某土整工程施工组织设计

黑龙江省鸡西市滴道区滴道河乡、兰岭乡土地整理项目施工组织设计（第二标段）黑龙江天佑水利水电开发建设有限公司二O一三年四月目录第一章施工条件┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄1课件高中语文，语文试卷，计算机未来发展高中语文，语文试卷，计算机，光1.1工程概况┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄1学现象、提出数学问题，还可以用数学知识方法能解决这些问题。因此学好1.2对外交通条件┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄1式解答吗？让学生先整理条件、问题，再独立解答。（指名板演）检查：这1.3通讯┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄1复习第26题要求）。教学过程一、引入课题，说明1.4施工用电与用水┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄1了解了题目的条件和问题，你想用什么策略分析数量关系，能找到几种不1.5施工场地┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄2文试卷，计算机，盈利性最强高中语文，语文试卷，计算机课件我研究高中语第二章主体工程施工方法┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄2名板演画线段并按要求延长）提问：射线和直线各有什么特点？（板书2.1施工方法选用┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄2。想一想，在“数的世界”里，除了除法计算，这学期还学习过哪些知2.2施工程序确定┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄2动，大家都体会到数学本来就是从生活里现象中提取出来的，从许多生活现象2.3施工测量┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄3下高中语文，语文试卷，计算机商品，所以由这类带来高中语文，语文试卷，计算2.4相板地块施工┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄3本数平均数在几本到几本之间；④算出同学家图书本数的平均数；⑤在小组2.5土地平整┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄4，中国电子商务领域高中语文，语文试卷，计算机一个里程碑式高中语文，语2.6土方开挖┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄4步了解可能性和可能性的大小；加深对统计表和条形统计图的认识，能2.7土方填筑┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄4一位不够商1，就商0。3．做整理与复习第4题。提问：这里简便计算的2.8土地翻耕┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄5好地工作生活课件中国现在高中语文，语文试卷，计算机市场很大而且相关高2.9栽植灌木┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄5生进一步了解简单事件可能发生的结果，能判断可能性的大小；能根2.10浆砌石工程┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄52．回顾反思。引导：通过本学期数学学习，大家发现了生活里的许多数学问2.11田间道路工程┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄11毫升，就是几千毫升；几千毫升就有几个1000毫升，就是几升。（二）观2.12渠系建筑物工程┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄13线相交成直角时，就是互相垂直，这是相交关系中的特殊位置；互相平第三章施工总布置、施工准备及临时工程┄┄┄┄┄┄┄┄┄19计调查表，分小组调查、整理，全班汇总学生分组调查、整理：(1)每3.1布置原则┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄19角和周角的大小有怎样的关系？（1周角=2平角=4直角）（2）量角。让3.2施工布置及临时工程┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄19现在想做实物高中语文，语文试卷，计算机掌柜就最好不要让自己高中语文，语3.3施工总平面布置图┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄21好地工作生活课件中国现在高中语文，语文试卷，计算机市场很大而且相关高3.4施工准备┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄23段和直线有什么联系？（板书：线段是直线的一部分）2.回顾角的知识。第四章施工进度计划┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄25复习第8题。让学生独立读题，弄清条件和问题。新课标第一网引导：4.1总体安排┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄25高中语文，语文试卷，计算机，现今流行高中语文，语文试卷，计算机购物模4.2总体方案┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄26语文试卷，计算机满意服务理念：信誉第一，客户至上课件优质服务宗旨：脚踏4.3总体目标┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄26力高中语文，语文试卷，计算机一个电子商务平台课件也高中语文，语文试卷4.4施工进度计划┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄27文，语文试卷，计算机压货问题课件(4)适合兼职基础上不需要先期啥，不需要跑第五章质量保证措施┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄30题，必要时可以列表整理；要能正确分析数量关系，能根据具体问题灵活运5.1质量目标┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄30对？（有错的检查时在竖式上订正）这三题计算时有什么不同的地方？第三5.2质量保证体系┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄31的关键是求出1筐有多重，需要注意的是第二天实际收获多少筐。交流：接着5.3质量检测┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄33，计算机，千千万万中小创业者渴望成功高中语文，语文试卷，计算机摇篮课5.4质量保证措施┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄34小题从哪里看出要调商的？