打工调查报告

第页打工调查报告打工调查报告1

暑假对于我们高校生来讲是个令人兴奋的难得的假期，因为在这段时间里我们可以掘起所好，做许多自己想做，但平常又没有时间做的事。满满当当的支配假期生活，欢乐又充溢。许多高校生都会选择抓住机遇，做一些社会实践活动，主动投入到社会这个圈子里，既熬炼实力，又能增长见识，何乐而不为呢?

一个月的暑期生活就这样匆忙结束了，还有我的这次社会实践。让整日呆在象牙塔的我，尝到了生活的现实和不易。或许，这种真实的体会，才是最珍贵的收获。

整个八月份的时间我都在打工，这次选择的工作地点是在家乐福店，因为九月份开学的来临，所以选择做文具的暑期促销工作。八月份这个时候，面临孩子们的开学，几乎每家大型超市都会有这个学讯的促销，商场里的各大文具厂商也会起先降价，以便吸引学生和家长的眼球。

刚起先没上班的时候，我原本以为这个工作应当会很轻松。可是不然，上班之后，不久要按家乐福员工的上班时间，早班从早上八点钟起先上班，到下午四点钟结束。晚班在九点半的时候下班，因为住家隔上班地点还是有点远，所以晚班下班之后回到家都十点半了，在路程上每天坐公交车还是有点辛苦。去年我在太平洋全兴店给某个服装品牌做促销工作的时候，还是比较轻松的，只用负责自己份内的工作就好了，可是在超市里，每个厂商的促销员不仅要负责本厂商的促销工作，每天还要帮助家乐福负责本课其他的商品。例如给在文具区域的商品打价格标签，热门思想汇报定时查价，看是否降价或是涨价。假如有新的商品，还要帮忙上货，整理花车，负责整理散货的归类。每天晚班的同事，还要在下班之前把全部的排面整理好。所以，我每天的工作不仅要向顾客介绍公司的商品，还要做许多除此之外的事情。刚起先的时候，我对帮助其他的商品上货和整理花车之类的工作是不理解的，因为我觉得我只是给一个厂商做促销工作，其他的工作不应当我负责。可是工作几天之后，我也明白了这些似乎都是超市里面的规则，作为促销员不仅要为厂商工作，同时还要为商场工作。现在的超市其实也是在节约成本。所以这些我每天都已经习惯了，忙劳碌碌的，也很充溢。

超市里每天都会遇到各种各样的顾客，间或也会遇到外国的挚友，这个时候正好是练习自己英语口语的机会。大多数时候还是一些家长呆着孩子来买开学的学习用具，这样的场合，可以培育自己的沟通实力，和自己的表达实力，这些都是在学校里学不到的，是靠自己在社会上的积累得来的。现在的我们赚钱不是主要的，作为学生，应当一种学习的阅历来看待工作，不管是什么工作总会有值得我们学习的地方，这种学习和社会的机会是很宝贵的。工作总结也是以后自己找工作，实践社会的资本。

在家乐福里面工作，我还是看到了超市里面管理上存在的一些问题，虽然我学的并不是工商管理。例如有些商品须要放在花车上，今日看到同事很辛苦的把商品一个个摆好，明天领导来了，又让把商品摆放在其他的位置。这样的事情常常发生，很奢侈时间和人力，我觉得这些就应当尽早支配好，不要等到都做好了又否定。我还遇到了一件事情，就是一件商品的价格在不同的时间差了太多。工作的一位同事在今年六月份的时候买了一款全新的拉杆书包，特价59元，因为当时可能是还剩了很少的货，所以价格很便宜。八月份的时候，厂家又来了许多同款的书包，这款书包的原价是1101元，现在促销价是148元。同一商品59元和148元之间真的差了许多，六月份的时候买书包的顾客很少，莫非是因为现在要开学了，买书包的顾客每天都有许多，所以这价格就相差了这么多?现在的顾客都觉得大型超市里面的东西比较公道，有一次我遇到一个厂家，从她的口中我得知了一款书包超市的进价是105元左右，现在销售给顾客的价格是150元左右，一款书包超市的利润就将近五十元左右，利润相当于进价的二分之一，所以超市每天的利润应当是很大的。短暂的实践生活就这样结束了，除了收获，还有许多值得我思索的问题……

主要体会：

这次的社会实践，一晃而过，却让我从中领悟了许多东西，甚至这些东西将让我终身受用。工作的时候要学会全力以付，不要太计较自己付出多少，尽量做到多做事，做有用的事情。自己努力的工作，旁人也会看到。不管怎样，重要的是工作的成效和业绩，这才是领导看重的。不管做什么事情，就算是一件小事，也要仔细细致，绝不能敷衍了事。可能不起眼的小事是很重要的，所谓细微环节确定成败。人与人之间在智力和体力上的差异并不是想象中的那么大，许多小事，一个人能做，另外一个人也能做，只是做出来的效果不一样，往往是一些细微环节上的工夫，确定着事情完成的质量。

我的思索：

社会实践能让走出校内的我们，更好的接触社会，了解社会，加入到社会中。它有助于我们高校生更新观念，汲取新的思想和学问。同时，社会实践中有许多我们在学校里无法学习到的东西，与人沟通沟通的实力和表达实力。社会实践能够加深我们与社会各阶层人的感情，拉近了与社会的距离，也开拓的视野，增长了才能，能更好明确自己的奋斗目标。希望以后还有这样的机会，让我从实践中得到熬炼。

打工调查报告2

暑假是在校学生最长的大假，假期长达两个月，由于假期较长，很多学生都选择了暑假打工做兼职，这正好是高校生体验社会生活、参加社会实践活动、提升独立生活实力的好机会，针对这一现象我小组对高校生暑假打工状况进行了调查!

一、调查的对象与目的

调查时间：20xx年8月10号-20xx年8月31号

调查对象：广东省在校高校生，广东省毕业高校生

调查目的：了解当代高校生暑假打工的状况及遇到的问题，从而给以指导。

调查方法：利用网络发布问卷，让各校高校生通过网络下载问卷填写提交，若干天后收到153份填写完整问卷。

二、调查结果与分析

人能找到与自己专业对口的短期暑期工。

选项比例

A.从事服务员48.08%

B.从事体力劳动25%

C.从事家教类48.08%

D.从事营销类53.85%

E.派发传单25%

F.其他32.69%

1、寻求工作时有一种盲目、无序的状态。学生的期望与社会的需求难以实现对接，而目前，人才沟通中间还没有建立规范的暑期打工专业市场。

2、真正具有含金量的岗位太少。很多学生认为，大一、大二时可以尝试些高校生暑假兼职些"简洁劳动"，增长社会阅历，大三以后还做就显患上有些"不够条理"了。有些高校老师对高校生到场"简洁劳动"的打工也持反对定见，他们认为高校生是国家造就的人才，做简单劳动是人才的奢侈。

3、受用人单位设置门槛及高校生本身劳动实力短缺等多方面因素影响，部分高校生打暑期工并不非常顺遂，还有不少因未签劳动合同还卷入到欠薪纠纷中。

4、由于社会阅历相对不足,每年暑假高校生打工被骗的事务时有发生。在本次调查中，9.43%有过受骗经验，32.08%因单位的经济问题，而被拖欠工资，因口头合同，而被拒还薪。经过上网查询得知，现在高校生暑期打工市场还没有一种规章体制，社会上有7些用人单位利用在校高校生社会阅历少的特点设下陷阱，使高校生权益受到侵害。进一步查询了解到，高校生在校期间勤工助学并不视为就业，不受《劳动法》的爱护。《劳动法》没有将高校生列在调整的范围内，劳动监察部门无权受理投诉，在校高校生只能根据《民法》打官司来维护自己打工的权益，其成本之高远远超过他们的承受实力。一般状况下，高校生所要争取的是几百上千元钱，但诉讼成本可能高达好几千元，并且还要投入大量的时间和精力。所以，高校生受侵害的事情也就屡屡发生。

表四:在打暑假工的过程中遇到的问题状况比例.

