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文档简介
Word版本,下载可自由编辑护理安全管理办法5篇【第1篇】护理平安管理给药规范方法
给药法标准规范目的:明确规范护理人员给药前需执行“三读”“五对”并向病患说明目的、缘由、过程及注重事项等。
提高患者用药正确性,维护患者的用药平安。
三读内容包括:一查:拿起药瓶看标签;
二查:取药前看标签;
三查:放回药柜前再看标签。
五对内容包括:确认药物的剂量正确,核对处方确认药物名称正确,给药时正确执行患者身份的辩识确认正确的给药途径、确认正确的用药时光给药原则:
1、给药人为已注册且经过院内授权的护士方可执行给药操作2、下列人员必需在具备给药资质的带教教师指导下举行给药操作
实习生
助理护士
进修生3、给药时只能发放院内药房提供的药品,给药时应严格执行“三读”“五对”原则及查对药物的有效期。
对于标识不清、已过期的药品严禁发放。
不允许发放病人自带药品,除非医生有医嘱。
4、应用特别药物时,要具体了解其药物的性能、注重事项及认真观看相应指标。
5、应用血管活性药物时,必需预备好相应的监测仪器设备以便服药后的随时监测。
6、应用化疗药物时,必需严格遵守防护原则。
给药途径:
给药护士可执行下列给药途径:a.口服、肠内、肠外、舌下、吸入、皮内、粘膜b.注射、气管内c.窦腔、管腔、瘘腔
下列给药途经护士不能执行:心内、硬膜外、腹膜、动脉内、心房、关节腔给药时光:
给药必需在医嘱规定时光内执行,除非因诊断性检查延误。
护士按时给药后需在相应的时光下执行签名。
按照病人病情需要,护士有权通报医生准时调节给药时光。
护士应尽量避开在病人睡眠时给药。
操作步骤:1.给药前预备:
1)手2)物品:3.)药物:核对医嘱及给药执行单。
4)息核查:a.确认病人身份b.体重b.查看有无药物过敏记录以了解可能发生药物反应的潜在危急因素。
c.确保用药“五对”。
5)做好解释:配合患者取恰当体位,向患者或家属解释用药的目的及注重事项,以取得合作,并建立平安感。
2.给药步骤:
给药护士需认识药物使用办法、副作用及给药措施,并精确 准时告诉病人;
咨询过敏史了解可能发生药物反应的潜在危急因素,给药过程中注重无菌原则
核对药物:核对医嘱及给药执行单。
信息核查:a.确认病人身份,咨询患者姓名并举行核对无误b.体重c.查看有无药物过敏记录以了解可能发生药物反应的潜在危急因素。
d.确保用药“五对”原则。
做好解释:配合患者舒服体位,向患者或家属解释用药的目的及注重事项,以取得合作,并建立平安感。
根据操作规范要求给药用药评估:
给药错误a.当发觉给药错误时,应准时报告主管医生、护士长、护理部,并填写不良大事报告表。
b.当发觉静脉给药错误时,立刻将输液瓶及执行单封存,待护理质量持续改进管理委员会处理。
c.疑惑有药物副作用或药物过敏反应时,立刻上报主管医生、护士长、护理质量持续改进管理委员会,药房备检,在护理记录单上记录药物反应症状,在病历中全部过敏信息记录栏上填写过敏药物名称。
注重事项:
在每次给药的操作中,至少要举行3次核对,咨询过敏史
处方上未明确书写药品剂量时,必需向医生确认,不易辨认的有疑问的必需与医生核对后用药。
护士给药时应高度专注,其它工作人员不得擅自打扰给药者。
.口服药:
①发药时能做到发药到手、服药到口、服后再走。
②一定要做到前一个患者服药后,再按挨次发下一个患者的药;
③患者不在病室应将药物取回保管,并做好交班。
一旦患者回来应准时发药。
④若患者否决服药,应了解缘由,并准时向主管医生反应。
⑤若患者提出疑问时,应重新核对。
增强或停用某药物,应准时告知患者。
⑥危重患者、小儿、老人应喂服。
⑦发药后,随时观看服药效果及不良反应,准时和医生联系,酌情处理。
