第二盒2-2学校达标评估工作自评汇报

龙乡小义教校标工自报根据广西壮族自治区域义务教育均衡发展督导评估工作方案，我校认真组织学习各政府下发的文件精神，对照评估方案及标，细致扎实地开展各项作，并对不符合标准的项目进行及时整改现将我校义务教育均衡展达标评估工作总结如下：一、学校基本情况龙合乡明浪小学创办1949年，曾用名足门小学。于1994年办成村完小。学校于上足门屯内。目前开设有5个教学班在校生，教职工人。学配有实验室、仪器室、图书室、阅室、体育器材室、团队活室、多媒体课室、卫生室、音乐、美术室教师办公室等。近几年学校共投入大量资金，对校园进行扩建美，校园四季常青、花香人，为师生设了舒适的工作学习环境。二、教育均衡发展工（一普及程度：20172018年度龙合乡明浪小学学段适龄童，入学率达100%。（二）办学条件：（学校占地总面积方米生均14平米化面积60平方米，绿化率教及教学辅助用房建筑面积617平方米生均13平方米。达到学校本办学条件。（）体育活动用地学校现有篮球场地、游戏场地等体育运动地共459平方米。达基本标准。

（）学校建有实验和仪器室，现有科学仪器120件，数仪器120件，设达到规定标准。（）信息技术装备学校现有办公用机及教学用机共2台，生比：1，全部算机宽带上网，装备多媒体白板设备1个，达到规定标准。（）学校建有体育音乐器材室，现有各种体育运动器材4种件，音乐器材1种3件，备数均基本达到规定标准。（）学校设有图书和阅览室，现有藏书402，生均藏书8.6册，藏书量基本达到定标准，能提供学生跨越各个学科的阅读满足他们不同层次兴趣爱好和需求。（三）教师队伍（）教师编制：学按编制数应配备教职工人，现有教职工人，基本达到自治区定的《中小学教职工编制标准》配备教职数。（）岗位设置：学现有初级职称人，达到规定标准。（）学历结构：学现有专任教师5人均具有教师资格，其大专学历5人，学历标率100%。本达到规定标准。（）学校教师积极与各类业务培训和继续教育培训，继续教合格率。（）学校十分重视德师风建设，制定了相应的师德师风建设度和实施方案，完善师德师风评价体系。认真开展师德周培训习。让教师在培训学习中认真领会有关文件精神，积聚正能量，爱敬

业，淡化名利。经过断学习，每年师德考核合格率为100%，年来无体罚学生和违法犯等有损教师形象的事件发生。三、方法及措施（一）推进依法治教办社会满意的教育。1、贯彻落实《义务育法》，保障适龄儿童少年接受九年义务育，是学校向社会交的满意的答卷。学校把依法办学、科学管，全面提高教育教学质，为那坡县的发展提供良好的人才支撑。2、在各项工作中，校会同村组干部帮助贫困家长克服困难，辖区适龄儿童、少年能按时入学，无学生辍学。保证学生入学、巩固率达到100%辍率为。（二）把安全抓实抓，办让家长放心的教育。1、健全安全管理组机构。学校成立了以校长为主的学校安全作领导小组，分管领具体抓落实。2、层层落实安全责。学校每学年都要修订完善《学校安全事应急处理预案》，明安全责任，细化要求。学校同班主任签订《安全管理责任书》，给生下发了《学生安全公约》。做到学校、级、学生、家长职责明确齐抓共管。3、强化安全教育。校利用教师大会、学生大会、升国旗等时及时将安全工作会议神、安全工作文件精神传达到全体师生心。学校充分利用专题讲、校园广播等形式进行面对面的安全教育本学期，学校还聘请法副校长黄钟剑（乡派出所所长）同志到学开展法律法规讲座，请卫生院疾病防控中心主任做卫生健康知识座。

4、重视安全防范。校经常对校内外环境进行拉网式排查，让全不留死角。对学生展禁止携带管制刀具和到江河游泳的宣传育。并多次开展地震逃生演练，让学生学会自保。5、构建家校合力。校学校运用校讯能、家长会等形式，让家参与学校的教育教学理，使学生在校内外健康成长。（三）强化管理促课，办学生舒心的教育。1、抓德育管理，做管理育人。学校在德育管理中充分发挥团队、会等组织作用，展争当文明学生活动。利用多种形式，使生受到爱国主义的教育教师自觉将德育渗透到各科教学，使学生成良好的行为习惯。2、抓行政管理，做服务育人。学校健立健全合理的行政机构实行计划决策，稳步进学校工作；有明确的校风、校训和办学略，强化学生养成教育训；让学生从小培养好习惯。3、加强校园文化建，做到环境育人。让每一面墙壁都会说话每一个角落都能育人学校积极培育健康、积极、向上的文化氛。走廊墙上的学生守则行为规范、教师职业道德规范及安全警言传栏，让师生每天都能读比照，规范自己的行为；教室的精心布，设立的学习园地等，教室充满浓郁的学习氛围；将办学理念、标、校训、校风、、学风中展现，使师生、家长一进校门就感受到郁的文化氛围。4、强化教学常规管，做到教书育人。

（）学校规范办学开足开齐课程。学校抓好备、辅、改、考评六个环节的管理，学生中开展丰富多彩的课外活动。（）加强教研活动推动新课改。学校在教师中开展“六个一活动，即上好一节示课、评好一节公开课、讲好一节观摩课、好一课好教案、学好一理论书、写好一篇论文。（）优化教师队伍提高课堂效率。营造人尽其力、才尽其用环境，激励教师提高务能力，优化教师队伍。（）面向全体学生做好培优转差工作。各校制定切实可行的进生管理制度，努力到对学生有爱心、热心、细心、耐心，给一个学生创造成长的机。四、存在的主要问及改进措施经过自查，对照《广壮族自治区义务教育学校办学基本标准达标评估表》的标准要，我们认为我校的义务教育均衡发展基本符要求，但是仍然存在些问题：1、音、体、美专业师缺乏。虽然我校教师编制足额，但是大分是语数等传统科目师，没有音、体、美专业教师，都是由别学科兼任的，学科建设在眉睫。2、