选项比例

A.传销诈骗等违法行为9.43%

B.因口头合同，而被拒还薪13.21%

C.因单位的经济问题，而被拖欠工资32.08%

D.其他平安问题75.47%

三、解决问题的举措

(一)、高校生自身在获得工作阅历和经济利益的同时，更应注意打工期间劳动合同的重要性和工作性质的合法性。

(二)、留意进修才是创业的基础。在高校4年里，应当抓住首要抵牾，以进修为主。至于那些经济上有困难的学生，更应当努力进修，争取学校的奖学金、国家奖学金以及创新基金。到了大四或暑假，将有大量时间用来提高实践实力。

(三)、要慎重选择兼职工作。高校生兼职不要盲目地以赚钱为目的，要慎重选择与本身专业对口的兼职工作，这样才能更好地熬炼本身，而且要选择能增长或增加某种专业技能的兼职，为本身今后的择业拓宽道路。

此次实践调查让我对高校生打工的现状有了肯定的了解，调查中也有发觉一些问题，但通过查证书籍和网络，提出了一些解决方法和留意事项。最终，作为一名在校高校生，在这次调查中我有很多收获,其中明白了：高校生在社会实践中不要简洁地把暑期打工作为挣钱或者是积累社会阅历的手段，更重要的是借机培育自己的创业和社会实践实力。现在的聘请单位越来越看重高校生的实践和动手实力以及与他人的交际实力。作为一名高校生，只要是自己所能承受的，就应当把握全部的机会，正确衡量自己，充分发挥所长，以便进入社会后可以尽快走上轨道。另外在选择工作的过程中，要谨慎选择适合自己的。并且要留意自身平安，维护自身合法权益。

打工调查报告3

暑假，我带着学校的介绍信和小组自制的调查问卷兴奋的来到其次代农夫工憧憬的城市——深圳。我联系到一个要好的挚友，很顺当的在他工作的工业区打起暑假工。厂子里的工友大多是我要调查的其次代农夫工。由于年龄的相近，我很快和他们熟了起来。看他们每天笑嘻嘻快欢乐乐的样子，真不知道他们是怎么想的，是怎么想自己的将来，自己的父母。家里不是很富有，却做起月光族，有的还要向别人借。看他们欢乐的样子，我这个打暑假工的也不好说什么……看来自己以后要多多体谅父母。在家靠父母，出门靠挚友，说实话，现在的年轻人还真是很看重挚友，这让我感悟不浅。虽然说工资不高，这些刚刚出来打拼的年轻人还不忘消遣一下，下下馆子，打打边炉，唱唱歌，喝喝酒，比我就懂得享受。对于我这个刚来的“同事”也挺照看的，让我白吃白喝了一个多月……这些现象让我重新定义挚友这个陪伴我们一生的名词。通过一段时间的调查发觉他们的收入主要用于自己的吃穿住行，工资很少寄回家。他们用的都是高档手机，一些人崇尚享受，注意攀比，非理性的消费观念让收入较低的农夫工生活更加陷入逆境

所谓的.“其次代农夫工”主要指八零后和九零后的农村劳动力。他们与以往的劳动力有所不同，受教化文化程度比较高，从学校毕业后干脆进城打工。暑假期间通过问卷调查发觉新生代农夫工绝不会过父辈那样面朝黄土背朝天的生活，他们对城市充溢了憧憬，他们的思维方式和行为方式以城市为坐标，更渴望以智力而不是体力在城市生存。由于这些群体当中大多学历不高，缺乏技术和阅历，不能找到搞薪水的工作，他们在接受城市文化和生活方式的同时，也受到一些不良风气和固有陋俗的影响，出现了“娇子农夫工”“月光族”等现象。

在打工缘由的调查上，两代农夫工有很大的不同。老一代农夫工打工目的第一是提高收入，其次是出来闯一番事业，打工仍属经济型。新生代农夫工打工目的第一是出来闯一番事业，其次是提高收入，打工目的已经不仅仅是满意提高收入，更重要的是为了自己事业的发展，是抱着干事业、开阔眼界的志向进入城市的，他们不仅要解决生存问题，更重要的是追求城市的现代化生活方式，打工目的是兼有经济型和发展型。他们这一代是一属于新生代农夫工，他们与以往的劳动力有所不同，受教化文化程度比较高，从学校毕业后干脆进城打工，对农业、农村、农夫等并不熟识。同时，他们又渴望融入城市，享受现代城市的文明。新生代农夫工对城市充溢了憧憬，他们的思维方式和行为方式以城市为坐标，更渴望以智力而不是体力在城市生存。新一代农夫工的目光则投向制造业、纺织业、电子业等技术性行业，赚钱糊口并不是他们进城打工的唯一目的。我们的社会正在发生深刻改变，新一代农夫工在响应历史的呼唤，他们肩负的使命已与他们的父辈大不相同，他们中的大多数，必将成为各地的城镇居民，他们已经成为中国产业工人的骨干力气

餐厅虽小，通过近两个月的调查发觉新生代农夫工有八大特点：1一是务工发展和变更命运的愿望更剧烈。依据我们调查发觉高达62.6%的其次代农夫工将来有做老板的准备。2是身心健康与生活平安的要求更剧烈。62.1%的其次代农夫工认为人生最应当珍惜的是健康，37.5%认为居住区治安不好是居住方面的一大苦恼。3是被敬重和被认可的愿望更剧烈。大多数受访者表示，假如当地人过份排斥外地人，即使工资再高，待遇再好，仍会选择跳槽或离开。4是参加城市生活和共享发展成果的愿望更剧烈。依据我们调查发觉有27.4%的人希望始终待在城市参加城市建设和共享城市发展成果;有50.2%表示有机会、干得好，情愿待下去。五是追求文化精神生活的愿望更剧烈。依据我们调查发觉31.2%的人在工作之余选择学习，56.2%希望当地有关机构组织开展技能培训。凡有球尝图书馆、网吧或注意企业文化的工厂明显受到他们的青睐，运动、上网吧等时尚休闲活动也已进入他们的生活。6是群体依靠与互助愿望更剧烈。他们的社会关系具有明显的“内向性”特征，在遇到权益受侵害时,他们通常会选择找老乡帮忙或自己解决，只有35.3%的人会选择找政府有关机构解决。在广东某些地方甚至形成了“同乡村”和地域性行业限制现象。7做事不脚踏实地，兢兢业业，怕吃苦，，好高骛远。8社会实践实力不强，缺乏创新实力。

人生的阅历是不行缺少的，对于那些儿时的同学，他们早早出去打拼，积累丰富的阅历和资金，在当今这个严峻的社会里，混口饭吃难，想要份好工作更难。暑假的社会实践很有必要，感悟很深，思索了自己的人生。想要以后的路好走点，必需认仔细真，扎扎实实学好真本事。

打工调查报告4

一．概述

中国的外来务工人员接近9400万，占中国人群中的一大比例。而与此同时，外来务工家庭已渐渐的由农村转到城市，城市的外来务工人员渐渐增多。在城市化日益普遍的中国，人们在关切城市化不断增长的同时，也在渐渐担忧进城务工家庭的一系列的状况。现如今，外来务工家庭的经济水平，生活水平远低于一般家庭。而且，他们的孩子由于长期处在乡下的农村生活中，在心理上，学习上，生活上都会与城市的孩子有很大的不同。因此，调查外来务工家长的生活状况已经刻不待时。

孩子始终是家长们的将来，而外来务工的家长由于长期在外打工，并没有足够的时间来陪自己的孩子。而，自己的孩子由于不习惯城里的教化水平以及自身的学习水平有一系列的差异，所以，外来务工家庭的孩子们的学习成果普遍偏下。而，对于这些，有的家长不闻不问，有的家长却采纳传统的棍棒教化等等，因此，如何学会让家长转变管教方式，让孩子们欢乐的学习，能够在城市的环境中生长，跟上老师的讲课速度，打破自身的心灵禁锢。

二．政策

举例1：开化县进城务工农夫子女义务教化的手续办理

（一）务工农夫子女来我县中小学就读需同时符合以下条件：父母（监护人）双方或一方在我县工作，有劳动合同或工商营业执照；父母（监护人）双方或一方具有有效的暂住证（三年以上）；在我县有稳定的居处（以房产证或房屋租赁证明＜三年以上＞为据）；原学校同意外出借读的证明和原学校的学籍档案（或复印件）；

