致死。一对都缺失1条Ⅳ染色体的红眼雄果蝇与杂合子雌果蝇杂交，F1中缺失1条Ⅳ染色体的果蝇占

。2/3

TtXBXb611:5表现型性别野生型只有黑体只有粉红眼只有短腿黑体粉红眼粉红眼短腿黑体短腿黑体粉红眼短腿雄性2526252727232625雌性26242825262525248、果蝇的Ⅰ号染色体是性染色体，Ⅱ号染色体上有粉红眼基因r，Ⅲ号染色体上有黑体基因b，短腿基因t位置不明。现有一雌性黑体粉红眼短腿（bbrrtt）果蝇与雄性纯合野生型（显性）果蝇杂交，再让F1雄性个体进行测交，子代表现型如表所示（未列出的性状表现与野生型的性状表现相同）。请回答下列问题：（1）体色与眼色的遗传符合孟德尔的

定律。（2）短腿基因最可能位于

号染色体上。若让F1雌性个体进行测交，与上表比较，子代性状及分离比

（填“会”或“不会”）发生改变。（3）任取两只雌、雄果蝇杂交，如果子代中灰体（B）粉红眼短腿个体的比例是3/16，则这两只果蝇共有

种杂交组合（不考虑正、反交），其中基因型不同的组合分别是

。不会自由组合（2分。多答“分离”不扣分）ⅣBbRrTt×Bbrrtt、BbRrtt×BbrrTt

（2分，少答给1分，多答、错答不给分）4（2分）拆分比例：3/16=3/4×1/2×1/2；或3/16=3/4×1/4×1。4种杂交组合：分别为BbTtrr×BbTtrr、BbttRr×BbttRr、BbRrTt×Bbrrtt、BbRrtt×BbrrTt，其中杂交类型为：BbRrTt×Bbrrtt、BbRrtt×BbrrTt。

表现型性别野生型只有黑体只有粉红眼只有短腿黑体粉红眼粉红眼短腿黑体短腿黑体粉红眼短腿雄性2526252727232625雌性26242825262525249、果蝇的Ⅰ号染色体是性染色体，Ⅱ号染色体上有粉红眼基因r，Ⅲ号染色体上有黑体基因b，短腿基因t位置不明。现有一雌性黑体粉红眼短腿（bbrrtt）果蝇与雄性纯合野生型（显性）果蝇杂交，再让F1雄性个体进行测交，子代表现型如表所示（未列出的性状表现与野生型的性状表现相同）。请回答下列问题：（4）已知控制果蝇翅脉数目的基因在Ⅱ号染色体上。假如在一翅脉数目正常的群体中，偶然出现一只多翅脉的雄性个体，究其原因，如果多翅脉是由于多翅脉基因的“携带者”偶尔交配后出现的，则该多翅脉雄性个体最可能为

（纯合子／杂合子）；如果多翅脉是基因突变的直接结果，则该多翅脉雄性个体最可能为

（纯合子／杂合子）。杂合子纯合子10、（12分）果蝇在遗传学研究中是典型的模式生物。果蝇的黑身、灰身由一对等位基因（B、b）控制，红眼、白眼由另一对等位基因（R、r）控制。某实验组有一批果蝇，利用他们做了如下实验，几次结果都相似。实验一：灰身雌蝇甲与黑身雄蝇乙杂交，F1全为灰身，F1随机交配，F2果蝇表现型及比例为：灰身：黑身=3:1。实验二：黑身红眼雌蝇丙与灰身白眼雄蝇丁杂交，F1全为灰身红眼，F1随机交配，F2表现型及比例为灰身：黑身=3:1；红眼：白眼=3:1。请回答下列问题（不考虑突变、交叉互换、X染色体与Y染色体的同源区段；但需判断位于常染色体，还是X染色体，以及是否位于一对同源染色体上）：（1）果蝇常作为遗传学研究的实验材料，其优点包括：

（2分）。（答出两点）（2）通过这两组实验，能否判断这两对基因所在的染色体的位置？

（2分）。易于培养；繁殖周期短，繁殖率高；子代数量多；有明显的易于区分的相对性状，染色体数少可知道B、b基因在常染色体上，但不能判断R、r基因位置10、（12分）黑身、灰身（B、b）控制，红眼、白眼（R、r）实验一：灰身雌蝇甲与黑身雄蝇乙杂交，F1全为灰身，F1随机交配，F2果蝇表现型及比例为：灰身：黑身=3:1。实验二：黑身红眼雌蝇丙与灰身白眼雄蝇丁杂交，F1全为灰身红眼，F1随机交配，F2表现型及比例为灰身：黑身=3:1；红眼：白眼=3:1。请回答下列问题（不考虑突变、交叉互换、X染色体与Y染色体的同源区段；但需判断位于常染色体，还是X染色体，以及是否位于一对同源染色体上）：（2）通过这两组实验，能否判断这两对基因所在的染色体的位置？

