第13课 亚非拉民族独立运动 课时作业-高中历史统编版（2019）必修中外历史纲要下册

试卷第=page11页，共=sectionpages33页试卷第=page11页，共=sectionpages33页第13课亚非拉民族独立运动课时作业--统编版（2019）必修中外历史纲要下学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题1．1913年，列宁在《马克思学说的历史命运》中说：“极大的世界风暴的新的发源地已在亚洲出现。……八亿人民的亚洲投入了为实现和欧洲相同的理想的斗争。”“相同的理想”指的是A．推翻帝国主义的压迫 B．建立资产阶级共和国C．摧毁资本主义世界殖民体系 D．实现全世界无产阶级的联合2．有研究认为，美国独立后不到半个世纪，拉丁美洲经过独立战争，推翻了殖民统治，但拉美国家并没有像近邻美国那样独立后进入现代化的快车道，而是发展停滞，究其原因，殖民统治难辞其咎。“难辞其咎”主要是指殖民者在拉丁美洲A．奴役掠夺土著居民 B．建立的殖民统治最早C．进行了大量的移民 D．移植了本国生产方式3．“500年前，非洲人手里拿着象牙，欧洲人手里拿着《圣经》；500年后，欧洲人手里拿着象牙，非洲人手里拿着《圣经》。”这句话突出了近代以来世界殖民体系形成过程中的A．经济的冲突和文化的冲突 B．经济的融合和文化的冲突C．经济的融合和文化的融合 D．经济的冲突和文化的融合4．下图是1825年西属美洲和葡萄牙殖民地巴西的人口构成。这种人口构成出现的主要原因是A．美洲开发吸引了移民涌入 B．葡西两国最早开辟新航路C．欧洲殖民者的扩张与掠夺 D．葡西率先开展了黑奴贸易5．《纽约时报》驻汉口记者报导，湖北革命军发布公告宣称：任何对外国人或商业经营进行干扰的士兵都将被立即处死；这是一支人民的军队，将推翻残暴的满洲王朝，恢复真正的中国人的权利。从报导中可以看出这场革命A．拥有广泛的群众基础 B．具有鲜明的革命目标C．获得国际舆论的支持 D．体现反帝反封建性质6．1888年，一位热衷于殖民主义的访客在德国首相俾斯麦面前摊开一大张非洲地图，指着地图说明当地的资源有多么丰富。俾斯麦表示：“您的非洲地图非常漂亮，然而我的非洲地图位于欧洲。俄国在这里，法国在这里，而我们夹在中间。这是我的非洲地图。”这反映了当时德国（

）A．意在限制法国和俄国的崛起 B．当务之急是实现统一C．殖民野心受限于地缘政治 D．要在非洲拓展殖民地7．下列选项中，史实与结论相符的是选项史实结论A1922年，埃及宣布为独立的君主立宪国家，次年颁布宪法。实现了国家独立，收回了国家主权B1926—1927年，印尼掀起了反对荷兰殖民统治的民族解放运动。世界殖民体系开始崩溃C1934年，卡德纳斯就任墨西哥总统，着手进行土地改革和国有化改革。墨西哥建立了社会主义制度D1920—1942年，印度发起三次大规模的非暴力不合作运动。走上了具有自身特色的民族民主解放之路A．A B．B C．C D．D8．美国独立战争后，人人生而平等、人民主权和权力制衡原则成为美国政治文化的主要组成部分，而考迪罗独裁权力的形成则成为独立运动胜利后拉美政治文化的重要特征之一。形成这种差异的主要原因在于A．拉美人排斥启蒙思想 B．思想文化的差异C．美国有不少外来移民 D．经济基础的不同9．1910年墨西哥爆发资产阶级革命，1917年颁布资产阶级宪法，下栏为宪法部分内容。第27条：申明国家是土地、河流、矿藏的所有者，有权限制外国人利用墨西哥的土地、河流、矿藏资源，有权在必要时分割大地产，把大地产分配给村镇，转让给中小农户使用和经营。它对亚非拉民族独立运动的借鉴意义在于（