小学一年级或初中一年级入学需符合上述规定，并供应户籍、诞生证明、房产证或房屋租赁证明、及义务教化卡；小学一年级入学需符合上述规定，并供应预防接种证供应查验。

初三其次学期不接受借读申请。

（二）入学程序

申请：申请人按入学条件规定，持相关证明材料到居住地就近学校联系，提出书面申请；也可干脆到县教化局基础教化科提出申请，统筹解决，不得择校。

审查：接受申请的学校实施审查，符合条件的经学校签章同意后到接受学校的教化主管部门办理借读手续；到当地教化行政主管部门提出申请的，由教化行政部门实施审查，符合条件的予以支配就读。建档：县教化局和学校按学籍管理规定为学生建立学籍。此类学生转学一般以学期为期限，学校负责对学生转出时的流向进行统计，促进他们完成法定义务教化。

入学：进城务工就业农夫子女或外来人员子女因户籍变动，应办理转学手续。要求办理转学手续的，应先经原学校检验本人户口后批准，出具转学证，然后到转入学校审批。转入学校在转学回执上加盖学校公章，并持转学证到教化局教化科审核，加盖学籍专用章，回原学校办理转学手续，最终将转学证、学生学籍一并交转入学校注册，即转学手续完毕。

举例2：为了给外来务工子女在青岛市入学供应保障，青岛市教化局、财政局、公安局等部门于7月30日联合公布《关于进一步做好城市外来务工就业人员子女基础教化工作的看法》及实施细则，让这些孩子上学无忧。

《看法》提出，在国家规定的班额内，义务教化阶段有空余学位的学校，不得拒收居住地在本校招生区域内的外来务工就业人员子女入学；中学阶段有空余学位的学校，不得拒收依据考查测试，成果达到相应学业水平的外来务工就业人员子女入学。经批准进行“小班化”试点学校的班额标准由当地教化行政部门另行确定。幼儿园依据班额规定，在有空余学位的状况下不得拒收外来务工就业人员子女入园。《看法》对外来务工人员子女入学程序也进一步简化，同时明确规定，外来务工人员子女在接受教化教学、参与团队组织、担当学生干部、评优嘉奖、参与校内外活动等方面与流入地常住户口学生享有同等待遇。

在学习上，免除了学杂费能让这些外来务工子女正常的进入学校进行正常的学习。在低保方面，近几年的低保政策不断提高，让那些穷

困的务工子女有实力，有金钱来学习。而近几年的政策让这些孩子们不必受户口限制从而能在读书的地方参与中考和高考更是国家给外来务工人员的实惠与支持。

打工调查报告5

随着时代的发展，社会的进步，市场经济日益成熟。加之现今的在校高校生自身意识的提高，独立性的增加，为了早日接触社会，了解社会，他们作为一个新的“打工群体”在社会中的角色日益明显。为了更好的对高校生打工现象有一个全面的了解，我们做了此次调查，希望能给想打工，或正在打工的同学带来点帮助。

一、调研方法说明

（1）、调查方法：本次调查以问卷的形式采纳分层抽样的方法，在全校五个二级学院进行调查。

（2）、问卷说明：本次问卷设计了13道题目，分单项，多项，及问答题。我们把问卷设计的简洁明白，易于反映被调查者的真实状况。

二、调研对象简介

此次调查的对象是全校的五个二级学院，对不同院系的大一、大二、大三，学生都做了的调查，其中大三的学生由于种种缘由，被调查者不多。但都以对高校生打工这一现象的相识与了解为动身点，都取的了肯定的效果。

三、数据统计表

问卷发放状况：共向全校五个二级学院发放101份问卷，回收101份，回收率101﹪。（有效问卷101份，有效率101%）

年级性别学院名称大一大二大三

男女男女男女

人文学院657420

信息工程学院665200

外国语学院674300

建筑学院735201

商学院555311

四、统计结果分析及描述（表格+分析+结论）

(一)男生：调查中，大一33人，大二23人，大三3人。

观点年级大一大二大三

没有打过工24121

准备打工的29192

(二)女生：大一26人，大二13人，大三2人。

年级观点大一大二大三

没有打过工2070

准备打工的2181

分析：在上面两个图表中我们可以清楚的看出，在校大一生无论男女，打过工的很少。而在高校期间打工准备的同学却不少。这说明白在校的大一学生，对早日接触社会的愿望比较迫切，对他们来说，在高校期间做一些自己力所能及的事，实现肯定的自我价值，熬炼自己的实力，学到一些在书本上没有的东西，是特别有意义的。但也有一些同学不赞成打工的观点。他们认为把时间花在的学习上，在高校期间多拿点证书，会比打工更有意义。大二的学生对于打工的看法相对而言没有大一的学生那么主动。或许是经验了一年的磨练，心理成熟了很多。但仍可以看出大二的学生打过工的比例远比大一的大。这说明大二的同学在大一的时候打过工的人数不少。由于大三的同学这段时间忙于找工作，及其他事情。被调查的人数有限，无法做进一步的分析。但有一点可以确定，他门大多认可高校生打工这一现状况。

（三）、全院:男女共101份.

选项题号ABCDEFG其他

13268

27030

32642410

4353214191313

534210421

63422502244

725371735

836928

9543610

10511213171121

1156431

分析:

(1).在校高校生没有打过工的同学占大部分.而打过工的同学却很少，这说明现今高校生打工市场仍有巨大潜力.高校生作为另一类社会劳动力，具有强大的生命力.

(2).该题中认为打工利大于弊的占70%,而认为弊大于利的仅占30%.这说明,当今高校生对打工的看法基本一样,大都会认可和接受，高校生打工这一现象.但由于种种观念或思维上的差异,不赞成打工的同学也不少.

(3).该题中选择A项,积累社会阅历,接触社会,为以后工作打基础的人数最多.这充分说明高校生们打工的目的大都非常明确,都用一种长远的眼光看问题.当然选择挣钱,补贴学费,为减轻家庭负担的同学也不少.这可以看出,高校生门独力意识的增加,懂的为家里分忧.这是值的确定的.

(4)该题大多数学生都以家教为自己的首选。可见同学们都想用自己所学的学问,在实践中经验一回做老师的味道。当然选择服务员的也不少，但大多为女生。男生除了家教则更情愿选择派送，促销。

（5）此题以选择周末，和假期的为最多，占了95%。可见高校生们的打工目的是明确的，不会以逃课或者其他影响学业为代价来打工，这一点是特别正确的。

（6）此题选项大都平分秋色，各种选项都差不多。这说明白同学们打工，各有各的差异。但总的却没有太多的改变。都是被调查者真实的反映。

（7）此题中选择工作性质和发展空间的最多。这充分说明白高校生们打工，不是为了打工而打工。而是站在时代的高度，用一种发展的眼光来看待问题。以一种着实远见的看法，正确的来对待打工。

（8）此题大多数学生都选择了B，认为不太简单，选择C的也不少。从中我们可以看出，高校生们虽然没有多少社会阅历，但每个人对这个社会的相识还是相当清晰的，知道现实竞争的激烈和残酷。

（9）该题中选择有准备打工的人数占总人数的73%，说不清晰的占17%。从这可以看出，高校生们在高校期间想找一份工作的意思是特别明确的。高校生打工的现象，肯定时期里将得到更大的发展，高校生打工市场的潜力巨大。

（10）本题选项多，但有一个选项选的人是最普遍的。A个人发展前途，机遇。其次是对工作环境的要求，相对而言都比较高。这从肯定侧面可以反映出，高校生们都了一份远见，都用发展的，前进的观点对待工作。加上自身意识，实力等方面的提高，他们对工作环境的要求也越来越高。

（四）信息工程学院：大一共13分。男7份，女6份。大二共7份。男5份，女2份。

年级性别观点人数大一大二大三

男女男女男女

赞同/否定打工观点5/25/14/12/0

有过/没有打工经验2/51/53/21/1

简单/不易找好工作0/71/51/40/2

准备/不想打工的6/14/23/22/0

分析：信息工程学院的大一男女生，对打工的观点都比较赞同，但打过工的却很少，而且认为即使自己找到一份工作，但大多不会另自己很满足。对于日后是否有打工的准备，大一的学生们则特别主动。在调查中我们可以清楚的看出，他们多打算在高校期间打几次工。而大二的学生虽然想打工的也大有人在，但总体上没有大一学生那么主动。这或许和大二一年来的课程，心态，经验等方面有关。另外还有一点，就是大二打过工的同学比大一的多，这也是一个显著的问题。这说明，大二的学生在大一的时候打工的人数比较多。

