中学政史地教研组工作计划

—中学政史地教研组工作计划政史地教研组要进一步强化教学常规建设，以同学的进展为本，不断拓展政史地教学的空间，促使教学模式和教学方法的多样化，提高教学的有效性和针对性，实施有效教学，不断提高政史地学科的教育教学水平，组织好课题研讨。下面是带来关于中学政史地教研组工作方案的内容，希望能让大家有所收获!中学政史地教研组工作方案（一）为了全面贯彻教育方针，落实素养教育的根本要求，提高老师的教学业务水平和教育教学质量，全面落实学校的进展目标，特订立本学期教研工作方案。一、根本情况本组本学期有专任老师10人，其中政治科5人，历史科3人，地理科2人，分布在三个班级，除政治科外，其他两科都有反搭载，特别是初一历史，没有专任老师。二、教研内容及方法1、常规教研主要针对教材，课时内容，教学方法进行研讨。实行上公开课、示范课、教研课等形式进行努力提高教学水平和提高教学质量。2、专题研讨①对某一章节，某一环节进行研讨，主要是在教学方法上进行②集体专题商量表逐步形成集体备齐系统三、详细布置第周围二班级政治冯安全第七周三班级历史黄焱第十周三班级政治唐吉春第十三周二班级地理唐相彦半期考试后进行一次分析商量，期末考试前进行一次复习研讨。中学政史地教研组工作方案（二）本学期我教研组在学校的领导下，在教务处的详细指导下，以新课程标准、新教学观念为指导，以课堂教学为中心，以培育学科骨干老师为根本，以课堂教学创新为主旋律，引导全组成员仔细学习教育教学理论，进一步提高本组老师的科研意识，让教学从经验走向科研，切实转变教学方式和学习方式，主动实施素养教育，提高课堂教学效益，提高学科教育教学质量。一、抓好业务学习，提高理论素养1、仔细组织学习所执教学科的课程标准，熟识本学期教材内容和特点，把握教材编排体系，弄清教材重难点，制定切实可行的学科教学方案。2、仔细学习教育、教学理论，更新教学理念，主动转变教学方式和学习方式。在课堂教学中改正去的“填鸭式”为“启发式”、“激导式”等，表达老师的主导作用；重视学法的指导，在教学过程中采纳思索评价法、分析归纳法、自主探究法、总结反思法等培育同学自主学习、合作学习、探究学习的力量，让同学从机械的“学答”向“学问”转变，从“学会”向“会学”转变，成为真正的学习的主人。3、激励组内老师在教学中不断总结、反思，积累点滴经验，撰写教学随笔和经验文章，力争有论文发表，主动完成新视野博客圈规定的博客任务。二、抓好课堂教学，提高学习效率1、开展组内听评课活动，把听课、评课的活动常常化。要求每位老师仔细听每一节课，并且课后要沟通，要求每位评课老师依托教育教学理论从不同角度指出其课堂教学的闪光点和缺乏之处，坦率而真诚地沟通看法并提出自己的见解和建议。教研组负责组织好学校布置的听评课活动。开课老师必需做好细心准备，要注入课改理念，确保教学效果，确保活动质量。听评课要到达规定节数，并做好具体记录，主动开展网上教研活动。2、坚持老师间随堂听课。组内老师应强化学习沟通，相互听评课。随堂课更能表达老师教学特色，也能反映出平常教学中存在的问题，课后听课老师应按时和讲课老师沟通研讨，相互促进，共同提高。3、主动学习、利用现代教育远程教育技术手段为教学效劳，充足发挥部分老师精通电脑的作用，带动、帮忙全组成员特别是中青年老师尽快地把握现代教育技术，学会整合教学资源，学会制作教学课件，并尽快地运用到课堂教学之中，以强化课堂教学的活泼、形象性，来激发同学的学习爱好。三、落实教学常规，帮助教务处做好教学常规检查和期中、期末两次教学质量检测工作四、重视毕业班教学，打好复习攻坚战毕业班老师要强化对初三毕业班考试中常显现的问题研讨，进行有针对性的训练，强化对根本功较差同学的学习力量的研讨，切实做好“扶优辅中稳差”工作，要培育尖子生，让他们精益求精，严中求严；要做好中等生的辅导工作，促进平衡进展；要重视转化后进生的思想工作，让他们认仔细真读点书，学点东西，不要影响课堂秩序，努力提升学科成果。五、详细工作布置第2周组内老师会，学习新课标，商讨、拟定本学期教研方案；第周围组内老师会，连续学习新课标，公布本学期教研方案；第6周实施“走出去”方案（到外地听其他老师的优质课）；第8周常规教学检查；第9周实施“请进来”方案（听谭细龙教授和王怀玉老师的报告）；第10周期中考试；第12期中考试成果分析会；第15周听郭勇老师的历史课；第16周听冯自江老师的历史课；第17周听王国金老师的地理课；第18周听宋海鸥老师的政治课；第19周听张功勋老师的政治课。中学政史地教研组工作方案（三）新学期又开头了，我们的工作也将有条不紊的开展。我组的教研工作将从克服上一学期工作中的缺乏和进一步作好常规工作入手，连续以全面提高教育教学质量为中心，把提高老师个人的业务素养和教学水平作为重点。充足调动组内老师的主动性，促使每个老师“功夫花在备课上、力量用在课堂上、着眼点放在同学的力量提高上。”下面将我组本学期的工作方案如下：一、任务与目标1、端正思想，强化熟悉，树立新型的教育理念，建立融洽的师生关系，敏捷运用多种教法进行创新教学过程（优化课堂结构，提高课堂质量。2、各位老师以《课程标准》为凭借，以现行的教材为依据，完成教学任务及教学内容。3、强化教科研活动的开展力度，仔细组织几次落实新课标为目的的听评课活动。4、培育同学[良好的行为习惯，结合由教材中的事例、道理和现实生活来教育标准同学形成良好的品质。5、加高校活泼手力量的培育力度，以课本为内容，开展课外实践活动，仔细落实每一节课。6、联系四周典型事例，提高同学的道德熟悉。7、主动响应学校教导处开展的教研工作，搞好本教研组的工作。8、强化老师的业务素养及力量的提高培训。标努力，最终完成教研组的进展规划。二、详细工作措施（一）强化理论学习，更新教育观念。老师的教育观念，直接关系到老师的从教行为。为了更新本组老师的教育观念，本学期，我教研组将通过课标学习、听课学习、培训学习、网络学习等形式，拓宽组内老师的学习渠道，更新教育观念，转变教学方式。并通过公开课、示范课等形式，体会新课程下的新理念，新方法，探讨在政史地学科教学中实施新课程理念的有效途径和方法。用新的教学理念指导本组老师的从教行为。（二）强化常规管理，提高教学质量。在日常教学活动中，要求本组老师严格遵守学校教学常规。在上课、备课、听课、作业等方面要落实各项考核与检查。教案除开学初、学期末的统一检查，其余时间和作业批改由教研组长按惯例月查，作业批改要求按时、精确，同学的作业订正需有反应。以此来标准本组老师的从教行为，使组内老师养成严谨、踏实的工作作风。（三）强化校本教研，促进组内老师的专业成长。1、仔细而按时地组织教研活动，特别是组内老师的公开课活动要有质量，要注入课改理念。要求教研组成员人人参与，听课老师在仔细做好记录的根底上，课后与授课老师要进行沟通，指出其课堂教学的闪光点和缺乏之处，坦率而真诚地沟通看法并提出自己的见解和建议。授课老师要进行课后反思，以促进组内老师课堂教学业务水平不断提高。本学期方案推出两堂骨干老师展现课