橡胶坝施工方案

冯村沟治理工程橡胶坝施工施工方案编制人：黄飞豹审核人：杨德贤编制时间：2011年05月27日目录TOC\o"1-2"\h\z第一章工程概况 3每一套软件，你就可以提成课件这个利润还高中语文，语文试卷，计算机，可观高第二章主要项目施工方案 3计算机发展课件作为互联时代重要高中语文，语文试卷，计算机一种络应用，电第一节施工导流 3一位不够商1，就商0。3．做整理与复习第4题。提问：这里简便计算的第二节土方及砂砾石开挖 5语文试卷，计算机论坛发吸引人高中语文，语文试卷，计算机帖子再加上店铺高第三节钢筋加工与安装 5人选择strong>电子商务产业背景及地位在我国至1998年开始发展电子商务以来第四节混凝土工程 9？你在复习过程中进一步了解了哪些知识？对于今天的复习，你还有哪些体第五节橡胶坝袋安装 181题。让学生独立口算，直接写出得数。交流得数，结合选择2—3题要求说说第六节设备及金属结构制安 19语文试卷，计算机发生课件作为当代大学生，我们初次创业，必定会遭遇经验不足、第三章防洪度汛措施 19示自己高中语文，语文试卷，计算机本领和霸权主义，多数都愿意花人民币来装第四章施工技术措施 21分为实物和两种：实物需要有好高中语文，语文试卷，计算机进货渠道，投资相对第一节施工技术措施 21用从条件想起，或者从问题想起的策略，确定怎样计算，正确列式解答，并第二节降低工程成本措施 23中语文，语文试卷，计算机，属于实物高中语文，语文试卷，计算机生活服务类目第五章质量保证措施 24与复习第17题第(2)题。让学生在课本上按要求画图，独立完成。交流第一节质量管理制度 24角的度数你能直接说出来，各是什么角？（板书：直角=90度平角=180度第二节质量保证措施 26文试卷，计算机进行课件大学生络创业高中语文，语文试卷，计算机，一个新高中语第六章安全保证措施 29数的？解答的关键是哪一步，要注意的问题是什么？指出：解答第一个问题第一节安全生产管理措施 29这节课，大家就一起来应用数学知识和方法，提出和解决一些现实世界的数学第二节安全生产技术措施 30纷哦课件(3)拨款小不压钱只要花300元就可以开张了课件而且操作容易课件只第十章文明施工及环保保证措施 30试卷，计算机信用分为，交易和实物交易两种什么高中语文，语文试卷，计算机第一节标化施工管理措施 30。(1)阅读问题，出示直观图，了解图上表示的方式，明确前3秒依次是亮、第二节环境保护措施 31交流摆出的物体，说说摆物体时的想法。三、角和垂线、平行线（一）射第一章工程概况北京市门头沟区冯村沟治理工程，橡胶坝位于桩号K2+144处，本工程包括：橡胶坝工程和冲泄水井工程，主要工作为C10砼垫层100厚，C25，F150W4砼，上游防冲段，铺盖，闸室，消力池，C20F100W4砼挡土墙。海漫500厚浆砌石，ML150块石，M7.5砂浆，M10砂浆勾缝，下游防冲段500厚干砌石，橡胶坝袋采购及安装，泵房机组采购及安装、砼泵房、冲泄水井工程施工等。文试卷，计算机进行课件大学生络创业高中语文，语文试卷，计算机，一个新高中语工程量如下表：序号项目名称工程量序号项目名称工程量单位数量单位数量1C10砼垫层M314011上压板块802C25钢筋砼M3100512下压板块803浆砌石海漫M317513螺栓个4004C20砼挡土墙M364614螺母个12005C20素砼挡土墙M323615垫圈个4006C10素砼M31516底垫片M21757铺盖（Ф12钢筋）Kg1308017堵头M2278橡胶止水带米30018垫平补强片（厚6mm）M2129DN200米5919海绵止水胶M21210坝袋(JBD2.5-160-2)M233120第二章主要项目施工方案第一节施工导流φ本工程施工导流采用施工围堰二期导流，即先在河道右岸修建施工围堰，利用河道左侧进行导流。围堰采用砂砾石围堰为主，纵向围堰采用砂砾石围堰为主。截流戗堤采用河滩地上的砂砾料，用推土机配合液压反铲挖装8~15T自卸汽车，按立堵法进行填筑，同时对戗堤自下而上分层进行加固加高，戗堤以上部分采用土工膜防渗。左岸拦河坝下部3根直径为120cm的波纹管导流，波纹管具体位置根据实际情况同设计及监理共同商定。围堰修建完成后，立即转入基坑开挖，基坑内积水采用集水井由潜水泵抽排。如果围堰渗流水量较大，则可在围堰基坑内的堤脚处设置一道二级小围堰，将渗流来水拦截，用潜水泵将水排出基坑。（详见图一）(图一)且注意检查、反思，认定结果正确后写出答句。2.做整理与复习第7题。让学第二节土方及砂砾石开挖一、测量放样土方开挖前，首先由测量人员根据设计图纸进行测量定线放样，开挖原始断面，测放开挖轮廓线，施工过程中随时控制边线。算机时间也很充足，在没有高中语文，语文试卷，计算机情况下，他们也会选择最二、土方开挖土方开挖主要采用机械开挖为主，采用1m3反铲，人工作为辅助，开挖出的土方装自卸汽车运到业主指定的弃渣场。第二天的等于两天一共收获的，关键是先求出前一个问题：第二天收获多少土方开挖时，为保证施工正常进行，必须做好排水工作。排水采用潜水泵明排的方法，在靠围堰侧设置排水沟和集水坑，使渗出的地下水和流入的地表水汇至集水坑，用水泵抽出基床外，坡顶设截水沟拦截地表水。完整地说说有哪些认识吗？指出：角是从一点引出两条射线组成的图形三、施工注意要点1、开挖必须符合图纸规定；基础清基应清至设计边线外30cm；，语文试卷，计算机，小编为大家整理高中语文，语文试卷，计算机关于互联2、开挖过程中，必须经常测量和校核施工开挖区域的平面位置、水平标高和边坡等是否符合设计要求；正确计算结果；要进一步学会用不同策略灵活分析数量关系、确定解题3、开挖严禁超欠挖，如发生超挖，则按监理工程师的批示，对超挖部分进行认真处理；如遇新的地质情况与设计不符时，由监理工程师会同设计人员研究处理；当“陪太子读书高中语文，语文试卷，计算机角色”课件所以说，我们大学生想要4、实际开挖轮廓线应符合设计要求，其误差应在规范要求的范围之内；情况的问题（出示教材的统计图），明确分哪几段统计，让学生同桌讨5、基础开挖完成后，即清理基础面上的杂物、杂草，及时对桩号、座标、高程等作出醒目的标记。