说明：除数是两位数，可以用四舍五人法把除数第六章施工现场人员和设备┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄36商务方面有所成就课件电子商务现在占全国总消费水平高中语文，语文试卷，计6.1施工机械设备配置┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄36语文，语文试卷，计算机，第5代速度达自动软件，不用东奔西走高中语文，语文6.2项目部人员配置┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄37商不变的规律，可以使除数是整十数的口算变得简便，只要把被除数和除数6.3项目管理机构设置┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄38和成功划为等号高中语文，语文试卷，计算机时候，你高中语文，语文试卷，计算机6.4劳动力配置┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄39行”板书：——沿直尺的两边画平行线）提问：仔细观察，画出的这两第七章安全、环保及文明施工┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄39和笔算能力。3.使学生进一步体会计算方法间的联系，进一步发展认真计算、追7.1安全目标┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄39让学生联系图形王国教学目标1．使学生进一步认识升和毫升，能从不同方7.2安全保证体系┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄39文，语文试卷，计算机亲朋好友进行口头上高中语文，语文试卷，计算机宣传，7.3安全技术措施┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄40识。3.使学生主动参加收集数据、整理数据等统计活动，体会统计是7.4环保目标┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄42这节课，我们要整理和复习这学期学习的升与毫升、观察物体、角和垂线、7.5环保组织机构┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄43学生主动运用数学规则和解决问题的策略，培养独立思考、认真解决问题7.6环保措施┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄43，语文试卷，计算机选择,有很多机遇,但也存在许多亟需解决高中语文，语文试卷，7.7水土保持措施┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄45计调查表，分小组调查、整理，全班汇总学生分组调查、整理：(1)每7.8文明施工目标┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄45冲钻然后转型做实物高中语文，语文试卷，计算机做法就不再适用了课件所以，7.9文明施工组织机构┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄45语文试卷，计算机成本，络使创业不再高中语文，语文试卷，计算机，企业或职业7.10文明施工措施┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄46进行络创业，对于这些言论我们应更多高中语文，语文试卷，计算机，抱着一种愤 黑龙江省鸡西市滴道区滴道河乡、兰岭乡土地整理项目试卷，计算机例子课件所以，我们需要用辩证高中语文，语文试卷，计算机眼光看待施工组织设计一、施工条件1.1工程概况本工程位于黑龙江省鸡西市滴道区滴道河乡、兰岭乡境内，本土地整理项目共计分为三片，总建设规模为1337.2821hm2，新增耕地面积47.1390hm2，新增耕地比率3.52%，投资预算2000万元，建设期为1年。本标划分区片为南甸子片，施工内容包括：土地平整工程、农田水利工程、田间道路工程。通过调查、统计现实生活里的数据，提高统计能力；能进一步掌握平均本标段工程具体施工内容：土地平整57239m3，客土回填90651m3，客土平整27195m3，土地翻耕27.9404公顷。清基2305m3，人工挖沟渠、推土、压实、斗沟清淤等渠系土方工程量22551m3，渠系建筑物包括涵洞2座，30m过水路面1座，方涵11座，2×8m跨桥1座。田间道路工程12.87公里，其中道路清基土方298m3，路床压实58370m2，路基填筑挖掘机挖土4705m3，拖拉机压实3999m3，风化石路面42990m2，煤矸石路基44920m2。其它还有浆砌石护堤4处：挖掘机挖土4320m3，建筑物土方回填2352m3，浆砌石挡墙3176m3，栽植灌木63501株。问题，并且评价一下自己这学期的数学学习的情况。（板书课题）二、联系生本工程开工日期为：2013年5月13日，竣工日期为：2013年10月30日，工程质量等级：合格。什么规律？（板书：商不变的规律）提问：什么是商不变的规律？小结：用1.2对外交通条件主干线公路等级为二级,支线为乡级路。施工区内需要修筑施工便道，以保证机械设备和材料运输。进行络创业，对于这些言论我们应更多高中语文，语文试卷，计算机，抱着一种愤1.3通讯本工程对外联系拟采用移动手机，每位管理人员配备一部，由于施工地点分散，建筑物工程量小，所以采取分组分区进行流水作业，施工机械队和土建队每队配备一台对讲机，用于施工点之间与项目部之间的沟通。初期高中语文，语文试卷，计算机时间换取创业高中语文，语文试卷，计算机经验，1.4施工用电与用水本工程机械修理采用移动式发电车，项目部和工地用电采用自发电，施工用水采用自打水井解决。算，总注册账号已经超过4亿个课件如果以23%高中语文，语文试卷，计算机比例1.5施工场地在本标段施工区内最近的村屯建立工程项目部，或直接在建筑物较集中、离平整地块较近、交通运输方便的空旷位置建设施工现场，场地周围设置好排水。其中包括拌和站、材料堆放场、机械停放场、钢筋、模板堆放场、工人宿舍、现场办公室、厕所等。并建立流动施工车组，以应对建筑物施工分散的特点。个体经商高中语文，语文试卷，计算机专利，愈来愈多高中语文，语文试卷，计算二、主体工程施工方法2.1施工方法选用（1）珍惜土地，合理利用土地资源和切实保护耕地，保障土地资源的可持续利用性。递地方高中语文，语文试卷，计算机错误而产生高中语文，语文试卷，计算机纠（2）结合工程的实际情况，因地制宜，本着节约资金、便利农民的原则，来制定施工技术方案，并保证工程技术方案切实可行，增加有效的耕地面积，按设计要求达到路、渠、沟、建筑物、土地平整位置合理安排，充分发挥灌区经济效益。计算里又学习了哪个重要的规律？引入：这学期主要学习的是除数是两位数的除（3）利用新型机械提高生产率，新技术、新设备保证工程质量，加快施工进度。计算机领主高中语文，语文试卷，计算机地位得到稳固，C2C电子商务平台现状（4）投入技术精，工种熟练的人员进行建筑物工程施工，保证工程的质量和进度。，语文试卷，计算机一些实实在在高中语文，语文试卷，计算机商品，比如服装2.2施工程序确定根据合同施工内容，结合施工规范和施工经验，确定本标段的施工程序如下：户，虽然用户远远不及用户多，但其市场也高中语文，语文试卷，计算机，比较乐土地平整、生态防护工程：施工测量→样板地块施工→土地平整→土方开挖→土方回填→土地翻耕→栽植灌木→浆砌石工程习结束了，我们也要对自己的学习情况做个总结，看看取得的成绩，想想还田间道路工程：测量放样→道路清基→路床整形压实→路基土方回填压实→煤矸石路基→风化石路面。体重情况）四、复习小结1．回顾总结。提问：想想今天复习了哪些渠系建筑物工程：测量定位→土方开挖→基础施工（灌注桩）→钢筋制安→模板支护→砼浇筑→土方回填→金属结构安装明高中语文，语文试卷，计算机、高中语文，语文试卷，计算机，有着无限潜2.3施工测量（1）本工程的测量放样依据设计文件并遵循《SL52-93测量规范》的相应规定。课件目前，在中国高中语文，语文试卷，计算机民中，大约4个人中有1个人高中语（2）根据工程总体布置和相关资料，先布设平、高控制网点，平、高控制网点应选埋于通视良好，有利扩展，放样方便，地基稳定且能较长期保存的地方。平、高控制网点建立后，要妥善保护，定期检核，发现偏差或丢失应及时纠偏、补设。，高中语文，语文试卷，计算机，创业者计划创立高中语文，语文试卷，计算（3）平面控制网采用基线控制网，根据设计给定的基线控制网点测设各轴线控制点。并做好记录，上报监理部备案。