（五）人文学院：大一共11份。男6份，女5份。大二共7份。男4份，女3份。大三共2份。男2份，女0份。

年级性别观点人数大一大二大三

男女男女男女

赞同/否定打工观点6/14/13/13/02/0

有过/没有打工经验2/41/43/12/12/0

简单/不易找好工作2/42/32/21/2

准备/不想打工的6/14/14/01/22/0

分析：人文学院的学生中，大多对高校生打工持确定看法，并且无论大一、大二、大三，对于高校期间打工的看法都非常明确。特殊是新闻类的学生，对接触社会都有肯定迫切的愿望。都想早日走进社会，感受社会。其中大二的学生，打过工的和准备打工的人数，在整个学院中，是所占的比例最大。他们都想用自己所学的学问，为自己多积累点社会阅历，为早日融入社会打好基础。

（六）建筑学院：大一共12份。男9份，女3份。大二共7份。男5份，女2份。大三共1份，男0份，女1份。

年级性别观点人数大一大二大三

男女男女男女

赞同/否定打工观点7/22/14/11/11/0

有过/没有打工经验3/61/21/31/11/0

简单/不易找好工作0/71/51/40/20/1

准备/不想打工的6/14/23/22/01/0

分析：建筑学院的学生，男生的比例大与女生。但在统计的过程中，我们仍可以明确的看出，建筑学院大一大二男生打工的主动性比较高。而女生，对于打工的利于弊，她们有自己独到的想法和见解。在不影响学业的前提下，她们大多也情愿投身高校生打工的热潮中。

（七）商学院：大一共10份。男5份，女5份。大二共8份。男5份，女3份。大三共2份，男1份，女2份。

年级性别观点人数大一大二大三

男女男女男女

赞同/否定打工观点5/25/14/12/01/01/0

有过/没有打工经验4/33/23/21/11/01/0

简单/不易找好工作0/71/51/40/21/01/0

准备/不想打工的6/14/23/22/01/01/0

分析：商学院的学生对于打工现象大都普遍认可，在五个二级学院中，有一点特别明确，大一大二大三的学生已经打过工的，在全校是最多的。这和他们的意识形态，个人性格，等方面有相当大的影响。

（八）外国语学院：大一共13份，男6份，女7份。大二7份，男2份，女5份。

年级性别观点人数大一大二大三

男女男女男女

赞同/否定打工观点5/16/11/14/1

有过/没有打工经验1/52/41/11/4

简单/不易找好工作3/32/40/22/3

准备/不想打工的6/06/12/03/2

分析：在这次调查中，外国语学院大一学生的比例最大，大二的相对要少。从表中我们可以看出，在大一大二大三的学生当中，打过工的人数，相对其他的几个二级学院要少的多。而想打工的人数却不少

打工调查报告6

基层社是供销合作社的基础，是供销合作社与农夫联系最紧密的环节，是为“三农”服务的主要载体和前沿阵地，更是供销社参加社会主义新农村建设最基层、最干脆的服务组织。近几年的实践证明，供销社能不能办成真正的农夫合作经济组织，活力强不强，为农服务工作做得好不好，关键在基层社。因此，基层社的建设确定着供销合作事业的兴衰成败，基层社发展，供销合作事业就会兴盛发达；基层社萎缩，供销合作事业就会停滞不前。

为全面了解我市基层社发呈现状，深化思索基层社发展前景，结合省社统一支配，市供销社近期对全市供销社系统的基层社组织、人员、资产、经营、改制等多方面的状况实行通过填制报表、重点考察、与职工座谈等方法，进行了全方位客观、详实的调查。调查状况表明，20xx年以来，各县（市）供销社根据省社的支配部署及保市社27号《保定市供销社基层组织建设三年发展规划》文件要求，不断加快基层社体制和机制的改革步伐，主动发展基层社新的组织形式，活力和实力不断增加，服务功能不断完善，已逐步成为农村社会化服务体系的重要组成部分。

一、现状：有喜有忧

截止目前，我市现有基层供销社238个，村级综合服务站1102个，庄稼医院127个。基层社已完成改造、改制的102个，新增营业面积38850平方米；建立农村社区综合服务中心44个；兴建各类市场6个，交易额25080万元，实现利润245.6万元；建立县级“农合联”分会3个，领办、兴办种植、养殖等各类专业合作社120个，共发展社员11752户，辐射带动农户84459户，吸纳社员股金15515.6万元，年经营额达59451万元。全系统各基层社中，喜的是：有一部分在改制、改革后，已经走上了健康发展的道路，不仅使供销社的资产得以保值、增值，增加了基层社的经济效益，树立了供销社的良好形象，提高了为“三农”服务的实力，而且为参加、引导当地农业的产业化发展奠定了坚实的基础。忧的是：相当一部分基层社仍停留在资产保值，维持生存的状态；还有一小部分已是名存实亡，但因各种缘由尚未进入或完成破产程序。

二、成效：作用明显

经过几年的改革发展，各县（市）供销社围绕建设社会主义新农村，根据“因地制宜、找寻突破、发展特色、壮大自己”的思路，进一步创新经营机制，改进服务方式，把基层社建成了布局合理、产权清楚、功能键全、运作规范的供销社新型基层组织。特殊是通过主动整合现有组织资源和网络资源，进一步理顺管理体制，创新经营体制，主动改进服务方式，拓宽了发展空间，使基层供销社重新焕发朝气与活力。

（一）抓机制创新增实力。基层社经营机制的创新是基层社改造与发展的重点和难点，所以我市根据“因地、因社制宜”的原则，分类进行了实施，促进了基层社资产的保值、增值，增加了基层社的实力。

1、走资产开发，盘活有效资产的路子。对处于黄金地段的基层社应本着“有效资产有偿经营，无形资产活化运作”的原则，多渠道、多途径筹措资金改造经营设施，创办供销社农村集镇超市、配送中心和各类交易市场。一是通过发呈现代流通方式，汲取社会力气联合开发，共同受益;二是对基层社资产出让一块，做旺一块;三是县（市）社干脆投资，逐年收取回报；四是由开发商垫资开发，基层供销社逐年还款等形式，加快了整合、改造经营设施和网点步伐，增加基层社的实力。

2、通过资产置换、重新组合等形式，走调整建制的路子。一般实行小社并大社、强社并弱社或强社托管小社等方式来改造基层社，同时按经济区域组建中心社。

易县供销社20xx年资产整合工作实现了基层社全覆盖。十一个基层社整合完毕，更新改造营业面积1.4万平方米，增值近千万元。随着设施更新，达到了平安、美观的经营须要，有160多名职工回来就业，企业的资产收益明显增加，如良岗社每年的资产收益8-9万元，比整合改造以前增了一倍多。

（二）抓体制创新增活力。在基层社改革过程中，确立了“不求全部，但求所在”和“谁有实力办供销社就让谁来办，谁办好了供销社谁就是供销社人”的开放办社理念，通过以带资承包、增资扩股、资产重组和产权转让等多种形式，创建了产权多元化的新型供销社，使基层供销社活力迸发。不但带动激活了资金、技术、人才、管理和项目等生产经营要素，盘活了基层社的存量资产，而且在肯定程度上改造了基层社的组织体系、资本体系和经营体系，为基层社的长足发展注入了簇新血液。

1、对于有实力的基层社，通过拓展经营，扩大服务，推行民主管理，发展连锁经营，做大做强，可以以多元投资的形式办新的经营服务实体，开拓新项目。

打工调查报告7

高校生都起先面对现实，走向社会。打工无疑是很好的途径，甚至在学校内内形成潮流。这反映出当代高校生在市场经济大潮冲击下的观念改变。观念的改变带来的各种现象则值得我们关注。

