部编版小学语文一年级上册第3课《江南》教学课件

教学课件江南人教部编版小学语文一年级上册新课导入第一节新课导入新课导入整体感知深入探究课堂小结拓展延伸板书设计布置作业请同学们闭上眼睛，想象莲叶一片连一片，鱼儿快乐地游来游去的画面。你们感受到了吗？荷塘漂亮吗？我们一起去课文中看看江南的荷塘吧！整体感知第二节整体感知——学习目标新课导入整体感知深入探究课堂小结拓展延伸板书设计布置作业

1.会认“江”“南”“采”等9个生字。会写“可”“东”“西”3个生字，掌握笔画和偏旁。2.准确、流利地朗读诗歌，背诵诗歌。3.通过观察图画和朗读，理解诗句的意思，体会江南水乡的美。培养学生对诗歌的喜爱之情。整体感知---诵读课文新课导入整体感知深入探究课堂小结拓展延伸板书设计布置作业江南汉乐府江南可采莲，莲叶何田田。鱼戏莲叶间，鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。整体感知---生字正音新课导入整体感知深入探究课堂小结拓展延伸板书设计布置作业江南可采莲鱼东西北jiāng

nán

kě

cǎi

lián

yú

dōng

xī

běi整体感知---认识部首新课导入整体感知深入探究课堂小结拓展延伸板书设计布置作业“氵”写法：第一笔为右点，第二笔右点略偏左，第三笔为斜提，三笔不宜在同一条垂直线上。江整体感知---认识部首新课导入整体感知深入探究课堂小结拓展延伸板书设计布置作业“艹”写法：书写时要注意第一笔横要写直，第二笔横要往右边倾斜。莲深入探究第三节

深入探究---理解课文新课导入整体感知深入探究课堂小结拓展延伸板书设计布置作业江南可采莲，莲叶何田田。小朋友观察图片想一想“田田”是什么意思呢？

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“田田”指荷叶长得层层叠叠，茂盛鲜亮。

深入探究新课导入整体感知深入探究课堂小结拓展延伸板书设计布置作业鱼戏莲叶间，鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。

深入探究新课导入整体感知深入探究课堂小结拓展延伸板书设计布置作业鱼儿在莲叶间是怎样游动的？哪些地方写出了鱼儿的快乐和自在？

深入探究新课导入整体感知深入探究课堂小结拓展延伸板书设计布置作业鱼儿在莲叶间游玩，一会儿游到东，一会游到西，一会儿游到南，一会儿游到北，五个“戏”字写出了鱼儿的自在与快乐。

深入探究新课导入整体感知深入探究课堂小结拓展延伸板书设计布置作业kě可笔画组成：

深入探究新课导入整体感知深入探究课堂小结拓展延伸板书设计布置作业dōng东笔画组成：

深入探究新课导入整体感知深入探究课堂小结拓展延伸板书设计布置作业xī西笔画组成：课堂小结第四节

课堂小结新课导入整体感知深入探究课堂小结拓展延伸板书设计布置作业

通过这节课的学习，我们体会到了江南的美景，感受到了鱼儿在莲叶间嬉戏的自在场面，让我们一起在语文的乐园里收获更多的快乐吧！拓展延伸第五节

拓展延伸---读一读新课导入整体感知深入探究课堂小结拓展延伸板书设计布置作业江南春千里莺蹄绿映红，水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。

唐杜牧板书设计第六节

板书设计新课导入整体感知深入探究课堂小结拓展延伸板书设计布置作业江南采莲

鱼戏莲叶何田田东西南北莲叶茂盛鲜亮鱼儿自由自在布置作业第七节布置作业新课导入整体感知深入探究课堂小结拓展延伸板书设计布置作业

背诵课文，在小组内比一比谁背得快！谢谢观看3江南第一课时第二课时我们的祖国地大物博，祖国的江南水乡遍布，水乡荷香鱼肥，小桥流水，风景如画，令人向往。水乡的歌多，水乡的水多，水乡的人民更是勤劳善良。新课导入第一课时初读课文认真朗读课文，注意生字词的读音，找出不认识的字词，多读几遍。江南可采莲鱼东西北jiānɡnánkěcǎiliányúdōnɡxīběi江