）A．充分利用帝国主义国家忙于一战的时机 B．实行生产资料公有制，以争取民族解放C．用法律手段抵制殖民扩张维护国家利益 D．平均分配土地，调动农民的革命积极性10．马克思说：“如果亚洲的社会状况没有一个根本的革命，人类能不能完成自己的使命？如果不能，那么，英国不管是干出了多大的罪行，他在造成这个革命的时候毕竟是充当了历史的不自觉的工具。”马克思在此强调了A．英国主观推动了亚洲的革命运动 B．亚洲社会自身不会产生革命进步C．亚洲需要英国式的革命 D．英国殖民活动的客观作用11．某学习小组在进行研究性学习时，围绕某一主题搜集了图片资料。这一主题应是A．亚非拉民族独立运动 B．拉美独立运动C．亚洲民族意识的觉醒 D．国际工人运动12．1918年11月，扎格鲁尔要求英军撤出埃及，成立立宪的独立埃及政府，并发起了全国性的签名运动。这A．反映了民族民主意识的觉醒 B．迫使英国承认埃及完全独立C．是对巴黎和会外交失败的回击 D．标志着无产阶级登上政治舞台13．读下列两幅地图，对此分析正确的是（

）①民族独立运动改变了拉丁美洲的政治格局

②拉丁美洲民族独立运动的任务仍然未完成③海地成为美洲大陆第一个赢得独立的国家

④拉丁美洲国家在独立之后都建立了共和国A．①② B．①④ C．②③ D．③④14．17世纪上半叶，欧洲国家纷纷到亚洲进行殖民活动，引发了亚洲海上贸易格局的变化。对此，表述正确的是（）A．荷兰通过设立据点控制东亚海上商路 B．英国打败法国垄断了对印度的贸易C．欧洲殖民扩张迫使中国放弃海禁政策 D．世界贸易中心转移到西太平洋沿岸15．在非洲殖民地存在非常奇特的现象,输出花生却进口花生食品、输出咖啡豆却进口咖啡饮料、输出棉花却进口纺织品、输出铁矿砂却进口铁器生产工具、输出铝矾土却进口铝制器皿。造成这种现象的主要原因是A．奴隶贸易导致非洲人口丧失 B．非洲地区物产资源十分丰富C．殖民者推行掠夺性经济政策 D．殖民地缺乏相关的工业技术二、材料分析题16．阅读材料，回答问题。材料一

人类历史发展为世界历史，经历了一个漫长的过程。一些生物学家认为，自哥伦布大交换发生后，生物系统中曾经截然不同的地方都变得相似了。……“冒烟的草叶”是第一个扩散到欧洲、亚洲和非洲的产品，成为大交换浪潮的浪头。大交换的影响是多方位的。马克思曾经指出：“世界历史不是过去一直存在的；作为世界史的历史是结果”。这个历史结果是经历了15、16世纪以来一系列重大转折之后才出现的。——据吴于廑《世界历史》【美】查尔斯·曼恩《1493：物种大交换开创的世界史》等整理材料二