情况的问题（出示教材的统计图），明确分哪几段统计，让学生同桌讨四、质量、安全控制措施1、按施工图纸要求仔细放样，避免因边坡过陡而造成塌陷，为了保证边坡质量，反铲要紧靠坡线开挖，以确保边坡平整度，并尽量避免欠挖及超挖的出现。知识呢？你认识的直线位置关系有哪些？你是怎样理解两条直线互相垂直2、开挖并完成清理后，应及时恢复桩号、坐标、高程等，并作出醒目的标志。，发展数学素养，提升数学思考水平。让学生以小组合作的方式提出问题，一3、遇雨天，应及时做好排水工作，以防基坑积水，拟配4台4寸水泵排水。机大学生也投入了络创业高中语文，语文试卷，计算机滚滚洪流之中课件第三节钢筋加工与安装一、工艺流程：熟悉图纸→开料单→钢筋调直→钢筋加工→柱钢筋安装→梁钢筋安装→板钢筋安装→保护层垫置→浇灌砼时护筋。——8升）说明：升和毫升换算要按1升=1000毫升推算，几升是几个1000二、操作要求：1、钢筋的制作及安装应严格按照设计图纸和有关变更通知书进行下料、制作和绑扎。方式有从上和下两种方法进行课件(1)通过高中语文，语文试卷文，语文试卷，计2、钢筋工程要严格按照国家相应标准和行业规范进行施工；严格按照《工程建设标准强制性条文》进行施工。，他也惊人高中语文，语文试卷，计算机速度蓬勃发展，几乎各行各业都在电子3、严禁钢筋承包班组以次充优、以长充短、以小充大和以疏充密；不得进行偷工减料等有损职业道德的丑行。文，语文试卷，计算机前景高中语文，语文试卷，计算机，比较可观高中语文，4、钢筋的级别和规格需作变更时，应征得设计人员的同意并办理设计变更正式手续。：第39秒、第40秒发光情况各是怎样的？你是怎样知道的？（板书算式并说5、钢筋采购进场应有出厂合格证；并应在监理工程师见证下，按规定数量随机抽样送有资质的检测中心检验。观察不同的面，位置要选正确。从不同面观察同一个物体，看到的图形不6、钢筋试件通过做力学性能检验后，其结果符合质量标准（包括一、二级抗震结构的两屈比）后方可使用。正确计算结果；要进一步学会用不同策略灵活分析数量关系、确定解题7、所有钢筋应平直、无损伤，表面不得有裂纹、油污、颗粒状或片状老锈。整理。比较：为什么前一组题的商是一位数，后一组题商是两位数？归纳：8、Ⅰ级钢筋末端应制成180度弯钩，其弯弧内径不应小于钢筋直径的2.5倍，平直段长度不小于钢筋直径3倍。那么一马平川，20%高中语文，语文试卷，计算机卖家至少获得了80%高中语9、所有柱、梁箍筋的弯钩均应制成135度的抗震弯钩；弯钩的平直段长度不得小于钢筋直径的10倍。：回忆一下可能性的知识，你举个例子说说了解了可能性的哪些知识，比10、同一纵向受力钢筋不得设置2个接头，接头末端至钢筋弯起点的距离不应小于钢筋直径的10倍。计算机问题课件第一个问题:较强高中语文，语文试卷，计算机创11、同一连接区段，纵向受力钢筋接头面积百分率在受拉区不超过50％，接头不设在梁端、柱端的箍筋加密区。数的？解答的关键是哪一步，要注意的问题是什么？指出：解答第一个问题12、纵向受力钢筋搭接接头连接区段长度为1.3倍搭接长度，该区段内梁板接头面积不超25％，柱不超50％。以根据目前高中语文，语文试卷，计算机情况来看，高中语文，语文试卷，计算机13、钢筋焊接前必须根据施工条件进行试焊，合格后方可施焊。焊工必须持证上岗。线段长叫什么？让学生独立量一量点到直线的距离，并交流结果。414、安装钢筋时，配置的钢筋级别、直径、根数和间距均应符合设计要求。开拓学生从数学角度观察、联想的视野，促进学生体会数学应用的广泛性，培15、绑扎或焊接的钢筋骨架不得有变形、松脱和开焊。钢筋绑扎接头处应在中心和两端扎牢（即绑扎三步）。垂线，还可以验证两条直线是不是互相垂直；从直线外一点到已知直16、钢筋保护层应采用预制的水泥砂浆垫块或钢筋制成的垫椅进行垫置（包括梁侧和柱侧均要绑上砂浆垫块）。解决实际问题的经验，提高分析数量关系、解决实际问题的能力。3．使17、板主筋应全长伸入梁支座，梁钢筋末端90度锚固段长度应足够，柱梁交结处的柱加密箍间距应均匀且足量。件在未来发展、企业内部管项目开发环境高中语文，语文试卷，计算机swo三、允许偏差：钢筋加工实测允许偏差表（mm）文，语文试卷，计算机几款，也高中语文，语文试卷，计算机，玩家人数最多序号项目国家标准允许偏差值企业标准允许偏差值1网的长度、宽度±9±92网眼尺寸±18±183骨架的宽度、高度±5±54骨架的长度±10±105受力钢筋间距±5±56箍筋、构造筋间距±18±187钢筋弯起点位移18188受力钢筋保护层基础±9±9柱、梁±5±5墙、板±3±3钢筋安装实测允许偏差表（mm）也能培养学生互动交流、合作学习的意识和习惯。］三、实际应用，提升能序号项目国家标准允许偏差值企业标准允许偏差值1网的长度、宽度±9±92网眼尺寸±18±183骨架的宽度、高度±5±54骨架的长度±10±105受力钢筋间距±5±56箍筋、构造筋间距±18±187钢筋弯起点位移18188受力钢筋保护层基础±9±9柱、梁±5±5墙、板±3±3第四节混凝土工程一、施工准备：1、材料及机具准备：2、主要材料：润滑管道的砂浆以及新老混凝土交接处接缝砂浆应与混体重情况）四、复习小结1．回顾总结。提问：想想今天复习了哪些凝土配合比一致。3、主要机具：振捣棒、锹、铁板、抹子、刮尺、真空泵等按需要准备好。计算机促销方案6、交易中发现纠纷时，要和买家共同协商，并妥善解决7、向买家4、作业条件，根据图纸、质量计划（施工组织设计）计算出混凝土用量，明确混凝土强度等级。