初一上册历史第二单元复习试题（二）及答案

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在学生们的复习过程中，学生要做好哪些测试卷的复习打定呢?让我们来看看这套试题卷能不能扶助到你!以下是由我收集整理的初一上册历史其次单元复习试题(二)，接待阅读!

初一上册历史其次单元复习试题(二)

一、选择题：

1、王亮向韩国留学生介绍夏、商、西周的历史。以下各项中与史实不符的是

A、我国历史上第一个王朝的建立者是禹B、禹建立夏朝，此后王位世袭制取代禅让制

C、汤起兵灭夏，建立商朝D、周武王率大军伐纣，灭商建周

2、"溥天之下，莫非王土。率土之滨，莫非王臣。'对此理解错误的是

A、全国土地归周王全体B、各级贵族从周王那里分到土地

C、平民对土地有使用和买卖权D、疆域内的人，都是王的臣民

3、在西周时期，既赋予诸侯相关权利，又要求诸侯履行相关义务的制度是

A、郡县制B、分封制C、礼乐制D、中央集权制

4、夏商西周国家统治人民的两种主要手段是

①暴力镇压②实行分封制③礼仪教化④实行宗法制

A、①②B、③④C、①③D、②④

5、在齐桓公争霸过程中起过重要作用的历史人物是

A、孙武B、姜尚C、屈原D、管仲

6、战国时期，各国开展合纵、连横的外交攻势，东部各国为了自己的利益，时而追随秦国，时而追随楚国。以下哪一个成语典故来源于此

A、卧薪尝胆B、问鼎中原C、朝秦暮楚D、退避三舍

7、孔子的一个学生司马耕，字子牛。这一现象反映了当时农业生产中使用牛耕的处境已经普遍。牛耕展现大约是在

A、西周B、春秋时期C、战国时期D、秦朝

8、秦国成为战国七雄中实力最强的封建国家，主要理由是

A、秦国"连横'策略的实施B、铁制农具和牛耕的推广C、实行商鞅变法D、重视水利工程创办

9、郭沫若说"一片甲骨惊天下。'主要由于甲骨文是

A、商代的文字B、刻在龟甲或兽骨上的文字

C、目前我国察觉最早的对比成熟的文字D、字母文字的起源

10、某校七年级(3)班主办的板报"历史天地'上有一件青铜器的照片(下图所示)。你知道这件青铜器是什么时候铸造的吗

A、夏朝B、商朝C、西周D、秦朝

11、战国时期百家争鸣中，最能反映历史进展趋势的学说是

A、兵家B、法家C、墨家D、道家

12、追求与建立和谐、稳定的社会是中华民族的传统。墨子思想中表达这一特点的看法是

A、"福兮，祸之所倚;祸兮，福之所伏'B、"兼爱'"非攻'

C、"斧斤以时入山林，林木不成胜用也'D、"仁者爱人'"为政以德'

13、"水旱从人，不知饥馑，时无荒年，天下谓之天府也。'从历史上看，促使成都平原成为天府之国的重要水利工程是

A、都江堰B、大水道C、六辅渠D、白渠

14、春秋战国盛行"钟鼓之乐'，在湖北随州出土的大量钟鼓乐器中，最为贵重的是

A、司母戊鼎B、整套编钟C、青铜神树D、四羊方尊

二、非选择题：

15、阅读以下材料：

材料一："天有十日，人有十等┅┅故王臣公，公臣大夫，大夫臣士，士臣皂，皂臣舆，舆臣隶，隶臣僚，僚臣仆，仆臣台。'

材料二："平王之东迁于洛邑，辟(避)戎寇。平王之时，周室衰微，诸侯强并弱，齐、楚、秦、晋始大，政由方伯(诸侯)。'

请回复：(1)材料一说的是什么制度?它是在什么时候开头实行的?

(2)从材料二可看出这一制度有什么变化?反映了什么趋势?

16、阅读以下材料：

材料一："治理国家要以德来感化人民。'

"学习要反复温习，要有恒心，要坚持不懈。'

材料二：孔子早年丧父，家境贫寒。他"十有五而志于学'，一生努力不懈。他曾到宋国考察殷礼，到鲁国太庙考察周、鲁的礼仪典章制度，还向齐国乐师学习音乐。他去世的前一天，还要求弟子将典籍拿到自己的面前。

材料三：出名华人作家韩素音曾说：中国文化影响之大与孔子思想中的进步因素所作出的付出是分不开的。

请回复：(1)指出材料一中孔子的主要观点。

(2)根据材料二，概括孔子的治学态度。

(3)根据材料三，结合所学学识谈谈你对孔子思想影响的熟悉。

初一上册历史其次单元复习试题(二)参考答案

一、选择题：

题号1234567891011121314

答案BCBCDCBCCBBBAB

二、非选择题：

15、(1)分封制西周

(2)东周时，周王室衰微，诸侯争霸，反映了分封制逐步走向瓦解

16、(1)为政以德(提出"仁'的学说)温故而知新

(2)胸怀大志;勤学好问;提防实地考察;终身学习(言之有理即可)

(3)孔子是宏伟的思想家，它创立的儒家学说成为中国传统社会的主流思想;

他的教导思想影响深远。(言之有理即可)

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