89%的老师和家长支持高校生假期打工，他们认为高校生通过打工不仅可以熬炼适应社会的实力，还可以让课本学问得到实践。仅有11%的家长和老师不支持孩子平常打工，他们认为那样会耽搁孩子的学业。有78%的人认为高校生打工是为了熬炼自己，17%的学生认为打工是为了减轻家庭的负担，也减轻自己的压力，有5%的老师和家长认为高校生打工是为满意自己的个人欲望。

在打工时是自己找还是通过中介机构？有的同学是通过中介机构的，他们认为中介还是比较牢靠的，虽然收费有点贵，最终还是找到了比较满足的工作。不要被一些中介蒙蔽，要慎重。有的是自己在外面贴传单，自己宣扬，效果也挺好的，

打工受骗：

骗财

一：中介诈骗有一些非法的中介机构，抓住了高校生缺少社会阅历、同时又挣钱心切的心理，收取高额的中介费却不履行合同，不刚好地为高校生们找到合适的工作。

二：乱收押金有些用人单位声称为了便利管理，向应聘者收取肯定数额的押金或者保证金，并许诺工作结束后退还，然而工作结束时高校生只能领到工资，保证金却不见了踪影。

三：直销、传销原来是以销售人员的名义上岗工作，公司却让应聘者如法炮制去哄骗他人，

骗力：

一：克扣工资

二：网上欺瞒有的在网上发布信息，要求应聘者通过电子邮件等方式工作，比如翻译、创作等。然而学生从网上把内容发过去之后，就会被告之不能采纳，其实他们已经利用了学生们的信息或智力资源，但是在网上很难取证。

骗色：

一些不法之徒往往把目光盯在女学生身上，利用高校生社会阅历少、轻易信任人的弱点，进行犯罪活动。

规范打工问题：

令人难以置信的是，在社会上打工兼职的在学校高校生一旦合法权益被侵害，劳动监察部门一般状况下不接受其维权投诉，高校生要维权，只能上法庭打官司。但昂贵诉讼费用、大量时间和精力投入，往往令贫寒学子望而却步。

在学校高校生打工维权难是一个普遍性问题，症结之一在于现行《劳动法》并未将在学校高校生包括在调整范围内，在学校高校生只能通过法律诉讼来维权。一般状况下，高校生所要争取的不过几百上千元钱，但诉讼成本可能高达好几千元。，并且还要投入大量时间和精力。”打官司打不起，只好忍气吞声。但他们的合法权益如何来维护呢？四川高校法学院老师、法学博士莫小雨认为，解决在学校高校生打工维权难，最重要的是要得到制度保障，对现行《劳动法》进行修改，把在学校学生包括进其调整范围，切实降低他们的维权成本，保障他们的合法权益。此外，一是加大力度宣扬劳动法律法规；二是假期到来之前，高校让高校生们驾驭相关学问以提高自我爱护实力；三是工商等职能部门在企业办理或换发相关证照时，通过培训或签订责任书等形式，督促其遵守劳动法的相关规定，必要时将这一内容作为“市场准入”门槛。

对高校生打工者而言，打工者的三思是必要的，笔者以为以下三点建议可供参考。

一、“打工”不能放弃学业。高校生打工者的第一身份是学生，因此我们在处理打工和学习时，应以学习为主，打工为辅。

二、“打工”要为“能”动而不为“利”动。挣钱的确也是打工的一个目的，但这不应当只是唯一目的。对高校生而言，假如能利用打工增加社会实力，这无疑是一笔无形的财宝，但“打工”最好能与自己所学专业的有关工作结合！

打工调查报告8

最近这些年，兴起了一股中学生打工热，这引起了社会的广泛关注。身为中学生的我们，究竟该不该在未完成学业时，去接触这个社会？基于这个问题，本小组对一些家长，老师，学生及一些社会从业人员进行了相关调查。

问卷调查：

1.打工中的收获（多选）

a酬劳b了解社会c对所学学问加深相识

2.你有没有在假期去打工的想法？

a有b没有

3.你希望找什么类型的工作？

a服务员b售货员c推销员

4.你认为打工应具备的条件：

a良好的交际实力b学问基础c健康的体魄

5.您认为中学生在假期打工合适吗？

a合适b无所谓c不知道

6.你觉得中学生打工的主要目的是（多选）？

a挣钱b提高社会实践实力，磨练自己c打发时间

d丰富假期生活e找簇新的感觉

7.据你了解，家长对中学生假期打工的做法支持吗？

a很支持b无所谓c很反对

8.你觉得家长对中学生打假期工有哪些顾虑？（多选）

a担忧中学生的人生平安

b担忧中学生受不良风气影响

c不舍得中学生吃太多的苦

d觉得自己的孩子给别人打工会丢自己的面子

e会分散中学生的留意力，影响学习

9.针对中学生打工，您认为社会应（多选）

a加强法律法规建设

b营造更好的社会环境

c激励并赐予特殊的爱护和关爱

10.关于中学生的打工问题，您还有什么要说的吗？

在问卷中经过统计得知，有90%的学生赞同假期打工，大部分认为它可以使我们提前接触社会，感受父母的工作来之不易，这对我们形成节俭意识有很大的帮助。在熬炼自己的同时，还可以得到一些酬劳，花自己挣来的钱很踏实，还可以培育自己的社会实践实力。并有13%的同学已在这个暑假中尝试了一回打工生活，并许诺来年暑假如有时间的话，还得接着。但有8%的学生认为，学生的主要任务是学习，考上志向的高校，到以后出社会再培育实力，况且打工存在肯定的危急，另外2%的学生保持中立。

本小组在校外通过调查40位家长，其中有13名家长允许自己的孩子假期去打工，他们认为较早的接触社会可以培育交际实力，体会赚钱的辛苦，有必要熬炼一下。另外的有27位家长则反对自己的孩子外出打工。主要缘由是学业繁重，已经没有多余的精力再去打工。其次是因为阅历不深没有足够的辨别实力，遇到危急时不懂爱护自己。

我们还采访了50位社会人员。其中34位赞成，主要因为中学生可以熬炼自己，在工作中可以学习为人处事，培育交际实力，另外的16位则反对中学生假期打工。主要缘由是一些中学生虽有打工的念头，但是吃不了苦，没有足够的毅力来完成交代的工作，有些半途而废，须要足够的耐性和条件。

通过调查，我们发觉大多数人对中学生假期打工是支持的，即利大于弊。中学生的重要任务当然是学习，但社会又何尝不是一间教室呢？培根说：“学问本身并没有教人们怎样运用，运用的才智在于书本外。”我们学习的学问是为了培育学生的一种实力，我们终将走入社会。在刚接触这个社会时，重要的是心里承受实力与交际技能和团结的精神。我们希望广阔中学生能够正确对待“假期打工”，不要把它当作天方夜谭，家长们也不要让孩子当“温室里的花朵”，较早接触社会是有好处的。

对某同学的采访对话：

【问题】你觉得中学生假期打工好吗？

答：很好的办法。可以丰富生活，搞好社交关系，也可以挣一些零用钱，不必像父母伸手。我这个暑假就要去打工～

【问题】为什么同意？

我认为打工使我们提前步入社会，会有益于我们磨练意志，所以我同意。

【问题】你觉得假期打工对你的意义？

我觉得这是件好事

终归中学生总有一天会长大

总要自己经验人生，因此现在步入社会不是件坏事

真的可以熬炼实力

据材料了解：

在美国等一些发达国家，很多中学生外出打工，不用说那些贫困户，就是家财万贯的子女也外出打工，据说美国前总统里根的子女们在学生时代也有打工的经验。

当然，一方面产生这种现象是由于那个社会造成的，但我想更多的方面是由于他们教化体制确定的。

可怜天下父母心！在中国社会中，父母做的一切好像都为了子女，他们不希望儿女再像自己过去生活得那般苦涩，于是就伸出自己强有力的臂膀，尽力为子女们挡风遮雨，含着怕化抱着怕摔，百般呵护。

小鸟都有翅膀，翅膀硬了，就应当离开大鸟独自翱翔了。总不让小鸟飞，它将来能飞得起来吗？于是，很多青少年跳出了“爱”的羁绊，用那双用来迈入“圣殿”的双脚，先踏入社会这块热土——选择在假期打工。当然，对于家长们的担忧，也是无可厚非的。