患者自行举行某些服药的管理时,护士必需对患者的服用状况举行确认⑧假如一次服用的药物过多,事先与患者商议 一次能吃几粒及不违背服药原则的前提下,约定服药的挨次。
⑨需要护士协助服药时,首先使用少量的水将患者的口腔潮湿,将药物放在舌中央,用水送服。
口腔内含服药将药物放在臼齿和脸颊之间,使用唾液将其渐渐溶解,其作用较快,给药后必需严密观看作用和副作用,若将含服药吞服,将导致药效延迟失去使用意义。
通便用的栓剂,使用前先做直肠指检,确认有无大便淤积在直肠内,除了通便使用的栓剂外,直肠给药均在排便后使用。
皮肤给药必需首先注重皮肤的清洁度。
一定注重不要让针头扎了自己的手指,给患者注射以前不要扔掉空瓶,以备查对。
铭记静脉注射iv、皮下注射h、肌肉注射im、皮内注射id
皮下注射确保针头以10~30度的角度刺入皮肤,并注重避免血管和神经,咨询患者有无剧痛、麻木,注射后给与局部按摩增进汲取,但是胰岛素注射后禁止按摩,以防作用时光的转变。
肌肉注射必需确保注入肌肉组织,避开损伤血管和神经
皮内注射后禁止揉搓,并做好抗休克的预备
静脉注射的核对工作肯定不行忽略丝毫,必需彻低确认针头在血管内,确保药物不外渗,根据医嘱和药物种类、患者病情等确定注射速度,静脉注射后禁止按揉注射部位。
输液前必需注射液体有无浑浊沉淀,输液途中加入药物必需注重药物的稀释浓度,并注重摇匀,在须要时才使用延伸管和三通,以削减感染和意外的危急。
必需保证输液管中无气泡混入,确认针头在血管内,输液中常常检查输液速度是否精确 。
【第2篇】护理平安管理给药规范方法格式怎样的
给药法标准规范目的:明确规范护理人员给药前需执行“三读”“五对”并向病患说明目的、缘由、过程及注重事项等。
提高患者用药正确性,维护患者的用药平安。
三读内容包括:一查:拿起药瓶看标签;
二查:取药前看标签;
三查:放回药柜前再看标签。
五对内容包括:确认药物的剂量正确,核对处方确认药物名称正确,给药时正确执行患者身份的辩识确认正确的给药途径、确认正确的用药时光给药原则:
1、给药人为已注册且经过院内授权的护士方可执行给药操作2、下列人员必需在具备给药资质的带教教师指导下举行给药操作
实习生
助理护士
进修生3、给药时只能发放院内药房提供的药品,给药时应严格执行“三读”“五对”原则及查对药物的有效期。
对于标识不清、已过期的药品严禁发放。
不允许发放病人自带药品,除非医生有医嘱。
4、应用特别药物时,要具体了解其药物的性能、注重事项及认真观看相应指标。
5、应用血管活性药物时,必需预备好相应的监测仪器设备以便服药后的随时监测。
6、应用化疗药物时,必需严格遵守防护原则。
给药途径:
给药护士可执行下列给药途径:a.口服、肠内、肠外、舌下、吸入、皮内、粘膜b.注射、气管内c.窦腔、管腔、瘘腔
下列给药途经护士不能执行:心内、硬膜外、腹膜、动脉内、心房、关节腔给药时光:
给药必需在医嘱规定时光内执行,除非因诊断性检查延误。
护士按时给药后需在相应的时光下执行签名。
按照病人病情需要,护士有权通报医生准时调节给药时光。
护士应尽量避开在病人睡眠时给药。
操作步骤:1.给药前预备:
1)手2)物品:3.)药物:核对医嘱及给药执行单。
4)息核查:a.确认病人身份b.体重b.查看有无药物过敏记录以了解可能发生药物反应的潜在危急因素。
c.确保用药“五对”。
5)做好解释:配合患者取恰当体位,向患者或家属解释用药的目的及注重事项,以取得合作,并建立平安感。
2.给药步骤:
给药护士需认识药物使用办法、副作用及给药措施,并精确 准时告诉病人;
咨询过敏史了解可能发生药物反应的潜在危急因素,给药过程中注重无菌原则
核对药物:核对医嘱及给药执行单。
信息核查:a.确认病人身份,咨询患者姓名并举行核对无误b.体重c.查看有无药物过敏记录以了解可能发生药物反应的潜在危急因素。