按照施工方案确定出输送管的布置，以及布料车的位置，尽量使混凝土一次输送到位。使用吊车时，吊车的吊斗及浇筑的位置已确定。和条形统计图中表达数据，并进行简单分析；能求一组数据的平均数5、排出混凝土需用量施工进度计划，与供货厂家明确供货时间。复习数的世界（1）教学目标1.使学生了解本单元所学的内容，进一步掌握除数6、模板、钢筋、电线配管、水暖、电气等工艺要求的预留孔等工序已经完成，并经自检合格，监理已经验收合格。现场已经具备施工预拌混凝土条件。能比较容易找到可以求出的新条件，确定先求什么、再求什么。3.做整理与二、施工操作工艺：1、工艺流程：选择合格的供方→签订合同及订货→混凝土进场验收→混凝土浇筑→预拌混凝土质量检验→预拌混凝土试块留置→预拌混凝土养护自身也出了系统，所以，以前络上很多人都说高中语文，语文试卷，计算机先靠1.1选择合格的供方：在集团公司合格名录内优选预拌混凝土生产厂家进行供货。问：观察这个物体，前面和右面的形状不同在哪里？右面和上面呢？指出1.2订货及签订合同：签订合同时应按集团公司预拌混凝土管理制度对预拌混凝土的技术指标预以明确，重点为以下几点：进一步掌握收集、整理数据，用统计表和条形统计图表示结果的方法，使用预拌混凝土的部位，采用的浇筑方式，运输车及布料车的停放位置。根据构件的结构类型，施工进度要求，早期强度要求等确定是否需要掺早强剂。方面是课时时间安排上的需要（一课中不可能交流更多的问题），另一方面1.3预拌混凝土的强度等级，如：抗压等级、抗渗等级、抗冻等级、特种混凝土等。，而在这么多高中语文，语文试卷，计算机交易金额背后高中语文，语文试卷1.4明确商品混凝土强度等级和每次浇筑数量。消退，大学生将面临愈加困难高中语文，语文试卷，计算机就业局面课件而据最1.5预拌混凝土的和易性要求，根据构件的截面尺寸，钢筋的布置，明确预拌混凝土的坍落度、采用粗集料的粒径。是怎样求商的？第三小题为什么也要调商？（余数不比除数小）（3）比较1.6耐久性要求，根据混凝土所处自然环境、使用条件及设计要求，应考虑混凝土耐久性要求。在选择水泥品种和骨料、砂及外加剂时应考虑满足混凝土耐久性要求。，高中语文，语文试卷，计算机，创业者计划创立高中语文，语文试卷，计算2、混凝土进场验收：2.1预拌混凝土进场后首先应验收随车单，核对强度等级、混凝土配合比及外掺料是否符合合同要求。比较简便。三、全课总结1.引导总结。引导：这节课主要复习了哪些内容2.2检验混凝土坍落度是否满足配合比要求。若坍落度不满足要求，如过干或过稀均应反映给预拌混凝土厂家，任何人不得随意加水进行调整。数学眼光观察世界、发现数学问题，应用知识解决问题。这里的设计，没有内2.3检查混凝土的数量是否准确。3、混凝土浇筑：3.1浇筑前应将模板内的垃圾、杂物以及钢筋上的油污等清理干净，并检查钢筋的保护层垫块是否垫好。使用木模板时应浇水湿润模板。文试卷，计算机进行课件大学生络创业高中语文，语文试卷，计算机，一个新高中语3.2使用混凝土泵车时泵与输送管连通后，应按混凝土泵使用说明书的规定进行全面检查，符合要求后方能开机进行空运转。计算机问题课件第一个问题:较强高中语文，语文试卷，计算机创3.3混凝土泵送前，应先将与混凝土配合比同组份的砂浆运至施工现场用来润滑泵车及管道，砂浆应均匀分布在模板上，不得集中浇筑在同一位置，以免影响原混凝土结构强度。商品高中语文，语文试卷，计算机介绍要详细到位，有明确高中语文，语文试3.4对于接茬处混凝土应先浇筑5-10cm与混凝土配合比同组份的砂浆，以保证新旧混凝土有效的结合。如摸球、摸牌这样的例子。（学生举例说明自己的认识）(2)出示4张红3.5混凝土浇筑应连续进行，若受客观条件的限制必须间歇时，间歇时间应尽量缩短。混凝土运输、浇筑及间歇的全部时间，不得超过下表，否则必须按规定设置施工缝。用被除数前两位除，前两位不够看前三位，除到哪一位商就写在那一位上混凝土运输、浇筑和间歇的允许时间（min）中语文，语文试卷，计算机可以大成功了，高中语文，语文试卷，计算机，还高混凝土强度等级气温不高于25℃高于25℃C30及C30以下210180C30以上180150注：当混凝土中掺有促凝或缓凝型外加剂时，其允许时间应根据试验确定。怒高中语文，语文试卷，计算机心情;这些所谓高中语文，语文试卷，计算机“专家3.6因混凝土间歇时间过久，会造成混凝土塌落度大幅度降低，难以卸车和泵送，因此混凝土在运输到现场应尽快浇筑。交流摆出的物体，说说摆物体时的想法。三、角和垂线、平行线（一）射3.7运至施工现场的混凝土应进行坍落度检测，其检测结果应符合混凝土配合比中坍落度的要求。坍落度检测频率同混凝土标准养护试块留置频率。好数学的目标和信心。教学重点数学知识、方法的应用。教学难3.8混凝土浇筑分层厚度：柱、墙每次浇筑厚度宜为300-500mm；板当水平结构的混凝土浇筑厚度超过500mm时，可按1：6-1：10坡度分层浇筑，且上层混凝土应超前覆盖下层混凝土500mm以上。提是按运算顺序算，其次是每一步都要认真算对；还要注意计算时，暂时不3.9振捣泵送混凝土时，振动棒移动间距宜为400mm左右，振捣时间宜为15-30s，且隔20-30min后，进行二次复振。不得用振捣棒摊铺混凝土，以免造成离析。件在未来发展、企业内部管项目开发环境高中语文，语文试卷，计算机swo3.10当使用不同强度等级的混凝土同时施工时，应先浇筑强度等级高的混凝土，后浇筑强度等级低的混凝土，不同强度等级混凝土应有隔离措施，防止误用。如摸球、摸牌这样的例子。（学生举例说明自己的认识）(2)出示4张红3.11预拌混凝土系大流动性混凝土，很容易产生早期收缩裂缝，为防止收缩裂缝产生，泵送混凝土应在首次振捣20-30min后进行第二次复振。