湖北省荆门市幼儿园幼儿园教师专业能力测验教师教育国考招聘考试_第1页
湖北省荆门市幼儿园幼儿园教师专业能力测验教师教育国考招聘考试_第2页
湖北省荆门市幼儿园幼儿园教师专业能力测验教师教育国考招聘考试_第3页
湖北省荆门市幼儿园幼儿园教师专业能力测验教师教育国考招聘考试_第4页
湖北省荆门市幼儿园幼儿园教师专业能力测验教师教育国考招聘考试_第5页
已阅读5页,还剩35页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

湖北省荆门市幼儿园《幼儿园教师专业能力测验》教师教育《说明:全方面的收集整理历年及近期公务员(国考)考试真题》本卷共150题,考试时间90分钟,满分100分一、单选题1.下列属于学习现象的是(

)。A、老鼠打洞B、吃酸的东西会留唾液C、儿童模仿电影中的人物D、蜘蛛织网【参考答案】C2.确立了心理与活动相统一的原理,认为心理过程不但在活动中表现出来,而且也是在活动中形成的,是前苏联著名的教育心理学家(

)。A、鲁宾斯坦B、维果斯基C、布隆斯基D、列昂节夫【参考答案】A3.在我国古代农业生产发展过程中,从一定程度上直接破坏了生态平衡的是(

)。A.圩田B.井田C.更名田D.屯田【参考答案】A4.结构化策略和问题化策略属于教学策略中的(

)。A、内容型策略B、形式型策略C、方法型策略D、综合型策略【参考答案】A5.提出“最近发展区”的观点的是(

)。A、布鲁纳B、班杜拉

"/>C、桑代克D、维果斯基【参考答案】D6.吸引与排斥、合作与竞争是课堂里主要的(

)。A、人际关系B、对立统一关系C、心理互动过程D、人与人的矛盾【参考答案】A7.关于下列各组人物说法错误的是(

)。A.苏格拉底、柏拉图和亚里士多德被称为“古希腊三贤”B.颜回、曾子都属孔子七十二门徒C.荀子及其弟子韩非子是法家学派的代表人物D.康有为、梁启超都是“公车上书”的发起人【参考答案】C8.在教师的人格特征中,有两个重要特征对教学效果有显著的影响:一是教师的热心和同情心;二是教师的(

)。

"/>A、敬业精神B、渊博的知识C、富于激励和想象的倾向性D、高超的能力【参考答案】C9.教育可以(

)民主。A、促进B、干扰C、决定D、带来【参考答案】A10.关于这幅图中的人物,下列说法不正确的是(

)。A.曾东渡日本传播佛法

B.曾在古印度学习佛教圣典C.大雁塔用于安置他所带回的佛经D.《大唐西域记》是由其口述、弟子记录的游记【参考答案】A11.规范教育学的建立标志是德国教育家赫尔巴特出版的代表作(

)。

"/>A、《普通教育学》B、《大教学论》C、《爱弥儿》D、《教育学讲授纲要》【参考答案】A12.“教然后知困”“弟子不必不如师”说明了我国师生关系的(

)特点。A、尊师爱生B、民主平等C、教学相长D、师道尊严【参考答案】C13.下列国际单位制对应不正确的是(

)。A.功率—瓦特B.电流—伏特C.电阻—欧姆D.频率—赫兹【参考答案】B14.为了分班、分组的目的所进行的测验是(

)。A、形成性测验B、诊断性测验C、总结性测验D、安置性测验【参考答案】D15.利用图片、图标、模型、幻灯片、电影电视等手段进行教学的直观类型是(

)。A、实物直观B、模像直观C、言语直观D、抽象直观【参考答案】B16.“秦时明月汉时关,万里长征人未还。但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。”关于《出塞》这首诗,下列说法错误的是(

)。A.我国的800毫米年等降水量线经过阴山山脉B.“胡”是中国古代对北方和西方各少数民族的泛称C.作者被誉为“七绝圣手”D.“飞将”指的是西汉名将李广【参考答案】A17.在问题解决情境中,有的儿童倾向于深思熟虑且错误较少,这种认知方式属于(

