教师“国培计划”学习心得2021精选范文5篇

教师“国培计”学习得2021精选文5（最新版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示文档是本机构精心编制而成的望大家下载后够帮助大家解决实际问题档下载后可定制修改根据实际需要进行调整和使用谢！Downloadtips:Thisdocumentiscarefullycompiledbyourorganization.Ihopethatafteryoudownloadit,itcanhelpyousolvepracticalisbeandmodified.Pleaseadjustanduseitaccordingtoactualneeds.Thankyou!第1页共15页

正文内容“学高为师，身正为范，学无止尽”的真谛，做一名合格的教师须要有师德有热爱教育事业有蜡烛精神，不计较名利公德可以有一颗热爱学生的真挚的心强师德修养，才会促使我们在教育实践中努力学习，提高教学水平，在教学活动中找到差距，更好的按照教育规律做事，耐心，细致的帮助号每一个学生大家分享一些关于教师“国培计划”学习心得，方便大家学习教师“国培计划”学习心得暑假的国培网络远程培训对我来说是一个劳累实获的过程这次国培计划“新课程”远程项目的培训学习中有幸倾听了众多专家和学者的精彩讲解我学到了很多仅使我丰富了理论知识而且使我对教研员工作有了更多新的认识，理清了思路，找到了自身的不足，教育界的专家、学者用先进的理论和结合自己的切身体会为我们解决了教育前沿种种问题和困惑我站在更高的层次上反思以前的教研教育工作认真地思考现在所面临的挑战与机遇明了未来的教育教研方向。还有与学员们的交流，特别是班级交流讨论平台，让我认识了更多和我一样希望提高自身专业素养的同事诚地探讨第2页共15页

过学习收获、研修成果，或师德修养，或教学策略，……尽情释放自己的情怀育惑悦通过这国培交流平台我尽情地学习着、思考着、实践着，从思想到行动，一点点领悟从识到能力，一步步感知着，从理论到实践，一次次体验着。汲取自己需要的教学理念，专业知识，师德修养在这次学习中过对新课标的解读我对新课标有了更深的认识，也明确了我今后工作的定位。教师应该适应课改提高教学效率数学课程应致力于实施有效教学我们的数学教学有一定水平的比较高的质量能减轻学生过重的学习负担学生学会学习，学习过程中感到成就感的喜悦，教师能教善教，实现师生共同发展，是新课程背景下中小学教学改革的理想追求。通过培训到教学应该让人人都能获得良好的数学教育，不同的人在数学上得到不同的发展。也就是说，关注每一个学生整体素质的发展学中要达到这要求学应该是有效教学。那么有效教学，并非取决于教师讲的内容多，学生做的题量多，教学占的时间多，而是看课堂上学生的学习氛围、学习过程中的积极思考问题问题的情况生学到了什么，学到什么程度，学得好不好，会不会学，是否有效促进了全体学生的全面、多元、有差异发展。实施有效教学，我们的老师，一要确立学生主体观。学生是第3页共15页

学习的主人，课堂上的一切活动都要以学生为中心来组;师不再是课堂教学的主导者、评判者，而是学生学习的引导者、组织者种意义上说也是学习者习活动的参与者。因此，老师要以正确的教学态度，热爱、尊重、关心学生，在师生之间建立起和谐的关系，学生“亲其师，信其道”，具有强烈的探求知识的欲望，高涨的学习热情，乐于学习，主动学习，学会学习。二要提高课堂教学效益。教师要认真钻研教材，活用教材生的对学习内容的兴趣和已有知识经验，确定“三维”教学目标，使之处于学生的最近发展要灵活选择、优化教学组织形式和方法，创设学生参与探究的时空，让学生动起来，主动参与，主动探能发现、重组课堂自然生成的资源让生成走向有效察教学手段与教学目的的关系来调节教学行为强教学目的实现的效果要提升训练和评价的力度师要研究把握考试评价改革方向会编制个性作业和试题，着眼于学生全面、多元、有差异发展，采取多样化训练方式和分层训练设计，优化交流、反馈和评价手段，让学生获得成功的快乐和前进的动力学生层面上看效教学应该让他们乐起来、动起来、活起来，让学生的生命价值在教学中实现!教师应该适应课改转变教学理念新的教育理念认为育的本质是促进人的发展调面向全体学生高学生的科学素质导学生进行倡导探究性学习高素质的数学教师是指他有精湛的专业素质升学术第4页共15页