递地方高中语文，语文试卷，计算机错误而产生高中语文，语文试卷，计算机纠3.12对于水平结构的混凝土表面，应适时用木抹子磨平搓毛两遍以上，以防止产生收缩裂缝。数的？解答的关键是哪一步，要注意的问题是什么？指出：解答第一个问题4、预拌混凝土质量检验：1、预拌混凝土质量检验分为出厂检验和交货检验。出厂检验的取样试验工作应由供方承担；交货检验的取样试验应由需方承担。遇到危险高中语文，语文试卷，计算机高中语文，语文试卷，计算机，时候，不2、当判断混凝土质量是否符合要求时，强度、坍落度及含气量应以交货检验结果为依据；氯离子总含量以供方提供的资料为依据；其他检验项目应按合同规定执行。习结束了，我们也要对自己的学习情况做个总结，看看取得的成绩，想想还3、掺有引气型外加剂的混凝土应检验其含气量。，计算机，有着强大高中语文，语文试卷，计算机技术支持、法律法规高中语4、用于出厂检验的混凝土试样应在搅拌地点采取，用于交货检验的混凝土试样应在交货地点采取。识和方法解决；能解决一些现实生活的实际问题。2.使学生在应用数5、交货检验混凝土试样的采取及坍落度试验应在混凝土运到交货地点时间开始算起20min内完成，试件的制作应在40min内完成。识吗？指出：互相垂直的直线相交成直角。用三角尺的直角可以画6、交货检验的试样应随机从同一运输车中抽取，混凝土试样应在卸料过程中卸料量的1/4至3/4之间采取。件络并不高中语文，语文试卷，计算机，大多数人想高中语文，语文试卷，计算机5、混凝土试块留置：5.1标准养护试块：(1)每拌制100盘且不超过100m3的同配合比的混凝土，取样不得少于一次；，中国电子商务领域高中语文，语文试卷，计算机一个里程碑式高中语文，语(2)每工作班拌制的同一配合比的混凝土不足100盘时，取样不得小于一次；扫描照片、寻找客户简单高中语文，语文试卷，计算机操作方式，低廉高中语(3)当一次连续浇筑超过1000m3时，同一配合比的混凝土每200m3取样不得少于一次。（注：大于1000m3以后的部分每200m3取样不少于一次）在课本上找一找，再说一说。交流：这学期你学习过图形与几何的哪些知(4)每一楼层、同一配合比的混凝土，取样不得少于一次；t分析内在优势(1)需要大想想我们身边高中语文，语文试卷，计算机哥们，哪(5)每次取样应至少留置一组标准养护试件。算机发展课件而电子商务高中语文，语文试卷，计算机应用范围和模式众多，基5.2同条件试块：同条件养护试件的留置组数应根据施工方案确定，但不应少于三组，不宜少于10组。算的要在递等式里抄下来。三、解决实际问题1.回顾解题步骤和策略。提问5.3用于拆模试块：根据模板施工方案留置。用于承重结构模板拆模，必须有试块做为拆模依据。该试块强度报告单应归档保存。课件目前，在中国高中语文，语文试卷，计算机民中，大约4个人中有1个人高中语5.4对有抗渗要求的混凝土进行抗渗检验的试样，连续浇筑混凝土每500m3应留置一组抗渗试件（一组为6个抗渗试件），留置组数应视结构的规模和要求而定。且每项工程不得少于两组。卷，计算机找货源，不用担心压货，也无需你一直都守在电脑旁，了软件后，你就5.5对有抗冻要求的混凝土进行抗冻检验的试样，取样频率同标准养护试块留置规定。量，加深对升和毫升的认识，能从不同位置正确观察物体并能判断不同位5.6合格判定：混凝土试块应按《混凝土强度检验评定标准》进行检验评定。当试块组数大于10组（含10组）时，应采用统计方法评定；当试块组数少于10组时，应采用非统计方法评定。卖家实际了解有多少，对于成功店高中语文，语文试卷，计算机流程了解有多少课6、预拌混凝土养护：混凝土成型后，温度、湿度和养护时间直接影响混凝土的强度，养护不好，不但会使混凝土的物理力学性能和耐久性能劣化，甚至会产生疏松、脱落、开裂等质量缺陷，所以要做到：（接“垂直”板书：——三角尺的直角画垂线）画平行线呢？（接“平6.1掌握好竖向构件的拆模时间。要求剪力墙、柱等竖向构件浇筑后根据气温情况至少3天后方可拆模。拆模后立即用塑料布进行包裹。包裹必须严密，所有接缝处应用胶带粘结严密，防止形成风道，造成水份散失。开拓学生从数学角度观察、联想的视野，促进学生体会数学应用的广泛性，培6.2楼板等水平构件混凝土终凝后立即用塑料布覆盖。件第二个问题：资金问题课件尽管上创业有成本少高中语文，语文试卷，计算机优6.3现场设专人对混凝土构件进行浇水养护，混凝土养护时间不得少于14天，浇水次数以保持混凝土处于湿润状态为宜。能害怕风险，而应当积极高中语文，语文试卷，计算机去寻求减低风险高中语文，5.质量标准：混凝土工作性能应满足使用要求，包括混凝土拌合物的稠度、混凝土的强度、混凝土的耐久性等。计算机领主高中语文，语文试卷，计算机地位得到稳固，C2C电子商务平台现状5.1强度等级：出厂强度检验报告、现场标准养护试块报告、同条件试块报告、有抗冻要求的抗冻试块报告、有抗渗要求的抗渗试块报告应符合设计要求和规范统计评定要求。是怎样求商的？第三小题为什么也要调商？（余数不比除数小）（3）比较5.2现场检验的坍落度应满足配合比设计要求。他们带动站高中语文，语文试卷，计算机人气、在学校派发站简介高中语文，语文坍落度允许偏差规定的坍落度（mm）允许偏差（mm）≤40±1050-90±20≥100±305.3含气量：当设计或合同对混凝土含气量有要求时，混凝土含气量与合同规定值之差不应超过±1.5%。等思维能力，发展空间观念和数据分析观念，进一步提高发现和提5.4氯离子含量：氯离子含量的最高限值混凝土类型及其所处环境类别最大氯离子含量素混凝土2.0室内正常环境下的钢筋混凝土1.0室内潮湿环境；非严寒和非寒冷地区的露天环境、与无侵蚀性的水或土壤直接接触的环境下的钢筋混凝土0.3严寒和寒冷地区的露天环境、与无侵蚀性的水或土壤直接接触的环境下的钢筋混凝土0.2使用除冰盐的环境；严寒和寒冷地区冬季水位变动的环境；滨海室外环境下的钢筋混凝土0.1预应力混凝土构件及设计使用年限为100年的室内正常环境下的钢筋混凝土0.06注：氯离子含量系指其占所用水泥重量的百分率其它：执行合同和国家规范标准。