家庭教育经验交流材料

家庭教育经验交流资料父亲母亲对孩子的家庭教育，要察看其身心的变化，擅长利用生活小事，敞高兴扉，学会用赏识的眼光对待自己的孩子，擅长捕获她身上的闪光点。下边是整理家庭教育经验交流资料的范文，欢迎阅读!家庭教育经验交流资料篇一我是一名普一般通的母亲，在教育孩子方面没有任何经验，经过这几年的时间总结了一点心得和大家一同分享。第一，要培育优秀的生活习惯。自理能力主要包含自己穿脱衣服鞋袜，整理整理衣服，独立进餐，自己洗脸和屁股等。培育孩子的生活自理能力有助于培育孩子的责任感，自信心以及自己办理问题的能力，提升孩子适应新环境的能力。其次，要培育优秀的学习习惯自从孩子升入一年级开始，我就特别侧重孩子学习习惯的培育，每日放学回到家第一件事就是写作业，并且刚开始的时候我向来陪着孩子。孩子写完此后我们再一同检查，此刻孩子已能独立达成作业了，但仍是有点马虎。其次，侧重孩子品行的培育。我感觉让孩子成才，一定让孩子先成人。我有是一个幸福友善的大家庭，孩子有外公，外婆从小我就教育孩子吃东西前要先给老人吃，要懂得孝敬老人。坐公交车时要给老人让坐。对待孩子我们家长要言传身教，我感觉我们家长要摆正自己的位子，我们不可以至高无上，让孩子任何事情都听你的，我们要做孩子的好朋友。其次我们一直要用踊跃的心态、快乐的心情来与孩子相处，再多不快乐的事情都不可以宣泄到孩子身上，让孩子感觉到爸爸妈妈一直是浅笑的。我们希望孩子能健康快乐的成长!篇二：一年级家长教育心得教育孩子问题，向来是仁者见仁、智者见智，向来以来就有一句话：世上找不到完整相同的两片树叶，相同，世上也找不到完整相同的两个孩子，教育孩子没有固定的模式，我就把我们教育孩子的方法与老师和各位家长交流一下一、侧重思想道德教育，提升孩子尊老爱幼的优秀传统一个孩子的成长，不不过是看学习，只有综合素质的整体提升才是应付将改日趋强烈的社会竞争的保障。所以，自从孩子懂事起，我们就故意教育孩子要学会宽容、懂礼貌，对一些简单的事能判断出对错。上幼儿园以后就开始教育孩子要热爱集体、敬爱师长、团结同学以及恪守各项规章制度的行为规范。所以，孩子在学校里是特别恪守纪律，听老师话的学生。同时，我们还常常提示他要做一个懂礼貌、爱劳动、有爱心的孩子，见到老师、同学要主动问好。记得有一次孩子的姥姥来家里，女儿取出她自己喜爱吃的巧克力分给大家吃，可能老人都特别疼孩子，当时的确巧克力也只够家里人分的，她姥姥就说："姥姥不吃，留着给蒙蒙下次吃。"我当时就责备了妈的看法，儿童给你东西吃就必定要吃，要不养成习惯，她感觉反正给你也不吃，等她大了也不会懂得孝敬老人了。二、充散发挥家长的楷模作用，帮助孩子培育优秀习惯孩子的模拟性很高，好多性格和做法都是从自己的家长身上去学习、模拟。家长是孩子的第一任老师，从出生到上学，甚至到中学，可能接触最多的仍是孩子的家长，他(她)们不时在模拟着父亲母亲的一言一行。仍是孩子四岁的时候，我们一同坐公交车去市里。我和妻子坐了两个地点，我抱着儿童，此后上来一位年龄比较大的老人，因为我们坐后边，老人站在前面，再加上我抱着女儿就没有让座，可我女儿的一句话让我触动很深，她说："爸爸，你怎么不给老爷爷让座啊?你不是说看到年龄大的要让座的吗?"我当时内心真的特别快乐——我女儿董事了。于是，我就告诉女儿："你让妈妈抱着，爸爸方才没看到，此刻就给老爷爷让座!"三、关注孩子的专注性，养成认真负责的好习惯此刻多数是独生儿女，跟着生活条件的提升，孩子在家庭中处于绝对中心的地点。在孩子小的时候，我也给孩子买了很多玩具，但孩子到此刻对她所有的玩具都是最爱，因为每个玩具上都是爸爸妈妈对女儿的爱。她常常要取出来看一看，哪个是爸爸买的，哪个是妈妈买的。每次看完，都要自己整理好放回原处。有一次在她姥姥家，她姥姥摘了好多嫩嫩的豆子，要剥掉壳做稀饭。于是，我女儿和她妈妈一同剥豆了，可她妈妈才剥一点就去街坊家了，结果我女儿一个人所有剥完。