水平视野改对教师的挑战“能”教，而且“会”仅要精通本专业知识，还要了解相关的边缘知识;不仅要钻研新的理论、新的思想，还要善于总结在教育实践中获得的经验与体会，并力求将感性认识上升到理性认识，从而指导自己更好地实践从根本上实现由机器型的教书匠到艺术型的教育家的转变。从以传授知识为本到以促进学生的发展为从教师为中心到以学生为中以学生的接受性学习为主到以学生自主合作、探究的学习方式为主。在教学过程中强调师生交往，构建互动的师生关系交往的师生关系和教学关系;教师应尊重学生的人格，关注个体差异，满足不同需要，创设能引导学生主动参与的教育环境发学生的学习积极性养学生掌握和运用知识的态度和能力，使每个学生都得到充分的发展。由重知识传授转变为重学生发重教师“教”转变为重学生“学”;由“教教科书”转变为“用教科书”;由重考试结果转变为重教学过程统一规格教学转变为多样化个性化教学。整个职业生涯中，通过专门训练和终身学习，逐步习得的教育专业知识与技能育专业实践中不断提高自身的从教素质，从而成为一名合格的专业教育工作者的过程。通过学习深刻认识到自我反思，能够不断更新教学指导观念，改善指导教学行为的方法，提升教师的教学水同时让教师形成自己对教学现象学问题的独立思考和创造性见解第5页共15页

过反思，使经验得到提炼、升高课改实践的自主性和目的性通过反思，使日常性教学发展为研究性教学。学习之后有针对性地翻一翻与之相关的书籍之进行比较整合，同时结合自己的工作实践进行反思，总结，最后用笔记下自己学习的收获考的成果并付诸实践种心灵的充实是前所未有的学而不思则罔而不学则殆”愿意在学习思考的道路上继续前行教育教学工作中享受教育的幸福现自身的价值才是真正有效的教学想我应该在以后应该把课堂教学的有效性体现在以后的每堂教学活动中。通过为期一个月的系统学习刻地体会到这次国培计划给我们带来巨大的收获到自己今后的教研工作有了更为宽广的平台，更为丰富的共享资源。我感谢参加了这次学习，让我的工作方式和内容有了更新的路径很欣慰大学员在不同程度上都有所收获学员在不断提升自我业务素养会是可以记录的心灵的感受可能是无法言语的有自己的经历，才会有认识上的提高。在整个培训的过程中，我看到了自身的很多不足，也收获了很多很多。国培，犹如一泓清泉，解我饥渴犹如一叶扁舟，渡我远航;如一剂良药，治我愚钝。国培，让我对教研员这一角色重新有了定位现在开始将不断学习，不断完善自己。教师“国培计划”学习心得我有幸来到成都石室锦城外国语学校进行跟岗培训学习第6页共15页

培，宛若一枝傲雪红梅，分外娇艳，为我们搭建了一个交流学习的平台几天的培训有感触心得体会总结如下：在培训中师给我们谈到了当代教师身肩重任色特别这一问题，这似乎是一个比较陈旧的话题，但细细体会、琢磨他们的话语觉得很有分量也使我对教师这一职业有了更深的思考和认识师是文化的传递者师者以传道、解惑者也”是从知识传递的角度来反映教师的重要性师是榜样学高为师，身正为也正是这个意思，这里主要涉及做人的问题，学生都"向师性实际上是做人的一种认同;同时学生受教育的过程是人格完善的过程人格力量是无形的、不可估量的，教师要真正成为学生的引路人。教师是管理者。教师要有较强的组织领导、管理协调能力，才能使教学更有效率，更能促进学生的发展。教师是父母。作为一名教师，要富有爱心。教师对学生的爱应是无私的、平等的，就像父母对待孩子，所以我们说教师是父母。并且，教师还要善于发现每一个学生的闪光点和发展需要。教师是朋友。所师益友，就是强调教师和学生要"心生之间的融洽度和力要达到知心朋友一样。最后，教师是学生的心理辅导者。教师必须要懂教育学、心理学、健康心理学等，应了解不同学生的心理特点、心理困惑、心理压力等，以给予及时的帮助和排解，培养学生健康的心理品质。高尔基曾经说过只有满怀自信的人能在任何地方都第7页共15页