)。A、场独立型B、沉思型C、冲动型D、场依存型【参考答案】B18.在银行的资产负债表中,客户存款属于(

)。A.资产B.权益C.资金D.负债【参考答案】D19.普通中小学(包括实施九年制义务教育的小学、初中和高中)教育的性质是(

)。A、基础教育B、高等教育C、学前教育D、中等教育【参考答案】A20.下列不属于完全竞争市场的特征的是(

)。A.买者卖者很多B.产品差别很大C.要素自由流动D.没有交易成本【参考答案】B21.教学的中心任务是(

)。A、发展学生的智力B、使学生掌握文化基础知识,形成基本技能、技巧C、培养学生的思想品德D、培养学生的个性心理【参考答案】B22.我国社会主义教育目的的总要求是(

)。A、德、智、体等方面全面发展B、坚持社会主义方向C、培养劳动者D、推进素质教育【参考答案】C23.在教育史上,有所谓个人本位论和社会本位论,下列说法不正确的是(

)。A、个人本位论者主张提出教育目的应当从受教育者的本性出发,而不是从社会出发B、社会本位论者主张教育目的要根据社会需要来确定,个人的发展必须服从社会需要C、个人本位论者认为个人价值高于社会价值,社会只有在有助于个人的发展时才有价值D、个人本位论者认为教育的目的在于使受教育者社会化,保证社会生活的稳定与延续

【参考答案】D24.下列关于科技常识的表述,不正确的是(

)。A.纳米是一种长度单位,1纳米=10-10米B.光纤通信具有传输损耗低、抗干扰能力强、保密性能好等优点C.物联网的核心和基础是互联网

"/>D.电子计算机的发展已进入人工智能计算机时代【参考答案】A25.影响态度与品德学习过程的外部条件,不包括(

)。A、家庭教养方式B、道德认知C、社会风气

"/>D、同伴群体【参考答案】B26.假如某国出现比较严重的经济衰退,该国当局却不能运用货币政策进行调节。这个国家可能是(

)。A.德国B.美国C.英国D.新加坡【参考答案】A27.心理咨询与辅导的基本方法是(

)。A、会谈B、倾听C、鼓励D、询问【参考答案】A28.目前世界范围内,最普遍和最基本的教学组织形式是(

)。A、个别教学B、小组教学C、班级授课制D、复式教学【参考答案】C29.新课程结构区别与现行课程结构的三个基本特征及调整原则是(

)。①均衡性②综合性③选择性④系统性⑤实用性A、①②③B、②③④C、①④⑤D、①②③④⑤【参考答案】A30.

“全光通信”是一种无需进行任何光电变换的全新光波通信。在全光通信系统中,图像和话音信息直接变换为光信号,并在传输媒体中传输。在摄像光学系统、光纤系统和接收光放大系统组成的全光通信系统中,由于不要求光电变换,所以没有任何电子元件,信号失真小,能够在100℃以上的高温环境中连续工作,是理想的通信方式。下列说法不符合这段文字内容的一项是(

)。A.全光通信无需进行信息转换B.全光通信系统的信息媒体是光波C.全光通信系统中没有电子元件D.全光通信信号失真小,因为没有光电转换【参考答案】A31.

要求学生尽可能地列举由“大地”一词所想到的事物,是为了训练学生的(

)。A、发散思维B、推测与假设C、好奇心D、独立性【参考答案】A32.

