借物喻人的美文

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借物喻人的美文篇一：优秀借物喻人作文

一个普遍的圆柱体，披上了红色的外衣，头上长着一根“天线”，这就是蜡烛。

蜡烛是一种分外普遍的物品，相信大家都见过蜡烛吧！它分外低廉，满世界四处都是。看到这，你确定会感到古怪吧，蜡烛这么普遍，我为什么要大费周章的介绍它呢？确实，蜡烛很普遍，但是它那种悄悄为他人付出的精神却深深吸引了我。它点亮了自己，照亮了他人，不求一丝回报。想到这儿，我情不自禁地想起了祖国花朵的培育者、祖国栋梁的支柱、为我们悄悄付出的老师。每天，老师早早地回到学校，教我们做人的道理，传授我们丰富的学识。大家都说老师是园丁，是茫茫人海中的指明灯。可我却要说老师是一支蜡烛。“一日为师，终生为父。”老师用辛勤和汗水培育我们这些祖国的花朵，使我们成为祖国的付出者，对自己从来没有一点儿私心，不求一点儿回报。假设生活中没有了老师，就如停电时没有蜡烛，人生会陷入一片黑暗。这时，我想起了上学期背的一句古诗：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。这句话用在老师身上再适合不过了。老师直到白发苍苍，也还在坚持上课，就如蜡烛一样，为照亮别人牺牲自己。

蜡烛，它是那么平凡，又是那么宏伟。以后，我也要像蜡烛一样，为社会悄悄付出，无私奉献！

黑板前的桌子上，零零碎碎的摆放着大量粉笔。这些粉笔几乎都快要走到生命的止境，甚至有些小的不值一提。

丁零零，上课的铃声响了，同学们快速的跑到座位上，挺直胸板，等待着老师的到来。老师迈着大步走进来，将文件放到桌子上，开头了这节课的内容。老师拿起了一支刚好能拿住的粉笔，转身从黑板上为我们写者。沙沙沙，沙沙沙，粉笔化作粒粒白色的颗粒状物体，在黑板上留下了自己的痕迹后，一点点消散了。“借物喻人，托物言志”，当这一支小小的粉笔为我们写出结果一个字，为我们传授结果一个学识，完成它结果一个任务后，便消散了。从这一支小小的粉笔身上，表达出了多么一个宏伟的品质呀。那就是——奉献。

奉献是一种无私的美，它无声无息，但它就在我们的身边。哪有汽车的笛鸣，那就有警察的身影，不管风霜雨雪，不管酷寒酷暑，他（她）都在坚守岗位，吸进的是汽车的尾气，听见的是喇叭的噪音，嗅到的是尾气的异味，而换来的却是交通的快捷通畅。这莫非不也是一种奉献吗？

粉笔呀，你的美是无私的，宏伟的美，奉献自己，助于他人，泰戈尔说过：“果实的事业是尊贵的，花的事业是喜悦的，但还是让我在悄悄奉献的阴影里做叶的事业吧。这是对你的赞颂，你是多么的宏伟，我赞颂你，粉笔。

在夜幕惠临的时候，家家户户都开了灯。我正打定开启书包做作业的时候，突然间没电了。这个时候，我想起了被我嫌落在角落的半根蜡烛。

蜡烛十几厘米长的东西，在别人的眼中是多么的微缺乏道啊。但它却能给我们带来好处，在没电的时候，蜡烛能给我们带来一丝光明、一点浪漫、一些温馨，每次想到蜡烛就会想到：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”我想蜡烛不仅是给我们光明，更重要的是它那一种奉献、牺牲自我的精神。就像老师一样把他一生的学识毫不留存的灌输给我们。

老师们是一枝不起眼的蜡烛，在关键时刻悄悄奉献的蜡烛，他们牺牲了自己名贵的青春年华，然而为国家培养出一批批的栋梁之材。老师是无私的，他们配受一切赞美。

借物喻人的美文篇二：借物喻人文章：君子兰

君子兰

不知不觉，时光的年轮又多了一圈，我们早已从温室的襁褓长大

了，已忘却度过了多少个除夕夜，如今，又快到了一年新开头。

人们都说，日新月新我常新，还不如大过年新，今天整个城市仿佛都是新的，就犹如个个刚从仙界回来，身上的那种超凡脱俗一时半会还驱赶不掉.