“中学生假期打工”之我见

在这次活动中发觉了一些问题，针这些问题，我们依据老师和家长的看法向那些还在打工或将要打工的同学们提几项建议。

（建议1）同学们最好找些与熟人或同伴一起工作，这样遇到问题可以相互商议解决，或者刚好请教父母，老师等长辈，作好自身爱护工作。

（建议2）学生是以学习为主，社会实践只是学习生活的一个小插曲。我们应当量力而行，否则不仅达不到熬炼的目的，严峻的反而会有害自己的身心健康。

（建议3）社会上假如有一些好的企业可以供应一些适合我们中学生职位，并支配合理是工作时间，即可以让我们积累步入社会的阅历，也可以熬炼我们的品质。

总结：

打工只是一种磨练的过程。中学生假期打工得到了很多同学、家长们的认可和支持。一方面，家境相对贫寒的学生，想乘此机会挣些学费，生活费；另一方面，平日消费较大但手头又不大富裕的学生，想通过打工，挣些零用钱。所以，我们在学习之余应多多的熬炼自己，打工就是一种可行的途径。

打工调查报告9

导言：每逢节假日，对于许多高校社来说是一个放松身心，提高自身修养的大好时机。然而走进高校校内，触目皆是的各种聘请广告无疑会给你留下深刻的印象。在“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的观点已成为明日黄花之际，当代高校生不再于象牙塔内狭小的空间，总想探出头去，看看外面精彩的世界，走出象牙塔去接触社会，来增长社会阅历已成为一个必定的趋势。打工无疑是实现这一目的的很好途径，甚至在校内内成为潮流。据调查：有超过半数以上的学生有过打工的经验或准备。这反映出当代高校生在经济大潮冲击下的观念改变。观念的变更带来的各种现象引起人们的关注。

高校生打工是其参与社会实践活动的形式之一，也是勤工俭学的有效途径。找份假期工作利用课余时间打打工对于即将踏入社会的高校生来说无疑有主动意义。在获得利益的同时也从实践中学习阅历，得到熬炼，增加毕业时求职简历的厚度和“含金量”。

很多高校主动激励高校生多接触社会，了解社会，将书本学问和社会阅历结合起来。况且现在不少用人单位以“以工作阅历多少年以上”为条件。让很多优秀毕业生望而却步。于是越来越多的高校生的打工观念正在逐步变更—他们迟早都要结业。他们认为：在求学阶段就积累工作阅历对日后的就业大有裨益：一方面可以把学到的理论学问应用到实践中去提高各方面实力；另一反面可以再将来的求职简历中添加闪亮的几笔。

摘要：假期工已经是校内里的一种普遍现象，且已成为我们高校生活的一部分，假期工使我们走出了校内，走进了社会，突破了传统的交际圈，在教化地域上也得到了延长。不论我们有没有做过假期工，但是现在无处不存在假期工。对待假期工，我们应当怎样做，如何更好的做，为以后的生活打下基础，已然成为我们关注的话题。因此，我们调查了高校生的假期工状况，驾驭了一些特征，以期为高校生假期工作的管理供应一些参考。

针对有许多在校高校生都有过假期经验的事实，我们利用业余时间开展了一次题目为“高校生节假日打工状况”的社会调查。调查采纳问卷调查，共发卷70份，其中大一的15份，大二的20份，大三20份的，大四的15份，收回70份，有效收回率101%。总体来说，被调查男女人数基本相等。本次调查主要涉及高校生节假日打工的类型、目的、期间遇到的问题及解决方法、收入状况等内容。调查发觉：

从事工作的类型及范围

从性别来看，分别有80.8%的男生，41.3%的女生做过家教，16.5%的男生，79.1%的女生做过促销，13.3%的男生，28.9%的女生发过传单，同时，还有少数同学从事过礼仪、家政、餐饮等兼职工作。

从年纪来看，一年级、二年级、三年级、四年级分别有65%，75.5%，92%，101%的同学做过家教，分别有5%，7.5%，26%，37%的同学做过促销，分别有20%，30%，16%，22%的同学发过传单。

总的来看，同学们的假期工比较单一，而且性别差异大。经分析，缘由有二，一方面，时间有限，同学们只能选择耗时少，收入较高的工作；另一方面，社会阅历较少，工作实力有限，诸多用人单位不予考虑。

看待假期工的看法1有没有必要做假期工

从性别来看，分别有47.3%的男生，51.6%的女生认为高校生假期打工特别有必要，他们认为打工可以让他们早点接触社会，了解社会，为以后就业时打下一个坚实的基础，他们还认为打工可以很好的熬炼他们的实力。而认为高校生没必要做假期工的均占13.6%，因为在他们看来，以后反正是会接触社会，现在没必要去打工，学习就学习，还搞一些一塌糊涂的事情干嘛，觉得这就是奢侈时间和精力。其余的则认为可有可无。

从年纪来看，一年级、二年级、三年级分别有31.2%，36.7%，62.5%的同学认为高校生假期打工特别有必要，其余的同学均认为可有可无。

2是否做过假期工

从性别来看，分别有15.8%的男生，12.3%的女生常常做假期工，82.5%的男生，79.6%的女生间或做假期工，9.8%的男生，10.1%的女生从未做过假期工。与其同时，各年级差异性不大，即绝大多数同学间或做过假期工，少数同学常常做假期工或从未做假期工。

家长对子女从事假期工的看法总体来看，50%左右的家长基本同意子女从事假期工，因为在他们看来，做假期工可以让他们的子女早点接触社会，增长见识，为以后的工作打下坚实的基础；但对平安问题顾虑较多；25%左右的家长完全同意子女从事假期工，并予以激励，因为这样可以熬炼他们子女的实力；20%左右的家长不同意子女从事假期工，他们认为学生应当以学习为主，做假期工会让他们在学习时分心；还有极少数家长完全不同意子女从事假期工，这些家长认为学生的任务就是学习，其他的都是不务正业。

找寻假期工的途径从性别来看，分别有70.2%的男生，47.1%的女生自己找寻假期工，37.3%的男生，24.5%的女生通过熟人找假期工，22.9%，的男生，27.5%的女生通过中介机构找寻假期工，还有部分同学通过广告找寻假期工。与此同时，各年级的差异性不大，基本与总体状况相符。

调查还发觉，75%以上的同学希望学校特别有必要成立特地的假期工的指导机构，以丰富同学们的课余生活并确保做假期工的平安。

从事假期工与学习之间的关系不论从性别还是从年级来看，均有50%以上的同学认为假期工对学习的影响因人而异，只要意调整，能够两者兼顾，10%的同学认为学习与工作的关系就是“鱼和熊掌不行得兼”的关系，觉得为了做假期工，就会把学习的时间削减，这样就会耽搁学习。25%的同学认为做假期工不会耽搁学习，只要自己合理安排自己的时间，在做假期工的同时，自己好好把学习跟上，这样就既把学习搞好了，还把工作做了，也熬炼了自己的实力。还有小部分同学说不清晰两者是否会相互影响。

打工的目的及收获从性别来看，分别有45.2%的男生，37.3%的女生认为假期工可以赚到一笔完全属于自己的钱，他们不愿把学习费用和日常消费这笔巨大的开支让父母担当，这样就可以减轻父母的负担，颇有成就感；当前高校生面临一个突出的问题就是就业，这是一个不行回避的选择。为此高校生将熬炼自己的空间不仅仅局限在校内内而且投身到丰富多彩的社会生活中去。为了熬炼自己的实力，积累社会阅历，为以后的工作打下坚实的基础的分别分别有43.6%的男生，60.8%的女生；分别有11.2%的男生，1.9%的女生认为假期工可以结交挚友，拓宽自己的交际面。

总而言之，绝大部分的同学从事假期工的目的比较明确，认为假期工的收获主要是赚钱和积累社会阅历，少数同学认为可以广交挚友，拓宽交际面。

假期工之间遇到的侵权及应对方式在做假期工之间，受到侵权最多的是那些通过中介找工作的同学们被骗去中介费、培训费和押金等，再有的一些侵权活动主要是在做事情时，被老板延长工时。

