教师三问活动心得体会范文5篇

Immaturepeopledieforagreatcause,andmaturepeoplelivehumblelyforagreatcause.勤学乐施（页眉可删）教师三问活动心得体会范文5

积极进取教师三问活心得体会1)通过学习和对照科学发展观发现尽管自己已从事多年的教学仍有许多地方不符合科学发展观的要求和人才培养的需要。为此，我认真对照自己平时的实际工作及思想动态，查找了自己工作以来在政治思想织纪律作方法方面存在的问题，并对此进行认真剖析，找准原因，明确今后的整改方向，以便更好地开展工作。一、自身存在的问题：1政治思想意识不够强。没有培养自己从政治的角度来观察、分析问题，认识事物只停留在表面，未看本质，对事物的理解不深刻、不全面。平时虽然也学习过马列主义、毛泽东思想及邓小平理论但思想上未引起高度的重视只从字面上理解毛泽东思想没有意识其思想的精髓更没有掌握邓小平理论的指导作用，只是为了学习而学习，使学习变得形式化、教条化。2业务知识钻研不够。虽然感到有潜在的压力和紧迫感，但缺乏自信心，刻苦钻研、锲而不舍的学习精神和态度。没有深

刻意识到业务水平的高低对工作效率和质量起决定性作用新尝试不够，害怕失败。3工作作风不够扎实。工作时间久了，总想在工作中找到捷径最好不要花费太多的精力就可以把事情做好对问题不作深层次的分析，思考不深刻，有时还会把工作作为负担，却没有注意到工作方法的完善会给自己的工作带来动力。4不能摒弃原有的定势思维，因循守旧、畏首畏尾、患得患失，缺乏大胆创新精神。二、今后努力的方向：1进一步加强政治思想观念，加强政治理论学习，认清职责，立足本职，老老实实、本本分分开展工作，树立“一切为了学生，为了学生的一切”的思想意识。2加强自我改造，提高综合素质。加强业务学习，增强做好工作的本领。务实基础，灵活运用合理的方法和措施，使自己更全面地发展。3剖析自己，虚心接受，更快进步。严于剖析自己，需要一些勇气和信心但它是对自己高度负责的一种表现剖析自己的过程是正确认识自己、深刻认识问题的过程，是自重、自省、自警、自励的具体行动，也是对自己的实际考验。不能就滞留于现状，我要做到真正剖析自己，要为自己定好位。

4努力培育科学思维，按照科学发展观的要求，着力克服因循守旧、畏首畏尾、患得患失的思想观念和心理，形成创新思维、开放思维。培养具有创新精神的新一代。总之过这次开展的自查活动认清了自身存在的问题，明确了整改方向，今后我要严格要求自己，向优秀教师学习，以此促进自己的专业成长。教师三问活心得体会2)走上教师这个工作岗位已经19年头了在这19里我体会到了作为一名老师的喜怒哀乐上师范的时候每个人脑子里都装着“教师是太阳底下最光辉的事业”这个观点，也想过一定要当一个好老师当我们真正走进教师队伍之后很快会发现实际情况并非如此要想做个好老师不是那么容易可能我们还不知道，好老师的定义到底是什么。前几天我们学校开展了关于“三问教师”的讨论活动，何谓“三问教师是指传道授业我会什么?关爱学生做什么?为人师表，我凭什么?短二十四个字，却让每位为人师者，陷入了深深的思考之中对照着这三问来看也许真的没有人能做到。而对于我们这些年轻教师来说，更要提高自身的修养，更要不断的学习。教师被称为“人类灵魂的工程师”，可见教师肩负

的责任重大，培养祖国的栋梁，塑造人的灵魂。那么怎样才能做一名让人民满意的教师呢?韩愈《师说中就有提“师者所以传道授业解惑也，也就是说老师就是传授道理、讲授学业、解答疑难问题的。韩愈的话无疑给无数教书育人的老师们一个很好的注解想给学生一碗水，自己首先要有一桶水，但是在现在这个时代，教师如果还只有一桶水肯定是不行的。这就要求我们要不断的更新知识，只有自己学得多了给予学生的才更多我认为博学多才对一位教师来说非常重要。积极提高自身专业素质，与时俱进，为能培养出合格的高素质的人才奠定坚实的基础严格把好上课关不断用新的知识充实自己把教育思想和科研思想融入到教学之中。但是师除了传道授业解惑外重要的是要有一颗爱心。因为热爱学生诲人不倦是教师的天职记得给我们进行岗前培训的老师曾说过要做一个让学生又敬又畏的老师想这个度恐怕没有谁能掌握好。有人认为“严师出高徒”，你只有对学生严厉，他们才会听话，才会有好成绩。确实，如果这样做，最起码可以达到一个目的了，那就是让学生怕同时和学生之间的距离也产生了我想如果一个老师让学生一见到就害怕那么他们对你的尊敬也就荡然无存了一个好老师会让学生想亲近想把心里话不由自主地告诉他我觉得