d.确保用药“五对”原则。
做好解释:配合患者舒服体位,向患者或家属解释用药的目的及注重事项,以取得合作,并建立平安感。
根据操作规范要求给药用药评估:
给药错误a.当发觉给药错误时,应准时报告主管医生、护士长、护理部,并填写不良大事报告表。
b.当发觉静脉给药错误时,立刻将输液瓶及执行单封存,待护理质量持续改进管理委员会处理。
c.疑惑有药物副作用或药物过敏反应时,立刻上报主管医生、护士长、护理质量持续改进管理委员会,药房备检,在护理记录单上记录药物反应症状,在病历中全部过敏信息记录栏上填写过敏药物名称。
注重事项:
在每次给药的操作中,至少要举行3次核对,咨询过敏史
处方上未明确书写药品剂量时,必需向医生确认,不易辨认的有疑问的必需与医生核对后用药。
护士给药时应高度专注,其它工作人员不得擅自打扰给药者。
.口服药:
①发药时能做到发药到手、服药到口、服后再走。
②一定要做到前一个患者服药后,再按挨次发下一个患者的药;
③患者不在病室应将药物取回保管,并做好交班。
一旦患者回来应准时发药。
④若患者否决服药,应了解缘由,并准时向主管医生反应。
⑤若患者提出疑问时,应重新核对。
增强或停用某药物,应准时告知患者。
⑥危重患者、小儿、老人应喂服。
⑦发药后,随时观看服药效果及不良反应,准时和医生联系,酌情处理。
患者自行举行某些服药的管理时,护士必需对患者的服用状况举行确认⑧假如一次服用的药物过多,事先与患者商议 一次能吃几粒及不违背服药原则的前提下,约定服药的挨次。
⑨需要护士协助服药时,首先使用少量的水将患者的口腔潮湿,将药物放在舌中央,用水送服。
口腔内含服药将药物放在臼齿和脸颊之间,使用唾液将其渐渐溶解,其作用较快,给药后必需严密观看作用和副作用,若将含服药吞服,将导致药效延迟失去使用意义。
通便用的栓剂,使用前先做直肠指检,确认有无大便淤积在直肠内,除了通便使用的栓剂外,直肠给药均在排便后使用。
皮肤给药必需首先注重皮肤的清洁度。
一定注重不要让针头扎了自己的手指,给患者注射以前不要扔掉空瓶,以备查对。
铭记静脉注射iv、皮下注射h、肌肉注射im、皮内注射id
皮下注射确保针头以10~30度的角度刺入皮肤,并注重避免血管和神经,咨询患者有无剧痛、麻木,注射后给与局部按摩增进汲取,但是胰岛素注射后禁止按摩,以防作用时光的转变。
肌肉注射必需确保注入肌肉组织,避开损伤血管和神经
皮内注射后禁止揉搓,并做好抗休克的预备
静脉注射的核对工作肯定不行忽略丝毫,必需彻低确认针头在血管内,确保药物不外渗,根据医嘱和药物种类、患者病情等确定注射速度,静脉注射后禁止按揉注射部位。
输液前必需注射液体有无浑浊沉淀,输液途中加入药物必需注重药物的稀释浓度,并注重摇匀,在须要时才使用延伸管和三通,以削减感染和意外的危急。
必需保证输液管中无气泡混入,确认针头在血管内,输液中常常检查输液速度是否精确 。
【第3篇】护理平安管理制度方法怎么写
护理平安管理制度
一、平安管理制度
1、仔细落实各级护理人员的岗位责任制,工作明确分工,团结配合,结合各科状况,制定切实可行的防范措施。
2、科室设平安员,每周举行平安检查。
护士长每月组织科内人员举行平安护理分析,发觉事故隐患准时处理。
3、严格执行交接班制度、差错事故记下报告制度与分级护理制度,按时巡察病房,仔细观看病情变化。
4、严格执行查对制度和无菌技术操作规程,做好消毒隔离工作,预防院内交错感染。
5、天天举行平安评估,做好标识。
对危重、手术、老年及小儿患者应加强护理,须要时加床档、约束带,以防坠床,定时翻身,预防褥疮的发生。
6、剧、毒、麻、贵重药品专人保管,加锁,账物相符。
7、救护器材做到四定三准时,救护器械做好应急预备,普通不准外借。
8、救护器材及用物保持性能良好,按时清点交接,严防损坏和遗失。
9、做好平安防盗及消防工作,定期检查消防器材,保持备用状态。