“私德教育”的核心是(

)。A、家庭美德教育B、个性品质教育C、职业道德教育D、交往礼仪教育【参考答案】A33.“查清中国海,进军三大洋,登上南极洲”是曾经的海洋梦想“老三样”,这个梦想也只是在本世纪初才得以_______实现。但限于当时的能力,主要做的是海洋的表面文章,对于海面之下隐藏的深海神秘世界,则只是_______。A.完整

浅尝辄止

"/>B.部分

走马观花C.彻底

浮光掠影D.具体

蜻蜓点水【参考答案】A34.我国古代,也是世界教育思想史上最早专门论述教育问题的文献是(

)。A、《学记》B、《论语》C、《理想国》D、《孟子》【参考答案】A35.以无序、随意、放纵为特征的师生关系模式属于(

)。A、管理型B、放任型C、专制型D、民主型

【参考答案】B36.今天人们经常以“姓氏笔画”为序来排名,其实古代特别是先秦时期“姓”与“氏”是有严格区别的。以下关于“姓”“氏”表述错误的一项是(

)。A.“姓”源于母系社会,“氏”源于父系社会B.一般女子称“姓”用来“别婚姻”,男了称“氏”用来“明贵贱”C.中国最早的氏,大都从“女”旁,如姬、姚、姒、妫、姜、赢等D.秦汉以后,出现姓氏合一的倾向,姓和氏不再是贵族的专利,平民也能有姓氏了【参考答案】C37.1877年(

)出版了世界上第一本命名为《教育心理学》的书。A、赫尔巴特B、桑代克C、华生D、卡普捷列夫【参考答案】D38.能解决教育中无儿童,见物不见人倾向的课程观是(

)。A、课程是知识B、课程是计划C、课程是经验D、课程是活动【参考答案】D39.基础教育包括(

)。A、小学B、小学、初中C、小学、初中、高中D、幼儿园、小学、初中【参考答案】C40.(

)是现代师生伦理关系的核心要求。A、民主平等B、关心学生C、以人为本D、鼓励学生【参考答案】A41.世界教育思想史上最早论述教学的专著是(

)。A、《大教学论》B、《普通教育学》C、《学记》D、《论语》【参考答案】C42.相同要素说的提出者是(

)。A、桑代克B、贾德C、班杜拉D、杜威【参考答案】B43.创造新型的师生情感关系的努力方向是(

)。①教师要真情对待学生,关心爱护学生②树立教育民主思想③展现教学过程的魅力④完善个性,展现个人魅力A、①②③

"/>B、②③④C、①③④D、①②④【参考答案】C44.普通中小学经常组织诸如生物、物理、航模等兴趣小组,主要是为了(

)。A、深化课堂教学B、培养竞赛人才C、因材施教,发展青少年个性特长D、充分发掘学有余力的学生的学习潜力【参考答案】C45.教育目的指明了受教育者的(

)。A、发展方向B、发展阶段C、发展结果D、发展进程【参考答案】C46.在课程实施过程中,决定其成功与否的关键因素是(

)。A、教师B、学生C、课程表D、学校环境【参考答案】A47.教师按一定的教学要求向学生提出问题,要求学生回答,并通过问答的形式来引导学生获取或巩固知识

的方法是(

)。A、讲授法B、讨论法C、谈话法D、指导法【参考答案】C48.新教师的课后评价要比专家教师更多地关注课堂中发生的(

)。A、活动B、细节C、经验D、形式【参考答案】B49.在心智技能形成过程中,心智活动的实践模式向头脑内部转化,由物质的、外显的、展开的形式变成观念的、内潜的、简缩的形式的过程称之为(

)。A、原型启发B、原型定向C、原型操作D、原型内化【参考答案】D50.儿童对形状形成正确直觉的关键期是(

)岁。A、1B、2C、3D、4【参考答案】D二、多选题51.古代斯巴达教育的特征有(

)。A、注重身心的和谐发展B、教育方法严厉C、培养有文化修养的政治家D、教育内容单一E、培养忠于统治的军人【参考答案】BDE52.在人的身心发展中起主导作用的因素是(

)。A、遗传B、社区教育C、社会教育D、家庭教育E、学校教育【参考答案】CDE53.下列哪些属于学校文化的范畴?(

)A、学校校风B、人际关系C、教育环境D、教育观念E、历史传统【参考答案】ABCDE54.我国古代的《四书》是指(

)。A、《大学》B、《老子》C、《中庸》D、《论语》E、《孟子》【参考答案】ACDE55.青年期生理发展的主要特征是(

)。A、身体发育基本成熟,发展速度进入相对平稳阶段B、性机能的发育基本成熟C、神经系统已经发育完善D、第二性征出现E、体型巨变【参考答案】ABC56.对个体身心发展的动因持外铄论的观点的人物有(