南可采莲鱼东西北说一说：有什么好方法记住这些字呢？江采莲鱼初读课文联系生活实际，想想在生活中哪里见到过这些字。可东、南、西、北初读课文带三点水的字一般都与水有关：江、河、湖、海、流……带草字头的字一般都与植物有关：芽、茎、茄、花、荷……初读课文巩固识字长江江水南瓜南京

可爱

可以可乐采花莲花西瓜西面北京北方初读课文南识字开花北采鱼西江可莲东_______中间_______间接间jiānjiàn运用：他们是亲密无间（）的朋友，所以他们之间（）没有秘密。初读课文jiànjiān江南可采莲，莲叶何田田。鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。江南可采莲，莲叶何田田。鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。jiānɡnánkěcǎiliányúdōnɡxīběi初读课文说一说：你知道了什么？我会写可东西可口东西山东山西初读课文竖钩竖弯重难点字书写指导结构：部首：书写指导：半包围“口”写在竖中线的左侧，要写得小一点；最后一笔竖钩写在竖中线右侧，笔画要写直，不同于弯钩。kě可口结构：部首：书写指导：独体字西第一笔横较短，方框要写得宽一点、扁一点，最后一笔横封口。xī西重难点字书写指导看图说话图中的人在做什么？文中是怎么说的？采莲品读课文第二课时面对展现在我们眼前的一湖莲叶，你想说些什么？用“我看见了______的荷叶”说话。品读课文江南可采莲，莲叶何田田。“何田田”一词表现出了什么？诗意：江南是采莲的好地方，莲叶长得多么茂盛啊！jiānɡnánkěcǎiliánliányèhétiántián品读课文“何”表达了赞叹之情，“何田田”说明莲叶非常茂密，那荷花应该也是很茂盛的，莲子必然丰收，所以采莲人心情非常愉悦。品读课文这茂盛的荷叶，散发着迷人清香的荷花会把谁吸引来呢？采莲姑娘撑着小船来采莲，她们的心情怎样？让我们怀着快乐的心情读一读这句。江南可采莲，莲叶何田田。jiānɡnánkěcǎiliánliányèhétiántián品读课文小鱼在做什么游戏，它们是怎么嬉戏玩耍的。鱼儿在荷叶间玩（）的游戏，一会儿游到（），一会儿游到（），一会儿游到（），一会儿游到（）。捉迷藏东南西北品读课文鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。东西南北分别从四个方位写鱼儿的尽情欢畅。品读课文东南西北品读课文诗意：

小鱼在（）中间玩耍：一会儿游到莲叶的（），一会儿又跳到了莲叶的（），一会儿又钻到了莲叶的南面，一会儿又滑到莲叶的（）。我会填东面西面北面莲叶品读课文江南水乡景色美鱼儿戏水欢莲叶鱼儿碧绿茂盛戏莲东西南北美可爱结构梳理重难点字书写指导结构：部首：书写指导：独体字第二笔撇折从竖中线起笔，到横中线转折，竖钩沿着竖中线写，最后两点要左右对称。dōnɡ东一知识拓展采莲谣一、给下面加点的字选择正确的读音。江南（jiānɡjiān）莲叶（liánnián）游戏（xíxì）···√√√随堂练习二、选字填空。1.早晨，太阳从（）方升起。2.傍晚，太阳从（

）边落下。3.小白兔真（）爱。可西东随堂练习晓出净慈寺送林子方［宋］杨万里毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。三、拓展阅读。随堂练习【译文】

到底是西湖六月的时节，风光与别的时候确实不同。碧绿的莲叶无边无际，一直延伸到水天相接的远方，在阳光的照映下，荷花显得格外艳丽鲜红。随堂练习会认会写课文中的生字词，背诵课文。搜集更