美洲历史通常被说成是欧洲人来到一片几乎无人居住的荒野。但是数个世纪以来，大多数外来者都是非洲人，而这片土地并不是空荡荡的，而是住满了数以百万计的原住民。……当教科书开始认识到这一半球中的大多数人口的构成的时候，这些人也大都被描绘成欧洲人扩张中的无助的受害者：印第安人在殖民者的袭击到来之前逃跑，非洲人被套上枷锁在种植园中被鞭子驱赶着劳作。……奴隶制迫使数以百万计的非洲人和印第安人忍受痛苦而悲惨的生活，迫使这些地区卷入世界近代化的进程。——摘自【美】查尔斯·曼恩《1493：物种大交换开创的世界史》（1）指出材料一中“冒烟的草叶”的传播路径，结合所学简要概括15、16世纪以来世界发生的打破各国、各地区、各民族间闭关自守状态的一系列重大转折。（2）根据材料二，结合所学，分析归纳殖民主义者暴富的重要途径，指出16世纪第一批被掠贩非洲黑人的命运。17．阅读材料,回答问题。材料一英国的工业巨头们之所以愿意在印度修铁路,完全是为了要降低他们的工厂所需要的棉花和其他原料的价格。但是,只要你把机器应用到一个有煤有铁的国家的交通上,你就无法阻止这个国家自己制造这些机器了。——马克思《不列颠在印度统治的未来结果》材料二英国对印度造福无穷,全国都为此对英国表示感谢,英国给了我们秩序,给了我们铁路,而最重要的是给了我们欧洲教育的无价之宝。——巴纳吉《印度国大党成立大会开幕词》材料三（印度国大党成立大会）要求成立皇家委员会调查印度的行政工作。……关于解决各立法会议存在的缺点,当时它们的全体成员都是指定的。要求准许由选举产生的成员出席,要求给予质询权……请求依据印度文官制度在全国同时举行文官考试,并提高报考人应达到的年龄。材料四自治大会认为大不列颠自治殖民地的政治制度,应推行于印度,并极力主张上列各项改革必须立刻实行,以此作为达到这个目标的步骤。——（1906年）加尔各答大会关于国大党的目标的决议（1）依据材料一,说明英国的侵略对印度的双重作用。（2）结合材料二,说明印度民族资产阶级的特征。（3）比较材料三、四,评述印度国大党的政治要求。答案第=page11页，共=sectionpages22页答案第=page11页，共=sectionpages22页参考答案：1．A【详解】根据材料“1913年”“世界风暴的新的发源地已在亚洲出现……和欧洲相同的理想的斗争”并结合所学可知，20初出现的亚洲觉醒运动（土耳其、波斯等）旨在推翻帝国主义压迫，东欧一些落后国家以及底层民众也面临帝国主义的压迫，A项正确；波斯（伊朗）是“立宪”革命，而非“共和”，排除B项；摧毁资本主义世界殖民体系主要是在第二次世界大战以后，与材料时间不符合，排除C项；实现全世界无产阶级的联合是《共产党宣言》的主要内容之一，排除D项。故选A项。2．D【详解】西班牙和葡萄牙虽然引领开辟新航路，但当时西班牙和葡萄牙是中央集权的封建国家，其落后的生产方式传播到拉丁美洲，成了拉丁美洲发展滞后的历史包袱，而北美地区被英国殖民统治，英国工业革命的成果传入到这一地区，推动了北美的快速发展，因此出现这种差别主要是因为拉美移植了宗主国旧的生产方式，故选D；A、C项是拉美和美国的共性，排除；建立的殖民统治最早并不是主要原因所在，B项排除。3．D【详解】据题意可知，非洲人手中的象牙到了欧洲人手中，说明欧洲对非洲进行了殖民掠夺；欧洲人手中的《圣经》到了非洲人手中，说明欧洲对非洲进行了宗教传播，非洲人接受了基督教，由此可知体现了经济的冲突与文化的融合，D项正确，排除A项；欧洲人对非洲进行了殖民掠夺，二者在经济上存在冲突，排除BC项。故选D项。4．C【详解】从图表中可以看出，西属美洲和葡萄牙殖民地巴西的人口构成中，土著印第安人占比小于非洲奴隶、欧洲人和混血种人，这说明欧洲早期殖民扩张对当地土著进行屠杀，造成劳动力减少，为弥补劳动力不足而开展黑奴贸易，C项正确；此时处于早期殖民扩张时期，非洲奴隶是被贩卖去美洲的，不是主动移入，排除A项；题干强调新航路开辟后的殖民扩张与掠夺，排除B项；题干主旨是欧洲殖民者的探险与掠夺造成殖民地人口构成的变化，并未强调葡西两国率先开展了黑奴贸易，排除D项。故选C项。5．B【详解】从材料中可以看出，这场革命革命目标非常明确，那就是“推翻残暴的满洲王朝，恢复真正的中国人的权利”，故选B。湖北革命军公告的针对的对象是士兵，再结合所学可知，辛亥革命主要依靠军队的力量，并没有广泛的群众基础，排除A；材料并未提及国际上其他国家对此的态度，排除C；由材料“任何对外国人或商业经营进行干扰的士兵都将被立即处死”可知，辛亥革命不能体现反帝性质，排除D。6．C【详解】根据材料中“您的非洲地图非常漂亮，然而我的非洲地图位于欧洲。俄国在这里，法国在这里，而我们夹在中间。这是我的非洲地图。”