【测试训练】《写作学习仿写》同步测试评价

《写作：学习仿写》测试习题1．展开联想仿写一句话，使之与前文构成排比句。我喜欢仰望湛蓝广袤的蓝天，因为它使我的心沉静；我喜欢丈量巍峨高大的崇山，因为它使我的心谦逊；，。2．对联，歇后语。①读对联，谈谈你对其内涵的理解。大肚能容，容天下难容之事；开口便笑，笑天下可笑之人。②那下面的歇后语补充完整。八仙过海——千里送鸿毛——。3．综合性学习某班举办了“寻访家乡文化”的综合性学习活动，下面是活动中的两项内容，请你参加并完成以下任务。（1）【寻访家乡名人】请选一位你家乡的历史名人作简要介绍。示例：鲁迅，现代文学家、思想家、革命家。著《彷徨》，作《呐喊》，以笔代戈，战斗一生，铸就“民族魂”。【遍数家乡特产】请选择家乡的一种名优特产，为其拟写一则宣传语。（不超过20字）4．学校要组织开展“戏曲大舞台”的综合性活动，请你参加并完成以下活动。（1）请你结合本次活动主题拟一则富有鼓励性的广告词。（2）一方水土养一方人，一方山水有一方风情。每个地方的戏曲都有自己独有的文化风情，请你仿照示例，结合各个地方戏曲的特点来写句优美生动的话。示例：安塞腰鼓那奔放、动感的画面，热烈、铿锵的音乐，让我们感受到生命的激情。（3）随着社会生活得发展，中国传统戏曲受到极大冲击，正一步步走向衰落，你认为中国传统戏曲需不需要保留，若保留该如何摆脱困境而重生呢？参考答案1．【解答】注意仿写的句式为“我喜欢……（动词）……（形容词）的……，因为它使我的心……”，注意要构成排比。可以选取大海、沙漠、星辰等等，展开想象即可。答案示例：我喜欢纵观广阔无垠的大海，因为它使我的心宽广。【点评】一般说来，做仿写题的方法是：根据提供的语言材料，从形式（结构、修辞、句式、字数）和内容两大方面入手进行仿写。2．【解答】①本小题考查学生对对联内涵的理解。这对对联是佛教寺院上所题写，重在“容”“笑”二字，也就是要学会包容宽容，不要做愚昧可笑的事情。言之有理即可。②本道题考查学生的歇后语积累。结合积累作答即可。答案：①做人应该心胸宽广，多一些包容之心，不要做可笑愚蠢之事。②各显神通礼轻情意重。【点评】要解答好这类试题，必须做到：1、善于运用积累，有效调用知识。2、仔细揣摩题意，提炼答题信息。3、发散多种思维，合理展开想象。3．【解答】（1）本题考查学生对当地名人的理解与掌握，作答时，可根据自己日常的积累，也可上网查阅，据此即可作答。（2）本题考查学生拟写宣传语的能力。拟写宣传语时，要围绕活动主题，语言简洁有力，可用对偶的修辞。据此可作答。参考答案示例：（1）纪信，汉朝将军，随刘邦抗暴秦，伐西楚，屡建功勋，成忠义化身。（2）丝绸——悠悠丝传情，缕缕绸生辉。【点评】这是一道综合读写题目，所选题目都是常见题型，也是考试中的常考题型。学生在作答时，只要认真阅读材料，结合题目中的要求，即可作答。4．【解答】（1）本题考查广告语的拟写。广告是为了某种特定的需要，通过一定形式广泛向公众传递信息的宣传手段。拟定广告首先要扣住主题，要善用修辞，同时最好能做到押韵。本次活动的主题是“戏曲大舞台”，如拟写为：奇文共欣赏，戏剧大家谈等。（2）本题考查常识的积累及语言的表达。根据平时的积累，用生动优美的话来表述各个地方戏曲的特点即可。如：江南戏曲那婉转悠扬的声色，那一颦一笑的优雅，让我们感受到江南的清秀。（3）本题考查观点的表达能力。表达观点类的题一般比较灵活，即根据材料或题目要求针对某一现象、问题说出自己的看法，表达自己的观点。此题为开放性试题，答案不唯一，如果认为需要保留，则从中国戏剧的作用与对文化传承的非凡意义来阐述理由。答案：（1）广告词：奇文共欣赏，戏剧大家谈。（符合题意即可）（2）京剧的雍容华贵，昆曲的典雅精致，梆子戏的高亢悲凉，越剧的轻柔宛转，可以说是一方水土养一方人。（3）我认为保留，因为中国戏剧属于非物质文化遗产，它积淀了中华民族几千年来优秀的历史文化精粹，真正体现了我们民族的历史文化底蕴。（言之有理即可）【点评】表达自己观点的题目，在答题时要注意以下三点：①弄清题意，注意要求。首先要读懂题意，按照题目