（2分）。在实验二的基础上请设计实验三以做出准确的判断。实验三：

（2分）

（6分）。♀灰身白眼×♂黑身红眼可知道B、b基因在常染色体上，但不能判断R、r基因位置

若F1中♀灰身红眼，♂灰身白眼，则R、r位于X染色体上（2分）若F1中全为灰身红眼，再让F1随机交配，若F2的表现型及比例：灰身红眼：灰身白眼：黑身红眼：黑身白眼=9：3：3：1，则两对基因位于两对常染色体上（2分）若F2的表现型及比例：灰身白眼：灰身红眼：黑身红眼=1：2：1，则两对基因位于一对染色体上（2分）11、已知玉米高杆（A）对矮秆（a）为显性，非糯性（B）对糯性（b）为显性，非糯性籽粒及花粉遇碘液变蓝色，糯性籽粒及花粉遇碘液变棕色。回答：（1）用碘液处理基因型为

的植株花粉，在显微镜下可观察到蓝色花粉：棕色花粉接近1:1，出现该结果的根本原因是

。（2）用高杆糯性和矮秆非糯性的两杂合玉米植株杂交，F1的表现型及比例为

；该结果

（填“能”或“不能”）证明A、a和B、b两对等位基因的遗传遵循自由组合定律。BbBb个体在减数分裂形成配子时，等位基因随同源染色体的分开而分离，分别进入两个配子中，形成B、b两种配子高杆非糯性：高杆糯性：矮秆非糯性：矮秆糯性=1:1:1:1不能12、某雌雄同株植物的花色由两对等位基因R（r）和B（b）控制，用纯种蓝花rrBB和纯种红花杂交得到的F1为红花，F1自交得到的F2中：红花：蓝花：白花=12：3：1。回答下列问题：（1）控制该植物花色遗传的基因遵循基因的

定律。（2）用F2中的蓝花植株自交，子代中蓝花所占的比例为

。（3）在重复该实验过程中发现某一杂交组合F2中的红花：蓝花：白花=4：3：1，研究发现是由于F1控制花色的基因所在的一条染色体部分缺失，导致含缺失染色体的雄配子致死所致，则发生缺失的染色体是

（填“R”、“r”、“B”或“b”）基因所在的染色体，染色体缺失部分

（填“包含”或“不包含”）控制花色的基因。用正常红花植株与上述发生染色体缺失的F1植株杂交，若正交的实验结果是红花：蓝花：白花=2：1：1，则反交结果是

。自由组合定律和分离（或自由组合）红花：蓝花：白花=6：1：15/6R

不包含12、某雌雄同株植物的花色由两对等位基因R（r）和B（b）控制，用纯种蓝花rrBB和纯种红花杂交得到的F1为红花，F1自交得到的F2中：红花：蓝花：白花=12：3：1。回答：（3）在重复该实验过程中发现某一杂交组合F2中的红花：蓝花：白花=4：3：1，研究发现是由于F1控制花色的基因所在的一条染色体部分缺失，导致含缺失染色体的雄配子致死所致，则发生缺失的染色体是

（填“R”、“r”、“B”或“b”）基因所在的染色体，染色体缺失部分

（填“包含”或“不包含”）控制花色的基因。用正常红花植株与上述发生染色体缺失的F1植株杂交，若正交的实验结果是红花：蓝花：白花=2：1：1，则反交结果是

。红花：蓝花：白花=6：1：1R

不包含9R_B_3R_bb3rrB_1rrbbRrBbrrB_rrbbR_B_R_bb♂1RB1Rb1rB1rb♀1RB1Rb1rB1rb红红红红蓝蓝蓝白

红花：蓝花：白花=12：3：1（3）用正常红花植株与上述发生染色体缺失的F1植株杂交，若正交的实验结果是红花：蓝花：白花=2：1：1，则反交结果是

。红花：蓝花：白花=6：1：19R_B_3R_bb3rrB_1rrbb正交：♀Rrbb×♂RrBbR_B_R_bbRrBbR_B_R_bbrrB_rrbb反交：♂Rrbb×♀RrBb♂1RB1Rb1rB1rb♀1Rb1rb红红蓝白正交♂1Rb1rb♀1RB1Rb1rB1rb红红红红蓝白红红反交：RRB