在遭遇侵权时，有30%的同学找家长帮忙，5%的同学找法律机关和各种维权组织解决的，但是70%的同学还是忍气吞声，不了了之的。

打工持续的时间及成本费用的得来。在做假期工的时间上，有9%的同学只做了几天，10%的同学持续了半个月，40%的同学做了一个月，21%的同学做了一个半月，20%的同学坚持了两个月。不论他们做的时间的长短，我信任他们最初的本意确定是好的。

假期工的生活费用有70%的同学是从家长那里得来的，15%的同学是自己平常省吃俭用攒来的，10%的同学是自己借来的，还有一些同学是其他的方式得来的。

假期工所得的收入的用途48%的同学讲假期工的收入作为自己在学校的生活费，以减轻家里的`经济负担；41%的同学将其作为自己平常的零花钱；6%的同学将其作为自己的恋爱开支；其余5%的同学将其作为自己的积累，作为自己长期的投资（例如旅游等）

小结：高校里丰富多彩的课余生活给了我们无限的激情，满腔的热忱，对于我们90后这一特别的一代，更重要就当属假期工的打工经验了。通过调查，同学们大都希望在高校期间从事假期工，家长们基本同意子女做假期工并予以自己的激励和支持。在假期工过程中同学们遇到了各种各样的困难，但是同学们在工作中遇到各种问题时，由于缺乏阅历和社会阅历不足，不知道利用法律武器来维护自己的合法权益；以致有些同学被一些没有良心的老板骗过。不过也有一部分同学具有肯定的的特长，善交际，实力强，将工作做得绘声绘色。

给兼职学生的建议

1.树立正确的假期工作观。虽然假期工作眼前可以让我们的经济宽松，但是我们要看长远，所以假期工不是为了酬劳，更重要的是为了熬炼自己，“钱”程不是假期工的最总目的，真正的深厚意义是“前”程，我们更应当关注假期工对自己实力的提升及日后工作阅历的积累。不要盲目的追求经济效益。要将学习学问和实践实力很好的统一起来，做到有的放矢。同时也要学会正确的处理假期工与学习的关系，学业是我们的首要任务是不能荒废的。2假期工要量力而行，适可而止，不要盲目跟风。同时也要留意自己的人身财产平安，在假期工时要通知家长或老师，以防以后出现问题后自己能够妥当解决。3加强法律意识及自我爱护意识，更好的融入生活，尤其是许多在校外找假期工的同学，要针对从事的企业多了解，遇到麻烦时，要会用法律武器维护自己的合法权益，遇到不能理解、不能解决的问题可以向家长、老师询问，恳求帮助。4要学习多与人沟通的实力，正确处理与社会人士的关系，同时也要留意自己高校生的形象，讲文明礼貌是待人最基本的原则。5做事要坚持究竟，仔细对待，不要轻言放弃。

打工调查报告10

社会实践对于高校生来说，可谓高校生活中不行缺少的一部分了。从大一起先，我就主动找寻各种机会熬炼自己。通过参与实践活动，让自己在社会实践中开拓视野，增长才能，进一步明确了我们青年学生的成才之路和肩负的历史使命。为了能更好的了解社会，增长一技之能，这个暑假我再度走向了社会这个大舞台，迎接又一份新挑战。

转瞬间，一个多月就结束了，在这里我体会到许多。通过这个暑假的社会实践使我从内心体会到劳动的欢乐和光荣。通过几天的实践我发觉我在说话和接待顾客方面还有所欠缺。通过实践我总结出几点：

第一，服务看法至关重要。

做为一个服务行业，顾客就是上帝良好的服务看法是必需的，要想获得的利润就必需提高销售量。这就要求我们想顾客之所想，急顾客之所急，提高服务质量语言要礼貌文明，待客要热忱周到，要尽可能满意顾客的要求。

其次，创新注入新活力。

创新是个比较流行的词语，经商同样须要创新。依据不同层次的消费者供应不同的商品。去年过年，家里的商品比今年少多了，但今年推出了涮羊肉，虾，带鱼等等。这些年货是去年所没有的。现在生活水平提高了，消费水平也会提高，所以今年要备足年货，档次也要高些，不能停留在以前了，思想也要跟的上时代。父亲的确有经商头脑。

第三，诚信是胜利的根本。

今年我家的对联是，上联：您的光临是我最大的荣幸。下联：您的满足是我最大的愿望。横批：诚信为本。成信对于经商者来说无疑是生存的根本，假如没有诚信，倒闭是迟早的，诚信，我的理解就是人对人要诚恳，真诚才能得到很好的信誉。我认为我父亲就是这样一个人，他为人稳重，待仔细诚，办事周到，所以他得人缘很好，我认为这是开店胜利最重要的一点。

第四，付出才有收获。

虽然我家的生意还不错，他的背后是父母亲辛勤的工作。他们每天六点种起床，十一点才休息，冬天父亲每天五点起床，开着三马车去30里外的县城进货，无论寒风刺骨，还是风雪寒冷，照旧如故，这是为了什么呢?我知道，不就是为了多赚些钱，供我们兄弟三个上高校吗!我在家几天就感到很累，父母亲几年如一日。他们的辛苦可想而知。有许多商品要早上搬出，傍晚再般回去，仅次一项就会很辛苦了，而且家中还有六亩田地，到了夏秋季节更是忙的不行开交，看着父母亲脸上一每天增多的皱纹，看着父母亲劳累的背影，心中有一种说不出的味道。我还有什么理由不去好好读书，还有什么理由不去努力呢!我只有拿优异的成果来回报我的父母，这样我才能心安理得。

这一个多月的社会实践使我增长了见识，也懂得了很多做人的道理，也让我更清晰地相识到自己的不足和缺点，所以我要在今后的学习和生活中严格要求自己，提高自己的素养，努力学好自己的专业技能，我信我行!

社会实践时间：20xx年8月x日至x日

社会实践单位：xx西餐服务有限公司

社会实践内容：西餐厅服务与西方礼仪培训

社会实践目的：通过实习了解西餐厅的基本操作过程，驾驭服务技巧提高服务水平，熬炼自己的社会实践实力。

随着生活方式的更新和社会交往的活跃，我国吃西餐的人越来越多。在组织的涉外活动中，为适合国外客人的饮食习惯，有时要用西餐来款待客人。西餐厅一般比较宽敞，环境幽雅，吃西餐又便于交谈，因此，在公共关系宴请中，是一种比较受欢迎又便利可取的款待形式。西餐源远流长，又非常注意礼仪，讲究规则，所以，了解一些西餐方面的学问是非常重要的。今年暑假，我在西餐服务有限公司实践了一个星期的时间，获得了阅历，更增长了见识，使我对西餐有了更深的了解。在西餐服务有限公司一个星期的实习已划上了圆满的句号。在这里，第一次接触社会的实践生活，体验到生活的艰辛和不易，总体来说还是有不少的收获和所得。从一个对西餐行业无知的少年变成一个既具有西餐学问，又懂得西方礼仪和社会交往的青年。实习的收获是不能用语言一一所能描述的，总的来说有酸有甜、有苦有乐，苦的是让人记住那些几十种西餐食品的特点与制作方法，还得分清它们的消费对象。还有那些我们中国人不太懂得的西方礼仪培训工作;欢乐的是和同事领导的和谐相处以及老板的风趣幽默;欢乐的是顾客对自己付出服务的确定与赞许;乐的是自己既充溢又有滋有味的实习生活过程。其实实习的日子不是很长，当时的我们不知道牛排还要吃七八成熟?不知道生菜沙拉和水果沙拉是什么东西，以及自己不怎么娴熟的在西餐厅铺台布。摆刀叉，给客人介绍菜单的种种场景就像昨天才发生一样，是那么的叫人印象深刻。