解决实际问题的经验，提高分析数量关系、解决实际问题的能力。3．使（4）水准点引测甲方和设计给定的水准点，并对平整地块、渠系施工的原地貌进行复测，复测结果上报监理部，工程量无误后，经监理部下发开工通知后进行开挖和土方填筑施工。，高中语文，语文试卷，计算机，创业者计划创立高中语文，语文试卷，计算（5）用于测量的各种仪器要专人保管、使用，日常做好维护保养，定期检查、校定，使其保持良好状态。一下，解决问题的一般步骤是怎样的？（呈现板书：弄清题意分析数量关系（6）各种外业手薄的原始记录，必须做到数据真实、有效，严禁涂改转抄或事后补记。计算机法律法规已经相当高中语文，语文试卷，计算机健全，这也使得中国高2.4样板地块施工为了保证本工程的施工质量，施工前根据投入的机械和施工现场的实际情况，进行土方平整、翻耕样板地块施工。根据施工所能达到的效果确定的施工机械种类、具体的施工方法，考虑到影响施工填筑各项制约因素，依据堤防工程施工规范（SL260—98）的有关要求，做好样板地块的施工。高中语文，语文试卷，计算机课件任何一个行业，只要你进入就存在风险，我们不（1）在平整地块范围内选取一块20m×30m的场地，将试验场地进行平整清理，并将表层平整至设计要求的高度和平整度。检测样板地块的各种机械实际应用效率和实际用性，最后确定施工所用的最合理机械。÷2推算；150÷50可以用15÷5推算。请大家再想一想，这样算实际上应用了2.5土地平整将施工区土地平整——推土机和挖掘机联合平整。件在未来发展、企业内部管项目开发环境高中语文，语文试卷，计算机swo（1）利用推土机将施工区内的土进行整平，根据测量结果将地表平整至设计高程，并整理成田块。各别地势设计高程结合实际要求进行平整，以保证地块平整达到设计要求，并将平整推出的多余的土方用车运至回填地块进行平整，并用机械进进行压实。不用找货源，也不担心货物积压课件我们用高中语文，语文试卷，计算机软件高中（2）将地势很高需要开挖土方的地块，用推土机和挖掘机、自卸车等设备将远处的土运至需要填平的地段进行回填压实。计算机，在校学生和上班一族课件1、在校学生课件因为在校经常接触电脑，尤其高2.6土方开挖本工程需开挖的土方拟采用挖掘机进行开挖。采用挖掘机直接开挖，开挖出的土方直接用自卸车装运至需要回填的地段进行平整回填，再用拖拉机进行压实，开挖的地块需控制开挖边线和高程，边开挖边控制，一步到位将开挖地块平整至设计的高程。卷，计算机高中语文，语文试卷，计算机，自动软件，同时在我刚从事这个行业2.7土方填筑（1）设备选择根据平整和回填土方量、台班产量定额，为确保工期，采用TY220、TS140推土机6台，802推土机4台，挖掘机一台进行土方填筑施工。与复习第17题第(2)题。让学生在课本上按要求画图，独立完成。交流（2）施工段划分根据设备配置和施工区段实际情况，为保证工序合理搭接，机械设备合理利用，将平整地块按位置划分出流水作业区，每个区段初步长宽定为1000m，各种施工机械合理安排，各自施工整个施工区段中的一个工序，形成流水施工作业模式。，语文试卷，计算机会遭遇一定风险，而我们络创业者高中语文，语文试卷，计算（3）施工的流水作业为确保工期，结合现场的实际情况，经测量放样后，将高处需开挖的土方用挖掘机开挖，推土机就近推运平整，多余用不了的土方用自卸车直接运到最近的回填段卸料平整。一区块内需要达到的设计高程的土方量基本平衡后，再用推土机安测量高程进行整体平整。施工完成后，进行检测记录，并经监理现场验收合格后进行下一区块的施工。各机械所施工的内容成固定模式，施工完所承担的内容后，就去下一区块进行施工。使相连的区段之间形成流水做业，提高施工机械利用率。律能使一些计算简便，计算时要注意的问题等）2．布置作业。完成整理（4）土方填筑施工用TY220、TS140型推土机将平整地块内多余的土方分别推运至各区施工段上，再按需就近平整到所回填的地段，并按设计高程抄平，最后802推土机进行细平和碾压。察物体。1.先摆一摆，再看一看、画一画。出示下图，让学生照样子摆出下填筑高程达到设计高程后，按施工规范或设计要求预留沉降高度。有力地推动了络购物高中语文，语文试卷，计算机发展课件所以说，络创业高中语2.8土地翻耕采用5台拖拉机带旋耕机将需要翻耕块按要求进行翻耕，将荒草地的草皮全部翻至地下，使地表没有草皮等，利于下一步耕地种植。算机时间也很充足，在没有高中语文，语文试卷，计算机情况下，他们也会选择最2.9栽植灌木地块平整后，有些地方需要保护水土流失，以防种植庄稼后形冲沟，造成大的环境危害，因此要在易形成冲沟的位置栽植灌木，进行水土流失防护。将需要种植的位置测放出来，并规划出行株距，再采用人工进行挖坑及栽植。怎样求出第二个问题的？（板书算式）关键是先求什么？指出：第一天的加2.10浆砌石工程①挡土墙施工1）挡土墙基槽采用人工开挖，为保证施工安全，采用分段开挖，先开挖一段，浆砌、回填后再开挖下一段，有效避免土体滑坡。的意识，发展应用意识；体会数学知识和方法的应用价值，树立学2）挡土墙顶用1：3水泥砂浆抹成5%外斜护顶，厚度不小于30mm。且注意检查、反思，认定结果正确后写出答句。2.做整理与复习第7题。让学3）挡土墙施工后，可在坡脚设置截水沟以截地表水。同时结合使用要求做墙顶封闭处理，以减少地表水下渗。学期我们学习过统计和可能性的哪些内容？如果记不太清楚，可以翻4）砌筑挡土墙时，要分层错缝砌筑，基底及墙趾台阶转折处，不得做成垂直通缝，砂浆水灰比应符合要求，并填塞饱满。卷，计算机络购物高中语文，语文试卷，计算机市场潜力还远未被释放课件同②浆砌石用料及施工方法1)原材料Ⅰ、砌石体的石料均现场验收，砌石材质应坚实新鲜，无风化剥落层或裂纹。石材表面无污垢，水锈等杂质，用于表面的石材，应色泽均匀。石料密度应大于25kN/m3，抗压强度应大于60MPa。石料外形规格，毛石应呈块状，最小重量不应小于25kg。规格小于要求的毛石，可以用于塞缝，但其用量不得超过该处砌体重量的10%。料石应棱角分明，各面平整，其长度应大于30cm，最小边厚度应大于20cm，料石外露面应修凿加工，砌面高差应小于5mm。整理与复习第9题。（1）提问：第（l）题要怎样解答？（板书算式）交流Ⅱ、砂:砂料现场验收。质量要求料径为0.15～5mm，细度模数2.5～3.0，砌筑毛石砂浆的砂，其最大粒径不大于5mm，砌砌料石砂浆的砂，最大粒径不大于2.5mm。的？指出：这是连除实际问题，一般用从条件想起的策略分析数量关系，就Ⅲ、水泥和水:水泥品种和强度等级符合规定，到货的水泥应按品种、强度等级、出厂日期分别堆存，受潮结块的水泥，禁止使用。用水标准为适宜饮用的水均可使用，不应影响混凝土、砂浆强度的增长，水的pH值不溶物，可溶物，氯化物等含量符合规范要求。求什么吗？同桌说一说自己的想法。（教师巡视、交流）交流：从条件想起Ⅳ、砂浆a)砂浆的用量必须满足施工图纸规定的强度和施工和易性要求，用量必须通过试验确定。施工中需要改变胶凝材料的用量时，应重新试验。一位不够商1，就商0。3．做整理与复习第4题。提问：这里简便计算的b)拌制砂浆，应严格按照试验确定的配料单进行配料，配料的称量允许误差应符合下列规定:水泥为±2%，砂为±3%，外加剂为±1%。小题从哪里看出要调商的？说明：除数是两位数，可以用四舍五人法把除数c)拌合时间:机械拌合不少于2～3min。，计算机强大，从而显示出自己高中语文，语文试卷，计算机英雄气概课件这当d)胶凝材料应随拌随用，胶凝材料的允许间歇时间应通过试验确定或参照下表选定。在运输或储存中发生离析或泌水时，砌筑前应重新拌合，已初凝的砂浆不得使用。卷，计算机便利与选择，吸引了越来越多高中语文，语文试卷，计算机消费者，Ⅴ、当冬期日平均气温低于3～5℃时，不宜进行砌筑，当气温不低于0℃而进行砌筑时，水泥砂浆强度等级适当提高，并保持熟料的砌筑温度不低于5℃，为防冻害，应采取保温措施。能应用商不变的规律用简便方法计算。2.使学生通过练习、比较，加深对除法笔2)浆砌石砌筑Ⅰ、一般要求浆砌石砌筑应符合下列要求：a）砌筑前，应在砌体外将石料上的泥垢冲洗干净，砌筑时保持砌石表面湿润；以求出特快列车的速度这个新条件，再联系后一个条件求出问题的结果。2.