)。A、孟子B、荀子C、华生D、洛克E、威尔逊【参考答案】BCD57.教育心理学拥有自身独特的研究课题,即(

)。A、如何教B、如何评价C、如何学D、如何管理E、学与教之间的相互作用【参考答案】ACE58.以下各选项中,属于文化的内容的是(

)。A、语言符号体系B、知识技术体系C、行为习惯体系D、价值规范体系E、信仰宗教体系【参考答案】ABCDE59.班主任的素质主要包括(

)。A、思想品德素质B、知识能力素质C、个性心理品质D、身体素质E、教育机智【参考答案】ABCDE60.德育对智育、体、美诸育的促进功能,就其共性来看主要有以下几点(

)。A、动机作用B、方向作用C、习惯和方法上的支持D、提升智慧E、获得体魄、体能的提高【参考答案】ABC61.属于联结学习理论的学说是(

)。A、尝试错误说B、顿悟说C、经典性条件反射理论D、操作性条件反射理论E、建构说【参考答案】ACD62.德育过程的矛盾包括(

)。A、教育者与受教育者的矛盾B、德育与智育的矛盾C、德育与教学过程的矛盾D、受教育者与德育内容、方法的矛盾

"/>E、受教育者自身思想品德内部诸要素之间的矛盾【参考答案】ADE63.根据使用的主要教学方法可以把课的类型分为(

)。

"/>A、讲授课B、演示课C、练习课D、实验课E、复习课【参考答案】ABCDE64.班级目标管理实施阶段中的协调工作的内容有(

)。A、协调班内人际关系B、协调本班与其他班的关系C、协调学校有关部门的关系D、协调师生关系E、协调班内各项工作的关系【参考答案】ABCDE65.课程设计的方法大致有(

)。A、主观法B、客观法C、实验D、经验法E、活动分析法【参考答案】ABCDE66.教师的教学能力包括(

)。A、理解和运用教材的能力B、语言表达能力C、观察了解学生的能力D、组织、管理和调控教学活动的能力E、教育科研能力【参考答案】ABCDE67.下列属于个别化教学的有(

)。A、道尔顿制B、文纳特卡制C、开放课堂D、导生制E、分组教学【参考答案】ABC68.学生思想品德的心理结构要素有(

)。A、道德认识B、道德行为C、道德情感D、道德意志E、德育内容【参考答案】ABCD69.为训练学生的创造力,教授创造性思维的策略与方法有(

)。A、发散思维B、推测与假设C、自我设计D、头脑风暴E、个性塑造【参考答案】ABCD70.班集体的正常秩序包括(

)。A、必要的规章制度B、共同的生活准则C、一定的活动节律D、正确的班级舆论E、优良的班级传统【参考答案】ABC71.贯彻直观性原则的要求是(

)。A、正确选择直观教具和现代化教学手段B、直观要与讲解相结合C、重视运用语言直观D、调动学生学习的主动性E、重视组织各种复习【参考答案】ABC72.德育在形式上包括(

)。A、社区德育B、家庭德育C、单位德育D、学校德育E、社会德育【参考答案】BDE73.以目的和目标的概括程度为依据,教育方面可以分为(

)四个目的层次。A、教育目的(总目标)B、培养目标C、课程目标D、职业目标E、教学目标【参考答案】ABCE74.“八字”教学模式的“八字”指的是(

)。A、练练B、讲讲C、说说D、读读E、议议【参考答案】ABDE75.根据使用的主要教学方法,可以将课分为(

)。A、讲授课B、演示课C、复习课D、实验课E、练习课【参考答案】ABCDE76.个体主观能动性由不同层次的内容活动构成,包括(

)。A、生理活动B、心理活动C、精神活动D、思维活动E、社会实践活动【参考答案】ABE77.以下著作和作者匹配正确的有(

)。A、《政治学》——亚里士多德B、《父母必读》——马卡连柯C、《爱弥儿》——洛克D、《雄辨术》——昆体良E、《巨人传》——拉伯雷【参考答案】ABDE78.下列哪些做法有利于发挥学生的主体性?(