可以看出德国想进行殖民扩张，但是受到了俄国和法国在地理位置上的压制，可以看出殖民野心受限于其地缘政治，C项符合题干的意思，C项正确；材料反映了当时德国的殖民野心受限与其地缘政治，而不是限制法国和俄国的崛起，排除A项；德国统一于1871年，排除B项；D项与材料主旨不符，排除D项。故选C项。7．D【详解】根据所学知识可知，1920—1942年，印度发起三次大规模的非暴力不合作运动，走上了具有自身特色的民族民主解放之路，D项正确；1922年，埃及宣布为独立的君主立宪国家，次年颁布宪法，但英国并没有放弃特权，未实现国家独立，排除A项；1926—1927年，印尼掀起了反对荷兰殖民统治的民族解放运动，最终被荷兰残酷镇压，革命力量被严重削弱，世界殖民体系并未就此开始崩溃，排除B项；1934年，卡德纳斯就任墨西哥总统，着手进行土地改革和国有化改革，但并没有建立社会主义制度，排除C项。故选D项。8．D【详解】材料反映了美国独立战争后，美国与拉美政治文化的差别，结合唯物史观可知，经济基础决定上层建筑，形成这种差异的主要原因在于经济基础的不同，D项正确；拉美人排斥启蒙思想不是不符合史实，排除A项；思想文化的差异是原因之一，但是不是主要原因，排除B项；移民不是形成这种差异的主要原因，排除C项。故选D项。9．C【详解】结合所学知识可知，墨西哥资产阶级革命胜利后，颁布宪法强调土地、河流、矿藏等国有，限制外国人利用墨西哥的资源，分割大地产等，对亚非拉民族独立运动的借鉴意义在于，用法律手段抵制殖民扩张维护国家利益，C项正确；材料并未体现墨西哥宪法与一战的关系，排除A项；1917年墨西哥宪法颁布时，墨西哥民族已解放，排除B项；材料并未提出平均分配土地，排除D项。故选C项。10．D【详解】根据“他在造成这个革命的时候毕竟是充当了历史的不自觉的工具”可知马克思认为英国在亚洲地区的殖民统治实际上是刺激了亚洲地区民族革命的发展，即英国的殖民活动起到了客观的推动作用，故选D；推动亚洲的革命运动是英国殖民的客观作用，而不是英国的目的，排除A；B项说法不符合史实，排除B；亚洲各国的革命与本国的具体国情有关，而非需要英国式的革命，排除C。11．A【详解】玻利瓦尔：南美洲北部地区民族独立战争领导人；圣马丁：拉丁美洲独立战争的领袖之一、杰出的军事统帅，阿根廷民族英雄；提拉克：印度资产阶级民族运动的领导人；马赫迪：是19世纪末苏丹反英民族大起义（即马赫迪起义）的领导者；这一主题反映了亚非拉民族独立运动，A项正确；提拉克：印度资产阶级民族运动的领导人，B项排除；材料体现不出亚洲民族意识的觉醒，排除C项；材料体现不出工人运动，排除D项。故选A项。12．A【详解】根据材料可知，扎格鲁尔要求英军撤出埃及，实现民族独立，建立埃及的立宪政府，反映了埃及民族民主意识的觉醒，A项正确；该运动迫使英国作出让步，但英国仍保留了大量特权，埃及并没有实现完全独立，排除B项；1919年巴黎和会召开，时间不符合，排除C项；该运动是民族独立运动，并不是无产阶级运动，排除D项。故选A项。13．A【详解】由两幅地图看出，民族独立运动使美洲大部分地区获得了独立，改变了拉丁美洲的政治格局，①正确；由独立后的拉丁美洲地图看出，仍然有部分地区使西欧国家的殖民地，说明拉丁美洲民族独立运动的任务仍然未完成，②正确；美国是美洲大陆第一个赢得独立的国家，海地是拉丁美洲大陆第一个赢得独立的国家，排除③;拉丁美洲独立运动后，除了巴西外大多数国家建立了资产阶级共和国，排除④，A项正确。排除B项、C项、D项。故选A项。14．A【详解】试题分析：注意题干时间“17世纪上半叶”，排除B，英国打败法国垄断了对印度的贸易是在18世纪；C说法错误，正是由于欧洲殖民扩张促使中国实行“海禁”“闭关”政策；D说法错误，新航路开辟后世界贸易中心转移到大西洋沿岸；A符合题意，17世纪时期荷兰被称为“海上马车夫”。【考点定位】资本主义世界市场的形成与发展·荷兰、英国的殖民扩张·荷兰的殖民扩张。15．C【详解】从材料信息可知，非洲殖民地主要生产工农业原料，制造业和初级加工业等都没有得到应有发展，究其原因，这是欧洲殖民者对非洲推行单一性的经济政策所导致，故C项正确；A项与题意无关，排除；B项对材料的理解错误，排除；D项的说法局限于表象，并非材料反映的实质，排除。【点睛】16．（1）路径：美洲——欧洲——欧美之外；转折：地理大发现（开辟新航路，“发现”新大陆）；海外殖民扩张；开启世界市场的形成之路。世界逐渐从分散走向整体。（2）途径：殖民掠夺、屠戮（种族灭绝）；不平等贸易；命运：成为黑奴；命运悲惨【详解】（1）“传播路径”，依据材料一信息“‘冒烟的草叶’是第一个扩散到欧洲、亚洲和非洲的产品，成为大交换浪潮的浪头”并结合所学知识得出：美洲——欧洲——欧美之外。“重大转折”，依据所学知识从地理大发现、海外殖民扩张、开启世界市场的形成之路、世界逐渐从分散走向整体等角度分析。（2）“重要途径”，根据所学知识从殖民掠夺、屠戮、黑奴贸易、不平等贸易等角度分析。“命运”，依据材料二信息“非洲人被