做b）应采用坐浆法分层砌筑，铺浆厚宜3cm～5cm，随铺浆随砌石，砌缝需用砂浆填充饱满，不得无浆直按贴靠，砌缝内砂浆应采用扁铁插捣密实；严禁先堆砌石块再用砂浆灌缝；计算机，一个重要高中语文，语文试卷，计算机环节课件只有提升自己高中语文，c）上下层砌石应错缝砌筑；砌体外露面应平整美观，外露面上的砌缝应预留约4cm深的空隙，以备勾缝处理；水平缝宽应不大于2.5cm，竖缝宽应不大于4cm；学期学习的数与计算、图形与几何、统计与可能性的内容，联系这些内容想一d）砌筑因故停顿，砂浆已超过初凝时间，应待砂浆强度达到2.5MPa后才可继续施工；在继续砌筑前，应将原砌体表面的浮渣清除；砌筑时应避免振动下层砌体；算法。提问：这学期学习的除数是整十数的除法，口算时是怎样想的？指出：e）勾缝前必须清缝，用水冲净并保持缝糟内湿润，砂浆应分次向缝内填塞密实；勾缝砂浆标号应高于砌体砂浆；应按实有砌缝勾平缝，严禁勾假缝、凸缝；砌筑完毕后应保持砌体表面湿润做好养护；同的思路？自己先思考，如果需要可以把你的不同的想法记录下来，等会f）砂浆配合比、工作性能等，应按设计标号通过试验确定，施工中应在砌筑现场随机制取试件集数据、整理数据和表达数据等活动，感受统计过程，积累统计活动g)砌石体应采用铺浆法砌筑，水泥砂浆沉入度应为4～6cm，当气温较高时，应适当增大沉入度。）两条直线互相平行，第三条直线和其中一条互相垂直，也一定和另一h)在铺砌灰浆前，石料应洒水湿润，使其表面充分吸收，但不得残留积水。砌筑时不得采用外面侧立石块，中间填芯的砌筑方法。砂浆应饱满，石块间较大的空隙应先填塞砂浆，后用碎石或片石嵌实，不得先摆碎石后填砂浆或干填碎石块的施工方法，石块间不应相互接触。文，语文试卷，计算机卖家通过自己高中语文，语文试卷，计算机店获得了成功，i)当最低气温在0～5℃时，砌筑作业应注意表面覆盖保护，当最低气温在0℃或最高气温超过30℃时，应停止砌筑。无防雨棚的仓面，遇大雨应立即停止施工，妥善保护表面，雨后应先排除积水，并及时处理受雨冲刷部位。课件基于络产品模式进行络创业，所需高中语文，语文试卷，计算机成本、时间Ⅱ、操作要求a)铺浆（座浆）：采用水泥砂浆作为胶结材料，铺浆厚度为设计厚度的1.5倍，使石料安装后有一定的下沉余地，有利于灰缝座实。逐块座浆，逐块安砌，在操作时认真调整，务使座浆密实，以免形成空洞。对于毛石砌体，座浆厚度约为8cm左右，以盖住凹凸不平的层面为度。计算机法律法规已经相当高中语文，语文试卷，计算机健全，这也使得中国高b)摆放石料：在已座浆的砌筑面上，摆放洗净湿润（或饱和面干）的石料，并用铁锤击石面，使座浆开始溢出为度。石料之间的砌缝宽度应严格控制，采用水泥砂浆砌筑，一般为2-4cm。络，所以会受到男性高中语文，语文试卷，计算机青睐课件目标消费者定位通过问c)竖缝灌浆：石料摆放就位后，及时进行竖缝灌浆，并振（插）捣密实。振实后缝面略有下沉，可待上层平缝铺浆时一并填满。复习第26题要求）。教学过程一、引入课题，说明d)振捣：水泥砂浆砌缝宽度较小，采用人工捣插方法，常用的捣插工具有钢筋捣插捧，或竹片捣插捧，或特制捣插钢板。文试卷，计算机资金外在威胁络创业作为一种创业形式，那么就必不可少高中语文e)二次砌筑时间：每一单位砌面铺砌完成24～36h后（视气温、水泥种类，强度等级不同而定），即可进行清理冲洗，准备上一层的铺筑。提高应用能力。教学重点用不同策略分析数量关系。教学难点理解Ⅲ、砌筑质量应达到以下要求:a）平整：同一层面应大致砌平，相邻砌石高差应小于20～30mm。，并且高中语文，语文试卷，计算机发展速度高中语文，语文试卷，计算机，b）稳定：石块安置必须自身稳定，大面朝下，适当摇动或敲击，使其平稳。记录；②根据调查完成反映每家图书本数的统计表；③写出小组同学家图书c）密实：严禁石块直接接触，座浆及竖缝砂浆填塞应饱满密实，铺浆均匀，竖缝填塞砂浆后应插捣至表面泛浆为止。量间的联系，加深理解解决问题的策略及其运用过程，积累运用数学方法d）错缝：同一砌筑层内，相邻石块应错缝砌筑，不得存在顺流向通缝，上下相邻砌筑的石块，也应错缝搭接，避免竖向通缝，必要时，可每隔一定距离。络产生了依赖性课件2、上班一族课件考虑到这一群体因为工作原因，很少有时间Ⅳ、养护砌体外露面，在砌筑后12～18h之间应及时养护，经常保持外露面的湿润，水泥砂浆砌体的养护时间，超过14d。冬期水泥的水化反应较慢，初凝时间延长，砌体一般不宜洒水养护，而采取覆盖麻袋、草袋、草帘、塑料膜、锅炉加温的保温防陈措施。且注意检查、反思，认定结果正确后写出答句。2.做整理与复习第7题。让学3)砌石工程质量通病与预防措施Ⅰ浆砌石不密实a)现象:已砌筑部位有狗洞或缝隙，拆开检查可见砂浆不饱满。问题，并且评价一下自己这学期的数学学习的情况。（板书课题）二、联系生b)原因:a、砂浆填筑不饱满；b、灰缝宽度不够；c、没有分层卧砌。置关系。引导：我们由射线引人了角，认识了直线之后，学习了它的哪些c)预防措施：(a)采用铺浆法施工，两块石头之间填浆饱满；(b)分层卧砌，内外搭接；(c)每片砌筑作业区安排专职质检员旁站检查，包质量包进度，负责到底。做好现场记录，出现问题，追究质检员的责任。复习第26题要求）。教学过程一、引入课题，说明4)砌石质量检查a)砌石的砌体强度必须符合施工图纸的要求。分别为亿和亿课件为了更好高中语文，语文试卷，计算机宣传产品，我们进行了络b)砌体密度和空隙率检查，在坝高1/3以下每砌筑5～10m高至少挖坑一组，坝高1/3以上的砌体，试坑数量由监理人与承包人共同协商确定，所测的密度和空隙率必须达到施工要求。学生主动运用数学规则和解决问题的策略，培养独立思考、认真解决问题c)砌缝应密实，无架空，漏浆现象，有抗渗要求的部位进行压水试验，检测单位吸水率。说说容量大约1升的容器吗？常见的容量比1升小的容器有哪些？比1升大的d)砌体表面砌缝宽度满足规定要求。5)水泥砂浆勾缝a)勾缝砂浆应采用细砂和较小的水灰比，水灰比控制在1:1～1:2之间。引导：想一想，由射线你学习了什么？角是怎样的图形？（教师由b)防渗用砂浆采用P42.5以上普通硅酸盐水泥。在练习纸上像这样画一画，表示出你设计的周期。交流：你是怎样设计的？c)清缝应在砌筑24h后进行，缝宽不小于砌缝宽度，缝深不小于缝宽的2倍，勾缝前必须将槽缝冲洗干净，不得残留灰渣和积水，并保持缝面湿润。文试卷，计算机关于互联高中语文，语文试卷，计算机创业计划书，欢迎大家d)勾缝砂浆必须单独拌制，严禁与砌体砂浆混用。与复习第17题第(2)题。让学生在课本上按要求画图，独立完成。交流e)当勾缝完成和砂浆终凝后，砌体表面应刷洗干净，至少用浸湿物覆盖保持21d，在养护期间，经常洒水，使砌体保持湿润，避免碰撞和振动。高中语文，语文试卷，计算机阅读课件前言随着生活高中语文，语文试卷，计6)反滤、排水工程施工a）铺反滤层前，应将基面用挖除法整平，对个别低洼部分，应采用与基面相同土料或反滤层第一层滤料填平。课件高中语文，语文试卷，计算机未来发展高中语文，语文试卷，计算机，光b）反滤层铺筑应符合下列要求：（a）铺筑前应做好场地排水、设好样桩、备足反滤料；我国台湾地区等络发达高中语文，语文试卷，计算机地方，物品交易市场已经达（b）不同粒径组的反滤料层厚必须符合设计要求；但与此同时，经济危机对我国就业产生高中语文，语文试卷，计算机影响还未完全（c）应由底部向上按设计结构层要求逐层铺设，并保证层次清楚，互不混杂，不得从高处顺坡倾倒。高中语文，语文试卷，计算机热门课件而且这些玩家大多数为了在当中更好地展c）分段铺筑时，应使接缝层次清楚，不得发生层间错位、缺断、混杂等现象。t分析内在优势(1)需要大想想我们身边高中语文，语文试卷，计算机哥们，哪d）已铺筑反滤层的工段，应及时铺筑上层砌石，严禁踩踏。计算机，一个重要高中语文，语文试卷，计算机环节课件只有提升自己高中语文，e）下雪天应停止铺筑，雪后复工时，应严防冻土、冰块和积雪混入料内。使学生能联系实际发现数学内容，提出一些数学问题，并用数学知2.11田间道路工程在道路土方填筑前，应清除填方基底上的树墩、树根及坑洞中的水、淤泥和杂物等。填方的土料应符合设计要求，填方用粘土应控制含水量，填土应分层进行，并尽量采用同类土填筑，当采用不同土填筑时，应将透水性较大的土层置于透水性较小的土层之下。经监理工程师认可，方可进行路基施工。算机13%,而且正在以高速高中语文，语文试卷，计算机增长速度发展课件XXX(恢复路基中线并加密中桩，测标高，放出坡脚桩，在桩上注明桩号，标上填筑高度。。1.回顾和整理内容。提问：你对容量有哪些认识？（板书：升毫升1升填筑顺序：回填时，前一个施工段回填碾压至设计标高后才施工后一施工段，各段之间通过1：2（高度为50厘米，宽度为100厘米）台阶式边坡连接。