怀有自信沉浸在生活中，并实现自己的意志。”也许，对于我们年轻教师来说，只有拥有克服困难的信心，才能取得好的开;而好的开端，又是成功的一半。通过将近一周的学深知自身的不足，还需要不断的学习为人类灵魂的工程师必须具有高尚的道德品质对学生要有慈母般的爱心不断更新充实自己的知识,到与时代同能培养出符合社会发展需要的人才,能挑好肩上这一副教书育人的重担，成为一名优秀的教育工作者。教师“国培计划”学习心得通过近段时间学习，使我感悟到：学习内容的广泛与充实，同伴成就的显著与辉煌我越来越感到自身的缈小促使着自己不断反思断规划自己的全新蓝图将我本此培训后的心得体会总结如下：一、思想灵魂、教育理念得到了洗礼。近的教学历程，日复一日平淡的教学，唯一的目标就是自己班级学科的教学成绩不能教差了，使我已慢慢感到倦怠，不时抱怨现在的学生一届不如一届难教难管，却很少反思、总结自己教学的得失。可通过这次培训，听了各位名家的故事，他们那曲折的人生历程，不甘于落后、不屈于平淡、勇于克服磨难的精神和人生价值观我的心灵受到了震撼魂得到了洗礼想和理念得到了更新我能以更宽阔的视野去看待我们的教育教学工作，树立了更坚定的人生观、价值观。有这样一句第8页共15页

话“不想当将军的士兵，不是好士兵。”，通过这次培训我有了这样的感悟：“不想成为名师的老师，不是好老师。”，不应该把教书仅仅当成一种谋生的职业，不该默默无闻，无所追求，要以积极的心态、高涨的激情、创新拼搏的精神去感染学生，去改变山区农村孩子被动的受教育观和慵懒、随意的精神态度。二、加强学习，促进个人的专业发展。教师要给学生一滴水己就必须具备一桶水时期的教师必须不断更新观念，加强学习，不断补充专业知识，提高教育教学技能。这次培训的专家、教授们用渊博的学识，旁征博引给我们讲述深奥的理论知识时结合自己的教学实践我们谈对小学数学教学的感悟和独到的见解，学员们个个听得津津有味、深受启发、感触颇深。我深深感受到作为基础教育工作者的我们决不能“死教书——书教死——教书死”给学生答疑解惑，还应创新其思维，培养其习惯，渗透其思想，教好书育好人。因此我们必须不断地学习，不断地完善，不断地提升，才能满足社会的需求能适应世纪的挑战能胜任教师这一行业。三、构建有效的课堂。有效的课堂到先学后导导贯穿于课前、课中、课末，并要以建材主义教学为基础，遵循学生认知规律，从学生已有的知识基础经验出发生找准新旧知识之间的转化关系。这需要教师创设真实的情景来互动，教师设问题，学第9页共15页

生自主提出问题、探究、合作解决问题，使整个课堂教学活动充满生机与活力。培训已拉下帷幕给了我一个新的起点次培训给我补充了元气，更新了理念，树立了目标，坚定了人生观、价值观。真正感受到教育是充满智慧的事业识到教师职业的责任与神圣须怀着崇高的责任感与使命感务于山区农村的基础教育，把课上“活”、把人育“强”。四、拓四、宽视野，提升理论素养。作为一名小学数学教师对小学阶段的知识点掌握牢固会制约自己能站在一个更高的层面来应对当前的教学内容。在教学中，容易只关注知识的传授，而忽视知识原形态发生发展的来龙去脉视数学文化历史和数学思想以要丰富自己的专业知识，提升理论素养。五、感悟提高，开创教学新局面。风雨中走过这么多年，有过思考和探索，有过泪水和欢笑，但这些与名师相比不值一提的“小儿科”今后教学实践中，我要摒弃传统的一些东西，做出一些新的探;是加强对每一个细节的关注和研究，并将这些探索转化成研究成果。六、读书学习，建立新型学习观。一名优秀的小学教师应该是有思想、有理论、有素养、有生活家的观点是“实践智慧决定着教师的素质品味活处处有课程、一言一行皆教育”。教授说：把学习当做和吃饭穿衣一第10页共页

