小学二年级班主任工作计划及活动

—小学二年级班主任工作计划及活动班主任工作方案是班主任对班级工作的一种想象与工作思路，班集体是学校教育，教学的根本单位，是同学学习、生活、进展的主要场所。下面整理的小学二班级班主任工作方案及活动，欢送借鉴。小学二班级班主任工作方案及活动有人说：一个好班主任就是一个好班集体.假如说每个孩子都是一颗小星星，我愿用真诚，热忱为他们撑起一片挚爱的晴空，让他们各自闪烁出最绚烂，最动人的光芒!为了让班级充满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的进展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定班主任方案如下：一、班级概况：行为习惯方面：同学能根据一日行为标准来做，但由于年龄太小，因此自觉性还有待提高，尤其是男孩子在这方面的养成习惯做得还不够，下课会有奔跑现象显现，常常要老师同学提示。学习情况：大部分同学较聪慧，思维活泼，作业能仔细完成，有肯定的相互竞争意识。但也有少数同学没有很好的学习习惯。品德情况：同学爱集体，爱劳动，爱师长，爱同学，有较强的集体荣誉感。但由于是独生子女的关系，会显现自私、虚荣心、盲目自满的思想二、指导思想：为了搞好本学期的工作，贯彻落实好学校的工作，做好同学的思想工作，使工作有秩序地顺当地正常进展，把同学培育成德、智、体全面进展的新一代接班人。三、工作重点：本学期本班的工作重点有三点。第一，抓学习，让每个同学都能打好根底。第二，抓美德和同学的日常行为标准。（包括仪表美、语言美、行为美），形成良好的习惯。第三，抓爱祖国、爱家乡、爱科学。四、内容及措施：（一）行为标准：一句洪亮的口号：做一个爱集体爱他人的好同学。抓同学行为习惯的养成。1、明确一日常规细则，做到人人知晓。2、充足发挥行为标准示范员的表率作用，做到以一带四。3、用班会、晨会进行常规，抓好纪律、礼貌、劳动、学习等方面的常规，使行为标准训练常常化、标准化。（二）搞好日常管理工作，组织和建立班集体。1、狠抓同学纪律，保证同学遵章守纪。2、各项集体活动做到集合快，纪律强，效果好。3、早操，眼保健操要人人会做，人人求好。4、建立正常的卫生值日制度，班级卫生人人有责，施行班级垃圾袋装化。5、培育团结协作的优秀小干部群体。（三）对同学进行思想品德。1、利用晨会课对同学进行《小同学守则》、《小同学日常行为标准》的，让同学以此为范，导之于行。2、利用班会对同学进行集体主义，爱国主义和传统。3、结合情境，适时对同学进行品德。（四）引导同学努力学习。1、亲密与各科任老师的联系，留意模式的创新，留意方法的多样化，以激起同学剧烈的求知欲，提高同学的学习爱好。2、强化对同学的学法指导，让同学不仅乐学，而且会学。（五）关怀同学身心健康。1、对同学进行日常卫生保健学问的讲解，使同学树立正确的卫生意识。2、同学强化体育锤炼，增加体质。3、同学养成良好的生活习惯。4、在班级之中努力营造宽松和谐的心理气氛。5、同学形成健康的心理状态。五、每月工作布置：三月：安定同学心情，让同学开头科学地接受学问灌输。抓好课堂纪律，保证课堂的正常、顺当进行，提高课堂质量。强化同学思想，组织同学学习学校的标准条例。平常要以礼待人，见到老师、长辈或同学要主动打招呼问好，同学间要团结友爱、相互帮忙。发扬雷锋精神，宣扬雷锋思想，培育同学乐于帮忙别人的意识。抓好课堂纪律的同时，强化课间纪律。同学爱祖国、爱人们、爱劳动。特别是自然环境的爱护。培育同学团结友爱。