统编版语文八（上）第1单元 任务二 新闻采访

统编版语文八年级（上）任务二新闻采访1课时

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教学目录学习目标01新知导入02采访导航03互动探究04探究示例05课后作业061.了解新闻采访的基本要求。2.能根据事先拟定的采访提纲进行一次成功的采访。学习目标新闻是我们每天获取的外界信息，我们足不出户就能感知天下事。那么现在，转换一下位置，让你充当新闻记者，做一次新闻采访，是不是很有趣呢？今天我们就来学习，怎样做好新闻采访。新知导入“七分采访，三分写作。”这一朴实的行业用语，道出了新闻采访的重要性。只有做好了采访工作，才能写出让读者感兴趣的、有价值的、有意义的好新闻。采访导航1.准备工作充分是成功采访的前提采访之前，应该熟悉要采访的对象，了解被采访者的基本信息（如年龄、身份、爱好、作息时间等），对采访的材料进行收集、分析；同时，理清采访思路，列好采访提纲（一般包括采访的时间、地点、对象、目的、方式、具体问题等）；另外，准备好笔记本、录音摄像设备等，确保记录下有效信息，达到预期的采访效果。采访导航2.掌握提问技巧是成功采访的根本采访，离不开提问。提问是讲究技巧的，提得精巧，“满载而归”；提的笨拙，“失望而返”。因此，提问要注意三点：（1）有的放矢。根据不同的人，提不同的问题。如就学校而言，采访班主任，可以问学科教学的具体问题；采访学校领导，则可以问学校建设方面的问题。采访导航（2）有情趣。在采访时，要有目的地引起被采访者的兴趣，让被采访者如遇知音，产生“一吐而快”之感；同时，问题要清晰具体，便于相互间沟通，有助于挖掘细节。（3）虚心问询。要言行得体，尊重对方，语气平缓，耐心倾听。采访导航3.反复核实信息是成功采访的保证新闻是对新近发生的事实的报道，每一个事实都不允许存在想象，每一个细节都要在采访过程中询问清楚；同时，完稿后还要仔细核对细节，确保没有任何误导和遗漏。总之，在采访时，要与采访对象建立良好的沟通渠道，创造融洽的采访提问氛围，从而圆满完成采访任务。采访导航1.以小组为单位召开新闻采访选题会，确定报道题材，制订小组采访方案。报道的题材最好与生活密切相关，如学校的热点事件、家乡的大型活动等。制订小组采访方案，明确组内分工，各有侧重，如了解事件的总体情况、采访事件亲历者、搜集相关资料、拍摄新闻照片等。互动探究2.草拟新闻采访提纲。采访提纲没有固定的形式，一般包括采访的时间、地点、对象、目的、方式等。另外，还要注明采访需要的器材用具。采访提纲的主要内容是预先拟好的采访问题。所提问题要具体、客观、有针对性，问题之间要有一定的逻辑联系。互动探究3.采访过程中，要尊重采访对象，注意言行得体。例如：不要强求采访对象回答不愿回答的问题；拍摄人物照片时，要事先征得对方的同意。互动探究采访明月山月亮文化节游客的策划方案探究示例1.活动背景“八月十五中秋节，八月十六月亮节。”中国宜春明月山月亮文化节活动已被列为江西省十大节庆活动之一。明月山作为宜春的标志景点，一直是宜春市人民的骄傲，为月亮文化节搭起了旅游文化之桥，成为外地游客来宜春的必去景点。明月山旅游景区位于宜春市中心城区西南，由十余座海拔千米以上的山峰组成，融山、石、林、泉、瀑、湖、竹为一体，集雄、奇、幽、险、秀于一身。为了更好地了解明月山，融入月亮文化节，我们决定以采访游客的方式，从“游客眼中的明月山”这一角度，加深对明月山的了解。探究示例2.活动目的（1）了解游客感受，加深对明月山的认识。（2）加强团队合作和队员间的沟通交流，锻炼大家的沟通交流能力。（3）丰富社会实践经验，锻炼出行能力，如如何乘车、问路等。探究示例3.活动内容（1）前期准备①提前对当地游客情况进行调查，选择合适的采访时间。②研究地图，并结合爬明月山的经验，确定合适的采访地点，并提前列好采访提纲，准备好采访问题。③物品准备：照相机、录音笔、笔、纸和小礼品。④组织八个人参加此次活动。探究示例（2）活动流程①把八个人分成两个小组，每组四人。一组在景区出口采访，另一组在梦月湖畔采访。每个小组中，由两名组员进行采访工作，其余两名一名负责记录采访内容，一名负责拍摄及录音工作。②根据选定的时间进行采访，活动预计三个小时。采访完成后可以根据采访情况适当给予受访人小礼品以示感谢。③全部工作完成后，将材料交给负责人进行总结。探究示例（3）后期总结整理照片和采访记录，撰写采访报告及通讯稿。探究示例采访提纲时间、地点10月4日下午2:30，明月山景区出口、梦月湖畔采访对象来明月山旅游的游客采访目的了解游客对明月山的印象和游览明月山后的感受采访方式随机采访，拍摄照片并录音采访器材纸、笔、照相机、录音笔问题设计1.您对明月山的总体印象如何？2.您来明月山印象最深的是什么？3.明月山和您游览过的其他山相比，有什么特色吗？4.游览明月山后，您有什么感想？……探究示例1.阅读下面的文字，完成后面的题目。段意花是益阳水文局的临时工，丈夫李国庆在益阳水文站工作。他们在一条趸船上住了14年，经常勇赴江流，拯救了一个又一个溺水的生命。保守估计，他们先后救了50人，年龄最大的83岁，最小的7岁。和许多普通家庭一样，他们靠着自己微薄的收入过着非常清贫的生活，以至于6万多元债务整整还了17年。5月15日是国际家庭日，段意花的家庭在这一天被全国妇联评为“全国最美家庭”。课后作业示例：阿姨，祝贺您家被评为“全国最美家庭”。我们知道了您的优秀事迹，都非常敬佩，想请您为我们做一次报告，您看行吗？（1）你们班想请段意花来做一次报告，如果你代表班委会去请她，你会怎么说？课后作业（2）近年来出现了某些扶人者被敲诈的事件，致使一些人不敢去