好老师一定是个有爱心的老师我们要学会和孩子交朋友关爱孩子，把爱融入教学。善于发掘每一个孩子的潜力，从爱孩子到欣赏孩子，发现孩子的闪光点，挖掘出创造的潜能。作为教师，我们的一个充满爱意的眼神一个关怀呵护的举止一声无意的激励的话语，都有可能会影响他们的一生。关爱无处不在，只要我们以积极的心态看待学生，就会发现他们是那样值得我们赞叹。法国作家罗曼罗兰说过“要撒播阳光到别人心中，总要自己心中有阳光”。作为一名小学教师，更要把自己心中的阳光带给孩子们让每一个孩子都能在教育的光芒下健康快乐的成长觉得自己在关爱学生上做得不好从没有试着和学生交朋友在今后的工作中一定要试着走进孩子们的内心世界把爱带给每个孩子让他们在一个轻松愉快的环境中学习成长让学生成为我的骄傲。也许教师这个职业在别人眼中是微不足道的钱少还没有前途所以曾经也有些老师不甘于平凡贫穷而重新选择职业我为自己是老师而自豪当别人知道我是老师时也会流露出羡慕敬佩之情因为我们所担负的责任可不是其他人能得到的能在平凡的职业中创造出不平凡的事迹才是伟大的当我们抱怨工资少待遇差时，看看四川“天梯小学”的夫妻教师李桂林、陆建芬吧，是什么力量支持着他们在那个贫穷落后的地方坚守年

呢?那些孩子们渴求知识的眼神打动了他们，是那里的一切感动了他们他们没有想过有什么回报心里一心想让孩子们学到知识将来走出那个闭塞的大山他们把人生中最美好的时光都奉献给了那些孩子们让孩子们在师爱的沐浴中快乐的成长他们感动了中国人，更感动着我们，这样才是真正的好老师。希望所有的老师在以后的工作中，时刻提醒着自己做一个“三问教师”，如果我们能处处反省着自己，相信也会成为人民心目中的满意教师。教师三问活心得体会3)今年春季开始学校决定在我校全体教师中开展“问政于民、问需于民、问计于民，解民忧、解民怨、解民困，建立民主决策监督机制立服务学生服务群众机制立盾化解机制，促作风、促发展、促和谐”为主要内容的“三问三解三建三促”活动。通过一段时间的学习和实践，使我深深地体会到：三问三解是认真贯彻落科学发展观，有利于夯实“十二五”教育发展基础规划是深入开展创先争优的具体体现能够进一步加强干部管理和全体教师思想作风教育优化教育发展环境增强管理效能，提高教育质量、建设和谐校园，服务于学生，服务于群众，推动我校教育教学事业科学发展。

“三问”，即：问政于民、问需于民、问计于民。坚持以办人民满意教育为目标围绕制约学校改革发展和学生群众最迫切需要解决的突出问题员全校教师主动进村户班级、进课堂，全面了解和掌握学生、群众的意愿，听取意见建议。摸清低保户、贫困户、残疾人、留守儿童的家庭实际情况，开展结对帮扶和解决难题办实事活动实关心困难学生的家庭活、学习将党和政府的温暖送到他们心中三解即解民忧、解民怨、解民困。围绕社会热点难题和群众反映最突出的问题，着眼学校破解学校发展中存在的难题破解师生反映最突出的问题善师生生活中存在的难题时心实意帮助留守儿童、随迁子女、残疾儿童、家庭经济困难学生接受教育，着力改善办学条件，完成学校校园文化建设工作和绿化工程力加强自我思想建设，提高道德品质和业务能力。“三建即建立民主决策监督机制建立服务群众机制、建立矛盾化解机制。建立服务群众机制，通过问需于民，扎实开展“创先争优、为民服务”、党员志愿服务、结对帮扶等活动，在各项教育惠民政策中为群众提供高效捷的服务聚民心，激发动力。通过问计于民，对涉及教育发展战略、重要政策重大项目和涉及群众切身利益的重要决策深入开展调查研究广泛咨询各方意见，自觉接受群众监督提高决策质量和工作执行力。建立矛盾化解机制开展“三访为抓手“大下访大巡查、大化解活动建立规范的利益诉求机制和矛盾纠纷定期排查制