在这里，自己对西餐方面有了比较深刻的相识，品尝西餐文化，建议大家到正宗的西餐厅看一看，一般都法国浪漫派风格布置的西餐厅比较好，装璜华丽高雅，乐池内小乐队演奏着古典的名曲，服务员是身着燕尾服的小伙子。探讨西餐的学者们，经过长期的探讨和归纳认为吃西餐最讲究6个“m”。第一个是“menu”(菜单)，其次个是“music”(音乐)，第三个是“mood”(气氛)，第四个是“meeting”(会面)，第五个是“manner”(礼俗)，第六个是“meal”(食品)，这些都是西餐行业内必需具有而且重视的地方，好的西餐老板会特殊重视这几个方面的投资与开发探讨。西餐礼仪也是特殊重要的方面，好的西餐厅店，会对全部的员工进行西方礼仪的培训，会对服务人员进行定期的考核和认定。在xxx实习最刻骨铭心的是西餐服务的员工全力以赴为客人供应"温馨微小，物有所值"的服务。还有就是高雅淳美的美国西部音乐，韵味悠长的咖啡，以及著名遐迩的菲力牛排。都劝服务是餐厅的形象之本，是西餐厅的竞争之道，那么西餐服务的服务魅力有表现在哪呢?那就是一张真诚动心的笑脸，一声声悦耳好听的话语，一次次全身心投入的服务而凝聚出一个个回味无穷的优质服务。在那里实习的一个多月期间学到的东西可不少，感受也颇多，若要为客人供应优质的服务，就是要充分读懂客人的心，充分理解客人的需求，甚至是超越客人的期望，在日常工作岗位上为客人供应富有人性化的和艺术化的服务，高层次的满意客人的需求，让客人愉悦地有频频光顾的欲望。

打工调查报告11

调查目的：时下，高校生通过利用课余时间找份兼职工作打打工或在假期主动参加社会实践，打暑期工、实习体会生活已经成为了一股热潮。对大多数学生而言，挣钱是打工的首要目的。有的却认为挣钱并不是高校生打工的惟一目的，不少同学把打工看作是参与社会实践、提高自身实力的机会。很多学校也主动激励高校生多接触社会、了解社会，一方面可以把学到的理论学问应用到实践中去，提高各方面的实力;另一方面可以积累工作阅历对日后的就业大有裨益。通过调查可以了解当代高校生对社会实践的看法以及透析高校生生活实践状况，从而结合马克思主义哲学分析高校生社会实践所存在的问题以及提出解决方法，使高校生能正确对待社会实践，在实践中见真知。在往后实践中能更好地接触社会、实践自己的专业技能，找寻发展的机会。调查对象：高校生成长成才，是高等院校普遍关注的问题。而高校生社会实践已成为培育合格高校生的重要组成部分，也决不能忽视或放弃高校生社会实践。因此这次调查就选择了在读高校生50名，其中湖南文理学院20名，湖南高校10名，长沙理工高校10名，湖南师范高校5名，湘南学院5名。年级分别为大一学生5名，大二学生30名，大三学生15名。

调查内容：本次调查通过对高校生有否参与过暑期工、兼职或实习，最想参加何种社会实践，所参加的打工或实习是否与所学专业相符，能否体现实践与理论学问相结合以及在工作或实习中获得了什么等问题进行绽开。

调查方法：通过派发问卷进行调查，发放问卷共50份，收回有效问卷50份。

调查结果：从调查中发觉，很多高校生都认为兼职是高校生的其次个“课堂”，通过兼职可以学到很多珍贵的东西。“存在就是合理”，职业没有凹凸之分，无论什么职业都有其可取与不行取之处，就看自己的需求。不少高校生觉得只要是能够赚钱的工作，就可以去试一试，品牌代理，促销等以前不会是高校生从事的工作，现在都成为了高校生们可以接受的工作。调查结果分析:在调查中发觉没有人在参与社会实践上选择“参与‘三下乡’活动”一项，说明当代高校生与以往的高校生相比较，他们的求学经验、生活条件、所处社会大环境都相对优越，也没有经过必要的挫折教化，因此，他们意志往往比较脆弱，克服困难的实力也较差，经常是对社会的要求较高，对自我的要求较低。当前，高校生的责随意识日益成为社会关注的热点问题，责随意识和诚信意识成为不少地方采纳人才的两个新标准。高校生参加社会实践是促进高校生素养教化,加强和改进青年学生思想政治工作，引导学生健康成长和成才的重要举措，是学生接触社会、了解社会、服务社会，培育创新精神、实践实力和动手操作实力的重要途径。参加“三下乡”实践，其目的是为了支援农村的教化事业，同时给农夫带去相应的指导，本着为人民服务的宗旨，同时把自己在学校学到的学问与劳动实践相结合，并从群众中学到做人做事的道理，用于知道自己的将来的学习生活工作。现在高校生，除了一部分学生来自农村以外，很有一部分是来自城市的，往往这些学生家庭环境好，父母亲更是不允许或者不支持自己的孩子参与所谓的“三下乡”实践活动，这样，学校所提倡的通过“三下乡”实践活动来提高学生素养的目的就未能够达到。在马克思主义哲学中，三观指的是世界观、人生观、价值观，而个人的世界观、人生观、价值观是紧密联系在一起的。在个体价值观体系中，人生价值观处于主导地位，确定着总的价值取向，对价值观系统中其它价值观起着指导和制约作用。由于当代高校生的价值观主要是围绕自己动身，致使高校生自身社会阅历和实践阅历不足，更不用说参加“三下乡”活动服务人民了。

打工调查报告12

调查方式：网上问卷调查

调查时间：5月19日到6月8日

一、引言：

高校生活已经过去两年，在这两年的高校生活中，除了学习之外，我们最关切的就是以后找工作的问题，然而要想找到一份好的工作就必需具备相应的的专业技术和最重要的社会实践阅历，终归在现实社会中，公司更看重的是你是否有工作的阅历，这也是去面试者一块含金量十足的‘王牌’。因此，很多高校生就会利用空余时间或者是假期打工，当然这并不是高校生在外面打工的全部缘由，还有很多缘由会使高校生在假期打工，为了弄清晰高校生假期打工的详细缘由，我设计了一个问卷用来调查，通过网上反馈出来的数据对高校生假期打工缘由进行了分析与总结，下面是一些详细的事项。

二、数据分析：

1、在回答“高校生认为什么时候适合打工？”这个问题时，由反馈回来的数据显示，44.68%的高校生认为只要是假期都适合打工，其次就是平常周末和节假日有19.15%，这两部分占高校生打工时间的一半多，所以得出结论：高校生多数会选择在自己的空余时间在外兼职。

2、在回答“假如你有空余时间你回去兼职吗？”“你有假期打工的安排或者曾经打工的阅历吗？”“你曾经做过暑假工或寒假工吗？”“家人是否支持你用课余时间打工？”这四个问题时，针对问题一有89.36%的高校生选择了会，针对问题二有74.47%的高校生选择了有在假期打工的安排或者曾经打工的阅历，针对问题三父母对高校生在空余时间打工有55.32%完全赞同，40.43%保持中立，针对问题四有53.19%的高校生选择了做过，很少，有23.4%的高校生选择了做过，常常，这占大部分比率。这四个问题显示出了一个很好的现象，由此可以知道高校生大部分都有出去兼职的想法或意识，同时大部分高校生已经在外实践过了,说明高校生有剧烈的独立自主的意识，能够有自食其力的实力，慢慢脱离父母的庇护，父母对孩子也自持孩子多一些社会阅历，大部分高校生学会了自我独立，自我生活，为以后在社会上立足奠定了基础。

3、在回答“你想要打工的缘由是什么？”这个问题时，有59.57%的高校生选择了增加社会阅历，阅历，熬炼实力，有14.89%的高校生选择了赚些外快，有10.64%的高校生选择了想自食其力，有8.51%的高校生选择了打发时间，有4.26%的高校生选择了其他，有2.13%的高校生选择了同流合污，即大家都打工，我也去，这个现象说明大部分的高校生在空余时间打工是为了熬炼自己的实力，增加和积累自己的社会以及人生阅历，而选择其他缘由的例如为了赚些外快或者想自食其力的高校生来说，或许在他们的意识中认为打工的目的只是单纯的想赚些外快或者想自食其力，但是在实际的工作后，他们的主观目的达到的同时也会适当的增加一些社会实践阅历，只是他们自我总结的实力可能没有那些以特地想要熬炼自己的实力，增加阅历的高校生强。

在回答“你认为高校打工有什么好处？”“你认为高校生假期打工对毕业后的工作有帮助吗？”这两个问题时，针对问题一有82.101%的高校生选择熬炼实力，有57.45%的高校