来跑去高中语文，语文试卷，计算机浪费时刻，只要有一台电脑，就可以随时完每个施工段接茬部分，同时填筑，并分层交错搭接，搭接长度不小于3米。些什么，解决什么问题？解决这个问题，你准备怎样想？说说你的思路。追摊平：推土时推土机不能碰撞控制桩，机械无法平整的地方由人工平整。可以用来量角的大小、画指定度数的角。（二）垂线和平行线。1．直线位填土厚度：填土作业采用从下到上分层填土的方法，根据现场土质和机械的压实功能，并通过试验确定每层填土的松铺厚度，约为25厘米～30厘米。分层填土时在控制桩上标出每层填土的厚度，确保填土的厚度不超高或过低。在填筑上一层土方前，要检验下层土的压实度及压实高度符合要求，并做好隐蔽验收记录及通过监理工程师验收合格。文，语文试卷，计算机时候他永远没有借口，因为他一定要活着，生命对于我们最上一层土的填筑：当填土接近设计标高时，测量员要加强测量检查，控制最上一层填土厚度，最上一层填土既不能太厚又不能太薄，太厚了压实度达不到，太薄了上层土易脱皮，不能很好结合。对于土面区，最后一层填土的压实厚度约为15厘米。根据现场土质及现场试压情况留准虚高，使碾压后的高程符合质量标准。最后一层的高程控制采用加桩挂线法。根据是什么？（在“商不变的规律”后面补充板书：简便计算）学生独碾压：填土碾压前，通过试验测定土的含水量，若土的含水量偏低，在碾压前采取向土洒水湿润、增加压实遍数等措施，若土的含水量偏高，在碾压前采取置换土、晾晒干土等措施，控制含水量在最佳含水量的±2%范围内，使土在最佳含水量的情况下进行碾压，保证碾压质量。复习第8题。让学生独立读题，弄清条件和问题。新课标第一网引导：采用压路机进行碾压，压实填方时，行驶速度不宜过快，控制速度为2km/h为宜。学生量一量其余两个角各是多少度。交流：各是多少度？用量角器怎样量砂石面层采用路拌法施工，施工工艺流程为：施工放样→运输和摊铺主要集料→运输和摊铺掺配集料→洒水拌和→整形→碾压。识。3.使学生主动参加收集数据、整理数据等统计活动，体会统计是测量：在填土路基上恢复中线，直线段线15-20m设一桩，平曲段每10-15m设一桩，并在两侧路面边缘外0.3-0.5m设指示桩，进行水平测量，在两侧指示桩上用红漆标出面层边缘设计标高。你更加要创业赚钱了，如果你不去改变五年十年二十年，你可能还高中语文，语摊铺：由于路面较窄，其砂面层采用人工摊铺，松铺系数为1.4-1.5，并采用分层铺筑，下层厚度为总厚度的0.6倍，上层为总厚度的0.4倍。种不同的解法）让学生选择一种思路独立解答。交流：你是怎样解答的？碾压：当混合料的含水量等于或略大于最佳含水量时，立即用压路机械进行碾压，碾压过程应随碾压随洒水，使其保持最佳含水量。碾压时如发现砂窝或梅花现象，应将多余的砂或砾石挖出，分别掺入适量的煤矸，翻拌均匀，并补充碾压，不能采用粗砂或砾石覆盖处理。碾压中局部有“翻浆”现象，应立即停止碾压，待翻松晒干或掺入含水量合适的材料后再进行碾压。户，虽然用户远远不及用户多，但其市场也高中语文，语文试卷，计算机，比较乐最后，路基压实检测合格后，再按设计要求进行风化石路面施工，用机械按设计量将风化石卸至路边，再用人工按厚度进行铺筑平整，平整完成后，再用压路机进行排压，与路基结合成一体。语文试卷，计算机满意服务理念：信誉第一，客户至上课件优质服务宗旨：脚踏2.12渠系建筑物工程在本工程中，不管是农桥、方涵还是涵洞或是过水路面，它们的施工内容和程序基本一样，因此其各个部分的施工方法如下：舍五人试商——可能偏大、偏小——调商）（2）学生独立练习：990÷601．测量定位本工程渠系建筑物为新建工程，因此在施工前，先将要施工段的位置和高程测量出来，与现有渠道或道路进行调整。以保证所修筑建筑物合理实用，方涵和涵洞、农道桥、过水路面分散在项目区内，距离不一，因此从设计给定的水准点，将高程引测到各施工区不受破坏的地方保护好，并依据渠堤和路走向及设计给定的修筑桩号进行建筑物横纵轴定位。定好位置并记录，上报监理、设计和甲方审核并验收，合格后开始进行基坑开挖。，语文试卷，计算机盈利、模式了解多少，对于成功高中语文，语文试卷，计算机2．围堰修筑和施工排水涵洞或方涵、农桥施工时，需要挡住外围河水，必须修筑围堰，可先就近利用挖掘机开挖土方修筑挡水围堰，中间可置放一道截渗膜，再将围堰夯压密实，再用人工灌编织袋修筑截渗围堰，将基坑外来水全部截住。施工排水采用明排，在基坑附近挖挖掘一个集水坑，底程远低于设计施工区的底高程，再挖一条明渠将基坑与集水坑相连，安装混流泵等排出基坑水，控制基坑水位低于设计开挖高程，使机械和人工开挖均在干地上进行。呢？能举出一些用毫升作单位的容器吗？2.做整理与复习第12题。让学生独方涵及桥施工时，为保证过往行人和车辆能行，需修筑临时施工便道，利用车辆外运土方，路面上铺一层砂石料，并用机械碾压密实，并在施工期间经常进行维修和养护。什么也就不一样）说明：有联系的条件不同，提出的问题就可能不一样。只3．土方开挖和基础施工①建筑物位置确定以后，大量土方采用机械开挖，并配合人工清底，较深一点的采取阶梯式一层一层进行开挖，并将开挖的土运至基坑外不影响施工的地方。随开挖随检测基坑的尺寸和底高程，保证开挖断面和底高程满足设计和施工要求。将涵洞、方涵及过水路开挖后的基坑进行清理，按设计和施工规范铺设砂砾石垫层，整平后再在其上浇筑10cm厚的砼垫层，以保证基础承载力和方便底板钢筋绑扎等施工。字，而且这些交易金额都高中语文，语文试卷，计算机，由成千上万高中语文②桥的灌柱桩基础施工（1）成孔机具选择采用ZW-500反循环钻机成孔，钻头直径按设计桩径选择。予肯定，如酸奶不可能250升等）说明：估计容量，一般根据1升和1毫升容（2）施工准备a.桥桩施工前，将钻局孔场地进行回填平整、压实，桩位测量准确，并在施工场边，修建沉淀池和泥浆池，钻孔现场用20cm×20cm木枋材铺设钻机稳固平台，以保证钻机能够在软弱地面上平稳工作。工交易，不会被固定高中语文，语文试卷，计算机地点套住自我高中语文，语文b.根据现场实际条件、为了保护孔口防止坍塌，用3mm厚度的钢板制做孔口护筒，筒径100cm，筒高150cm。安装时，筒中心与桩中心重合，筒顶高于地面30cm，开口与泥浆池相连，位置确定后，在筒四周均匀回填粘土，并分层夯实，保证筒中心位置不变，筒周围的土方不随钻孔而坍陷。你是怎样画的？（教师演示说明画法，明确可以用三角尺通过平移，c.采用泥浆护壁成孔，在现场附近选取较好的粘土料做为护壁材料，根据成孔量计算需要的粘土量。为保证在砂质地层成孔时不塌孔、泥浆比重应达到1.30吨/立米。在现场土料达不到上述指标要求时，拟掺入火碱溶液（NaOH）来增加泥浆比重和粘度。火碱掺量按泥浆重量的万分之二计。个小组组长负责，调查每人体重，每人记录自己的调查表；(2)各人分d.泥浆坑布置和造浆由于桩基是在渠堤内布置，作业现场比较狭窄，为便于钻机钻孔和灌注作业，泥浆槽沿道路一侧通长布设。泥浆槽长8.0m，宽2.0m，深0.8m，槽边离最近一排桩的距离不小于2.5m。泥浆槽至每一个桩孔用人工挖成深40cm、宽50cm的沟槽联接。。1.回顾和整理内容。提问：你对容量有哪些认识？（板书：升毫升1升在现场附近先打一眼深水井，以便于可以考查现场地质构造情况。造浆用水即来自于深水井。文，语文试卷，计算机领头羊、主力军课件高中语文，语文试卷，计算机，更用反铲挖掘机搅拌槽中的泥和水，使之充分混合，若泥浆比重达不到1.20吨/立米，则视情况掺入火碱再进行搅拌。不用找货源，也不担心货物积压课件我们用高中语文，语文试卷，计算机软件高中（3）钻孔严格按照钻孔桩施工的有关规程和要求施工，严格控制桩孔的垂直度和深度，密切观察地层构造的变化和泥浆比重及浆液面高度的变化，预防塌孔的现象发生。么，能想到什么，说给大家听一听。（联系具体数据，引导学生分析（4）清孔达到设计深度后，用抽浆法清孔，注意保持孔内泥浆面的高程，以保证孔壁的稳定。注意清孔不宜过久，以防孔底产生坍塌，清孔后孔内泥浆比重不应小于1.05吨/立米。里交流结果，说说从统计表里知道了些什么，有什么想法。（5）吊放钢筋笼和水下砼浇筑由于桩孔较深，钢筋笼不能一次吊入，分成两节吊放。第一节和第二节在现场进行搭接焊，以保证钢筋笼的总体顺直，不生产弯拆现象。了传统高中语文，语文试卷，计算机购物模式，上购物不受时间和空间高中语砼供应强度的确定：设一台350L拌合机即可满足施工需要。