样重要。这些专家的谆谆教诲更让我认识到了教师读书的重要性论是从提高个人素养方面看是从提高自己的理论水平看，教师都必须要不断地读书。七、换位思考，建立新的学生观。虽然新课程改革以来们也进行了多次的培训转变了一些理念，也知道了教师角色的转变，但听了专家的报告，我的心灵还是得到了不少的震撼们做的还很不够树立新的学生观，尊重学生，关注每一个学生。由管理者变为组织者、由传授者变为参与者、由控制者变为帮助者、由主宰者变为引导者、由仲裁者变为促进者教书匠变为研究者信“每个学生都有才，通过良好的教育和训练，每个学生都能成才，这是教育的本义和真谛”。八、乘风破浪，落到实处。为期一个多月的培训活动即将结束序的忙碌中度过了今生值得永远珍惜和回味的这段时间人生的一次宝贵经历了山城的静谥与生机感受了专家博大与精深;体验了个体成长的充实与快乐也萌生着强烈的发展愿望和激情…我要乘国培的春风制高点迈进的要求，我努力使自己承载“种子”教师的使命，深扎根、早发芽、开出最美的花、结出最大的果实。教师“国培计划”学习心得能参加这次国培我感到很荣幸过国培我有很多收获第11页共页

理解到国家对基础教育的重视以后的语文教学中要做的是：领悟并践行学习精神以往的实践中总结经验得失为教师，务必给自我定好位，在今后的工作中，务必走“学习——反思——研究——实践”相结合的专业发展之路的教育教学实践中，静下心来采他山之玉，纳百家之长，慢慢地走，慢慢地教中学中研和研中走出自我的一路风彩，求得师生的共同发展，求得教学质量的稳步提高。透过多听、多思练悟教学技能与课例分析一步修炼基本功，创新教学设计，丰富教学方法，开发教具器材，确保每一节数学课的质量的基本知识与基本技能学习语文，参与语文活动的用心性时还要学会以“诚”待人好的师生关系是要靠自我用心经营的，对待学生要公平、平等、不高高在上，要有威严、言出必行，做孩子的表率。还要学会“容”纳一切。比如学生的表现、成绩、来源等。我想这是作为教师就应做到的十分重要的一点。同时我们也要充满爱心，要懂得原谅，要学会用另一种眼光看待学生他们的闪光点少批评。以终身学习为目标。作为教师，我体会到要终身学习，平时要勤读书、勤思考、勤动笔。马可连柯说过：“学生可原谅老师的严厉、刻板甚至吹毛求疵，但不能原谅他的不学无术。”我们要讲好课，做学生喜欢的课堂，只有读书、读书、再读、第12页共页

学习、再学习成自我的教学风格。教材只是工具，只有当教师拥有渊博的知识时能深入浅出地将死板的教科书变成激发学生兴趣与主观能动性的有效途径实话时工作在教学第一线于应付上课更多的是思考如何把具体的教学任务完成，而无暇顾及其他，更没有时间来进行系统的理论学习。这就需要今后自我付出更多的时间和精力习各种教育理论，勇于到课堂中去实践，相信只要透过自我不懈的努力，必须会有所收获，有所感悟。只有及时地充实自我，提高自我，应对竞争和压力，我们才可能从容应对，才不会被社会所淘汰。读万卷书，行万里路，读书是提高自我素养的良好基奠。一桶水早已不能满足学生的需求了，我要不断学习，成为长流水。用心与专家互动每次的教研中是自我最好的学习机会。平时的教学中，自我也个性喜欢与其他教师交流教法、学法以及学生状况，最大限度的地提高教学效率。茶余饭后，几个同事坐在一齐，讨论最多的也是学生。在本次培训中，自我也更深切地感受到了网络交流平台给我们的教育教学工作带来了极大的方便，自我能在交流中获得了更多的知识，有了更多的收获。教师“国培计划”学习心得在金秋十月参加了国培计划农村骨干教师脱产置换培训学习要感谢领导给了我这个普通的小学数学教师这样一个难得的学习机会，这次培训给让我深深的体会到“玉不琢，不成器。人不学，不知礼。”最重要是前辈们对我思想上的第13页共页

冲击天的感觉是幸福而又充实的为每一天都要面对不同风格的名师一天都能听到不同类型的讲座一天都能感受到思想火花的冲击。盐城师范学院每天为我们安排了风格不同的名师能听到不同类型的讲座论是这些报告还是授课让人能耳目一新。特级教师幽默风趣的语言，平易近人的教授风范，令人高山仰止。他们思想是“