度健全规范综治维稳工作体系及时排查化解影响教育和谐发展的突出问题，维护教育安全稳定。“三促”，即：促作风、促发展、促和谐。全体教师要深入群众，全方位服务于群众，认真做好知民情、解民忧、暖民心的各项工作干部作风大转变促进党群干群关系融洽依靠群众的智慧和力量，破解教育发展中的制约因素。以“县局组织强化教育质量年为主线不断深“下基层促落实树形象“为民服务，先锋行动”主题实践活动，使全体教师增强为民服务意识宽服务渠道化为民服务举措在教育教学中创新争先，提升服务水平提升群众满意度把办人民满意的教育落实在实处过这次学习我更加深刻的认识到了三问三解的学习的重要性，国运兴衰，系于教育;育振兴，全民有责。在党和国家工作全局中必须始终坚持把教育摆在优先发展的位置按照面向现代化、面向世界、面向未来的要求，适应全面建设小康社会、建设创新型国家的需要，坚持育人为本，以改革创新为动力，以促进公平为重点，以提高质量为核心，全面实施素质教育，推动教育事业在新的历史起点上科学发展快从教育大国向教育强国从人力资源大国向人力资源强国迈进为中华民族伟大复兴和人类文明进步作出更大贡献。作为一名教师首先应该把提高质量作为教育改革发展的核心任务。树立科学的质量观，把促进人的全面发展、适应社会需

要作为衡量教育质量的根本标准立以提高质量为核心的教育发展观，注重教育内涵发展，鼓励学校办出特色、办出水平，出名师育英才建立以提高教育质量为导向的管理制度和工作机制把教育资源配置和学校工作重点集中到强化教学环节提高教育质量上来制定教育质量国家标准建立健全教育质量保障体系。加强教师队伍建设，提高教师整体素质。在具体教育活动中需要我们坚持以人为本全面实施素质教育是教育改革发展的战略主题是贯彻党的教育方针的时代要求其核心是解决好培养什么人、怎样培养人的重大问题，重点是面向全体学生、促进学生全面发展，着力提高学生服务国家服务人民的社会责任感、勇于探索的创新精神和善于解决问题的实践能力。在具体的教育过程中我们应该---持德育为先。立德树人把社会主义核心价值体系融入国民教育全过程加强马克思主义中国化最新成果教育导学生形成正确的世界观生观、价值观;强理想信念教育和道德教育，坚定学生对中国共产党领导、社会主义制度的信念和信心强以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神教育强社会主义荣辱观教育，培养学生团结互助、诚实守信、遵纪守法、艰苦奋斗的良好品质。加强公民意识教育，树立社会主义民主法治、自由平等、公平正义理念，培养社会主义合格公民。加强中华民族优秀文化传统教育和革命传统教育德育渗透于教育教学的各个环节，贯穿于学校教育、家庭教育和社会教育的各个方面。切实加

强和改进未成年人思想道德建设和大学生思想政治教育工作建大中小学有效衔接的德育体系新德育形式富德育内容，不断提高德育工作的吸引力和感染力强德育工作的针对性和实效性。加强辅导员、班主任队伍建设。坚持能力为重。优化知识结构，丰富社会实践，强化能力培养。着力提高学生的学习能力、实践能力、创新能力，教育学生学会知识技能，学会动手动脑，学会生存生活，学会做人做事，促进学生主动适应社会，开创美好未来。坚持全面发展。全面加强和改进德育、智育、体育、美育。坚持文化知识学习与思想品德修养的统一论学习与社会实践的统一、全面发展与个性发展的统一。加强体育，牢固树立健康第一的思想确保学生体育课程和课余活动时间提高体育教学质量，加强心理健康教育，促进学生身心健康、体魄强健、意志坚强;强美育，培养学生良好的审美情趣和人文素养。加强劳动教育，培养学生热爱劳动、热爱劳动人民的情感。重视安全教育、生命教育、国防教育、可持续发展教育。促进德育、智育、体育、美育有机融合，提高学生综合素质，使学生成为德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。三问三解活动为我们提供了新的学习动力为教师发展指明具体的方向和新的要求这项活动中我们学校开展的扎实有