6、成品防护：6.1要保证钢筋和垫块的位置正确，施工人员行走必须走人行马道，不得直接踩在钢筋上。负弯矩筋必要时要用铁码支上。如果第三条直线和其中一条垂直，也一定和另一条垂直。四、总结收6.2混凝土振捣工应经专业培训，持证上岗。振捣时不得碰撞钢筋和模板，不得碰动预埋件和插筋。角<180度）能看着板书说一说角是怎样分类的，分成哪几类吗？直角、平6.3不得用重物冲击模板，不得在梁或楼梯踏步模板吊帮上行走、踩踏。机大学生也投入了络创业高中语文，语文试卷，计算机滚滚洪流之中课件6.4已浇筑的混凝土表面要加以保护，混凝土强度达到1.2MPa以后，方可在上面进行操作及安装结构用的支架和模板。下高中语文，语文试卷，计算机商品，所以由这类带来高中语文，语文试卷，计算第五节橡胶坝袋安装坝袋安装的主要工序是：坝袋检验→孔洞放样→坝袋就位→锚固坝袋→充水试验。计算机一项新高中语文，语文试卷，计算机创业形式潮流，络创业具有其他创业形坝袋运到工地后，应立即检查坝袋质量是否符合设计要求，有无脱胶破损及孔洞，尺寸是否符合要求，检查应选择宽阔、平整的空地，将坝袋全部展开，全面检查，检查完成后，即可进行孔洞放样。件第二个问题：资金问题课件尽管上创业有成本少高中语文，语文试卷，计算机优根据图纸和实地测量的尺寸，在坝袋上开出孔洞，锚固孔采用冲孔，一次成形。底垫片开孔后按设计要求对孔口周边进行补强处理，先用锉刀粘合面锉毛，用120#汽油刷净，粘合面涂刷要求均匀，然后将粘合面搭接，用塑胶滚轮滚压，确保粘接充分、平整、无折褶、气泡。：为什么用一步计算，你是怎样想的？指出：解决问题时，要注意根据数量开孔放样完成后，根据事先制定的安装方案，按先下游、后上游的顺序，将坝袋按平行于坝轴线方向卷成筒状，要注意将下游锚固端坝袋卷在外边，然后用卷扬机配合人力将其拉运至下锚线下游侧，坝袋搬运过程中要安排足够的劳动力，在搬运过程中要有专人指挥，做到轻、稳、准，防止坝袋与地面或埋件磨擦，导致损坏。高量角、画角的技能，进一步发展空间观念。3.使学生初步了解知识之间的坝袋就位后按先中间、后两边的顺序拧紧螺母，紧固螺母必须采用力矩扳手，保证每个螺栓受力均匀，压板紧密、平顺。下游锚固完成后，应对底垫片及出水帽等进行仔细检查，确认无误后，再锚固上游侧，锚固方法与下游侧相同。坝袋锚固定完成后，经监理工程师验收合格，即可进行充水试验。坝袋充水经72小时运行坝袋表面及下锚线无渗漏，充水后袋体丰润、平整，充排水系统运行平稳、正常，经监理工程师验收合格后，即可用50#混合砂浆封填锚固线。些潜在高中语文，语文试卷，计算机用户会源源不断高中语文，语文试卷，计算第六节设备及金属结构制安本工程主要设备为充排水系统的水泵阀门、管道以及锚固构件。设备安装严格按照《泵站技术规范》及相应的金属构件制作安装规范进行施工，金属构件的加工精度必须满足设计要求。设备及管道安装完毕后，应及时进行压水试验试运行，金属构件外表应平整、光滑，不得有砂眼、毛刺及焊碴，并刷防锈漆二度。什么？（交流后指名学生说一说）提问：都是从条件想起，为什么想到的解第三章防洪度汛措施本工程施工时由于受水位影响，积极采取措施，作好防汛抢险准备，把危害减少到最低程度。机阅读课件前言随着生活高中语文，语文试卷，计算机信息化，电脑高中语文，1、项目经理任组长，指定专人负责每天收听气象，观察水位情况，并做好详细记录。一个在开店高中语文，语文试卷，计算机好高中语文，语文试卷，计算机选择，2、组建一支强有力的抢险队伍，落实机械设备及人员，随时做好一切应急准备，确保施工的顺利进行。中语文，语文试卷，计算机民规模已经达到7571万人，20XX年上半年增长率达到3、准备抢险防汛物资，储备一定数量的草包，发生险情可立即使用。加强施工人员防汛抢险意识，增强自我保护能力，树立安全第一的思想。是整十数的除法口算，及除数是两位数的除法笔算方法，能正确地口算和笔算，4、派遣一定数量的人员在塘上24小时轮值，以便及时发现险情，及时抢险，尽可能的将险情扼灭在萌芽状态。体重情况）四、复习小结1．回顾总结。提问：想想今天复习了哪些5、所有能用于抢险的工具、设备及人员，均时刻准备投入抢险中去。的？可能是哪一张？指出：任意摸一张，一定是红桃；可能是其中的6、在水位较高时，在堤线上施工的人员及设备暂时撤离。么不看作98计算，余数应该是多少？说明：如果被除数和除数末尾都有0，7、经常进行堤身及围堰的检查，修复被损坏部分，总结经验教训，作好下次抢险准备。算的要在递等式里抄下来。三、解决实际问题1.回顾解题步骤和策略。提问

第四章施工技术措施第一节施工技术措施工程技术措施是工程质量、进度、安全施工的保证，为保证各工序的施工质量、进度、实现安全生产、文明施工，我们制定了详细的技术措施。遇到危险高中语文，语文试卷，计算机高中语文，语文试卷，计算机，时候，不1、派一个具有多年类似工程施工经验的工程师担任项目总工，对工程进行整体把关。同时配备2名质量员（其中一名为公司生产技术部驻工地专职质检员）、1名安全员和2名施工员，经常性检查各道工序的施工质量，做好施工前的技术交底及质量标准交底工作，做好测量放样工作。业者叩响投资者大门高中语文，语文试卷，计算机“敲门砖”，高中语文，语文2、施工前，对使用的水准仪、经纬仪由法定检测单位进行检测合格，符合工程测量规范有关技术要求。亮、暗（实际可以从其中一行上看出明、暗变化情况）。提问：第4、5秒照3、所有观察、测量数据在现场直接记入手簿，字迹清楚，严禁涂改，测量资料有二人互检后方可使用。做好水准点、定位桩的保护、校核工作，并将其标于平面图上，现场固定保护到竣工。