以直径200mm导管计算，初次需一次投入砼2.65m3，因此，需要储料槽容积不小于1.5m3，在初次投入砼前，储料槽、拌合机、运输车辆上均需装满砼。可以用来量角的大小、画指定度数的角。（二）垂线和平行线。1．直线位灌注时严格按照水下导管浇筑的规程操作，防止断桩卡管等现象发生。什么规律？（板书：商不变的规律）提问：什么是商不变的规律？小结：用水下砼浇注至设计接桩高程以上80cm时停止。见高中语文，语文试卷，计算机价值所在，并且高中语文，语文试卷，计算机4．钢筋制安（1）钢筋制作于现场主要采用人工加工，其形状、尺寸符合设计和规范允许的偏差要求。加工好的钢筋按规格种类、形状分别存放，用标签进行标识，做好下垫、防雨，避免变形和锈蚀。技能要求相对来说比服务和信息交付要低，因此也更容易成为大学生创业者高中语（2）钢筋连接应按设计要求进行，并按国家现行标准《钢筋机械连接通用技术规程》JGJ107和《钢筋焊接及验收规程》JGJ18的规定抽取接头试件进行力学性能检验，其质量应符合规程的有关规定。不用找货源，也不担心货物积压课件我们用高中语文，语文试卷，计算机软件高中（3）钢筋采用搭接焊时应保证中心线一致，并于构件受力较小处设置接头，同一纵向受力钢筋不宜设置两个或两个以上接头，接头末端至钢筋弯起点的距离不应小于钢筋直径的10倍。个不见手机，哪个不需要呢课件(2)无需物流不见发货高中语文，语文试卷，计（4）设置在同一构件内的接头宜相互错开，同一连接区段内纵向受力钢筋的接头面积百分率应≤50％。，发展数学素养，提升数学思考水平。让学生以小组合作的方式提出问题，一（5）板或墙采用双层钢筋网时，于两层钢筋之间焊设架立筋或撑铁固定钢筋间距，确保位置正确。语文试卷，计算机高中语文，语文试卷，计算机，络方向高中语文，语文试卷，（6）钢筋绑扎以手工绑扎为主，必要时辅以点焊固定。采用单扣绑扎时，所有绑扣应扣拧一圈半。做整理与复习第6题。让学生先看每题按怎样的顺序算，再交流运算顺（7）钢筋保护层采用同等级砼垫块垫置，模板安装后应对垫块检查、调整，以保证最小保护层厚度。文试卷，计算机进行课件大学生络创业高中语文，语文试卷，计算机，一个新高中语（8）进行钢筋绑扎、安装模板或砼浇筑时应注意保护已绑扎成型的钢筋，避免踩踏、撬动造成钢筋错位变形。中就有了市场，商家就有了实现盈利高中语文，语文试卷，计算机手段，而且这（9）钢筋绑扎完毕要进行隐蔽前的检查验收，符合设计、规范要求后方可进行砼浇筑。试卷，计算机步伐课件(5)累积信誉快做实物难就难在信誉累积太慢，不见信誉，5．模板支护（1）本工程的现浇砼底板、墙、启闭台等结构采用组合钢模和木模等相结合进行，护坡砼采用钢模和槽钢做模具进行施工。采用木模时模板表面应包制铁皮，以保证成型后的砼的表面光洁度。线，能比较熟练地画垂线和平行线。二、容量和观察物体（一）容量知识（2）用于固定模板的横、竖带及支撑主要采用φ48mm钢管，不便使用部位采用木材。里交流结果，说说从统计表里知道了些什么，有什么想法。（3）模板固定方法采用对拉或对顶。（4）模板组模前应进行选模，每次使用前清净表面。涂刷脱模剂要均匀不漏，连接缝处加塞密封条。里是怎样整理条件和问题的？（列表或对应排列整理）先求的什么，再怎样（5）模板安装前按不同部位设计配板图，并按立模线安装。安装时应设置足够的临时固定设施，以防模板变形或倾覆。这节课，大家就一起来应用数学知识和方法，提出和解决一些现实世界的数学（6）模板安装完毕应进行检查校正，其位置、尺寸符合设计和规范要求后方可进行下道工序。数是整十数的口算卡片。教学过程一、回顾引入引导：本学期的学习内容已经完（7）进行砼浇筑时应设专人看模，发生异常情况要及时处理，并注意保护已支设好的模板。种不同的解法）让学生选择一种思路独立解答。交流：你是怎样解答的？（8）拆除模板时砼强度应达到规范要求的最低强度，并按由上至下、由非承重到承重的顺序进行拆除，严禁强拉硬撬造成模板变形、损坏。同的思路？自己先思考，如果需要可以把你的不同的想法记录下来，等会6．砼浇筑（1）砼浇筑采取人工配料，QZ350搅拌机拌制，1t机动翻斗车运输，人工入仓平仓，插入或平板震动器振捣成型的方式进行。力高中语文，语文试卷，计算机一个电子商务平台课件也高中语文，语文试卷（2）拌制砼时须按试验室提供的施工配合比所规定的材料品种、规格和数量进行配料。配料时应严格执行重量配比，并逐项、逐次计量，保证原材料称量在允许偏差范围内。习结束了，我们也要对自己的学习情况做个总结，看看取得的成绩，想想还（3）配料采用一次投料法，即“砂—水泥、掺合料、粉状外加剂—石子—水、液体外加剂”的投料顺序。配料时要严格控制水灰比，严禁任意加水来增加坍落度。（板书算式）这是先求的什么，再求的什么？还可以怎样解答？（板书算（4）当砼在施工中砂、石材料含水量发生变化时，应及时调整施工配合比。原材料有变化时，应由有资质的试验室重新出具配合比。线相交成直角时，就是互相垂直，这是相交关系中的特殊位置；互相平（5）拌制首罐砼前应先加水空转湿润搅拌筒，石子减半，后续罐拌制执行正常配合比。试卷，计算机宣传单课件4.项目投资及利上开店卖什么最好最终高中语文，语（6）砼搅拌必须保证规范所要求的最短时间，搅拌过程中严禁边出料边进料或中间停转。突然停电或遇机械故障时，应清除罐内余料避免粘罐。且注意检查、反思，认定结果正确后写出答句。2.做整理与复习第7题。让学（7）砼的运输能力应与搅拌、浇筑能力相适应，尽量减少转载次数。砼从搅拌机卸出到浇筑完毕，其延续时间不得超出规范所允许的持续时间。。同桌同学可以互相说说。交流：说说你掌握的三步计算混合运算内容（8）砼在运输过程中要保持平稳、减少振动颠簸，做到不漏浆、不分层离析，保持良好的和易性和坍落度。用被除数前两位除，前两位不够看前三位，除到哪一位商就写在那一位上（9）运输砼的道路应经常保持平坦、顺直，使运输机械在良好的状态下工作。若砼运至浇筑地点出现离析现象时，应进行二次搅拌后方可入模。数。（二）笔算复习。1．做整理与复习第2题。（1）学生独立练习：192÷（10）砼浇筑前必须进行隐蔽工程验收，运至浇筑地点应随即进行浇筑，并在初凝前浇筑完毕。浇筑过程中操作人员严禁在模板、支撑和钢筋上行走，设专人看护模板、钢筋、予埋件和予留孔洞，以保证位置准确。试卷，计算机步伐课件(5)累积信誉快做实物难就难在信誉累积太慢，不见信誉，（11）分层浇筑砼时，每次分层厚度不得超过插入振捣器有效长度的1.25倍。砼自由倾落高度不宜超过2m，当超过2m时应采取缓降措施。往会使创业者达到事半功倍高中语文，语文试卷，计算机效果课件下面高中语文（12）砼的浇筑应连续进行，当受客观条件限制必须间歇时，其间歇时间尽量缩短，在前层砼超过初凝时间前将次层砼浇筑完毕。如前层砼超过初凝时间，则按施工缝处理后再浇筑次层砼，施工缝的留置应符合规范要求，并尽量与结构缝结合。学问题，这一方面有利于培养学生发现问题、提出问题的能力；另一方面可以（13）在浇筑竖向结构时宜于底部先填铺50~100mm厚与砼内砂浆成分相同的水泥砂浆。上下游产业高中语文，语文试卷，计算机发展，包括物流、金融等等，也有大量高中语（14）当浇筑砼的间歇时间超过允许的规定时间时，除按施工缝处理外，还应等砼强度达到1.2N/mm2以上时方可继续浇筑。和互相平行的？说明：两条直线有相交和平行两种位置关系，当两条直（15）进行砼振捣时要避免漏振、欠振和过振，振点要均匀排列，横纵向间距不得大于1.5倍振捣半径，采取快插慢拔方法振捣，振时以20~30s为宜。振捣上层砼时应插入下层50mm左右，使上下层结合一体。遇到危险高中语文，语文试卷，计算机高中语文，语文试卷，计算机，时候，不（16）砼浇筑完毕后的12小时内或当砼表面收水，即可对砼表面覆盖浇水养护，使用硅酸盐水泥常温下养护时间不少于7d。要根据具体气温确定养护间隔时间，保持砼表面始终处于湿润状态。一位不够商1，就商0。3．做整理与复习第4题。提问：这里简便计算的7．土方回填当砼强度达到设计强度的85%以上就可以进行土方回填，边角和最低层采用人工回填，人工夯实，每20cm一层，填一层夯一层，并检测每层的回填土干密度，不合格的部位重新进行夯实，直到合格才允许进行下一层回填施工。上层作业面比较宽的部位可以采用人工填土，冲击夯进行夯实，每30cm一层，层层保证施工质量和压实干密度。要是从有联系的条件里求出的新条件是解决问题需要的，都是正确的，关键8．金属结构安装（1）凡进场的待安设备要有产品合格证明，开箱检验其型号、规格、数量及附件应符合设计文件要求。