我抱着女儿夸奖了她，自己做的事情就必定要做完，这才是好孩子。四、培育孩子的独立性和自觉性我们常常看到一些报导，大学生生活不会自理等等，无不给我们提示，孩子不可以独立，永久是长不大的孩子。为了给孩子独立，我还得了个残忍的称呼。那仍是孩子刚才学着走路，每次跌倒，我都要求女儿自己爬起来，而后还告诉她，自己跌倒的必定要自己爬起来，此刻我能够拉你，可爸爸、妈妈不在身旁的时候谁来拉你呢。此后看着女儿摔得膝盖上留着血，眼睛里噙着泪水告诉我："爸爸，我下次走路会当心的!"听了女儿的话我内心既居疼爱又有宽慰。五、学会和孩子交流，做孩子的朋友与孩子交流，最重要的是要同等，每一个人都期望获取尊敬。孩子也不例外。孩子在学习的过程中，会碰到或多或少的难题，在她向你求救或许准备放弃的时候，尽量不要责备、诉苦孩子，在任何时候都要相信孩子，给她时间，鼓舞她、鼓舞她相信自己有能力战胜困难。我们从旁助她剖析原由，查找问题的所在，从侧面启迪她、指引她，激发她解决问题的欲念，和她一同享受解决问题后的愉悦心情。我一直相信，此刻我们欺诈孩子一次，孩子未来就会欺诈你一百次。对孩子的不一样建议要认真听完，不可以任意打断，等她说完再告诉孩子你的想法，必定要站在同等的地点上，不可以一味的居高临下，去概要求、下命令，不然你此后真的再也无法知道孩子的真切想法和现真相况了。这是我们教育孩子的一点简单领会，希望能经过交流，大家都提高教育孩子的能力，使每个孩子都能够健康快乐的成长!家庭教育经验交流资料篇二孩子，是每一位父亲母亲心中的宝贝，我们都期望着她们健壮地成长，在教育孩子的过程中，除了老师以外，父亲母亲也饰演侧重要的角色。家庭教育和学校教育相同至关重要。女儿今年6周岁半，刚上小学一年级,在教育孩子成长的过程中，我最深的领会是：一、温馨、友善的家庭环境是孩子健康成长的源泉家是孩子们主要的活动场所，家庭氛围的利害直接影响着孩子的身心健康。父亲母亲绝不可以常常在孩子眼前拌舌头吵嘴，那样会使孩子产生惧怕、自卑甚至憎恶的心理。不单会疏远孩子与父亲母亲之间的感情，在伙伴之间还可能会出现偏执行为现象。给孩子一个安全、舒坦、暖和的家，是教子的第一步，家人之间要相亲相爱，和平共处。在这方面，我们是以实质行动让女儿感觉到了亲情的暖和。二、逐渐培育孩子的优秀道德很重要女儿从3周岁起上幼儿园,步入正规的教育系统，我们要为她的人生的第一步打好基础，在生活的点点滴滴中培育她一些优秀道德，借此也可改掉"以自我为中心"的今世独生儿女的通病。比方：给她讲讲"孔融让梨"的故事，并付诸于实质行动，让她知道敬爱尊长的道理;告诉她帮助他人是件很高兴的事，让她知道应当乐于助人;在和小伙伴之间玩耍时要互相礼让等等。空暇时，常和女儿做连句的游戏，我说上句："妹妹跌倒了。"女儿连下句："我立刻把她扶起来。"乐此不疲。三、让孩子"自己来"，培育孩子的着手和自理能力成人对孩子教育的重视程度直接影响到孩子能否会养成优秀的行为习惯，成人重视与否，教育方法正确与否，第一是看法问题。有些家长望子成龙，学习上不断加大压力，生活上无微不至，却将优秀行为习惯置之脑后，任其自然。我以为孩子爱劳动优秀习惯尤其重要。让孩子参加力所能及的劳动，不单能够培育孩子的劳动习惯和勤奋的道德，并且能够培育孩子的独立性、责任感、自信心、意志力等优秀素质和各样能力。所以，在我女儿很小时，我就开始让她干一些力所能及的家务活。如：整理玩具、穿衣、洗手绢、洗袜子、整理床铺等，自然，孩子干活常常不必定能够干不好，就此我们不可以以成人的标准去评论他们。只需孩子作出了努力，家长就要充分必定。对他们来说是一种挑战，需要孩子付出很大努力。四、让孩子少一点压力，多一份轻松。在学习之余要注意让孩子适合放松，每晚抽出半小时进行漫步、慢跑，并利用这一时间，认识孩子的精神需要，并常常和孩子谈心，随时察看其身心的变化，擅长利用生活小事，敞高兴扉，学会用赏识的眼光对待自己的孩子，擅长捕获她身上的闪光点，不要将儿女与他人的孩子对比，将儿女的此刻和过去进行比较，纵向看进步，实时发现和必定自己孩子所获取的任何一点成绩，使孩子感觉到我们的赞叹和鼓舞，提升孩子的自信心和优秀的学习习惯。