四月：培育同学在各种交际活动中学会倾听、表达与沟通，初步学会文明地进行人际沟通和社会交往，进展合作精神。组织同学进一步学习学校的标准条例和小同学守则，同学爱惜公物，遵守公共秩序。在校内和公共场所不追逐玩耍，不损害校内和公共场所的花草树木。五月：培育同学在日常生活中正确对待自己和他人，学习别人的特长，弥补自己的缺乏。对同学强化安全学问，强化学校的常规。强化课堂纪律。（组织写字竞赛；小制作、绘画展览；迎接六一儿童节）六月：在学习新内容的同时，引导同学抓好学问复习稳固。同学要老实和做事仔细负责，并强化品德和行为习惯。七月：做好后进生的德育工作及同学放假前后的安全卫生。执行学校标准的好人好事，并赐予表扬激励。小学二班级班主任工作方案及活动新学期开头了，本学期依据学校的统一要求，结合本班实际情况，制定如下班主任工作方案。一、指导思想以学校总体工作方案为指导，以深化开展素养教育和创新教育为目标，围绕学校主题教育活动，提高同学的思想素养和科学文化素养、以爱国主义教育为主线，以同学的行为习惯的养成为主要内容，留意培育和提高同学的根本道德。标准班级日常管理工作，开展丰富而有意义的少先队活动，努力探究班级工作的新特色。二、本班同学现状分析我共有同学28人，其中男生12人，女生16人，男女人数根本均衡。同学来自周边各个村寨，在独特、学习习惯等方面都存在很大的差异，其中班干部5人，特别家庭同学4人。详细情况分析如下：品德方面，本班同学热爱学校、班集体，团结上进、思想端正、遵守纪律、敬爱师长、热爱劳动。能根据《小同学守则》来标准自己的言行。但由于种.种的原因，部分同学身上仍存在着以自我为中心，纪律观念淡薄等现象，可以通过集体教育来转化。学习方面，本班同学热爱学习，有良好的学习习惯。上课大部分认真听讲，发言主动，作业美观大方。个别同学学习习惯不好，上课不能集中留意力听讲，需要进行个别辅导和特别的关注。家长大多是农夫。家长能支持老师的工作，但不重视家庭教育，能希望与老师主动协作，共同教育好孩子。班级特点，本班同学爱学习、守纪律。男生活泼、好动，爱表现；女生文雅、可爱，不爱张扬。总的来说，班级特点比拟稳，但稳中有活。三、班级工作重点及目标班级教育工作重点：强化行为标准的养成教育，培育同学良好的行为习惯，连续进行热爱班级的教育、团结同学的教育，搞好心理健康教育。详细工作：1、连续抓好二班级同学的常规养成教育，培育良好行为。2、搞好班级卫生工作管理、同学的日常行为培育，争创卫生文明示范班。3、搞好每位同学的自我爱护教育，增加安全意识，形成肯定的力量。4、搞好每位同学的心理健康教育，使其身心都能得到健康地进展。5、使同学爱科学、学科学，主动探究新知。本班同学奋斗目标1、形成健康向上的良好班风，增加集体凝聚力。2、争当学校的“优秀班集体”。3、进展独特特长，促进身心健康。详细工作：（1）激励支持同学主动参与学校、班级的各项活动，力争优异成果，锤炼力量，培育其集体荣誉感。（2）留意育人环境的美化，充足发挥其育人功能。建立各种活泼活泼的评比栏.（3）开展丰富多采的主题班队会，在集体活动中增加班级的凝聚力，形成良好的班风。四、常规管理措施1、学习方面，为使同学在学习上形成你追我赶的良好风气，制定以下措施：（1）、建立健全评比制度，班里建立全方位量化评比栏，同学在某一方面表现好就可以随时加分，同学每得到20分，就可以换一月亮。说明同学在各方面都有显著的提高。对每个小组的学习、纪律、卫生情况进行评比，激励同学团结合作，培育集体荣誉感。（2）、建立本班的“学习小组”，前后位四个同学为一组，选出小组的组长。