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学校语文教研活动主持词学校语文教研活动主持词主持词是主持人在台上表演的灵魂之所在。在此刻的社会生活中，主持人在活动中起到的作用愈来愈大，是否是无从下笔、没有头绪？下边是我们为大家采集的学校语文教研活动主持词，欢迎大家分享。各位老师下午好！第一，我谨代表空压学校语文组全体教师向各位表示热情的欢迎和由衷的感谢，感谢大家参加、指导我们的语文教课教研活动。今日教研活动的主题是“语文教师的基本功之朗诵展现”。在这个“读”占鳌头的语文世界里，朗诵是阅读的起点，教师声情并茂的范读更能让语文学习充满活力。让我们用耳朵来享受，专心灵来倾听。今日的活动分为三个板块，第一，我声飞扬，从低年级开始是我校每位语文老师的朗诵展现；第二，心有灵犀，是从高年级开始对第一轮的展现做共识评论或许提出建议；第三，由兄弟学校的老师们选出你们认为的三名朗诵好手。第一第一板块我声飞扬：请一年级张亚静老师朗诵童话故事《这儿真好》！孩童的故事，孩童的语言，孩童的世界，别认为一年级老师只善于童话，下边这位一年级老师将带给我们俄国文学家高尔基的一首散文诗，这首散文诗固然历经百年，依旧传诵不衰，请听史亚辉朗诵《海燕》。史老师的朗诵陪伴着激动的音乐，让我们进入海燕的世界，海燕的呼喊，喊出了春季的旋律、时代的`前奏曲、革命的宣言书，面对海洋、乌云、闪感觉着海燕给我们带来的生命之美。经典就是这样，恒久弥新，美美朗诵都别有不一样的味道，请听二年级郭春霞老师朗诵朱自清的经典之作《急忙》。花开花谢，四时轮回，聪慧的，请你告诉我，时间怎么就这样急忙而过呢？让我们抓住她，连忙来听李亚茹老师朗诵的少儿诗歌《真想变为大大的荷叶》。我也想变为大大的荷叶站在李老师的讲堂里。此刻，进入中段教师朗诵时间，请听曹迎燕老师朗诵《庐山的云雾》。刚朗诵完的老师大学的专业是信息电子，三年教课是数学，到了这里，她开始学做语文老师，进步的速度和步伐都是无与伦比的，相信她必定也会在语文的世界里恋恋不舍。有请我的朗诵指导老师王佩朗诵《我爱这土地》。日军侵华，河山陷落，当王佩在朗读的时候，你会感觉全部的字都站了起来，由于她不是用技巧，而是用的心，心投入此中，朗诵就忧如有了灵魂。请听朱雯雯的《蒲公英》音色甜美、清爽自然。请听气概澎湃，汹涌汹涌的《长江之歌》。评委投票评比出三名朗诵好手，王佩毫无悬念地拔得头筹，雯文、郭春霞、史亚辉、冯宁宁伯仲之间。结束语：今日，我们站在文字里相望，站在文字里相融；美高雅韵，曲水流觞。最远的距离成为近来的咫尺；做语文老师是幸福的，我们能够朗诵两千年的诗词歌赋，能够朗读万千世界的经典篇章。今日，不是一个教研活动的结束，而是一个“诗意语文”老师的开始，我们这样阅读着，行走着，步子就变得优雅、冷静起来s("content_relate");学校语文教研活动主持词有关文章：学校教研活动主持词学校教研活动主持

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