10、对科室水、电、气加强管理,保证不漏水、漏电、漏气;
如有损坏准时修理。
11、内服药和外用药标签清晰,分离放置,以免误用。
二、护理缺陷高危因素防范要点:护士长对护理缺陷事故发生的高危因素做好相应的防范措施。
高危环节:治疗、危重患者救护、患者流淌管理、工作交接、医护合作性环节、新药新技术应用环节。
防范:
1、对高危环节制定操作规范等预防措施。
2、加强操作过程中的督查。
3、常常查找担心全隐患,擅长整改。
高危人群:进修护士、实习护士、新职工;
工作时注重力簇拥、心情情况不良、业务能力欠缺者;
护患沟通性格障碍者。
防范:
1、加强相关护理人员的培训。
2、关怀护士的工作、身心情况。
3、尽一切可能消退沟通障碍因素。
高危时段:繁忙、中夜班、交接班、节假日等。
防范:
1、护士长按照工作合理支配人力资源。
2、发挥护士长值班功能。
3、节假日有人员储备、平安检查等应对措施。
高危意识:主观意识过强,缺乏平安意识,法制观念稀薄。
防范:
1、加强法制学习,强化法律意识。
2、加强平安学习,运用举一反三办法。
3、对护理缺陷、事故仔细对待,郑重处理。
三、制订切实可行的防范措施
护理平安常抓不懈。
每位护士要主动查找护理平安隐患,护士长常常举行提问、分析、评价、总结。
平安护理纳入病房的目标管理。
1、按照病情、年龄、精神情况,并结合病区环境,护士对患者做平安评估。
2、排班合理。
3、开展新治疗、新检查、新药物时应准时组织全体护士对相关学问的举行学习。
4、加强医疗仪器的使用与维护。
四、病房内有危重患者、重大手术及特别治疗护理时,准时向护理部汇报,并由护士长、高年资护师参与和指导青年护士工作、病情观看,护理文件书写准时、精确 、仔细、规范。
【第4篇】护理平安管理制度方法
护理平安管理制度
一、平安管理制度
1、仔细落实各级护理人员的岗位责任制,工作明确分工,团结配合,结合各科状况,制定切实可行的防范措施。
2、科室设平安员,每周举行平安检查。护士长每月组织科内人员举行平安护理分析,发觉事故隐患准时处理。
3、严格执行交接班制度、差错事故记下报告制度与分级护理制度,按时巡察病房,仔细观看病情变化。
4、严格执行查对制度和无菌技术操作规程,做好消毒隔离工作,预防院内交错感染。
5、天天举行平安评估,做好标识。对危重、手术、老年及小儿患者应加强护理,须要时加床档、约束带,以防坠床,定时翻身,预防褥疮的发生。
6、剧、毒、麻、贵重药品专人保管,加锁,账物相符。
7、救护器材做到四定三准时,救护器械做好应急预备,普通不准外借。
8、救护器材及用物保持性能良好,按时清点交接,严防损坏和遗失。
9、做好平安防盗及消防工作,定期检查消防器材,保持备用状态。
10、对科室水、电、气加强管理,保证不漏水、漏电、漏气;如有损坏准时修理。
11、内服药和外用药标签清晰,分离放置,以免误用。
二、护理缺陷高危因素防范要点:
护士长对护理缺陷事故发生的高危因素做好相应的防范措施。
高危环节:治疗、危重患者救护、患者流淌管理、工作交接、医护合作性环节、新药新技术应用环节。
防范:1、对高危环节制定操作规范等预防措施。
2、加强操作过程中的督查。
3、常常查找担心全隐患,擅长整改。
高危人群:进修护士、实习护士、新职工;工作时注重力簇拥、心情情况不良、业务能力欠缺者;护患沟通性格障碍者。
防范:1、加强相关护理人员的培训。
2、关怀护士的工作、身心情况。
3、尽一切可能消退沟通障碍因素。
高危时段:繁忙、中夜班、交接班、节假日等。
防范:1、护士长按照工作合理支配人力资源。
2、发挥护士长值班功能。
3、节假日有人员储备、平安检查等应对措施。
高危意识:主观意识过强,缺乏平安意识,法制观念稀薄。
防范:1、加强法制学习,强化法律意识。
2、加强平安学习,运用举一反三办法。