“学习小组”中的四位同学要相互帮忙，团结协作，共同努力，才能取得好成果，这一方法培育了同学们的团结协作精神，也是转化后进生的一条有效途径。四人小组的组长不是终身制，而是竞争上岗，谁的奖章多谁就担任，假如下一次评比你超过了组长，那就可以取而代之，这也培育了同学的竞争意识。2、文明行为方面，为进一步标准同学的行为，让同学的日常行为也参与评比，详细做法如下：（1）、同学在到校、课堂上、课间、两操、放学等方面表现好的发奖卡，不好的恰当减奖卡，由每组的组长记录。（2）、定期对同学进行道德行为的教育。（3）、利用“优秀小组”的评比，要求小组中的每一位组员都要标准自己的行为，齐心合力才能成为“优秀小组”。3、卫生方面，通过四年的锤炼，同学能够清扫卫生，但不够仔细认真，为此我将实行以下措施：（1）进一步对卫生小组长进行培训，指导他们如何分工，责任到人，增加小组意识，起到模范带头作用。（2）卫生委员和每天的环境小卫士分工明确，把教室内外检查整理洁净，警告卫生习惯不良的同学，做好记录。有大问题按时向老师汇报。（3）每天由卫生委员检查个人卫生。（4）综合各方面表现，结合卫生委员的记录，每周评比一次“卫生标兵”。五、德育工作措施在德育方面的工作，要到处与学校教育保持全都，搞好班级的育人环境，培育班干部同学的责任心，号召他们主动帮忙后进的同学。班主任本着“抓两头，带中间”的原则，不无视中间同学，让他们同样受到老师的关怀，有主动上进的动力，从而也成为优秀的同学。班主任要“学高为师，身正是范”，时辰做同学的表率，身教重于言教。六、同学心理健康教育1、班主任要主动学习心理健康方面的学问，以便做好同学的心理健康教育，正确地赐予教育。2、对少数有心理问题的同学，要多与这些孩子沟通或与家长取得联系，实施有方案的教育。3、上好心理辅导课，培育同学健康的心理品质。伴着社会的进步，同学的心理健康教育问题越来越受到人们的普遍关注。有的孩子由于家庭、社会的原因会显现各种心理问题。作为班主任，对同学强化心理健康教育就显得尤为重要。七、同学安全教育1、常常教育同学要轻声慢步，不行以在走廊里追逐打闹。告知同学上下楼梯的正确位置，不要拥挤。2、每天早晨8：00准时进教室，带着孩子早读。下午2：00准时进教室，处理班级事务，留意同学安全。3、课间要到教室里，等放学后再离开。八、家访、来访工作的开展由于二班级班级人数不多，本学期我准备对全班同学进行家访，利用双休日的上午或下班以后的时间进行。家访中，向家长汇报同学的在校表现，表扬孩子的长处，委婉地说出孩子存在的缺乏，并赐予合理的建议。对于家长的来访，我会热忱地接待。总之在新的学期里能和学校、家长更好的协作，为了孩子的美妙明天共同努力!猜你喜爱：1.20XX年班主任工作方案2.20XX-20XX六班级班主任方案3.20XX年小学班主任工作方案4.20XX年五班级下学期班主任工作方案3篇5.班主任工作方案高中6.20XX年九班级班主任个人工作方案班主任工作方案是班主任对班级工作的一种想象与工作思路，班集体是学校教育，教学的根本单位，是同学学习、生活、进展的主要场所。下面整理的小学二班级班主任工作方案及活动，欢送借鉴。小学二班级班主任工作方案及活动有人说：一个好班主任就是一个好班集体.假如说每个孩子都是一颗小星星，我愿用真诚，热忱为他们撑起一片挚爱的晴空，让他们各自闪烁出最绚烂，最动人的光芒!