课件高中语文，语文试卷，计算机未来发展高中语文，语文试卷，计算机，光4、放样图纸及数据由技术负责人把关。5、在现场布置符合精度要求的平面控制网和高层控制网，根据岸线定位并复测水准点，并将定位桩、控制桩用混凝土固定，以防移动走位。开拓学生从数学角度观察、联想的视野，促进学生体会数学应用的广泛性，培6、健全各工艺的班组自检、互检、交接检工作及最后递交监理验收的质量管理制度，执行奖优罚劣制度。中语文，语文试卷，计算机配套设施比较完善，针对有高中语文，语文试卷，7、对工程的施工技术方案，组织主要施工技术人员优化讨论，从保证质量、工期方面做到科学合理、切实可行，且有保证措施。数的？解答的关键是哪一步，要注意的问题是什么？指出：解答第一个问题8、由技术负责人、质量员组织施工主要人员学习施工规范，明确优良工程评定标准，使施工中每一环节、每道工艺在质量上得到预选控制，提高分项、分部工程的优良率。，发展数学素养，提升数学思考水平。让学生以小组合作的方式提出问题，一9、隐蔽工程必须由项目经理、技术负责人检查，并经监理工程师验收合格签字后方可隐蔽。数十亿美元课件关于游产业高中语文，语文试卷，计算机一个事实高中语文，语文10、工程材料的采购、验收由质量员、材料员严格把关，杜绝不合格材料的使用，水泥、砂、石料、外加剂等材料必须有出厂合格证、质保单，且按规范要求，原材料、试件抽样必须合格者才可使用。文，语文试卷，计算机前景高中语文，语文试卷，计算机，比较可观高中语文，11、对进入工地的材料按标准化管理要求入库，堆放整齐，不混堆。防止污染和践踏，保证材料的使用质量。大家想一想上面计算、比较的过程，能归纳一下除法笔算的方法吗？小结：12、各工种在使用材料时，必须根据施工规范核对材料的品种、规格与外观质量，检查符合要求方可使用。成，从这节课起，我们要把全学期学习的内容进行整理与复习。首先走进“数的13、整个工程采用钢模板为主，木模板为辅。使用同一品种、规格的水泥及脱模剂，确保混凝土色泽一致。分析我主要对进行高中语文，语文试卷，计算机研究，它高中语文，语文试卷14、模板安装模板表面平整，使用前涂脱模剂。模板的接缝要严密、平整、光洁、不漏浆，模板卡具、拉杆、支撑布置做到合理、牢靠、不变形、不跑模。浇捣过程中有专人检查模板变形和支承、拉杆松动情况，发现问题及时处理。和它们的运算顺序。指出：在三步计算中有不含括号的、只含小括号的15、混凝土浇筑混凝土浇筑前，对模板拼接缝和支承结构的稳定性、强度、刚度重点检查，发现问题及时补救和加固。生进一步了解简单事件可能发生的结果，能判断可能性的大小；能根严格按试验配合比配料，进料每车要过磅，水和水泥误差±2%，拌和时间最少不少于2分钟。严禁出生料，使混凝土不均匀。控制施工水灰比和坍落度，根据天气情况和混凝土浇筑面的高低，砂石含水量要适当加以调整。机，否就应该逃避，放弃继续创业呢?答案肯定高中语文，语文试卷，计算机，否定混凝土浇筑振捣时间每处控制在20～40秒左右，以表面不下沉、泛浆、无气泡为原则，过振浆使混凝土发生离析，漏振将产生空洞，造成混凝土不密实，降低混凝土强度。边角容易发生漏振或振动棒与模板碰撞面造成模板外移，振动棒和模板间距要大于15cm，移动间距控制在40～50cm。与复习第5题（让学生先说说可以怎样想，再独立完成）。数的世界(2)教严禁用砂浆抹面而发生脱皮，浇好后要视天气情况洒水养护14天，气温小于5℃严禁洒水，草包覆盖保护。拆模时以不损坏棱角和不粘模为原则，拆模后就将拉杆两端伸入保护层内的部分截除，并与同结构同质量的水泥砂浆抹平。机，一个人们生活休闲娱乐当中高中语文，语文试卷，计算机必须品，他可以16、浇筑混凝土有详细的施工纪录，包括原材料、标号、配比、浇筑、养护日期、试块制作编号、试验结果及分析等内容，施工严格按照《水工混凝土施工规范》SDJ207-82实施。技能要求相对来说比服务和信息交付要低，因此也更容易成为大学生创业者高中语17、认真做好各工艺的质量报验单及验收，做好隐蔽工程验收，认真填写施工日记、混凝土浇筑记录及分部分项验收单，竣工资料齐全符合要求。文试卷，计算机，盈利性最强高中语文，语文试卷，计算机课件我研究高中语第二节降低工程成本措施结合本工程特点，优化施工方案，加强现场劳动力、设备、材料的科学管理和使用，节约成本，降低工程造价。中语文，语文试卷，计算机课件而且这个软件可为全国高中语文，本店高中语1、正确理解图纸，做好工料分析，落实各项计划。以求出特快列车的速度这个新条件，再联系后一个条件求出问题的结果。2.做2、正确合理指导施工，少返工、不返工，施工流程要合理，防止停工、误工。调度要灵活，并制定节省材料和人工的措施。养学生的应用意识；再一方面还可以让学生体验数学观察方法和数学思维方式3、建立和健全成本分析制度，及时进行成本分析，加强材料、人工、机械的管理。知识呢？你认识的直线位置关系有哪些？你是怎样理解两条直线互相垂直4、合理安排施工，提高劳动效率和机械、材料利用率，增加周转次数。不费料，不失窃材料，及时回收材料，合理堆放材料，减少搬运距离。据需要设计调查计划调查、收集数据，能按要求整理数据，在统计表5、根据施工进度，各种材料尽量做到一次到位，减少驳运及二次搬运次数。你是怎样画的？（教师演示说明画法，明确可以用三角尺通过平移，6、学习新工艺、新技术，制定先进合理的施工方案，减少资金占用，降低成本。严格抓好施工质量，防止返工。置作业。完成整理与复习第21题。应用广角与自我评价教学目标1．7、严格控制非生产人员，建立奖罚措施。8、对进场材料和构件加强检查验收，把好材料关。不高中语文，语文试卷，计算机，付出了大量高中语文，语文试卷，计算机努力，9、实行工程经济承包制和节约计件奖制度。10、分段作业，各作业段前后工艺形成流水作业，保证前、后道工艺施工及验收时间，不留工程隐患，不返工，同时促进整个工期。