当然，这是多数人心中的想法，而现在的我们正努力的向着这个方向前进。树边的嫩芽悄然冒出，和善的阳光如风一般滋润着大地，花儿更是百芳竟艳。我和父亲静静的来到了花市，不惊动天上漫步的云儿，穿过了喜气洋洋的空气，穿过了熙熙嚷嚷的人群，终究与大自然的孩子见了面。

看，这些水仙多美丽啊，快瞧，那边的大吉发出多么的浓郁的生气，还有，还有一大些我认不得的花……我就像一个没见过世面的孩子东窜窜西闻闻，感受着春姑娘独有的韵味。

父亲带着我轻轻的走向了花圃深处，这时，一阵淡雅清幽的芳香像蝴蝶一般飞来。我们寻香而去，“呀这是什么花呀？真像一只蝴蝶”我不禁慨叹道。

“这是兰花。”父亲带着笑意望着这些“小蝴蝶”.就仿佛财迷见到了金——两眼发光。“这就是我们要找的花！”

我不解的问:”随意买一些就好了，这些兰花难得了。”

“但这是物有所值啊，你不知道梅兰竹菊中的兰就排其次位吗？”

“但那只是很久以前的封建迷信。”

猛然，爸爸变得肃穆了起来，他语重心长的说道：“不管这一切是否是封建迷信，真真假假又说的清吗？假，是由于他真的是假的。不管这么说，爸爸只是想你成为一个像兰花的人，像蝴蝶一般舞出自己的精彩。“

我一向想不明白父亲所说兰花的蕴意，回家后便把那盆兰花放在了家中的大厅里。便没有再打理。只是那些来我家访问的客人都说这盆栽美丽极了。倒是没人夸过他的清香。

或许就是这样的吧，孔子说过：“芝兰生幽谷不以无人而不芳，君子修道立德，不为困苦而改节。”父亲应是想我做一个像兰花一样的君子吧。或许就是这样的吧。又或者还有其他的意蕴是我无法理解的呢？

借物喻人的美文篇三：借物喻人的作文8篇

黑板前的桌子上，零零碎碎的摆放着大量粉笔。这些粉笔几乎都快要走到生命的止境，甚至有些小的不值一提。

(来自:.zhaoQt.NeT蒲公英文摘:借物喻人的美文)丁零零，上课的铃声响了，同学们快速的跑到座位上，挺直胸板，等待着老师的到来。老师迈着大步走进来，将文件放到桌子上，开头了这节课的资料。老师拿起了一支刚好能拿住的粉笔，转身从黑板上为我们写者。沙沙沙，沙沙沙，粉笔化作粒粒白色的颗粒状物体，在黑板上留下了自我的痕迹后，一点点消散了。借物喻人，托物言志，当这一支小小的粉笔为我们写出结果一个字，为我们传授结果一个学识，完成它结果一个任务后，便消散了。从这一支小小的粉笔身上，表达出了多么一个宏伟的品质呀。那就是――奉献。

奉献是一种无私的美，它无声无息，但它就在我们的身边。哪有汽车的笛鸣，那就有警察的身影，不管风霜雨雪，不管酷寒酷暑，他（她）都在坚守岗位，吸进的是汽车的尾气，听见的是喇叭的噪音，嗅到的是尾气的异味，而换来的却是交通的快捷通畅。这莫非不也是一种奉献吗？

借物喻人的作文（二）：

借物喻人作文600字《仙人掌》

盆栽的仙人掌，它百折不挠的性格特别让人惊诧，有水、无水、天热、天冷它都不在乎。它翠绿的身体长着一块块长满硬刺的掌状茎，它么没不断向上生长，像叠罗汉似的。一片绿色的手掌里又长出一片绿色的小手长，使人产生不少遐思。

它生长在什么地方都以这个模样强壮地屹立着。在火热久旱的夏天里，其它盆栽都已经垂下了头，而仙人掌像勇士一样抬着头，瞭望那蓝蓝的天空；在寒风刺骨的冬天里，别的盆栽早已被仆人捧回室内，但是仙人掌坏顶着风霜，不惧周边的环境。