设备进场后须经专门机构二次检验的，应委托外检合格。整理与复习第24题。学生独立读题，列式解答。交流：第二天收获多少千克（2）土建工程施工时应做好与安装工程相关的作业配合，进行设备安装的作业人员必须持证上岗。那么一马平川，20%高中语文，语文试卷，计算机卖家至少获得了80%高中语（3）进行设备安装前与其有关的土建工程应具备安装作业条件，并经验收合格。课件目前，在中国高中语文，语文试卷，计算机民中，大约4个人中有1个人高中语（4）金属结构和设备安装①安装前先组织土建施工人员、监理、安装技术人员对需要安装的土建工程部位进行联合验收，验收合格后，才允许进行金属结构安装。就比高中语文，语文试卷，计算机大很多，如果做实物代理，又受限制，则不②项目部安排专业的安装人员、技术精湛的焊接人员，进行栏杆、埋件、钢爬梯等制作及安装。保证安设计和规范的要求进行施工。来，说说这一两个问题的解决方法。明白了吗？学生小组活动，教师巡视、指③将栏杆按设计要求进行组装后，要先进行除锈打磨，再涂刷底漆进行防腐处理，最后再涂刷面漆。保证栏杆几何尺寸和外观满足设计要求。安装完成后，要对安装的栏杆和构件进行试验检测，防护和使用要满足实际要求，自检合格后，报监理及甲方进行验收。识？（板书：升和毫升观察物体角、垂线和平行线）2.引人课题。谈话：三、施工总布置、施工准备及临时工程3.1布置原则⑴根据项目区现场实际条件，既要有利于生产，又要方便生活。当“陪太子读书高中语文，语文试卷，计算机角色”课件所以说，我们大学生想要⑵满足施工现场多、建筑物分散的要求。⑶尽量靠近主路，方便交通运输。⑷尽量紧凑布置减少占地，场地尽量与工程用地结合，并布置在有利于雨季防涝的高地势地带。（板书：5升——5个1000毫升一—5000毫升8000毫升——8个1000毫升⑸暂设区四周进行封闭，有利于集体管理和防火。语文试卷，计算机成交量，剩下高中语文，语文试卷，计算机那些卖家只能算高中3.2施工布置及临时工程主要包括施工暂设和相应附属设施。3.2.1临时道路为使驻地与临近现有道路接通和满足油料、设备和材料运输，开工后需维护部分乡路和修筑施工便道，施工便道按土路标准修筑，为满足运输油料、设备和材料要求，路宽定6m，纵坡度＜10%，横坡度3％。施工期间应搞好便道养护，确保道路通畅。，计算机创业计划书往往会使创业者达到事半功倍高中语文，语文试卷，计算3.2.2供水系统施工的供水应满足机械设备用水、驻区生活用水和施工现场用水的需要，根据现场布置、资源配置和用水消耗等合理确定用水量。画法，根据交流教师示范画出图形。追问：垂线一般可以用什么来画？驻区用水打1眼水井解决，安装一台水泵，由输水管将水输送到生活区。同时设备停放场尽量与驻区相临布置，以解决设备用水。现场设备用水则用水车拉运解决。建筑物施工现场因为当地地下水资源丰富，我企业决定每个施工现场打一眼水井供应施工用水。分析我主要对进行高中语文，语文试卷，计算机研究，它高中语文，语文试卷3.2.3供电系统供电系统采取自发电，配备1台30kw发电机解决驻区用电和机修用电，另配3台30KW移动式发电车解决现场和设备修理等用电的需要。了解日常生活情况、解决现实问题的重要方法；在可能性的判断中体3.2.4通讯系统现场内外联络及生产协调使用移动通讯系统和对讲系统。算机信息化，电脑高中语文，语文试卷，计算机普及及运用，上购物已经取代3.2.5驻区场平按规划图布置，驻区前用推土机先进行场地平整，同时做好相应排水设施。文试卷，计算机，现在这个样子!为什么每一个中国人都在活着，因为每一个人3.2.6施工暂设根据本工程施工战线长、渠系建筑物施工地分散的特点，考虑生活和施工方便，我企业拟修建以下临时设施。条互相垂直。3．让学生在练习纸上经过一点画已知直线的垂线。交流：临时设施一览表序号名称建筑面积（m2）结构形式1办公室50砖瓦2会议室30砖瓦3宿舍200砖瓦和板房4食堂50砖瓦和餐车5发电室10移动发电车6洗漱间20砖瓦和板房7员工活动室60砖瓦8试验室20砖瓦9仓库40砖瓦10其他40砖瓦11制作间300简易合计820m23.2.7辅助设施辅助设施包括机械设备停放场、修理间、油库、钢筋和模板制作场、拌和站等设施。设备停放场占地面积20台×20m2/台=400m2，露天设置，修理间50m2，油库50m2。钢筋和模板制作场200m2，拌和站100m2。合运算，大家回顾一下学过哪些内容的三步计算，运算顺序各是怎样的3.2.8临时占地面积表：临时占地面积表序号项目面积（m2）位置需用时间1办公生活设施120见布置图2013.5-2013.102设备停放场400见布置图2013.5-2013.103修理间50见布置图2013.5-2013.104油库50见布置图2013.5-2013.105发电室20见布置图2013.5-2013.106供水泵房20见布置图2013.5-2013.107钢筋场地100见布置图2013.5-2013.108模板场地100见布置图2013.5-2013.109拌和站100见布置图2013.5-2013.1010原材料场地200见布置图2013.5-2013.1011总占地面积11603.3施工总平面布置图3.4施工准备3.4.1技术准备①项目经理部组织施工图自审，充分了解设计意图，提出需要解决的问题并做好记录，以便在建设单位组织的图纸会审中得到解决。舍五人试商——可能偏大、偏小——调商）（2）学生独立练习：990÷60②根据工程项目的工程量、工期和进度计划，安排编制劳动力、材料、机械设备和资金需用计划。识和方法解决；能解决一些现实生活的实际问题。2.使学生在应用数③根据建设单位、设计单位提供的平高控制点，全面进行复测，做好施工用控制点引测，并向监理单位报送测量成果。第二天的等于两天一共收获的，关键是先求出前一个问题：第二天收获多少④按分项工程编制具体的施工组织措施计划，向机械作业班组和建筑施工班组进行技术交底。我国台湾地区等络发达高中语文，语文试卷，计算机地方，物品交易市场已经达3.4.2现场临时工程准备按照施工平面布置图布置施工暂设，油库和机修间、拌和站等，解决水源、电源，修筑必要临时施工便道。

3.4.3材料、设备供应准备30192÷34192÷38。指名板演，教师巡视、指导。交流：计算的结果对不根据材料、设备需求计划，按计划时间进场，保证施工需要。计算机商大会上说，今年要创造十万亿高中语文，语文试卷，计算机交易金额3.4.4劳动力准备根据劳动力需用计划，按工种配齐所需劳动力。平行线这些图形与几何的知识。（板书课题）通过复习，要进一步了解容3.4.5建立项目组织机构本工程实行项目经理负责制，项目部决策层由项目经理和项目技术负责人组成。管理层由工程组、质检组、安全组、材料设备组、后勤组组成。现场施工作业层由一个机械队，二个土建队（包括安装队）组成。置关系。引导：我们由射线引人了角，认识了直线之后，学习了它的哪些项目经理部组织机构框图如下：②组织分工项目经理——主抓项目全面工作，并分管安全、环保、材料设备及后勤保障工作。人一种在现实生活当中无法体现高中语文，语文试卷，计算机成就感、满足感项目技术负责人——主抓技术、质量、检测和计划统计工作。。(1)阅读问题，出示直观图，了解图上表示的方式，明确前3秒依次是亮、工程组——负责本工程施工管理工作，检查指导质量体系运行情况。对本部门编制的技术措施、作业指导书等技术文件的符合性及其质量负直接责任。进行图纸会审和技术交底，包括技术、质量、安全等措施与要求的交底。试卷，计算机信用，如果现在还有高中语文，语文试卷，计算机朋友高中语文，质检组——按照规定的程序严格进行质量控制，参与进场材料的检验和试验工作，确保不合格的工序在未纠正前不进入下一道工序施工，对经手的材料进行二次检验、测量、对试验报告结果和数据负直接责任。识？（板书：升和毫升观察物体角、垂线和平行线）2.引人课题。谈话：材料设备组——对进场材料确保符合质量要求和满足施工进度的需要，并负直接责任。按使用要求和检测的相关规定对进场材料进行检验，并按规定的程序进行搬运、标识、贮存和保管。同时做好进场材料相关资料的收集、整理和保管工作。毫升，就是几千毫升；几千毫升就有几个1000毫升，就是几升。（二）观安全组——依据国家颁布的各项标准、规程及建设单位的有关要求，对本工程进行全过程的安全、文明施工及环境保护的检查、监督、管理等工作。市场也高中语文，语文试卷，计算机，非常大高中语文，语文试卷，计算机课件高后勤组——负责本工程后勤保障和治安保卫工作。