效，要求每位教师学习到位，实践到位。这项活动会对我们学校今后的发展产生深远的影响。教师三问活心得体会4)xxxx校党的群众路线教育实践活动领导小组在中心校会议室围绕“为了谁、依靠谁、我是,众观、权力观、事业观”这一主题,开了“三问三观”学习讨论座谈会。苏志刚书记谈了中外王朝更迭兴亡和苏联解体的巨大历史悲剧，分析了其历史教训与启示。他认为，苏联不是败于国外敌人却亡于内部腐败和分裂这是对我们保卫社会主义经济制度最深刻的警示党的变质必然导致社会制度异化导致国家变质而消亡;切为了人民，一切依靠人民，永远同人民群众站在一起是社会主义国家和共产党立于不败之地的根本也是学院可持续性发展的根本阐释了开展党的群众路线教育实践活动的必要性和重要性提出把作风建设放在突出位置苏书记重点结合学校情况，对“三问三观”做了深刻解析，指出学校的群众就是教师与学生学校的一切工作都是为了师生的利益要摆正自己的位子，当好干部、党员与教师的角色，依靠和凝聚广大师生的智慧与力量打造让群众满意的一流高等职业学校还对照中“八项规定“六项禁令深刻剖析了学院在抵“四风”上一些好的做法和存在的问题及自身在学院建设发展过程中

的思想变化和工作上的不足，表示要加强基层调研和人性化管理，多深入基层，与师生沟通交流。还重点针对学校内涵建设师资队伍建设教师职业倦怠心理人才培养系统性和专业适应能力等方面存在的问题提出吸纳群众意见，脚踏实地，做好服务，改进作风与工作的对策。这次参与对三问三观的培训们这些年轻教师爷学会了很多加强我们自身的学习饱满的激情和积极的心态来激发工作活力与热情提高人才培养计划这些既是对教育实践活动学习的进一步深入也是对下阶段工作的梳理与筹划也为进一步在广大党员、教师中开展群众路线教育实践活动打下了良好的基础。教师三问活心得体会5)近日幼儿开展了关“三问教师讨论活动何“三问教师”?是指传道授业，我会什么爱学生，我做什么人师表，我凭什么?短二十四个字，却让每位为人师者，陷入了深深的思考之中。韩愈《师说中就有提“师者所以传道授业解惑也。韩愈的话无疑给无数教书育人的老师们一个很好的注解想给学生一碗水自己首先要有一桶水但是在当今这个科学技术迅

猛发展的时代，教师如果还只有一桶水肯定是不行的。因此，博学多才对一位教师来说非常重要胜任教师的工作必须积极提高自身专业素质，与时俱进，不断用新的知识充实自己。对于幼儿教师来说除了传道授业解惑外更重要的还要有一颗热爱孩子的心!印度诗人泰戈尔有一首隽永的小诗的事业是珍贵的，花的事业是甜美的但是让我做叶的事业吧叶总是谦逊而专心地垂着绿荫的或许泰戈尔并没有把绿叶的事业喻为教师的事业但是幼儿教师种植幼苗收获绿荫不正是绿叶的事业么我们执着于幼教事业，不正是那谦逊而专心的垂着绿荫的叶么刚参加工作的第一个月我被分配到小班任教面对成天哭喊着要妈妈的孩子们耐心的哄着着一天下来腰酸背疼，口干舌燥。更辛苦的是，孩子们年龄小，随时拉屎撒尿是常有的事，我总是忍着难闻的气味，为孩子们洗净身子和衣物。丁倩倩的奶奶曾语重心长的对我说：“朱老师，你小小年纪真不简单，有些年轻的妈妈对自己孩子的这些事都不愿意做是太不容易了!我望着她老人家，只是淡淡的一笑。记得有一年的开学初，我生病了就利用午休或晚上的时间去输液十天里没有请过一次假。有时少数孩子没