它从来不讲究，它一扎下根，就犹如在说：这地方真好，就在那里生长吧！仙人长浑身是硬刺，什么野兽见到它都马上止步。害虫想啮食它，身子总被扎得千疮百孔。一快绿色的仙人掌折断到地面，大家都以为它枯死了，不，假设你这样任为就错了，它用身体的养份生出根，又培养出一棵青春焕发的小仙人掌，这是真正的落地生根。它的顽强生命力谁可比得上呢？这看起来很平凡的植物，谁料得到，它会长出美观的小花，就像武士头盔上的彩

仙人掌是热带植物，它外形像手掌，故名仙人掌。它不畏酷暑，就是气温高达摄氏40度，它几天不喝水也能固执地活下去。就这样它日日、月月、年年经受着烈日的考验，高兴地生长着。人也要有这种不屈不挠的景神，不管顺境还是逆境，都要以固执的意志生活着、工作着。

仙人掌也是一味好药，人们有病，它能够协助，譬如患了腮腺炎，只要用石头把它捣成酱，再用来敷在腮边，很快就能够痊愈。

仙人掌没有使人一见就生羡慕之心的花朵，也没有多姿多彩的身躯。它浑身长满了针，使人一见觉得一股凉意涌来。它那悄悄无闻无私奉献的典雅品质多么令人敬重！

借物喻人的作文（三）：

粉笔赞

黑板前的桌子上，零零碎碎的摆放着大量粉笔。这些粉笔几乎都快要走到生命的止境，甚至有些小的不值一提。

丁零零，上课的铃声响了，同学们快速的跑到座位上，挺直胸板，等待着老师的到来。老师迈着大步走进来，将文件放到桌子上，开头了这节课的资料。老师拿起了一支刚好能拿住的粉笔，转身从黑板上为我们写者。沙沙沙，沙沙沙，粉笔化作粒粒白色的颗粒状物体，在黑板上留下了自我的痕迹后，一点点消散了。借物喻人，托物言志，当这一支小小的粉笔为我们写出结果一个字，为我们传授结果一个学识，完成它结果一个任务后，便消散了。从这一支小小的粉笔身上，表达出了多么一个宏伟的品质呀。那就是――奉献。

奉献是一种无私的美，它无声无息，但它就在我们的身边。哪有汽车的笛鸣，那就有警察的身影，不管风霜雨雪，不管酷寒酷暑，他（她）都在坚守岗位，吸进的是汽车的尾气，听见的是喇叭的噪音，嗅到的是尾气的异味，而换来的却是交通的快捷通畅。这莫非不也是一种奉献吗？

粉笔呀，你的美是无私的，宏伟的美，奉献自我，助于他人，泰戈尔说过：果实的事业是尊贵的，花的事业是喜悦的，但还是让我在悄悄奉献的阴影里做叶的事业吧。这是对你的赞颂，你是多么的宏伟，我赞颂你，粉笔。