孩子的内心是敏感的，撒下什么样的种子就会开出什么样的花果，就会有什么样的收获，所以，我真挚地希望家长们撒下的是漂亮、和善、友善的种子。让漂亮、和善、友善的花开满孩子的内心。不要让"望子成龙"的心理变为孩子的压力，自然而然，因材施教，让孩子轻轻松松学习，要相信：是金子老是会发光的!家庭教育经验交流资料篇三此刻有好多家长都在叹息儿童难教，其实假如家长们认真察看和思虑的话，就会发现问题大多出在我们成人身上，而不是儿童子身上。下边转一位教师的经验，我们共同学习一下蹲下去这不单指身体上的蹲下去，而是指心态上的蹲下去。有时你提的很好的建议儿童不接受，一般的家长就会雷霆之怒。其实，你应当考虑一下你的建议关于儿童来说能否适合。不如换一个角度，从儿童的角度去想想。一般的母亲都喜爱逛商场，但儿童子不必定喜爱，为何?你蹲下去看一看，你就会发现:你看到的是目不暇接的商品，他(她)看到的是目不暇接的腿。你假如埋怨他(她)不听话，你有道理吗?所以，在儿童不听话的时候，最好换一个角度去想，这样，教育的成效可能会更好一点!走过去儿童为何不肯与大人们交流，不不过是什么代沟的问题，更主要的是我们这些成人老是以一种居高临下的姿态出现，不肯做他们做朋友。试想你成天摆出一幅长辈的脸庞，以一种教训的口气，不断的诉苦，不断的责怪。他怎么会听你的话呢?我开家长会的第一句话就是:请大家关上手机，认真的听两个小时;假如你连两个小时都坚持不下来，你有什么资格来责怪你的儿童，要知道他(她)每日在教室里要坐上八九个小时，不说学习，光不过坐都不好受，但是我们有哪位家长能领会儿童的苦处呢?我与自己的儿童是最好的朋友。我从不责怪他，自然有问题的时候，我不过帮他剖析产生的原由。所以我与儿童的关系很好，他也很愿意愿我讲一些他的趣事或烦恼，和我商讨一些他这个年龄不懂的问题。这样做自然不够。我一礼拜，不论工作多忙，老是要抽出一两个夜晚的时间与他一同活动活动。比方，打球，漫步，念书，看电视什么的。所以要想儿童与你交流，作为家长，一定学会与他成为朋友。松开手此刻的儿童大多数是独生儿女，生活自理能力差是不争的事实。怎么造成的呢?还不是我们大人们的原由。在家里，你什么事都给他代办了，他用什么来锻练自已的能力?而我们常常却给自己找一个借口:只需你学习搞好了，其余事不用你费心。这里，我们恰好忽略了一个重要的问题:生活的能力与学习能力的相通性，或许说互相促使性。一个自理能力强的人，就是一个做事有条理的人，也是一个思想有特色的人。这些素质表此刻学习中，其潜力是无法想象的。所以我劝告家长们尽量松开手去，让儿童自己达成他自己的事。这样对儿童是有百益而无一害的。多鼓舞一个人的健康成长老是离不开鼓舞的。我想这一点家长们都知道。重点是怎样鼓舞，以什么方式鼓舞，在什么时候鼓舞。这些家长们未必都十分清楚。这里有几个误区:第一，一味地重申物质鼓舞。儿童考好了，他提什么要求都能够，考差了可能什么也得不到了。第二，不适合的鼓舞。有些家长机械地以为，倡导鼓舞就是不论儿童做得怎么样，都是相同的鼓舞。到最后，可能你的鼓舞对你自己而言都没有什么公吸引力。第三，素来不鼓舞。以为严苛能够让儿童更好的成长。给自由一般地说，自由的空间更有益于个性专长的发挥。戴着枷锁跳舞对儿童来说不免太甚于严格了。处于生长发育期的儿童，因为生理心理年龄的逐渐成熟，他的自我意识也在不断加强，他需要有更多的个人空间(特别是13-18岁的中学生)、更多的个人自主权。所以，家长除了不可以一一代办他的平时事务以外，更要学会尊敬他的自我空间，给他必定的自由选择、自由安排的时间和权利。我们常常看到有些家长偷听儿童的电话，查问与儿童交往同学的状况，控制他学习的时间和学习内容，(比方夜