)A、重视培养学生主体参与课堂,让学生获得主体参与的体验B、在班级管理中,突出学生自主管理,让每一位学生都有机会参与班级管理C、采取集体教学、小组教学和个别教学相结合,尤其强调小组教学的作用D、建立开放多元的课程系统并实施配套的多元评估办法E、由学生参与制定规章制度并在严格的监督下要求一步步执行

"/>【参考答案】ABCD79.教育的功能有(

)。A、政治功能B、经济功能C、文化功能D、科学技术发展功能

"/>E、社会功能【参考答案】ABCD80.广义的教育包括(

)。A、学校教育B、社会教育C、家庭教育D、全民教育

"/>E、素质教育【参考答案】ABC81.教育目的规定和制约着(

)A、各级各类学校培养人的具体要求B、各级各类教育培养人的总的质量标准C、具体的教学方法D、教育原则E、各级各类教育培养人的总的规格要求【参考答案】BE82.我们可以通过以下哪些项来实现对教学实践中评价的激励功能(

)。A、注重学生发展过程中的纵向评价B、记录学生学业之外的突出表现,增加学生成就感

"/>C、重视地学习过程的检测D、将课程分成小单元,及时激励E、扩展评价范围,各显长项【参考答案】ABDE83.班集体的培养工作主要包括(

)等。A、组织集体活动B、确定奋斗目标C、制定集体规范D、形成集体核心E、建立正确舆论【参考答案】ABCDE84.下列属于操作性条件作用的基本规律的是(

)。A、强化B、逃避条件作用C、回避条件作用D、消退E、惩罚【参考答案】ABCDE85.教师的基本素质成分包括(

)。A、知识结构B、个性品质C、教学能力D、教育观念E、教育内容【参考答案】ABCD86.班集体的教育功能包括(

)A、教养功能B、教育功能C、管理功能D、社会功能E、发展功能【参考答案】ABCDE87.班级管理的主要职能有(

)。A、计划B、组织C、协调D、管理E、控制【参考答案】ABCE88.制约教育目的的因素有(

)。A、文化传统B、政治经济制度C、生产力D、科技水平E、教育性质【参考答案】ABCD89.对社会模仿模式理解正确的选项有(

)。A、由美国班杜拉创立B、吸收了认知发展的某些观点,并与行为主义的合理内核相结合C、强调观察学习是行为获得的基本学习方法D、理论拼凑痕迹明显E、在文化环境与人的道德发展相互作用方面有重要的成果【参考答案】ABCDE90.下列属于心智技能的特点的是(

)。A、简缩性B、外显性C、展开性D、观念性E、内潜性【参考答案】ADE91.对于获得知识的理解,墨家认为主要有哪几种途径?(

)。A、说知B、见知C、亲知D、闻知E、听知【参考答案】ACD92.在操作技能形成的局部动作阶段,所需要的内外部条件是(

)。A、示范B、讲解C、反馈D、练习E、动觉【参考答案】ABCDE93.科技进步对教育的影响(

)。A、决定教育的领导权和受教育的分配权B、现代科技知识已成为现代教育的主要内容C、是现代教育发展的根本原因D、促进教育发展规模和发展速度E、改变教育技术【参考答案】BCE94.道家是中国传统文化的一个重要组成部分,道家的许多教育主张是很值得研究的。下列选项中哪些是道家的主张(

)。A、“弃圣绝智,弃仁绝义”B、“无为”C、“道法自然”D、“兼爱,非攻”E、“性相近,习相远”【参考答案】ABC95.由学校根据教育目标、上级有关指示制定的学校常规制度包括(