借物喻人的作文（四）：

借物喻人作文600字梅花

我赞美坚贞的松柏，我赞美勇斗西风的篱菊，我赞美莲花的傲视污泥，可我更赞美梅花的傲雪怒放。

在百花凋谢之时，唯有梅花活力勃勃。迎着漫天飘动的雪花，傲然屹立在凛冽的寒风中。数九隆冬，地冻天寒，那傲雪而放的梅花，开得那么鲜丽。股股幽香，沁人心脾。

那花白里透红，花瓣润滑通明，像琥铂或碧玉雕成，有点冰清玉洁的雅致。有的艳如朝霞，有的白似瑞雪，还有的绿如碧玉。梅花开或有早有迟，在同一颗梅树上，能够看到花开的各种形态。有的含羞待放，粉红的花苞鲜嫩心爱；有的刚刚绽放，就有几只小蜜蜂钻了进去，贪婪的吮吸着花粉；有的盛开许久，粉红柔嫩的花瓣若人爱好；从前热喧嚷闹开过的梅花，如今花瓣以凋谢。风吹花落，你不用惦记花瓣会摔破，梅花不是娇贵的花，愈是寒冷，愈是风气雪压，它开得愈精神，愈秀气。古人有句话说的好：宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。吹拂它的不是轻柔的春风，而是凛冽的寒风；滋润它的不是凉快甘甜的雨水，而是寒气逼人的冰雪；映照它的不是璀璨的阳光，而是酷寒里的一缕残阳。只有具有挑战的生活，才是完备的生活。它是寒意中傲人的芳香，应对如絮飘舞的白雪，她笑得更璀璨了。它从不与百花争夺明媚的春天，也从不炫耀自我的美观，它有着一副傲骨，也从不高傲自大。每当寒冬的清早，一股别具神韵、清逸幽雅的幽香就从窗外飘来。

它不仅仅是清雅俊逸的风度使古今诗人画家赞美它，更以它的冰肌玉骨，凌寒留香被喻为民族的精华为世人所重。梅花以它的高洁、固执、谦逊的品格，给人立志发愤的鼓舞。

梅花的色，秀美而不妖。

梅花的香，清幽而淡雅。

梅花的姿，苍古而清秀。

莫非，这不正是我们的建筑工人么？他们无论酷寒酷暑，无论刮风下雨，无论天寒地冻，他们都在自我的工作岗位上专心的工作着。我要学习梅花，我要做一个像梅花一样的

人。

借物喻人的作文（五）：

借物喻人作文600字小草

有人热爱高直屹立的青松，有人热爱幽香淡雅的兰花，还有人热爱娇艳傲骨的梅花，我却热爱那平平凡凡的小草。草，虽然平凡、渺小，但却有坚韧不拔的生命力；虽然不美观，但却具有极其旺盛的生命力；这一切都是对生命的渴望而得来的气力！草，不管闪电雷击，不管狂风骤雨，不管酷寒酷暑，它都毫不畏惧。这一切都是信念的气力，小草渴望生命，渴望生存，于是它又顽强地站了起来！

我溜达在小路上，看着路旁那一棵棵嫩绿葱郁的小草，陷入了寻思可能，有好多人都把小草当成是弱小、无能的象征，认为它们那矮小的身躯经不起一点儿风雨。但，我却不这么认为，由于在我眼里的小草，是那样的顽强，那样的富有活力，而最重要的一点，是它们本身具有的生命力和精神。

一到春天，小草们就睁开朦胧的双眼，争先恐后地破土而出，与人们一同共享春姑娘所带来的喜悦与和暖。它们散满大地，为这块抚养它们的母土铺上了绿地毯这千千万万的小草组合起来，才让人们看到了生命的宏伟。

当然，小草的可敬之处不单单是在那里，它们身上还闪动着一个亮点顽强不屈的精神。小草虽然没有参天大树那样的高大屹立，也没有花朵那样的鲜红美观，但是，它们的精神足以盖过这一切，足以让人们重新去熟悉并感叹它们。

暴风雨里，高大屹立的大树被连根拔起，五颜六色的花朵已花残叶败，而小草呢，却以一种比物质的气力更加有力的气力赢得了告成

等到暴风雨过后，花树都变了样，只有小草照旧抬头挺胸地站在那儿，享受着雨后的阳光正由于此，它们才对得起大诗人的一句野火烧不尽，春风吹又生。

我想：人的生命，就像小草一样。人的一生中，会遇到许大量多的坎坷与险峻，只要我们具有小草的精神，绝望之云终会驱散，期望之花将会常开。正如小草，随时可能被无情的大火所烧焦，但烧焦了却不代表着生命的终止，恰恰相反，它意味着新的生命的重新开头，无情的大火犹如人生命中痛心彻肺的教训，但它并不意味着终止一切，更不意味着生命

的终止。在生命的长河中，往往会有大量事是你努力后如故不能变更的，但你以前为它而努力，你能够骄傲的报告人们我是告成的!我永远不会忘却那一丛新生的小草，由于，是它打动了我。

借物喻人的作文（六）：

借物喻人―蜡烛

一个普遍的圆柱体，披上了红色的外衣，头上长着一根天线，这就是蜡烛。

蜡烛是一种特别普遍的物品，相信大家都见过蜡烛吧！它特别低