为了让班级充满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的进展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定班主任方案如下：一、班级概况：行为习惯方面：同学能根据一日行为标准来做，但由于年龄太小，因此自觉性还有待提高，尤其是男孩子在这方面的养成习惯做得还不够，下课会有奔跑现象显现，常常要老师同学提示。学习情况：大部分同学较聪慧，思维活泼，作业能仔细完成，有肯定的相互竞争意识。但也有少数同学没有很好的学习习惯。品德情况：同学爱集体，爱劳动，爱师长，爱同学，有较强的集体荣誉感。但由于是独生子女的关系，会显现自私、虚荣心、盲目自满的思想二、指导思想：为了搞好本学期的工作，贯彻落实好学校的工作，做好同学的思想工作，使工作有秩序地顺当地正常进展，把同学培育成德、智、体全面进展的新一代接班人。三、工作重点：本学期本班的工作重点有三点。第一，抓学习，让每个同学都能打好根底。第二，抓美德和同学的日常行为标准。（包括仪表美、语言美、行为美），形成良好的习惯。第三，抓爱祖国、爱家乡、爱科学。四、内容及措施：（一）行为标准：一句洪亮的口号：做一个爱集体爱他人的好同学。抓同学行为习惯的养成。1、明确一日常规细则，做到人人知晓。2、充足发挥行为标准示范员的表率作用，做到以一带四。3、用班会、晨会进行常规，抓好纪律、礼貌、劳动、学习等方面的常规，使行为标准训练常常化、标准化。（二）搞好日常管理工作，组织和建立班集体。1、狠抓同学纪律，保证同学遵章守纪。2、各项集体活动做到集合快，纪律强，效果好。3、早操，眼保健操要人人会做，人人求好。4、建立正常的卫生值日制度，班级卫生人人有责，施行班级垃圾袋装化。5、培育团结协作的优秀小干部群体。（三）对同学进行思想品德。1、利用晨会课对同学进行《小同学守则》、《小同学日常行为标准》的，让同学以此为范，导之于行。2、利用班会对同学进行集体主义，爱国主义和传统。3、结合情境，适时对同学进行品德。（四）引导同学努力学习。1、亲密与各科任老师的联系，留意模式的创新，留意方法的多样化，以激起同学剧烈的求知欲，提高同学的学习爱好。2、强化对同学的学法指导，让同学不仅乐学，而且会学。（五）关怀同学身心健康。1、对同学进行日常卫生保健学问的讲解，使同学树立正确的卫生意识。2、同学强化体育锤炼，增加体质。3、同学养成良好的生活习惯。4、在班级之中努力营造宽松和谐的心理气氛。5、同学形成健康的心理状态。五、每月工作布置：三月：安定同学心情，让同学开头科学地接受学问灌输。抓好课堂纪律，保证课堂的正常、顺当进行，提高课堂质量。强化同学思想，组织同学学习学校的标准条例。平常要以礼待人，见到老师、长辈或同学要主动打招呼问好，同学间要团结友爱、相互帮忙。发扬雷锋精神，宣扬雷锋思想，培育同学乐于帮忙别人的意识。抓好课堂纪律的同时，强化课间纪律。同学爱祖国、爱人们、爱劳动。特别是自然环境的爱护。培育同学团结友爱。四月：培育同学在各种交际活动中学会倾听、表达与沟通，初步学会文明地进行人际沟通和社会交往，进展合作精神。组织同学进一步学习学校的标准条例和小同学守则，同学爱惜公物，遵守公共秩序。在校内和公共场所不追逐玩耍，不损害校内和公共场所的花草树木。五月：培育同学在日常生活中正确对待自己和他人，学习别人的特长，弥补自己的缺乏。对同学强化安全学问，强化学校的常规。强化课堂纪律。（组织写字竞赛；小制作、绘画展览；迎接六一儿童节）六月：在学习新内容的同时，引导同学抓好学问复习稳固。同学要老实和做事仔细负责，并强化品德和行为习惯。七月：做好后进生的德育工作及同学放假前后的安全卫生。执行学校标准的好人好事，并赐予表扬激励。