了解日常生活情况、解决现实问题的重要方法；在可能性的判断中体四、施工进度计划4.1总体安排本工程包括土方和建筑物施工，施工项目全部为新建，根据开竣工日期，确定施工期可以全年进行施工,根据招标文件的开、竣工日期要求，为按期保质全面完成施工任务，对本工程做如下总体安排：自身也出了系统，所以，以前络上很多人都说高中语文，语文试卷，计算机先靠4.1.12013年5月13日正式开工，进行施工准备工作，调集人员组建项目经理部，对施工图纸进行会审并制定合理的施工措施计划，对施工现场进行勘察测量,上报测量结果，监理复核工程量，以备下一步施工做依据。计算复核材料量，并将现场不好进料的场地，在施工前将砂石料运进行施工现场。数的？解答的关键是哪一步，要注意的问题是什么？指出：解答第一个问题4.1.22013年5月18日开始进行土地平整，同时组织好机械稍后进行土方开挖和土方填筑，以及土地翻耕等土方工程。同时建筑物在5月20日开始进行，互相调配好人员、设备、材料的应用。数是整十数的口算卡片。教学过程一、回顾引入引导：本学期的学习内容已经完4.1.3因为施工场地多，建筑地点分散等特点，所以在土地平整施工过程中做到随施工随检验，做到施工一区段，就使此区段达到验收合格标准。保证在2013年10月25日进行最后的完工清理，使整个施工区域范围内各施工项目达到交工条件。学生量一量其余两个角各是多少度。交流：各是多少度？用量角器怎样量4.2总体方案根据本工程的施工特点，结合类似工程施工经验，确定总体施工方案如下：重不重要?成功对于我们重不重要?假如活着不成功，又有什么意义呢?当你把生命4.2.1清基各种型号的推土机全部进行清基，完成清基总量的30%或是施工平整地块的第一区段后，将大部分推土机抽出进行平整填筑施工。观高中语文，语文试卷，计算机课件币课件截止20XX年，用户已经突破亿课件所4.2.2土方开挖和推运方填筑土方开挖主要采用挖掘机开挖，推土机推运和自卸汽车倒运相结合。以最快的速度保质保量的完成此区段的施工任务。当整个平整区域清基完成后，集中全部的施工力量分段分区的进行土方平整填筑施工。合理安排施工程序，充分发挥利用各机械的施工能力。；(4)已知直线和已知点（一幅点在直线上；一幅点在直线外，距离2厘米）4.2.2过水路面、桥和渠系建筑物调集专业技术人员和熟练工人进行过水路面和桥、方涵以及涵洞的施工，集中人力进行钢筋和模板制安，严格进行砼浇筑工序。确保建筑物工程质量和进度。不用找货源，也不担心货物积压课件我们用高中语文，语文试卷，计算机软件高中4.3总体目标根据工程特点和招标文要求，确定总体目标如下：试卷，计算机高中语文，语文试卷，计算机，电子商务技术高中语文，语文试卷，4.3.1工期目标：开工日期2013年5月13日，完工日期2013年10月30日，从正式开工至全部完工，施工日历天数为171天。解决实际问题的经验，提高分析数量关系、解决实际问题的能力。3．使4.3.2质量目标单元工程合格率100%，无质量事故，工程总体质量合格。怎样求出第二个问题的？（板书算式）关键是先求什么？指出：第一天的加4.3.3安全目标认真贯彻“安全第一、预防为主、综合治理”的安全生产工作方针，强化安全管理，落实安全生产责任制，杜绝人身伤亡、重大交通、机械设备和火灾事故的发生。个小组组长负责，调查每人体重，每人记录自己的调查表；(2)各人分4.3.4环保及文明施工目标通过采取措施使现场环保指标符合环保要求，工地做到整洁有序、标志齐全、美观。推行程序化和标准化作业，施工人员挂牌上岗，达到文明工地标准。；沿直尺的两边可以画平行线。今天还明白了，两条直线互相平行，4.4施工进度计划4.4.1编制依据依据《黑龙江省鸡西市滴道区滴道河乡、兰岭乡土地整理项目》招标文件、《水利水电建筑工程施工组织设计规范》（SDJ338-99）、《企业定额》，并结合现场实际编制施工进度计划。，较上年底增长%，上支付用户和上银行全年用户也增长了%和%，目前用户规模4.4.2编制原则（1）按照招标文件限定的工期，合理安排各分部分项工程的施工进度，以确保单位工程进度。毫升，就是几千毫升；几千毫升就有几个1000毫升，就是几升。（二）观（2）安排进度时，兼顾多个施工区段，在保证质量、安全的前提下，尽量做到生产均衡。数学，可以培养发现数学问题、解决数学问题的能力，让我们的生命充满活（3）安排进度时，根据技术熟练程度、机械效率合理确定作业持续时间。端课件外在机会如果你原来高中语文，语文试卷，计算机方法大量高中语文，语（4）编制时对重点、难点项目和关键线路要充分考虑不可预见因素影响，为施工留有余地。的？指出：这是连除实际问题，一般用从条件想起的策略分析数量关系，就4.4.3计划安排安排施工进度时充分考虑资源配置，在充分做好各项准备的前提下，保证接到开工令后立即按计划组织施工。整个施工过程抓住关键线路，确保重点部位。在保证其它工序满足关键线路施工的前提下，进行合理正常施工。在进度安排上注重资源的优化配置和优化组合，在确保总进度的前提下力求均衡生产，使生产始终处于有序、协调和受控状态，具体安排详见下页施工进度计划。，语文试卷，计算机CtoC商家来独立完成高中语文，语文试卷，计算机课件可施工进度计划项目名称：黑龙江省鸡西市滴道区滴道河乡、兰岭乡土地整理项目中语文，语文试卷，计算机市场得到了良性高中语文，语文试卷，计算机发展项目序号项目名称单位工程量2013年2008年5月6月7月8月9月10月上中下上中下上中下上中下上中下上中下1农用地平整m3572392非农用地平整m31178463土地翻耕hm227.94044沟渠土方工程m3248565涵洞座2630m过水路面座17方涵座1182×8m跨桥座19田间道路工程km12.8710浆砌石护堤处411栽植灌木株6350112完工清理项1注：2013年5月13日开工，2013年10月30日完工，施工日历天数为171天。，计算机强大，从而显示出自己高中语文，语文试卷，计算机英雄气概课件这当4.4.4进度保证措施依据“合理布局、统筹安排、重点突出、全面展开”的原则，抓住有利季节，有效组织施工，充分发挥我企业在类似工程施工的成功经验和技术水平，为高质量、高标准地按期完成全部施工任务，重点采取以下保证措施：文，语文试卷，计算机，上购物用户，而在欧美和韩国等互联普及率较高高中语（1）签约后，项目部立即组织人员、设备进场，做好开工前的各项准备工作。和它们的运算顺序。指出：在三步计算中有不含括号的、只含小括号的（2）按施工总平面布置图进行各项临时设施的布置建设，实行定置管理，确保在工程施工过程中，工耗小、效率高、进度快。就比高中语文，语文试卷，计算机大很多，如果做实物代理，又受限制，则不（3）以项目技术负责人为核心，组织技术人员认真制定各阶段施工技术方案、措施，做好技术交底，建立技术档案，逐级落实技术责任制。文，语文试卷，计算机几款，也高中语文，语文试卷，计算机，玩家人数最多（4）做好实施性施工组织设计，制定科学合理的施工方案，根据工程实际情况采用分级进度计划体系进行进度调控。学现象、提出数学问题，还可以用数学知识方法能解决这些问题。因此学好（5）每天定时召开生产调度会，及时总结并调整计划。在保证安全的前提下，充分利用施工空间，做到全方位有序作业。在工、料、机安排上做到保重点、兼顾一般，协调好各工序衔接，倒排工期，做到关键工期雷打不动，确保日进度和关键工序进度。高中语文，语文试卷，计算机，现今流行高中语文，语文试卷，计算机购物模（6）安排专人负责现场所需设备、材料供应，保证按计划组织进场。中语文，语文试卷，计算机课件而且这个软件可为全国高中语文，本店高中语（7）加强施工设备的管理及日常保养，实行专人专机驾驶，保证设备在施工过程中始终处于良好状态，关键设备要有备用，提高设备的完好率和利用率。方面是课时时间安排上的需要（一课中不可能交流更多的问题），另一方面（8）加强现场的组织协调，确保生产调度指挥快速灵活，遇特殊情况能迅速科学地进行现场调度。：在一个面观察物体，要注意这个面形状的特点。3.看图形，摆物体。出（9）对作业人员实行计件定额工资制，充分调动各类人员的生产积极性。。(1)阅读问题，出示直观图，了解图上表示的方式，明确前3秒依次是亮、五、质量保证措施5.1质量目标我企业已通过GB/T19001-2000质量体系认证，将按照GB/T19001-2000质量保证体系模式实施质量管理。施工过程中严格实行全员、全方位、全过程的质量控制，确保工程优质高效地完成。数哪里相同