人教版小学四年级语文下册第一单元测试试题

四年级语文下册第一单元测试一试题第一部分基础知识累积与运用（40分）一、读一读，写一写（５分）shāowēiwānyánéjiǎozhèjiāngwxiá()()()()()二、用"-"划出句中的错别字，更正后写在括号里。（4分）山间绿树红花，江上竹伐小舟，让你感觉像是走进了联棉不断的画倦。（）（）（）（）三、比一比，再组词（５分）暇（）梢（）峦（）碗（）桐（）假（）稍（）恋（）蜿（）洞（）四、把以下的词语增补完好。（５分）波（）壮阔（）（）森郁变化（）（）五（）斑斓（）（）如镜蟠曲（）（）五、依据以下词语的构造形式，各写出两个你最喜爱的词语。（4分）1、斑斑点点2、光秃秃3、无边无际4、摇摇头六、选择适合的叠词填空。（５分）清清慢慢逐渐轻轻朵朵11、汽车（）入山，沿途的风景更美了。2、溪水（）地流，声音（）的。3、（）绽放的白莲映在（）的河水里。七、选择适合的语句填在横线上。（4分）春来江水绿如蓝澄江一道月分明春江潮水连海平远望洞庭山川翠1、，海上明月共潮生。2、日出江花红胜火，。3、，白银盘里一青螺。4、落木千山天远大，。八、这组课文，我们学了三首古诗词，你能选择一首默写出来吗？记着写上作者（5分）九、过年你必定获得许多的利是钱，关于这些利是钱，你是如何使用的？说说你的见解。（3分）第二部分阅读累积与运用（30分）（一）、读《桂林山川》片段，回答以下问题（15分）我登攀过（）的泰山，旅行过（）的香山，却从没看见过桂林这一带的山。桂林的山奇啊，一座座拔地而起，各不相连，像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态各异；桂林的山真秀啊，像葱绿的屏障，像重生的竹笋，色彩明媚，倒映水中；桂林的山真险啊危峰兀立危峰兀立仿佛一不当心就会栽倒下来1、依据课文内容，在括号里填词语（2分）2、"兀"字是（）构造，部首是（），音序是（）（3分）十、3、给文中加点的字选择正确的意思划上横线（2分）险：①地势不平展②受到不幸或发生灾害的可能③毒辣④险峻危：①危险，不安全②处于危险境地，伤害③指人快要死④高⑤正直4、给段中没有标点的地方加上标点符号（2分）5、这段写出了桂林的山的特色是、、（3分）6、作者把桂林的山跟（）和（）作比较，还运用了（）和（）的修辞手法把桂林的山的特色写详细。（2分）27、在文中找出你最喜爱的比喻句划上"-"（1分）（二）、阅读《我家的小园》，回答以下问题。（15分）我家的小园我家的东南边有一块长方形的小园，里面种着各样蔬（sūshū）菜、花草和树木。这里年四时都是漂亮的。春季到了，大地像铺上了一条绿毯子，园里一片绿油油。一群群小鸟停在树枝上，叽叽喳喳地叫个不断。静静的小园开始喧闹（làonào）起来了。夏季，成行的向日葵长(zhǎngcháng)得很健壮，一朵朵金色的花迎着旭日绽放；火红的石榴花开得十分旺盛，发散出阵阵芬芳。一群群蝴蝶载歌载舞，纵（zòngzhòng）情欢唱。一排排玉米威严地矗立着，结出了巨大的玉米棒子。茄子紫了，西红柿红了，顶花带刺的黄瓜挂满了架。望着这丰富的果实，使我感觉了小园的可爱。秋季，喇叭花开了，在绿叶丛中伸出一支支粉红色的小喇叭花，正在为小蜜蜂奏着悦耳的歌。石榴树上的石榴熟了，红色的果皮裂开了，露出了珍珠般的颗粒，仿佛迎着我咧嘴傻笑。这全部怎能不引人喜爱？冬季，一场大雪事后，园里的石榴树披上了白雪，残枝披上了白雪，地上也盖上了厚厚的白雪，整个小园成了银装素裹的白色世界。我不由自主赞美道："好美啊，小园。"小园这样娇美，真是一幅诱人的四时画。1、用"-"把括号里正确的读音划下来。（4分）2、在文中找出以下词的近义词。3分）强健（）茂盛（）威风（）3、这篇短文是依据次序写的。（2分）4、在文顶用"-"划出一个拟人句。（2分）5、读完这篇短文，你有什么感觉，请用一两句话写出来。（4分）3第三部分习作（３０分）同学们，你喜爱秋季的野外仍是春季的校园？是自家的露台仍是公园的一