小学二班级班主任工作方案及活动新学期开头了，本学期依据学校的统一要求，结合本班实际情况，制定如下班主任工作方案。一、指导思想以学校总体工作方案为指导，以深化开展素养教育和创新教育为目标，围绕学校主题教育活动，提高同学的思想素养和科学文化素养、以爱国主义教育为主线，以同学的行为习惯的养成为主要内容，留意培育和提高同学的根本道德。标准班级日常管理工作，开展丰富而有意义的少先队活动，努力探究班级工作的新特色。二、本班同学现状分析我共有同学28人，其中男生12人，女生16人，男女人数根本均衡。同学来自周边各个村寨，在独特、学习习惯等方面都存在很大的差异，其中班干部5人，特别家庭同学4人。详细情况分析如下：品德方面，本班同学热爱学校、班集体，团结上进、思想端正、遵守纪律、敬爱师长、热爱劳动。能根据《小同学守则》来标准自己的言行。但由于种.种的原因，部分同学身上仍存在着以自我为中心，纪律观念淡薄等现象，可以通过集体教育来转化。学习方面，本班同学热爱学习，有良好的学习习惯。上课大部分认真听讲，发言主动，作业美观大方。个别同学学习习惯不好，上课不能集中留意力听讲，需要进行个别辅导和特别的关注。家长大多是农夫。家长能支持老师的工作，但不重视家庭教育，能希望与老师主动协作，共同教育好孩子。班级特点，本班同学爱学习、守纪律。男生活泼、好动，爱表现；女生文雅、可爱，不爱张扬。总的来说，班级特点比拟稳，但稳中有活。三、班级工作重点及目标班级教育工作重点：强化行为标准的养成教育，培育同学良好的行为习惯，连续进行热爱班级的教育、团结同学的教育，搞好心理健康教育。详细工作：1、连续抓好二班级同学的常规养成教育，培育良好行为。2、搞好班级卫生工作管理、同学的日常行为培育，争创卫生文明示范班。3、搞好每位同学的自我爱护教育，增加安全意识，形成肯定的力量。4、搞好每位同学的心理健康教育，使其身心都能得到健康地进展。5、使同学爱科学、学科学，主动探究新知。本班同学奋斗目标1、形成健康向上的良好班风，增加集体凝聚力。2、争当学校的“优秀班集体”。3、进展独特特长，促进身心健康。详细工作：（1）激励支持同学主动参与学校、班级的各项活动，力争优异成果，锤炼力量，培育其集体荣誉感。（2）留意育人环境的美化，充足发挥其育人功能。建立各种活泼活泼的评比栏.（3）开展丰富多采的主题班队会，在集体活动中增加班级的凝聚力，形成良好的班风。四、常规管理措施1、学习方面，为使同学在学习上形成你追我赶的良好风气，制定以下措施：（1）、建立健全评比制度，班里建立全方位量化评比栏，同学在某一方面表现好就可以随时加分，同学每得到20分，就可以换一月亮。说明同学在各方面都有显著的提高。对每个小组的学习、纪律、卫生情况进行评比，激励同学团结合作，培育集体荣誉感。（2）、建立本班的“学习小组”，前后位四个同学为一组，选出小组的组长。“学习小组”中的四位同学要相互帮忙，团结协作，共同努力，才能取得好成果，这一方法培育了同学们的团结协作精神，也是转化后进生的一条有效途径。四人小组的组长不是终身制，而是竞争上岗，谁的奖章多谁就担任，假如下一次评比你超过了组长，那就可以取而代之，这也培育了同学的竞争意识。2、文明行为方面，为进一步标准同学的行为，让同学的日常行为也参与评比，详细做法如下：（1）、同学在到校、课堂上、课间、两操、放学等方面表现好的发奖卡，不好的恰当减奖卡，由每组的组长记录。（2）、定期对同学进行道德行为的教育。（3）、利用“优秀小组”的评比，要求小组中的每一位组员都要标准自己的行为，齐心合力才能成为“优秀小组”。3、卫生方面，通过四年的锤炼，同学能够清扫卫生，但不够仔