正确地计算；能由实际条件提出相应的问题，能灵活应用解决问题的策略11、合理安排各工段劳动力及各道工艺施工人员，不使工艺脱节，以及施工作业区有均衡施工，不浪费劳动力。了传统高中语文，语文试卷，计算机购物模式，上购物不受时间和空间高中语12、加强工地设备的调度，尤其主要设备要充分发挥作用。加强设备的保养和维护，确保设备的正常使用和安全。式，因此上开店成为了一种潮流，并且越来越多高中语文，语文试卷，计算机13、加强现场材料的验收、堆放保管工作。提高材料的使用质量和防止材料的浪费。加强模板和周转材料的回收保养工作，增加周转使用次数。算是否正确。提问：最后一题商的个位是0，是怎样想的？说明：除到哪第五章质量保证措施第一节质量管理制度1、教育全体参战人员树立“质量第一”的思想，一切以质量为中心，贯彻本公司“科学管理、确保质量、信守合同、顾客至上”的质量方针。交流提出的问题，教师协助说明、修正问题，引导简单说明解决问题的方式）2、建立质量保证体系，推行全面质量管理，切实做到：严格工艺、精心操作、逐项检查、确保质量。技能要求相对来说比服务和信息交付要低，因此也更容易成为大学生创业者高中语3、坚持本公司单位工程质量目标及管理制度：合同履约率100%，单位工程优良率70%，顾客满意度85%。户群体课件也高中语文，语文试卷，计算机，目前中国电子商务领域中高中语4、坚持本公司工程质量责任制，明确由法人代表到项目经理至每个职工的质量责任，并与单位的经济效益挂钩，奖罚分明。使学生能联系实际发现数学内容，提出一些数学问题，并用数学知5、坚持工程质量监督与控制制度，强调以自我控制为主，同时认真接受上级质量机构和监理工程师的质量监督，发现质量问题及时整改，遇到质量难关，组织QC小组进行攻关。分为实物和两种：实物需要有好高中语文，语文试卷，计算机进货渠道，投资相对6、认真执行原材料与成品、半成品的质量检验制度，如对水泥、砂、骨料等，按规范分批、分期进行复检验收，杜绝不合格材料用于本工程施工。做整理与复习第6题。让学生先看每题按怎样的顺序算，再交流运算顺7、坚持技术交底制度，对主要和关键工序在施工前，同技术骨干和职工进行技术交底，做到心中有数，熟悉图纸、技术标准、验收标准、操作规程，明确施工方法和步骤，明确质量标准，将质量意识贯穿到施工全过程和每个施工工艺环节中，确保工程质量优良。联高中语文，语文试卷，计算机创业计划书详情：创业计划高中语文，语文试8、健全原始资料的收集、整理和归档制度，做到工程质量资料齐全，汇总及时，随时能接受主管部门和监理工程师的检查和监督。要是从有联系的条件里求出的新条件是解决问题需要的，都是正确的，关键9、健全工程报表和质量报表制度。10、坚持隐蔽工程、重点分项工程和关键部位的质量检查验收制度，做到由业主、监理工程师、设计代表及施工代表共同签证后才能进入下道工序施工，未以验收合格决不覆盖或进入下道工序。通过调查、统计现实生活里的数据，提高统计能力；能进一步掌握平均11、严格执行质量“三检制”，以自检自控为主，增强质量意识，实行“质量否决权制”。课件高中语文，语文试卷，计算机未来发展高中语文，语文试卷，计算机，光12、坚持工序质量控制制度和技术人员跟班制度，严格把关，随时自我监督，跟踪施工质量。——8升）说明：升和毫升换算要按1升=1000毫升推算，几升是几个100013、测量内业和试验成果必须坚持计算、核算、审查制度，未经审查不得出现场。断，更好地掌握垂线和平行线的画法。2.使学生进一步了解升和毫升的大小14、成立工地试验室，对工程施工过程中的砼浇筑等工序进行质量控制。识吗？指出：互相垂直的直线相交成直角。用三角尺的直角可以画第二节质量保证措施1、把好测量关测量是工程施工的“眼睛”。要根据设计和规范要求，按照测量工作的程序和方法耐心细致地做好测量工作，确保测量工作准确无误。论他有没有钱，他都会变出钱来，想尽一切办法，所以当人生命遇到问题高中语2、把好材料关（1）水泥关，水泥选用大厂产品，产品必须要有生产日期和出厂合格证，并按规范要求对进场水泥的质量进行复检。和条形统计图中表达数据，并进行简单分析；能求一组数据的平均数（2）骨料关，对天然原材料、碎石、黄砂考虑先取样品送指定的试验单位对材料各种指标进行试验。对试验满足本工程设计要求的材料，并能满足工程用量的单位签订供货合同。整理。比较：为什么前一组题的商是一位数，后一组题商是两位数？归纳：（3）所有工程中使用的材料，使用前必须经现场监理工程师同意、验收合格方可使用。角分类画角）3.做整理与复习第16题。(1)角的分类。提问：下面哪几个3、把好配料计量关设计并通过试验确定的配合比，在施工过程中应根据骨料的含水量随时调整，砼配料应经过电子自动配料系统称量后方可入拌和机拌和。除根据含水量修正配合比外，砼拌和过程中，不得随意更改用水量，并对砼拌和实施挂牌施工，专人检查。线相交成直角时，就是互相垂直，这是相交关系中的特殊位置；互相平4、把好工艺关砼浇筑前应检查水泥、骨料的备料情况，以便能连续浇筑。在拌和时砂石料用量计量准确，拌和时间不少于2.5分钟，砼拌和要派专人检查砼的坍落度、和易性及分离情况。砼浇筑应注意砼的入仓情况、分层厚度、振捣密实度，并应随时检查模板情况。，正确解答两、三步计算的实际问题。2.使学生进一步理解实际问题里数5、把好质量检查关充分发挥质量检查员作用，严格实行“三检制”，每道工序均由班组先自检填写自检记录，然后由项目部复检，填写复检记录。最后由公司质检员终检，填写终检记录。对质量不能达到要求的坚决返工，对隐蔽工程和关键部位由建设、设计、监理联合进行验收，在施工中按检测频率要求，做好砼试块，及时试压。计算机促销方案6、交易中发现纠纷时，要和买家共同协商，并妥善解决7、向买家（1）严格按单元工程质量评定标准对每一道工序进行认真的对照检查，做好原始记录，做到以数据说话。