3、对护理缺陷、事故仔细对待,郑重处理。
三、制订切实可行的防范措施
护理平安常抓不懈。每位护士要主动查找护理平安隐患,护士长常常举行提问、分析、评价、总结。
平安护理纳入病房的目标管理。
1、按照病情、年龄、精神情况,并结合病区环境,护士对患者做平安评估。
2、排班合理。
3、开展新治疗、新检查、新药物时应准时组织全体护士对相关学问的举行学习。
4、加强医疗仪器的使用与维护。
四、病房内有危重患者、重大手术及特别治疗护理时,准时向护理部汇报,并由护士长、高年资护师参与和指导青年护士工作、病情观看,护理文件书写准时、精确 、仔细、规范。
【第5篇】护理平安管理—给药规范方法
给药法标准规范
目的:明确规范护理人员给药前需执行“三读”“五对”并向病患说明目的、缘由、过程及注重事项等。提高患者用药正确性,维护患者的用药平安。
三读内容包括:
一查:拿起药瓶看标签;
二查:取药前看标签;
三查:放回药柜前再看标签。
五对内容包括:
确认药物的剂量正确,
核对处方确认药物名称正确,
给药时正确执行患者身份的辩识
确认正确的给药途径、
确认正确的用药时光
给药原则:
1、给药人为已注册且经过院内授权的护士方可执行给药操作
2、下列人员必需在具备给药资质的带教教师指导下举行给药操作实习生助理护士进修生
3、给药时只能发放院内药房提供的药品,给药时应严格执行“三读”“五对”原则及查对药物的有效期。对于标识不清、已过期的药品严禁发放。不允许发放病人自带药品,除非医生有医嘱。
4、应用特别药物时,要具体了解其药物的性能、注重事项及认真观看相应指标。
5、应用血管活性药物时,必需预备好相应的监测仪器设备以便服药后的随时监测。
6、应用化疗药物时,必需严格遵守防护原则。
给药途径:
给药护士可执行下列给药途径:
a.口服、肠内、肠外、舌下、吸入、皮内、粘膜
b.注射、气管内
c.窦腔、管腔、瘘腔
下列给药途经护士不能执行:
心内、硬膜外、腹膜、动脉内、心房、关节腔
给药时光:
给药必需在医嘱规定时光内执行,除非因诊断性检查延误。
护士按时给药后需在相应的时光下执行签名。
按照病人病情需要,护士有权通报医生准时调节给药时光。护士应尽量避开在病人睡眠时给药。
操作步骤:
1.给药前预备:
1)手
2)物品:
3)药物:核对医嘱及给药执行单。
4)息核查:
a.确认病人身份
b.体重
b.查看有无药物过敏记录以了解可能发生药物反应的潜在危急因素。
c.确保用药“五对”。
5)做好解释:配合患者取恰当体位,向患者或家属解释用药的目的及注重事项,以取得合作,并建立平安感。
2.给药步骤:
给药护士需认识药物使用办法、副作用及给药措施,并精确 准时告诉病人;咨询过敏史了解可能发生药物反应的潜在危急因素,给药过程中注重无菌原则
核对药物:核对医嘱及给药执行单。
信息核查:
a.确认病人身份,咨询患者姓名并举行核对无误
b.体重
c.查看有无药物过敏记录以了解可能发生药物反应的潜在危急因素。
d.确保用药“五对”原则。
做好解释:配合患者舒服体位,向患者或家属解释用药的目的及注重事项,以取得合作,并建立平安感。
根据操作规范要求给药
用药评估:
给药错误
a.当发觉给药错误时,应准时报告主管医生、护士长、护理部,并填写不良大事报告表。
b.当发觉静脉给药错误时,立刻将输液瓶及执行单封存,待护理质量持续改进管理委员会处理。
c.疑惑有药物副作用或药物过敏反应时,立刻上报主管医生、护士长、护理质量持续改进管理委员会,药房备检,在护理记录单上记录药物反应症状,在病历中全部过敏信息记录栏上填写过敏药物名称。
注重事项:
在每次给药的操作中,至少要举行3次核对,咨询过敏史
处方上未明确书写药品剂量时,必
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