)。A、学生守则B、体育锻炼标准C、作业要求D、课堂常规E、值日生制度【参考答案】CD96.建立以学生为本的班级管理机制需要做到(

)。A、以满足学生的发展需要为目的B、确立学生在班级中的主体地位C、训练学生自我管理班级的能力D、建立班级管理制度E、减弱班主任的领导【参考答案】ABC97.一般来说,学校的管理方法可以分为以下哪几类?(

)A、行政管理方法B、法律方法C、思想教育方法D、经济方法E、学术方法【参考答案】ABCDE98.任何一个班集体的形成都经历了(

)过程。A、发展B、组建C、解体D、初识E、形成【参考答案】ABE99.根据迁移过程中所需的内在心理机制的不同将学习迁移划分为(

)。A、水平迁移B、垂直迁移C、同化性迁移D、顺应性迁移E、重组性迁移【参考答案】CDE100.我国学校德育的主要内容有(

)。A、通识教育B、政治教育C、思想教育D、道德教育E、心理健康教育【参考答案】BCDE判断题101.由于存在各级各类的学校,因此教育目的并不是对所有的学校都具有指导意义。(

)【参考答案】错误102.社会本位的教育目的论典型的错误是抽象地谈论“个人”。(

)【参考答案】错误103.在我国小学课程的传统中,学生的间接经验是相当缺乏的,因此,在今后的课程改革与发展中,如何在小学课程中增加学生的间接经验,将是重要的理论和实践课题。(

)【参考答案】错误104.学生发展的可能性和可塑性转变为现实的条件是个体与环境的相互作用。(

)【参考答案】正确105.个体身心发展的阶段性,要求教育要做到因材施教。(

)【参考答案】错误106.班会一般有三类:常规班会、生活会和主题班会。(

)【参考答案】正确107.素质教育充分体现了我国教育目的的基本精神。(

)【参考答案】正确108.外铄论者一般不注重教育的价值。(

)【参考答案】错误109.素质教育就是多开一些音、体、美之类的课程。(

)【参考答案】错误110.人的全面发展就是人的平均发展。(

)【参考答案】错误111.教师职业是一种专门职业,教师是专业人员。(

)【参考答案】正确112.实际锻炼法是有目的地组织学生进行一定的实际活动以培养他们的良好品德的方法。(

)【参考答案】正确113.学校、幼儿园的教职员在征得未成年学生的父母或其他监护人同意的前提下,可以对不听话的未成年学生和儿童实行体罚或者变相体罚。(

)【参考答案】错误114.班主任的领导方式一般分为三种类型:权威的、民主的、放任的。(

)【参考答案】正确115.根据少先队章程中的规定:“凡是

6周岁到

12周岁的少年儿童,愿意参加少先队,愿意遵守队章,向中队委员会申请,经中队委员会批准,就成为队员。”(

)【参考答案】错误116.人的力量是身体力量和精神力量的综合。(

)【参考答案】正确117.我国的教育法体系由纵向

4个层次和横向

6个部门构成。(

)【参考答案】正确118.宋代以后,科学技术和文学艺术的内容已不再是科举的内容。(

)【参考答案】正确119.调查法是间接收集资料的方法。(

)【参考答案】正确120.组织教学是教学过程中最基本的部分。(

)【参考答案】错误121.对于学校课程编制思想,真正具有革新意义的是核心课程。(

)【参考答案】正确122.一节课成败与否,是看教学方法是否得当。(

)【参考答案】错误123.2005年起,对农村义务教育段家庭贫困的学生实施的“两免一补”的内容是免收杂费、免教科书费、补助寄宿生生活费。(

)【参考答案】正确124.讲授课是根据教学任务来划分。(

)【参考答案】错误125.“杀婴制”属于古代斯巴达的制度。(

)【参考答案】正确126.德育过程的机构由教育者、受教育者、德育内容、德育方法四个要素构成。(

)【参考答案】正确127.体谅模式形成于

70年代,由美国学者班杜拉所创立。(

)【参考答案】错误128.教学是教师的教与学生的学的统一,这种实质上是交往。(

)【参考答案】正确129.“

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论