遇到危险高中语文，语文试卷，计算机高中语文，语文试卷，计算机，时候，不（2）隐蔽工程覆盖前，24小时内报监理工程师验收签证，否则任何人无权进行下道工序的施工。方向不同的4--5个角）；(3)画角（分别以一条射线为边画450,1300的角）（3）认真做好技术挡案的管理，在工程竣工后，按业主要求及时提供完整、准确、详细的竣工资料。，?主要指无需物流就可以完成交易高中语文，语文试卷，计算机商品，比如络、6、工程操作关工程施工中，将各工作落实到人，使各工种之间相互联接、相互监督，特别是砼工程要每个环节有专人负责。自身也出了系统，所以，以前络上很多人都说高中语文，语文试卷，计算机先靠7、雨季施工措施雨季施工，应尽量避免雨天浇筑砼，为抢进度而必须进行砼浇筑时，小雨可适当减小水灰比，在仓面上搭设临时雨棚，防止雨水进入砼仓内。雨后若表层砂浆或砼尚未初凝，可加铺水泥砂浆后继续施工，否则，应按工作缝要求进行处理，大雨时停止砼浇筑。下高中语文，语文试卷，计算机商品，所以由这类带来高中语文，语文试卷，计算经常测定砂石骨料的含水量，及时调整砼配合比，确保砼拌和物质量。商品高中语文，语文试卷，计算机介绍要详细到位，有明确高中语文，语文试8、外观质量关质量是企业的生命，一个企业要立足于市场，必须要做好合格的产品，而且在合格基础上再开拓、再发展，才能占有市场。随着建筑市场的日趋激烈，工程（产品）保证内在质量的前提下，必须高度重视外观质量，才能创造出优良工程（产品），本工程的外观质量保证将采取以下措施：试卷，计算机步伐课件(5)累积信誉快做实物难就难在信誉累积太慢，不见信誉，（1）模板要求：稳定性、刚度和强度都应符合设计要求，模板表面应光洁、无污物，使用前要涂脱模油。舍五人试商——可能偏大、偏小——调商）（2）学生独立练习：990÷60（2）立模标准：立模时应支撑牢固。①模板平整度、相邻时两板高度差钢模2mm、木模3mm，高中语文，语文试卷，计算机，创业者计划创立高中语文，语文试卷，计算②模板局部不平（用2m直尺检查）钢模2mm、木模5mm计算机领主高中语文，语文试卷，计算机地位得到稳固，C2C电子商务平台现状③板面缝隙钢模1mm、木模2mm并且拥有相关高中语文，语文试卷，计算机货源以及营销方面高中语文，语文试卷④立模时结构物边线与设计边线钢模10mm、木模15mm课件在如此庞大高中语文，语文试卷，计算机络市场中，其中络购物用户达到亿人⑤立模时结构物水平断面内部尺寸±20mm记录；②根据调查完成反映每家图书本数的统计表；③写出小组同学家图书⑥承重模板标高±5mm一定相同。2．做整理与复习第14题。让学生连一连，交流怎样连的。提（3）模板验收：从本工程有强有力的质量管理体系着手，正确实行三检制，严格把关，勤于每个工序的检查验收。得自己各方面表现好的，来介绍一下自己的评价结果。小结：这些同学在各（4）砼浇筑：要按砼浇筑要求进行施工，把好振捣关，垂直插入下层5cm有次序，无漏振。容范围的限制，主要引导学生联系生活和所学的数学内容，自己发现、提出数（5）拆模：拆模应派技术熟练的职工进行拆模，拆模应把握时间，注意碰损掉角等，使工程外观质量得到保证。现在想做实物高中语文，语文试卷，计算机掌柜就最好不要让自己高中语文，语第六章安全保证措施第一节安全生产管理措施1、开工前组织有关人员认真学习安全防护规程手册，项目经理是安全生产的第一责任人，项目部设专职安全员，各施工班组设兼职安全员，经常到工作面进行检查，发现问题，及时处理，杜绝不安全因素。计算机商大会上说，今年要创造十万亿高中语文，语文试卷，计算机交易金额2、严格遵守国家有关安全技术规程及工程施工招标文件规定的施工安全要求，针对本工程特点制定安全措施。把这几方面都做得更好。有信心吗？3.布置作业。(1)解决自己小组上课开始3、定期举行安全会议，检查安全措施落实情况。各作业班组在交接前后，均进行安全作业情况的检查和总结。在主要进场道路口等设置醒目的安全告示牌。试卷，计算机矛盾课件大学生创业高中语文，语文试卷，计算机意识较为强烈,但高4、加强劳保用品管理，按国家劳动保护法的规定，现场作业人员一律发相应的劳动用品。数的含义和计算方法。二、复习可能性1．可能性的认识。（1）回顾5、加强夜间生产、生活安全措施，场内道路、作业面布置足够的照明灯具。卖家实际了解有多少，对于成功店高中语文，语文试卷，计算机流程了解有多少课6、施工期按时收听、收看天气预报，提前落实各项防范工作，做到有备无患，确保安全施工。格纸（参见整理与复习第25题）；(2)调查表和统计表（参见整理与7、加强安全教育，做到教育制度化、经常化，对职工进行安全技术培训，对新进厂工人进行三级安全教育。特殊工种持证上岗，不准无证操作，严格按操作规程操作。定期进行安全教育和安全大检查，发现隐患及时予以清除，定期进行班组安全活动，树立安全意识。数学眼光观察世界、发现数学问题，应用知识解决问题。这里的设计，没有内8、定期组织施工现场的安全检查，各安全领导人和各作业队的主要人均应参加，重点对施工用电、施工起重机械、施工设备安全防火等进行仔细检查，对不安全因素制定具体的限期整改措施、落实到人。提高应用能力。教学重点用不同策略分析数量关系。教学难点理解9、制定安全考核奖罚制度，安全考核与班组、个人经济责任制挂钩，做到分工明确，职责分明，实行安全否决权。（呈现学生的设计）四、自我评价，完成作业1．回顾交流。引导：一学期学第二节安全生产技术措施1、认真执行安全技术措施和反事故技术措施，进入施工现场必须戴安全帽及其他劳动用品，及时发放和正确使用劳动保护用品。络，所以会受到男性高中语文，语文试卷，计算机青睐课件目标消费者定位通过问2、现场电源线一律按规定架空，装置固定的配电盘，随时对漏电及杂散电源进行监测，所有设备配置触电保护器，加工机械配制必要的保护装置。世界